西湖生死學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江傳媒學院_第1頁
西湖生死學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江傳媒學院_第2頁
西湖生死學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江傳媒學院_第3頁
西湖生死學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江傳媒學院_第4頁
西湖生死學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江傳媒學院_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西湖生死學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江傳媒學院浙江傳媒學院

第一章測試

最早提出生死學概念及其基本理念的是(

)。

A:傅偉勛B:唐君毅C:梁漱溟D:傅佩榮

答案:傅偉勛

“生,事之以禮,死,葬之以禮,祭之以禮?!笔牵?/p>

)關(guān)于生死的名言。

A:荀子B:孔子C:孟子D:莊子

答案:孔子

生死學可以告訴我們死亡的真相。

A:對B:錯

答案:錯

生死學可以給我們關(guān)于死后世界的真實答案。

A:對B:錯

答案:錯

學了生死學,我們就可以不怕死了。

A:錯B:對

答案:錯

第二章測試

每個人都要獨自面對自己的死亡。

A:錯B:對

答案:對

生命走向成熟的根本是充滿愛的生命關(guān)系的建立。

A:對B:錯

答案:對

每個人的生命和死亡是可以自己做主的。

A:錯B:對

答案:錯

“郎騎青驄馬”的郎是()。

A:阮道B:鮑仁C:孟浪D:阮郁

答案:阮郁

現(xiàn)在西湖邊的蘇小小墓是()年決定重修的。

A:2001B:2000C:2004D:2003

答案:2004

第三章測試

秋瑾祖籍是()。

A:杭州市B:浙江山陰(今紹興市)C:福建省云霄縣D:湖南雙峰

答案:浙江山陰(今紹興市)

秋瑾墓葬十遷,先后()次安葬在西湖西泠橋畔。

A:2B:3C:5D:4

答案:4

秋瑾“身不得男兒列,心卻比男兒烈”,志向要做出一番男人也做不出的事業(yè)來。

A:對B:錯

答案:對

面對媒介呈現(xiàn)的“死亡”訊息,我們需要摒棄批判意識和理性立場,才能充分共情和同理。

A:對B:錯

答案:錯

我們通過喪葬禮儀所呈現(xiàn)的對生命存在、生命關(guān)系以及死亡的態(tài)度,實際上也是在做一種示范性的教化。

A:錯B:對

答案:對

第四章測試

白居易所寫的修治西湖水利以灌田、淪井、通漕的文告()是水利史上不可多得的美文。

A:《錢塘湖治理記》B:《錢塘湖碑記》C:《錢塘湖石記》D:《錢塘湖記》

答案:《錢塘湖石記》

“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖?!背鲇诎拙右酌鑼懳骱脑姡ǎ?。

A:《西湖晚歸回望孤山寺贈諸客》B:《憶江南》C:《錢塘湖春行》D:《春題湖上》

答案:《春題湖上》

愛情是個體生命超越自己生命的有限性,從而直通無限的宇宙生命真實的一條道路。

A:錯B:對

答案:對

苦難本身毫無意義,但我們可以通過自身對苦難的反應(yīng)賦予其意義。

A:對B:錯

答案:對

白居易的眾多閑適詩體現(xiàn)了他“中隱”的生活原則。

A:對B:錯

答案:對

第五章測試

蘇軾第一次來到杭州上任,是因為反對王安石變法太過于激進,任杭州()。

A:刺史B:縣令C:通判D:太守

答案:通判

蘇軾第二次到杭州上任,是因為司馬光的舊派,出任杭州()。

A:通判B:縣令C:刺史D:太守

答案:太守

在安寧療護的理念中,更多的是強調(diào)自然法則,既不加速、不加工、不延后也不等待死亡。

A:對B:錯

答案:對

安寧療護是讓病人“安樂活”,而非“安樂死”,以實現(xiàn)“生死兩無憾”的理想。

A:對B:錯

答案:對

安寧療護的核心內(nèi)容,是醫(yī)務(wù)人員和照顧者對終末期病人所提供的一套緩和醫(yī)療服務(wù),根本上說,它要解決的并不是疾病的治愈問題,也不是病人生命的延長問題,而是病人生命質(zhì)量的提高問題。

A:對B:錯

答案:對

第六章測試

“岳飛魂,是中華民族的精神代表,也就是民族魂。”是()對岳飛對評價。

A:朱元璋B:孫中山C:文天祥D:毛澤東

答案:孫中山

岳飛用生命詮釋了“忠”的含義,即所謂“()之謂忠”

A:敬天B:成仁C:盡己D:成義

答案:盡己

荀子曰:()者,生之本。

A:君師B:天地C:先祖D:上帝

答案:天地

通過祭祖先,人的生命與列祖列宗的生命相通,可體悟生命的源遠流長及其綿延無窮之意義。

A:對B:錯

答案:對

通過祭圣賢,人的生命與民族文化生命相通,可真切地感受慧命相承、學脈綿流的意義。

A:錯B:對

答案:對

第七章測試

馬一浮紀念館在西湖邊的()景區(qū)。

A:平湖望月B:柳浪聞鶯C:蘇堤春曉D:花港觀魚

答案:花港觀魚

梁漱溟在唁電中贊馬一浮為“千年國粹,一代()”。

A:儒家B:儒宗C:儒圣D:大儒

答案:儒宗

哲學式的死亡理想就是學習預(yù)先思考死亡。

A:錯B:對

答案:對

儒家看重生命的價值在于將社會責任與生命價值作結(jié)合,用有限的生命,善盡生命的職責。

A:對B:錯

答案:對

孔子言“未能事人,焉能事鬼?”就是否認鬼神的存在。

A:對B:錯

答案:錯

第八章測試

西湖邊對南天竺辛亥革命烈士陵園有徐錫麟、陶成章等九位辛亥革命烈士墓,他們的墓原來都在西湖邊的()。

A:白堤B:靈隱寺C:孤山D:蘇堤

答案:孤山

西湖邊的南山陵園內(nèi),有近30位文化名人墓,包括近代著名教育家、人口學家,先后任浙江大學、北京大學校長的()墓。

A:蔣百里B:蔡元培C:馬一浮D:馬寅初

答案:馬寅初

“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖”是()描寫西湖的詩句。

A:林和靖B:李清照C:蘇軾D:白居易

答案:白居易

在西湖孤山景區(qū)區(qū)塊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論