以專業(yè)群思政建設(shè)推動(dòng)文化育人的研究-以北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群為例

以專業(yè)群思政建設(shè)推動(dòng)文化育人的研究——以北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群為例以專業(yè)群思政建設(shè)推動(dòng)文化育人的研究——以北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群為例

摘要：隨著高校思政工作的深入發(fā)展，專業(yè)群思政建設(shè)成為推動(dòng)文化育人的重要措施。本文以北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群為例，從專業(yè)群建設(shè)的意義、目標(biāo)和實(shí)踐等方面進(jìn)行研究，探討如何以專業(yè)群思政建設(shè)推動(dòng)文化育人，提高學(xué)生全面發(fā)展能力和綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：專業(yè)群，思政工作，文化育人，學(xué)生能力，綜合素質(zhì)

一、引言

思政工作是高校教育中的重要組成部分，其目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。傳統(tǒng)的思政工作主要以課堂教學(xué)為主，但隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生需求的變化，僅僅通過課堂教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生思想教育的需求。因此，專業(yè)群思政建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生，成為推動(dòng)學(xué)生思想教育的新途徑。

二、專業(yè)群思政建設(shè)的意義

專業(yè)群思政建設(shè)是將思政工作與學(xué)科專業(yè)教學(xué)相結(jié)合，通過專業(yè)群的組織和協(xié)調(diào)，將思政教育融入到學(xué)科教學(xué)的全過程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也受到思想教育的熏陶。專業(yè)群思政建設(shè)的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.提高教育質(zhì)量：專業(yè)群思政建設(shè)將思政教育與學(xué)科教育相結(jié)合，為學(xué)生提供了更加全面、系統(tǒng)的思想教育服務(wù)，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高教育質(zhì)量。

2.培養(yǎng)綜合素質(zhì)：專業(yè)群思政建設(shè)強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過組織學(xué)術(shù)交流、社會(huì)實(shí)踐以及團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：專業(yè)群思政建設(shè)能夠培養(yǎng)學(xué)生思想敏銳性、職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群思政建設(shè)實(shí)踐

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群作為一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新精神的專業(yè)群，在思政建設(shè)方面進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探索。

1.研究課程體系：數(shù)字財(cái)金專業(yè)群通過研究課程體系，將思政教育融入到專業(yè)課程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也能接受思想教育。

2.舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)：數(shù)字財(cái)金專業(yè)群定期舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)專家和學(xué)術(shù)界大咖進(jìn)行分享和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)熱情。

3.組織社會(huì)實(shí)踐：數(shù)字財(cái)金專業(yè)群組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親身體驗(yàn)社會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

四、以專業(yè)群思政建設(shè)推動(dòng)文化育人的效果評(píng)估

以北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群為例，對(duì)專業(yè)群思政建設(shè)推動(dòng)文化育人的效果進(jìn)行評(píng)估，可從學(xué)生能力和綜合素質(zhì)兩方面進(jìn)行考察。

1.學(xué)生能力：通過調(diào)查問卷和實(shí)際觀察，可以評(píng)估學(xué)生在專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等方面的提升情況。

2.綜合素質(zhì)：通過學(xué)生作品、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方面的考察，可以評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

通過以上評(píng)估和分析，可以得出專業(yè)群思政建設(shè)對(duì)于推動(dòng)文化育人的效果，并進(jìn)一步完善和提升專業(yè)群思政建設(shè)的質(zhì)量和水平。

五、結(jié)論

專業(yè)群思政建設(shè)是推動(dòng)文化育人的重要途徑，可以提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群在思政建設(shè)方面進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探索，取得了一定的成效。評(píng)估和分析專業(yè)群思政建設(shè)的效果，對(duì)完善和提升思政工作具有重要意義。

六、專業(yè)群思政建設(shè)是一種有效的推動(dòng)文化育人的途徑。通過在課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)氛圍營(yíng)造等方面進(jìn)行的思政工作，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)熱情。同時(shí)，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。通過對(duì)學(xué)生能力和綜合素質(zhì)的評(píng)估，可以發(fā)現(xiàn)專業(yè)群思政建設(shè)對(duì)于推動(dòng)文化育人的效果。專業(yè)群思政建設(shè)能夠提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字財(cái)金專業(yè)群在思政建設(shè)方面