初三家長會家長發(fā)言稿范文五篇【3篇】

初三家長會家長發(fā)言稿范文五篇【精選3篇】初三家長會家長發(fā)言稿范文五篇【精選3篇】一

初三家長會家長代表發(fā)言稿

敬重的許老師，各位家長，大家下午好！

我是黃謙的家長，特別感謝許老師給我這樣一個和大家溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會。

坦白地講，我心許老師跟我布置這個作業(yè)的時候，我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦？其實，許多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個任務(wù)，我還是要仔細(xì)地完成。下面，我就簡潔地講講孩子進(jìn)入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批判指正。

一是多陪伴孩子。進(jìn)入初三后，有一天，黃謙對我說：媽媽，我都讀初三了，你可不行以不去玩麻將？當(dāng)時，我想都沒想就答應(yīng)了。根本就不知道自己究竟做不做得到！9月份的時候，間或也出去玩一次，其次次別人約我的時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎？我說，你學(xué)習(xí)我又幫不上你，你寫作業(yè)的時候，我又不能看電視，我能干什么呢？兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行！我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙，我們家里總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟識的人過來陪他。

二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)。這個學(xué)期，這個月，我們的主要任務(wù)是什么，達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)。其實，每個孩子都有自己的目標(biāo)，就敬重他的抱負(fù)和目標(biāo)，有時，現(xiàn)實與抱負(fù)的確存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學(xué)期做過的英語報紙，語文試卷等，不強(qiáng)求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個學(xué)問點就可以了。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告知他，讓他看一下步驟就可以。我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對著干，他還是能接收的。

三是多鼓舞孩子。作為家長，誰都盼望自己的孩子優(yōu)秀，進(jìn)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我常常對孩子說的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成果是多少我都不在意。但是假如不盡到自己最大努力，我會很有看法。所以，每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。假如盡到了自己最大的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)怪他沒得用。所以，孩子還是要多鼓舞。

四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我常常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今日上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了許多。但是不管是什么問題，我都會和老師仔細(xì)溝通。從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的。

作為一名同學(xué)家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在許多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是樂觀協(xié)作老師做好工作。誠心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝福每一位家長都能望子成龍。

感謝各位！

初三家長會家長發(fā)言稿范文五篇【精選3篇】二

1513班家長會上的發(fā)言稿

敬重的各位老師、各位家長：大家晚上好！

首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)賜予了孩子及我們家長幸福、歡樂與盼望，借此機(jī)會，請允許我代表同學(xué)家長對老師們的辛勤付出表示誠心的感謝！我是l同學(xué)的家長，與各位家長微交很久，但大多數(shù)還是第一次謀面，感謝學(xué)校組織這次家長會，讓我們能面對面與老師共同探討培育教育孩子的問題。剛才sjm同學(xué)的爸爸代表家長作了一個很好的發(fā)言，就如何培育孩子提出了珍貴的看法和建議，讓我很受啟發(fā)。

岳陽縣第八中學(xué)的進(jìn)展和取得的成果大家有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，精彩的辦學(xué)水平令全校師生傲慢，令家長驕傲，得到了社會認(rèn)可。學(xué)?，F(xiàn)在面臨兄弟學(xué)校的沖擊與追逐，給學(xué)校前行帶來了壓力。特殊是教育主管部門強(qiáng)調(diào)同學(xué)只能一教一輔的狀況下，老師頂住壓力，放棄休息，編寫了各科練習(xí)題并裝訂成冊發(fā)放給孩子們。老師們真的辛苦了！孩子們大部分的時間是在學(xué)校度過的，假如把學(xué)校比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最終的沖刺。老師為孩子的成長付出的辛苦我們家長記在心上。孩子的成長，做人的道理，學(xué)問的獵取絕大部分是通過學(xué)校老師的授業(yè)獲得的。所以只有我們家長親密協(xié)作和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到圓滿的效果。

回想孩子走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，還歷歷在目，今日站在我面前的已經(jīng)是個大孩子了，他們再也不是那個對爸媽言聽計從的小孩子了，特殊是初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，跳動式的思維尚不成熟，我們應(yīng)當(dāng)多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們，與孩子交伴侶，培育孩子們心性的健康進(jìn)展，讓孩子們懂得師生情，同學(xué)情。于是建議我們1513班多組織一些集體活動，讓孩子們放寬視野，體驗戶外生活，從社會活動中拓展孩子們對社會的認(rèn)知，盼望得到家長們的大力支持，若干年后，孩子們會感謝我們父母為他們所做的努力。

父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培育出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個道理。我們平常就要留意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關(guān)懷孩子、關(guān)愛他人、樂于助人，讓孩子感受父母是富有愛心的人，自己要做一個富有愛心的人。我倡議，我們1513班在這次家長會上進(jìn)行一次獻(xiàn)愛心活動，籌措一些資金，助學(xué)一些貧困生，同時彌補(bǔ)老師利用休息時間給孩子們加班坐堂、編學(xué)習(xí)資料的辛勤付出。也為孩子們這次戶外體驗活動供應(yīng)經(jīng)費上的保障。

孩子是社會將來的仆人，只要家長與老師親密協(xié)作，盡職盡責(zé)，孩子們肯定會健康地成長，用正確的思想引導(dǎo)孩子們的行為、讓孩子們良好的行為變成習(xí)慣、讓習(xí)慣變成孩子們的品行、好品行能打算命運。信任孩子們將會是我們的傲慢！

最終，我代表家長祝老師身體健康！工作順當(dāng)！愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！制造精彩，擁抱明天！祝家長們生活開心！心想事成！感謝大家！

初三家長會家長發(fā)言稿范文五篇【精選3篇】三

初三家長會家長發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：

大家好！

我是初三三班李子怡的家長，很興奮今日能與各位老師及家長共同探討培育教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)賜予了孩子及我們家長幸福、歡樂與盼望，借此機(jī)會，我代表同學(xué)家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示誠心的感謝！感謝你們！

學(xué)校近年來的進(jìn)展和取得的成果有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，精彩的辦學(xué)水平令全校師生傲慢，令家長驕傲，得到了社會認(rèn)可。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，假如把學(xué)校比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學(xué)問的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長盼望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有親密協(xié)作和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿足的效果。

認(rèn)真回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到擔(dān)心，把這種擔(dān)心無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找緣由，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了。培育一