歐洲民間音樂教案

PAGE歐洲民間音樂教材分析：蘇格蘭風(fēng)笛音樂原屬于戰(zhàn)爭音樂，用于行軍、召集高地人、哀悼亡靈。風(fēng)笛音樂也屬于和平的音樂，用來跳斯特拉斯佩舞、與小提琴、手風(fēng)琴和奏，用來慶祝、也用來表達(dá)愛意。愛爾蘭的風(fēng)笛演奏方法與蘇格蘭有所不同；羅馬尼亞一直保持用排簫奏樂的悠久歷史，并將排簫的演奏藝術(shù)提升到高超的水平，整個(gè)排簫有點(diǎn)向外拱彎，一般定成D或G大調(diào)音階。排簫音色圓潤柔美，抒情，略帶氣息。排簫音樂：空靈、優(yōu)美，舒展，使人放松心情，常在茶室、咖啡廳等休閑場所作為背景音樂使用。保加利亞女聲重唱：采用自然、直接、開放的唱法，音色清沏、透明，在多聲部的重唱中常出現(xiàn)不諧和音程（如二度），旋律音域不寬，卻富有表現(xiàn)力，各種各樣的裝飾音、滑音層出不窮，十分豐富，給音樂增加了特殊的色彩；約德爾唱法：用真假聲迅速地交替演唱，并采用一些無意義的字音來演唱。如“依”“哦”“萊”

“咿呀”等。音域?qū)?，旋律起伏較大。教學(xué)內(nèi)容：1、風(fēng)笛音樂《優(yōu)雅》2、羅馬尼亞排簫《森林的多依那和婦女的舞蹈》3、保加利亞女聲重唱4、瑞士約德爾民歌教學(xué)目標(biāo)：1、通過鑒賞歐洲有代表性的民間音樂，了解風(fēng)笛、排簫的音色特點(diǎn)及演奏方式；2、通過比較聆聽、組合演唱等多樣的實(shí)踐活動，認(rèn)識并體會歐洲典型民間音樂的風(fēng)格特征；

3、通過文化與音樂結(jié)合講述的方式，使學(xué)生開闊視野，感受到歐洲民間音樂文化的豐富多樣性，學(xué)會尊重多元文化，歐洲藝術(shù)音樂和歐洲民間音樂的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：１、風(fēng)笛音樂；２、民間音樂、相關(guān)文化與生活的融合學(xué)習(xí)教學(xué)方法：

本課以談話法導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生探索歐洲民間音樂的興趣：通過感受、體驗(yàn)富有民族特色的器樂作品和民歌，引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識不同于我國的各種音樂文化，從中獲得美的享受。同時(shí)又拓寬視野，認(rèn)識人類音樂文化的多樣性。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：教師提問：請說出你所知道的著名的西方音樂家？為什么在歐洲會產(chǎn)生這么多著名的音樂家？二、歐洲民間器樂了解歐洲：分為東歐、南歐、西歐、中歐和北歐。播放歐洲風(fēng)光片（注意背景音樂主奏的是歐洲哪種民間樂器？）（一）介紹排簫1、排簫——是歐洲最古老的樂器之一。希臘神話有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)掌管著森林和大地的牧神潘，形象特別怪異，頭上有兩個(gè)犄角，一臉絡(luò)腮胡，還長著山羊蹄，他的外表簡直就是個(gè)半人半獸。有一天，在放牧的過程中，潘遇到了一個(gè)美若天仙的少女西瑞克斯，于是他向西瑞克斯表達(dá)了自己愛慕之情，西瑞克斯被這個(gè)丑陋的家伙嚇壞了，她拼命地跑呀跑呀……她跑到了河邊，請求河神救她，河神就將她變成了河邊的一叢蘆葦。等到潘追到了河邊，卻看不到不到自己的愛人，他大聲的喊叫，也沒有人應(yīng)答，他只看見蘆葦隨風(fēng)搖曳，只聽見蘆葦?shù)牡鸵鳌瓊闹啵麑⒛翘J葦割下削成了七段,把一段段的管子并排綁在一起，每天在河邊吹奏，懷念自己的心上人……為了紀(jì)念自己的心上人，他就把自己發(fā)明的樂器成為“西瑞克斯”。2、介紹排簫的演奏方法：（播放視頻）用手搖來演奏顫音3、賞析羅馬尼亞排簫曲《森林的多依那和婦女的舞蹈》聆聽音樂片斷、思考：音樂描繪了怎樣的畫面？第一段速度較慢，節(jié)奏自由舒緩；第二段速度變快，節(jié)奏緊湊，情緒也變得熱烈，音樂表現(xiàn)森林中鳥兒自由歌唱和婦女們歡快熱烈舞蹈的場景。（承轉(zhuǎn)：剛才我們聽賞了一曲排簫樂曲，下面再來了解一種歐洲民間樂器，（展示圖片）誰知道這是什么樂器？（風(fēng)笛）；想像一下，是怎樣演奏的？）（二）介紹風(fēng)笛1、風(fēng)笛又名風(fēng)袋管。由皮制風(fēng)袋吹管按音孔管、曲調(diào)管、持續(xù)音管組成。有兩種供氣方式：嘴吹和肘部按壓供氣，聽辨兩種風(fēng)笛不同的音色提示學(xué)生聽兩聲部。2、賞析風(fēng)笛音樂《優(yōu)雅》（1）聆聽主題音樂(2）學(xué)唱主題旋律（3）聽賞、感受音樂（高聲部的旋律，低聲部的持續(xù)音伴奏，就像連綿不斷的群山。在平靜優(yōu)雅的風(fēng)格中，不失恢弘的氣勢。）3、拓展：聆聽電影《我心永恒》主題曲片段。樂曲表現(xiàn)什么情緒？（對于逝去的美好愛情的深深眷戀）四、歐洲民歌演唱（承轉(zhuǎn)：剛才我們欣賞了兩首器樂曲，在歐洲各地也有風(fēng)格獨(dú)特的民間歌曲及演唱方法。）1、介紹歐亞唱法在保加利亞有一種發(fā)聲自然，旋律起伏不大的多聲部重唱唱法；兩聲部常構(gòu)成二度，既壓抑又富有甜蜜的美感，相對于歐洲而言它更接近于亞洲唱法，叫歐亞唱法。聆聽《鳥兒在歌唱》（保加利亞女聲重唱）片段思考：音色上有什么特點(diǎn)？（清澈、透明）（被稱為保加利亞“神秘”女聲演唱）2、介紹約德爾唱法如：電影《音樂之聲》中《孤獨(dú)的牧羊人》就是根據(jù)該唱法創(chuàng)作的歌曲。3.簡介歐洲其它地區(qū)的民間音樂形式：法國的“香頌”、西班牙的“弗拉門戈”、葡萄牙的“法多”、東歐的“克萊茲梅爾”音樂、吉普賽音樂、中歐的“當(dāng)切斯”音樂等等。4.介紹民間音樂和藝術(shù)音樂關(guān)系：莫扎特《C大調(diào)變奏曲》是根據(jù)英國兒歌旋律創(chuàng)作的；柴可夫斯基《如歌的行板》使根據(jù)一個(gè)泥瓦匠干活時(shí)羊腸的當(dāng)?shù)孛窀韪木巹?chuàng)作的。五、總結(jié)：歐洲