安徽省合肥市卓越中學(xué)2023~2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中模擬化學(xué)試題附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、下列來自課本中的圖片所描述的過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A．用研缽粉碎膽礬 B．對著玻璃片哈氣C．硫酸銅中加氫氧化鈉 D．品紅在水中擴散2、2023年世界環(huán)境日的主題是“關(guān)愛自然，刻不容緩”。下列做法不利于保護環(huán)境的是（）A．提倡使用清潔能源B．大力發(fā)展城市交通，鼓勵開私家車出行C．廢舊書籍、報紙分類回收再利用D．加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測3、溴元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（）A．1個溴原子的質(zhì)量是79.90

gB．溴原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定C．溴屬于非金屬元素D．溴原子的中子數(shù)為354、下列圖示實驗操作中，錯誤的是（）A．取用固體粉末B．傾倒液體C．滴加液體D．加熱液體5、工業(yè)酒精中常含有甲醇（CH4O），甲醇有劇毒，不能食用。下列有關(guān)甲醇的敘述正確的是（）A．甲醇是氧化物B．每個甲醇分子中含有2個氫分子C．1個甲醇分子由1個碳原子、4個氫原子、1個氧原子構(gòu)成D．甲醇由1個碳元素、4個氫元素、1個氧元素組成6、下列不能體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系的是（）A．氧氣有助燃——氧炔焰焊接金屬B．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定——用于醫(yī)療手術(shù)C．酒精有可燃性——作燃料D．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣7、用微粒的觀點解釋下列事實，錯誤的是（）A．過氧化氫分解生成水和氧氣——化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子B．“酒香不怕巷子深”——分子在不斷地運動C．氧氣支持燃燒而氮氣不支持燃燒——不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同D．溫度升高，水銀體溫計示數(shù)升高——分子間間隔變大8、對下列實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫氣體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，放熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體9、下列是對課本中有關(guān)實驗誤差的分析，其中錯誤的是（）選項實驗數(shù)據(jù)可能原因A測量空氣中氧氣含量結(jié)果大于五分之一實驗前彈簧夾沒有夾緊B用量筒量取5mL水，實際量取5.7mL量取液體時，仰視凹液面讀數(shù)C電解水實驗，得到氧氣和氫氣的體積比小于1：2氧氣溶于水的能力比氫氣大D用托盤天平稱量5食鹽，實際稱量5.2g砝碼和藥品位置顛倒A．A B．B C．C D．D10、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理結(jié)論中，正確的是（）A．陽離子是帶正電荷的粒子，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B．二氧化錳可加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑C．同種元素質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素D．分子是由原子構(gòu)成的，但原子不一定都能構(gòu)成分子11、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是（）A．原子的結(jié)構(gòu)B．物質(zhì)的分類C．錳元素的化合價D．物質(zhì)的組成與構(gòu)成12、下列實驗探究方案中設(shè)計不合理的是（）A．探究人的呼吸作用是否產(chǎn)生了二氧化碳B．研究空氣中氧氣的體積含量C．探究二氧化錳對反應(yīng)速率的影響D．探究氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程度的因素二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下面科普短文回答下列問題：

科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化硫、碳氫化合物、二氧化氮等。目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，使CO、NO2、碳氫化合物三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2、N2和水蒸氣（H2O），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）。

TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，它們是三效催化劑中其催化作用的主體。制作TWC時，將貴金屬通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ-Al2O3活性涂層上（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將γ-Al2O3涂附在熔點達1350℃的堇青石載體上。

由此可見，催化轉(zhuǎn)化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置。

（1）堇青石的熔點是1350℃，該性質(zhì)屬于

（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）汽車尾氣排放是產(chǎn)生酸雨的因素之一，導(dǎo)致酸雨產(chǎn)生的物質(zhì)有

（填一種即可）。

（3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生一系列反應(yīng)，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的文字表達式為

。

（4）潔凈的空氣對人類非常重要。下列有利于保護大氣的做法是

。

A．使用新能源共享汽車

B．將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染

C．植樹造林，防止揚塵污染

D．加強大氣監(jiān)測，改善環(huán)境狀況14、（6分）如圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中序號①的儀器名稱：。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，寫出該反應(yīng)的文字表達式

。（3）有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是

；檢驗氧氣的方法是

。（4）G裝置跟A相比，其優(yōu)點是。15、（6分）某興趣小組在實驗室將渾濁的渾河水凈化，并最終制成蒸餾水。實驗流程如下。

（1）加明礬的作用是

，操作1所用到的玻璃儀器有（寫一種即可），若經(jīng)過操作1后，所得液體C仍渾濁，其原因可能是

（填一點即可）。

（2）操作2可用活性炭除去一些異味和色素，此操作是利用活性炭的

性。

（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明此液體為

（選填“軟水”或“硬水”）。

（4）操作3最終所得的蒸餾水是

（填“混合物”或“純凈物”）。16、（6分）化學(xué)興趣小組進行趣味化學(xué)實驗。過氧化氫溶液、發(fā)泡劑、催化劑混合后，迅速涌出大量柱狀泡沫。因噴出的大量泡沫像大象用的牙膏，故被稱為“大象牙膏”實驗。

【提出問題】影響“大象牙膏”實驗效果的因素有哪些？

【進行實驗】向燒杯A中加入10mL不同濃度的過氧化氫溶液和發(fā)泡劑。向燒杯B中加入4mL水和不同質(zhì)量的催化劑（酵母）。將兩只燒杯中的液體混合，記錄泡沫溢出燒杯口所需時間，實驗裝置如圖。實驗序號燒杯A燒杯B泡沫溢出燒杯所需時間/s過氧化氫溶液濃度發(fā)泡劑/滴酵母質(zhì)量/g水/mL①10%50.1485②10%50.2442③10%50.4410④5%50.4430⑤15%50.445【解釋與結(jié)論】

（1）實驗中，量取過氧化氫溶液應(yīng)選用

mL量筒（填“10”或“50”）。

（2）過氧化氫在催化劑作用下，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為

。

（3判斷“大象牙膏”實驗效果的依據(jù)是

。

（4）對比實驗①②③的目的是

。

（5）對比實驗③④⑤可得到的結(jié)論：酵母質(zhì)量等條件相同時，在實驗研究的過氧化氫溶液濃度范圍內(nèi)，。

【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】（6）補充實驗證明二氧化錳做催化劑比酵母實驗效果好。實驗方案：。17、（5分）在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會引發(fā)心血管疾病而帶來負面影響。我國衛(wèi)計委已經(jīng)要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥?！癙PA”的化學(xué)式為C9H13ON。由此，請計算：

（1）PPA相對分子質(zhì)量為；

（2）PPA中氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為

；

（3）C9H13ON中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、C 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、D 8、A 9、D 10、D11、D 12、C 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）（1）物理；

（2）二氧化硫；

（3）一氧化氮+一氧化碳二氧化碳+氮氣；

（4）ACD。14、（6分）（1）長頸漏斗；

（3）剛有氣泡產(chǎn)生就立即收集；將帶火星的小木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣；

（4）能控制反應(yīng)速率。15、（6分）（1）吸附雜質(zhì)，使其沉淀；燒杯（或漏斗、玻璃棒）；濾紙破損（合理即可）；

（2）吸附；

（3）硬水；

（4）純凈物。16、（6分）（1）10；

（2）過氧化氫水+氧氣；

（3）泡沫溢出燒杯所需時間長短；

（4）探究酵母用量是否影響“大象牙膏”實驗效果；

（5）過氧化氫溶液濃度越高，“大象牙膏”實驗效果越好；

（6）向燒杯A中