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2024小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作述職報告范文學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人工作述職報告1

大家好,我是xxx,男,xxx年x月誕生于廣西合浦縣,1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校,同年9月參與訓(xùn)練教學(xué)工作。20xx年取得學(xué)校老師資格證書,20xx年12月取得學(xué)校數(shù)學(xué)高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法,無違反方案生育政策,無違紀(jì)違法行為。

本人參與工作xx年以來,始終堅持黨的訓(xùn)練方針,始終堅守在訓(xùn)練教學(xué)工作第一線,為訓(xùn)練事業(yè)鞠躬盡瘁,無私奉獻(xiàn)。

一、德

本人堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè),敬崗愛業(yè);對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精;對同事和諧相處、虛心好學(xué);對同學(xué)循循善誘、諄諄教育。在工作上,顧全大局,不爭名利、不計得失,做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。

二、能

(一)做好工會主席職責(zé),發(fā)揮工會的職能作用。

1、制定方案,寫好總結(jié)。

本人任職以來,每學(xué)期都依據(jù)上級的指示精神,結(jié)合本校的實(shí)際狀況,準(zhǔn)時制定好開學(xué)方案。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通,總結(jié)得失,以便下學(xué)期更精彩地完成各項(xiàng)工作。

2、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。

每學(xué)期我都會深化工會基層,聽取他們的心聲,了解他們的難處,為他們處理好力所能及的事情。任職以來,慰問退休老師360人次,送去慰問金大約7500元人民幣;堅持支援特困生和留守兒童42人,資金合計2730元人民幣;20xx年組織全體師生向生病的付修球捐贈600。7元人民幣;20xx年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的同學(xué)捐贈921。5元人民幣,并樂觀協(xié)作縣宣揚(yáng)部、社會愛心人士對他們進(jìn)行捐贈,他們?yōu)槊咳藥硪粋€書包和100元的大紅包。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教職工的業(yè)務(wù)水平。

活到老,學(xué)到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》《訓(xùn)練法》等,增加了他們的法律意識、道德觀念。

(二)做好平衡科組長工作,讓同學(xué)均衡進(jìn)展。

學(xué)校的平衡科目對學(xué)校生的成長起到肯定的關(guān)鍵性作用。因此,深感自己的責(zé)任重大,從不敢偷懶懈怠,多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進(jìn)行爭論,制定一系列的方案,也開展了多項(xiàng)有益同學(xué)的活動。

生命在于運(yùn)動。我校非常重視同學(xué)的體育健康進(jìn)展。因此,我嚴(yán)格要求每位體育老師仔細(xì)上好課,杜絕“放羊式”教學(xué)。5年間,我校在體育方面有一個質(zhì)地飛躍。同學(xué)的運(yùn)動技能和身體素養(yǎng)都提到了一個新的層次,近視率由百分之二降到了零。

任職期間,本人還組織全體師生召開校運(yùn)會5次,親自帶領(lǐng)同學(xué)參與縣的第一、其次屆的田徑運(yùn)動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項(xiàng)冠軍,洪興莉榮獲了壘球第三名。藝術(shù)訓(xùn)練是學(xué)校課程不行缺少的一部分。每學(xué)期,我都定期組織同學(xué)進(jìn)行書畫競賽,也多次組織同學(xué)參與中心校的書法競賽,手抄報競賽,獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

(三)做好學(xué)科帶頭人,創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)方式。

任教以來,我曾執(zhí)教過數(shù)學(xué)、語文、英語、體育等課程。對每門課程,我都仔細(xì)鉆研,不斷創(chuàng)新,尋求最合適我校同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)模式。在工作中,我還親自帶頭上好教研課。其中數(shù)學(xué)課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎,自然課《聲音的'變化》榮獲縣的三等獎,體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎。

三、勤

參與工作以來,本人自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,每天堅持到校上課,從不遲到,不早退,不曠課,做到小事小病不請假,堅持出勤,出滿勤。本人還樂觀參與各種會議,在會議上仔細(xì)做好筆記,仔細(xì)參與每一次的教研課。

四、績

始終相信,一分耕耘一分收獲,這么多年來,我所付出的汗水得到了回報。

20xx年榮獲學(xué)校數(shù)學(xué)“盼望杯”競賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號;20xx年被評為縣優(yōu)秀教練員;20xx年被評為縣體育先進(jìn)個人;20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師;20xx年科學(xué)教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎;20xx年體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)三等獎。我所撰寫的論文榮獲一等獎的有3篇,二等獎的有2篇,三等獎的有3篇,優(yōu)秀教案1篇。

五、廉

本人是一名人民老師,在廉法自律方面,肯定堅持做到自重、自省、自警、自勵。在工作生活中時時刻刻嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)政治思想道德修養(yǎng),以身作則,為人師表,廉潔自律,做一名經(jīng)得起考驗(yàn)的人民老師。

以上就是我工作狀況的述職報告,如有不當(dāng)之處還請批判指正。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在今后的工作生活中,我要把我有限的青春和精力,投入到無限的訓(xùn)練教學(xué)上。

學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人工作述職報告2

寒來暑往,一學(xué)期的辛苦耕耘將要完畢?;赝@學(xué)期,我忠于黨的學(xué)校訓(xùn)練,恪守學(xué)校的工作制度,聽從上級部門合理支配,喜愛、關(guān)懷同學(xué),以身作則,保證有教無類。同時不停加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問水準(zhǔn),刻苦鉆研教材內(nèi)容,全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn),且多聽取意見,向有成就的老師討教,力求不斷進(jìn)取。在收獲的6月里,不論是成果還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。

一、思想素養(yǎng)方面:

自己寵愛學(xué)校訓(xùn)練,喜愛同學(xué),喜愛做好本職工作,盡職盡責(zé),嚴(yán)于律已。堅持黨的訓(xùn)練方針,面對全體人員、立德樹人。普遍的學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問、學(xué)科基礎(chǔ)理論,豐富自身,樹立大訓(xùn)練觀,為同學(xué)的主動進(jìn)展夯實(shí)基礎(chǔ)。敬重同學(xué)家長,樂觀主動傳播科學(xué)家教方法,主動杜絕有損孩子身心進(jìn)展的言行。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面:

在長時間的訓(xùn)練實(shí)踐工作中,我確立了自主創(chuàng)新、博學(xué)篤行、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念。課堂氣氛民主化,同學(xué)愛好深厚,人才培育質(zhì)量優(yōu)良。我的課堂教學(xué)語言表達(dá)親昵、風(fēng)趣布滿聰慧,以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個同學(xué)的心扉。講課前,用心精讀課本,找準(zhǔn)學(xué)問的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián),類比遷移,由點(diǎn)及線、由線及面,教會方法,為同學(xué)搭建系統(tǒng)的學(xué)問體系。擅長發(fā)覺問題,運(yùn)用問題的樂觀面,對典型題型全方位、多層面的刨析詳解,塑造同學(xué)多方位多角度的做題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對同學(xué)規(guī)律思維靈敏性和層次性的需求。在一連串活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中,激勵同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思,充實(shí)了他們的情感體會,激起愛好,堅決信念,進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值。

鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會增多。對于這些同學(xué),我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊急氛圍,讓他們和大伙兒有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計嬉戲增加愛好、利用直觀教具拆分難易度,師生、生生1對1講解。最終,聯(lián)絡(luò)同學(xué)家長,為其堅固樹立端端正正的育兒訓(xùn)練宗旨,具體介紹有效的方法,用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響同學(xué)、家長。

三、別的方面:

作為數(shù)學(xué)老師,我不但特殊留意做好自己的工作任務(wù),還樂觀協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本班級組內(nèi)的主題活動和日常任務(wù),我秉承樂觀參加互助團(tuán)結(jié)的觀念,為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)年出全勤。

xx年是療養(yǎng)生息的1年,也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維系老師的精神風(fēng)貌,不負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期望,是我最大的幻想。

學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人工作述職報告3

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

下午好!

首先,感謝大家給我這個機(jī)會,向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾,但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下:

本學(xué)期我立足本職,給自己定好位,協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

首先作為一名數(shù)學(xué)老師,我同其他老師一樣,盡職盡責(zé),努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時,從沒有消失一次不按時上交、晚交的狀況。課堂教學(xué)方面,我盡量做到不由于其他工作而耽擱同學(xué)的課,耽擱孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中,就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成果是我預(yù)料之外的。

其次我在教學(xué)管理方面詳細(xì)做了以下幾方面的工作。

一、參加學(xué)校管理制度和考核方法的修訂。學(xué)期初,協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,制定了優(yōu)秀班級組考核方法。

二、組織老師學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升老師教學(xué)水平。

1、開學(xué)初,組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。詳細(xì)做了以下工作:聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn);聘請聊城陽光學(xué)校的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織老師進(jìn)行班級間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對年輕老師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。

2、重視老師自身學(xué)習(xí)成長

鼓舞老師樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為老師學(xué)習(xí)供應(yīng)各種便利和優(yōu)待。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的老師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)老師課堂技藝的提高。為有效提升老師的課堂教學(xué)技藝,我們組織舉辦了武訓(xùn)試驗(yàn)學(xué)校第一屆課堂教學(xué)大賽。

4、針對訓(xùn)練教學(xué)中消失的問題,準(zhǔn)時召開老師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間,組織了青年老師座談會、課改班級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六班級老師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。

5、期中后,堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面,推動了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,課堂特色悄然形成。

6、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。

7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名:孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。關(guān)心他們提高。

三、組織教學(xué)檢查和考核工作

1、仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查工作,做到教學(xué)精細(xì)化管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問題準(zhǔn)時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、方案、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,組織班級組進(jìn)步行檢查,檢查后準(zhǔn)時總結(jié),并與相關(guān)老師交換意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織同學(xué)檢查和抽查相結(jié)合的方式,有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實(shí)。

3、抓讀書寫字姿態(tài)的落實(shí)。組織班級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿態(tài)進(jìn)行檢查。是同學(xué)的姿態(tài)由督促漸漸形成自覺。

4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,制定音體美教學(xué)方案,加強(qiáng)了過程性管理,加大了檢查力度,比如,每天下午的一首歌,由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌,同學(xué)的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六班級同學(xué)在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,陶冶了美的情操。學(xué)期末,音體美各科考核順當(dāng)完成。

四、組織支配各類展現(xiàn)、競賽活動,提升學(xué)校影響力,促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、組織開展校內(nèi)各種競賽活動,促進(jìn)師生進(jìn)展。以班級組為單位,進(jìn)行了一般話競賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能競賽。英語老師點(diǎn)讀競賽

2、組織支配了市、縣的各類展現(xiàn)、競賽活動。詳細(xì)有:四六班級同學(xué)的現(xiàn)場作文、五班級同學(xué)的一般話競賽、三班級同學(xué)的繪畫、書法競賽、市里的三次書法展現(xiàn)。

五、組織參加學(xué)校的重大活動和重要事項(xiàng)

1、順當(dāng)完成新生一班級的入學(xué)工作,并建立健全了學(xué)籍檔案,圓滿完成縣普教科支配的各項(xiàng)學(xué)籍工作。

2、重大活動,如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。

3、接待外單位來我校活動。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、學(xué)校教研室在我校組織的全縣學(xué)校生繪畫、作文競賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。

以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級組長以及老師的大力支持和關(guān)心,在這里我要說聲感謝。感謝你們的支持。

不足與反思

1、缺乏創(chuàng)新意識,在教學(xué)管理工作中,一味求穩(wěn),所以在許多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、個別工作的支配的不夠詳細(xì)細(xì)致,落實(shí)不是很到位。

3、由于事務(wù)繁雜,在個別狀況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以掌握心情,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。

4、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。

5、很

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