【語文】浙江省杭州市采荷第二小學小學六年級上冊期中試卷

【語文】浙江省杭州市采荷第二小學小學六年級上冊期中試卷1．根據語境看拼音寫詞語。（1）這個農家小院太美了。春天有huālěiyōuyǎ的甜香，夏天有清風伴著chánmíng，秋天有豐收的xǐyuè，冬天有冰雪結成的gēda和晶瑩剔透的bīnggùn。（2）那個小孩子，在一個地方玩膩了就jǔsàng地趴在那兒，好像在dǐyù爸媽對他的páoxiào，挺zāogāo的。2．下列加點字的讀音完全正確的是（

）A．泥丸（wán）

圍殲（jiàn）

逶迤（yí）

按鈕（niǔ）B．外賓（bīn）

瞻仰（zhān）

岷山（míng）

磅礴（páng）C．搖曳（yè）

冠冕（miǎn）

參差（cī）

碩大（shuò）D．勾勒（lè）

渲染（xuàn）

孕育（yùn）

婆娑（shuō）3．下列詞語字形、讀音正確的一項是（

）A．紋痕（wénhénɡ）

璀璨（cuǐcàn）

澎湃（pénɡpài）

和靄（héǎi）B．鐵鍬（tiěqiāo）

肆虐（sìnuè）

盤踞（pánjù）

壓軸（yāzhóu）C．抽搐（chōuchù）

謬誤（miùwù）

婢女（bìnǚ）

囫圇（húlún）D．尷尬（ɡānɡà）

恍然（huǎnɡrán）

瘦削（shòuxuē）

海澡（hǎizǎo）4．下列句子使用比喻修辭手法的一項是（

）A．太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能過折疊自如嗎？B．陽光那溫暖的氣息和味道，讓我感覺到陽光的另一種形態(tài)，如同母親大手的撫摸，比熱水袋溫馨多了。C．綠色的小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領地。D．我會激勵自己把中文自修好，像這本默書簿的成績那樣。5．下列句子中沒有語病的是哪一項（）A．她在藝術道路上付出了艱辛的汗水，是她能否取得成功的關鍵。B．為了避免溺水傷亡事故不再發(fā)生，學校都加大了安全教育力度。C．聽了防疫抗疫的講座報告，我受益匪淺。D．在博物館里，他告訴我這是宋朝新出土的歷史文物。6．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（

）A．“學習就怕‘認真’二字?！睆埨蠋熣f，“態(tài)度決定一切！”B．貝多芬問盲姑娘，您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。C．在山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石。D．我們學校種了很多花，迎春、月季、桂花、梅花……一年四季，花開不敗。7．按要求寫句子。（1）、在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。s句）_____________________________________________________________。（2）、花開了，就像是睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫一組排比句）________________________________________________________。（3）、圍繞“說服同學，在全班組織一次演講比賽”寫一段話，用上“一是……二是……三是……”這樣的句式。_____________________________________________________________。8．積累園地。①古詩詞是中華民族文學寶庫中的一顆璀璨的明珠?！耙浦鄄礋熶荆琠______________”表達了詩人的羈旅之愁；“_______________，聽取蛙聲一片”可見詞人對豐收的期許；“捐軀赴國難，_______________”，這是多么豪邁的愛國情懷；“等閑識得東風面，_______________”，大好春光把我們召喚；“少小離家老大回，_______________”抒發(fā)了詩人久客傷老之情。②在本學期中，我被許多平凡而偉大的人物深深感動了：_______________的狼牙山五壯士、_______________的老支書和_______________的漁夫一家。9．日積月累。（1）、周恩來總理為國為民，_______（填諸葛亮名句）。他把一生的精力都奉獻給了他熱愛的祖國和人民。陸游曾說：“_______，事定猶須待闔棺?！边@兩句詩是他用來自勉的，但值得我們所有人學習。（2）、春天，看到萬紫千紅、一片生機勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_______，萬紫千紅總是春”；夏夜，看到鵲飛、聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的“_______，_______”；雨天，看到烏云密布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了_______（作者）《六月二十七日望湖樓醉書》中的“_______，_______”。（3）、“捐軀赴國難，_______”是曹植堅定的報國志，“少小離家老大回，_______”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意，“待到重陽日，_______”是主客之間的親切、融洽。閱讀下面文章，完成問題。①近來，我路過朋友家，發(fā)現(xiàn)她瘦了一圈，原來，她家養(yǎng)了十幾年的狗年紀太大，不知什么時候有了血栓，大半個月前忽然中風。一家人趕緊把狗送到醫(yī)院，一番搶救，好不容易才把狗從鬼門關拉回來。禍不單行，她家的老貓耳朵又發(fā)炎了，看醫(yī)生又是一番勞心勞力加花錢。②愛爾蘭人的寵物享受的照顧挺多。朋友的貓有一顆牙壞了，獸醫(yī)要價450歐元（1歐元約8元人民幣），還說最好能堅持給貓刷牙，實在不行就把牙拔掉。我驚訝：“怎么給貓刷牙，應該是買磨牙棒讓它自己解決吧？”③圍繞著寵物的消費中，醫(yī)療最昂貴。比如打疫苗，朋友把貓送去打針，第一針45歐，三周后的第二針又是45歐，此后每年交65歐的疫苗費。養(yǎng)狗也不省心。一個朋友家的狗得了腫瘤，主人花2500歐幫它開刀，更讓主人心塞的是最后也沒有治好。④因為給寵物看病太貴，人們發(fā)明了寵物險，一個月花個一二十歐元，就可以免費或者用優(yōu)惠價看獸醫(yī)。朋友家的狗一年要花240歐保險費，已經交了7年。保險里面包括寵物醫(yī)療、不慎丟失、寵物葬禮、把人或其他狗咬傷的治療等費用。⑤我有時候覺得愛爾蘭人對于寵物的呵護過頭了。貓小的時候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位﹣﹣有時候也許還能找回尸體。超市里給幼貓喝的200克奶粉，價格10歐多，同樣價格的嬰兒奶粉有900克。各種貓狗零食更是五花八門，有的產品還打出營養(yǎng)均衡、控制體重的口號。歐洲人喜歡度假，度假時寵物怎么辦？送到專門的旅館，三周托管費700歐。旅館環(huán)境設備都很好，跟貴族幼兒園似的，讓狗在你度假時，跟別的狗玩耍。旅館每天定時遛狗，還把狗的圖片發(fā)給主人看。⑥有位獸醫(yī)告訴我，大家愿意花錢，是因為把寵物視為家人的一分子。人和動物之間是相互陪伴、心意相通的。在傳統(tǒng)農業(yè)時代，動物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要。⑦的確，寵物給孤獨的現(xiàn)代人帶來幸福感，人和寵物間有了感情。只不過，感情這東西，有點兒貴。10、給短文加一個合適的題目。11、聯(lián)系上下文，解釋詞語。禍不單行：______心塞：______12、根據短文內容填空。閱讀第⑤自然段，作者是從哪四個方面描寫愛爾蘭人對寵物呵護過頭？①______②______③______④______13、閱讀第③和第⑤自然段，作者主要運用______、______和______的說明方法，寫出了______。14、閱讀短文，聯(lián)系生活，回答下面問題。①我了解到傳統(tǒng)農業(yè)社會與現(xiàn)代社會人們飼養(yǎng)動物的區(qū)別是______。②傳統(tǒng)農業(yè)社會與現(xiàn)代社會，人們飼養(yǎng)動物的理念為什么會有如此差距？聯(lián)系生活實際，談談自己的看法。___________________閱讀下面文章，完成問題。飄香的生命站在人行道旁的桂樹下，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶……我一個初中同學，家里很窮。為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此??！15、聯(lián)系上下文理解詞語意思。沁人心脾：______________________________________靜謐：__________________________________________16、文中有兩處省略號，第一處的作用是：_______________；第二處的作用是：____________17、文中第三四自然段采用了_______________的敘述方法?！帮h香的生命”既指“桂香”，又贊人品，這種寫法叫_________________。18、文中兩處寫“眼睛濕潤了”，說一說你的理解。__________________________________________________19、《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？__________________________________________________20、習作。什么使你的生活美好？是美食、游戲，還是旅游？是誠信、親情，還是理想？請你選擇其中一個方面，書寫你對生活的感悟或者對未來的思考。要求：①題目自擬；②敘述具體，文通字順，中心明確，感情真實，書寫規(guī)范整潔；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④字數(shù)500字左右。1．（1）花蕾

幽雅

蟬鳴

喜悅

疙瘩

冰棍（2）沮喪

抵御

咆哮

糟糕【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“蕾、雅、蟬、疙瘩、御、糟”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A有誤。圍殲，讀音：wéijiān，意思是包圍起來加以殲滅。B有誤。岷山，拼音：mínshān。C正確。D有誤。婆娑，讀音：pósuō，意思是盤旋舞動的樣子。3．C【解析】C【詳解】本題考查字音。A有誤。紋痕，讀音：wénhén。和靄，應為：和藹，意思是性情溫和，態(tài)度可親。B有誤。壓軸，拼音：yāzhòu。C正確。D有誤。海澡，應為：海藻，海產藻類(如海帶、馬尾藻、巖藻、石莼、掌狀紅皮藻等)的總稱。4．B【解析】B【詳解】本題考查對比喻修辭的掌握，比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。選項ACD不符合比喻句的要求。B選項句中把“陽光”比作“母親大手的撫摸”，運用了比喻的修辭手法，生動形象。5．C【解析】C【詳解】本題考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結構和含義理解的綜合能力的考查，完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。A．有誤，用詞累贅，去掉“能否”；B．有誤，語義重復，去掉“不再”；C．正確；D．有誤，語序不當，應把“新出土的”放到“宋朝”的前面。故選：C。6．B【解析】B【詳解】本題考查標點符號的運用。頓號，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。句號，主要表示句予的陳述語氣，有時也可表示較緩和的祈使語(和感嘆語氣。逗號，表示句予或語段內部的一般性停頓。感嘆號，表示語氣強烈，一般用于驚訝，高興，自豪等。省略號，表示列舉的省略，或者說話斷斷續(xù)續(xù)。在對話前后要使用雙引號，書名前后要使用書名平行的物品之間要使用頓號，在平行物品后有“等“字的句子要以省略號結束。A項，提示語在中間，在逗號，正確。B項，錯誤?！澳鷲勐爢幔课以俳o您彈一首吧?！笔且秘惗喾艺f的話，要用冒號雙引號。改為：貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！盋項，分號表示并列關系的分句之間的停頓，正確。D項，表示列舉的省略用省略號，正確。7．

魚鉤閃爍著光芒。

草綠了，就像換了新衣似的。蝶飛了，就像在跳舞似的。鳥兒叫了，就像在唱歌似的。

演講比賽有很多好處，一是可以鍛煉我們的語言表達能力；二是可以鍛煉我們的膽量；三是可以豐富我們的課余生活?！驹斀狻?．本題考查縮寫句子。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。縮句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。（2）、本題考查仿寫句子。一般要根據例句，從形式（結構、修辭、句式、字數(shù)）和內容兩方面入手進行仿寫。應遵循：內容統(tǒng)一；結構一致；修辭相仿的要求。首先應注意運用了排比的修辭，再注意句子結構。如：朋友是嚴寒冬季的一個暖爐，溫暖地照亮你內心每一個寒冷的角落；朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情；朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節(jié)。（3）、本題考查寫話。仔細閱讀題干，組織好語言進行表達即可。如：演講比賽有很多好處，一是演講比賽為各位參加者提供了一個全方位、立體式展示綜合實力的機會，包括自己學習能力、材料水平、思考分析問題能力、講話能力、心理素質、儀態(tài)形象、氣度氣質。二是可以鍛煉我們的膽量；三是可以豐富我們的課余生活。8．

日暮客愁新

稻花香里說豐年

視死忽如歸

萬紫千紅總是春

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

不畏犧牲

無私無畏

樂于助人【詳解】本題考查課文內容和詩詞名句的理解記憶能力。①唐代孟浩然的《宿建德江》，原詩：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，原詞：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光，情景交融，優(yōu)美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。捐軀赴國難，視死忽如歸。出自三國曹植的《白馬篇》，意思就是抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。宋代朱熹的《春日》，原詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩寓理趣于形象之中，構思運筆堪稱奇妙。唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。此詩運用了三種對比：通過少小離家與老大回鄉(xiāng)的對比，以突出離開家鄉(xiāng)時間之長；通過鄉(xiāng)音難改與鬢毛易衰的對比，以突出人事變化速度之快；通過白發(fā)衰翁與天真兒童的對比，委婉含蓄地表現(xiàn)了詩人回鄉(xiāng)歡愉之情和人世滄桑之感，并且將這兩種迥不相同的感情水乳交融地凝合在一起。全詩采用白描手法，在自然樸素的語言中蘊藏著一片真摯深厚的感情。讀之如飲醇醪，入口很淡，而后勁無窮。②《狼牙山五壯士》，作者沈重。全文無一句人物心理描寫，也無一句戰(zhàn)士表態(tài)式的豪言壯語，其對敵人的恨，對祖國與人民的愛，對完成任務的堅定以及可貴的犧牲精神，都通過人物語言與行動揭示出來。比如，班長一聲“走”，簡潔明快，表現(xiàn)其態(tài)度堅定、判斷果斷、情況急切的情境，“胡德林和胡福才兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊”，表現(xiàn)戰(zhàn)士沉著、冷靜；“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和部隊主力遠去的方向”，寫出壯士對祖國、人民的留戀、熱愛與忠誠，對群眾與部隊成功轉移的欣慰和完成任務的欣喜。課文順序清楚，條理分明，重點突出，詳略得當，字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。課文既表現(xiàn)了七連六班這個英雄集體的壯舉，英雄事跡感人肺腑，人物形象高大鮮明。他們的感人事跡所體現(xiàn)的面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國的精神，已成為全民族共有的極為珍貴的精神財富。《橋》是談歌寫的小說，故事敘述了一位老漢在山洪暴發(fā)之后，將村民們安全地送過橋。作為黨支部書記，他要求同是黨員的兒子把生的希望讓給別人；作為父親，生死抉擇之際他推著兒子先走。他用共產黨員的信念和深沉的父愛筑起了一座不朽的生命橋?！陡F人》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰所創(chuàng)作的一部的短篇小說，出版于1905年。《窮人》集中描寫了在一個浪涌風吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來時，出于善良和同情收留了鄰居的兩個孤兒，待漁夫歸來，正和她的想法一致，作品精細地剖析了漁夫妻子桑娜的心理矛盾發(fā)展過程，表現(xiàn)出漁人夫婦寧可自己吃苦，克服困難，也要幫助鄰居的高尚品質。9．

鞠躬盡瘁，死而后已

位卑未敢忘憂國

等閑識得東風面

明月別枝驚鵲

清風半夜鳴蟬

蘇軾

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠亂入船

視死忽如歸

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

還來就菊花【詳解】本題考查學生默寫和理解詩句的能力。解答直接默寫時，要結合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握的內容，完成填空即可；解答理解性默寫時，要熟記默寫的內容，還要對原詩文內容透徹理解，在把握詩句含義的基礎上，進行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子即可。（1）、“鞠躬盡瘁，死而后已?！币馑紴橹盖谇趹弑M心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》?！安」侵щx紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細看?！背鲎运未懹巍恫∑饡鴳选贩g：病體虛弱消瘦，以致頭上的紗帽也顯得寬大了，孤單一人客居在萬里之外的成都江邊。雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事，但若想實現(xiàn)統(tǒng)一理想，只有死后才能蓋棺定論。希望天地神靈保佑國家社稷，北方百姓都在日夜企盼著君主御駕親征收復失落的河山。諸葛孔明的傳世之作《出師表》忠義之氣萬古流芳，深夜難眠，還是挑燈細細品讀吧。（2）、“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！背鲎运未祆洹洞喝铡芬馑迹猴L和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致?！懊髟聞e枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。”出自宋代辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》翻譯：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！背鲎运未K軾《六月二十七日望湖樓醉書》翻譯：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。（3）、“捐軀赴國難，視死忽如歸！”出自曹植《白馬篇》意思：為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！背鲎蕴拼R知章《回鄉(xiāng)偶書》翻譯：我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！背鲎蕴拼虾迫弧哆^故人莊》意思：老朋友預備豐盛的飯菜，要請我到他好客的農家。翠綠的樹林圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥。推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。等到九九重陽節(jié)到來時，再請君來這里觀賞菊花。10、昂貴的感情11、

指不幸的事接二連三地發(fā)生。

心理堵得慌，難受。12、

貓小的時候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位。

給幼貓喝的奶粉價格昂貴。

有五花八門的貓狗零食。

有專門托管寵物的旅館。13、

舉例子

列數(shù)字

作比較

養(yǎng)寵物花費很昂貴14、

在傳統(tǒng)農業(yè)時代，動物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要

傳統(tǒng)農業(yè)是在自然經濟條件下，采用人力、畜力、手工工具、鐵器等為主的手工勞動方式，飼養(yǎng)動物是為了讓它們幫助人們生產?，F(xiàn)代農業(yè)是在現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代科學技術基礎上發(fā)展起來的農業(yè)，人們不再需要畜力幫助生產了，現(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要。【分析】10、考查了給短文加一個合適的題目。結合內容理解，本文主要寫是出于情感的需要，但這種感情有點兒貴。因此可用“昂貴的感情”為題。本文是一篇簡單的說明文，通過具體事例說明了現(xiàn)代人養(yǎng)動物，多是出于情感的需要。寵物給孤獨的現(xiàn)代人帶來幸福感，人和寵物間有了感情。只不過，感情這東西，有點兒貴。11、考查了學生對詞語的理解。聯(lián)系上下文理解。禍不單行：指不幸的事接二連三地發(fā)生。心塞：心理堵得慌，難受。12、考查了根據短文內容填空。結合內容理解，可以簡單對段落進行概括。通過閱讀可知。第⑤自然段，作者是從以下四個方面描寫愛爾蘭人對寵物呵護過頭：①貓小的時候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位。②給幼貓喝的奶粉價格昂貴。③有五花八門的貓狗零食。④有專門托管寵物的旅館。13、考查了對說明方法的理解。結合內容理解，通過閱讀從“比如打疫苗”“第一針45歐，三周后的第二針又是45歐，此后每年交65歐的疫苗費”“超市里給幼貓喝的200克奶粉，價格10歐多，同樣價格的嬰兒奶粉有900克”等可知，作者主要運用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，寫出了養(yǎng)寵物花費很昂貴。14、考查了對選文內容的理解及思維拓展。結合內容聯(lián)系實際理解，①我了解到傳統(tǒng)農業(yè)社會與現(xiàn)代社會人們飼養(yǎng)動物的區(qū)別是：在傳統(tǒng)農業(yè)時代，動物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要。②傳統(tǒng)農業(yè)是在自然經濟條件下，采用人力、畜力、手工工具、鐵器等為主的手工勞動方式，飼養(yǎng)動物是為了讓它們幫助人們生產?，F(xiàn)代農業(yè)是在現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代科學技術基礎上發(fā)展起來的農業(yè)，人們不再需要畜力幫助生產了，現(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要。15、

芳香涼爽的空氣使人感到舒適。

安靜16、

引起下文

意思未盡17、

插敘

借物喻人18、那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。19、生命的美好在于默默地奉獻?！窘馕觥?5、本題主要考查解釋詞語。沁人心脾：芳香涼爽的空氣使人感到舒適。靜謐：安靜。16、本題主要考查對省略號的理解。從“這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶……”可知，這個句子引出最溫柔的記憶，因此，此處省略號的作用是：表示引文的省略。從“當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……”可知，說到悲傷的事情，已經講不去了，省略號在此處表示話沒有說完（有時又作語意未盡）。17、本題主要考查對敘述方法的理解。從“我一個初中同學，家里很窮?！薄爸钡侥菚r他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門?！钡谌?、四自然段主要講初中同學的事情，敘述故事情節(jié)的過程中插入其他內容的敘述，這是插敘的敘述方法?！帮h香的生命”表面上指的是桂花釋放的香味，實際上指的是生命的美好在于默默地奉獻。這種寫法叫做借物喻人。18、本題主要考查對句子的理解。從“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零?！笨芍覀冊S多人的眼睛都濕潤了”是因為那默默行善的老人的舉動讓“我們”感動落淚，為“我們”開著方便之門的人而感動。19、考查了短文的中