競選班長發(fā)言稿

競選班長講話稿親愛的同窗們，尊敬的輔導員：大家好！對于我在臺上的出現(xiàn)請大家不要意外。我來參選班長，不是來打醬油路過一次，應當算是蓄謀已久并有著久遠目的的。說起來，我覺得班上始終存在下列幾個重要問題。首先，班級凝聚力不強，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。諸多時候我們大家都對班級所處的狀況表達漠不關心，好似班級的整體榮辱和我們本身并無直接關聯(lián)，貌似對我們的生活毫無影響同樣；另首先呢，大家都懂得大一的時候我們班無論在參加校園競賽還是學院活動里其體現(xiàn)都乏善可陳，或者說我們幾乎都是以悲劇收場，這也就是闡明我們班的整體競爭力相稱弱??；然后，我們班的諸多同窗在大一過的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學期都不知在做什么的，尚有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言之，也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發(fā)展的生活方式。那么，以適宜的身份適宜的辦法解決上述班級內和組員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的但愿能為自己為大家發(fā)明一段精彩的有價值的大學生活。具體陳說，我當班長的重要目的有三點：第一種目的，提高班級的整體水準，避免有班級組員掛科狀況的出現(xiàn)；作為班長，顯然有義務去關注去增進每個班級組員綜合水準的提高。作為大學學生，能夠說，無論你與否重視這個大學畢業(yè)證，與否看重簡歷上的成績，與否在乎獲得獎學金，與否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一種經歷吧。而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準，因此如果我當選班長的話，像濟哥大胖這類同窗無疑要經常和我親密接觸了。第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；據(jù)我理解到的信息，明年會有兩場針對我們專業(yè)的全國性的競技大賽，分別是“全國大學生電子設計競賽”和“全國大學生智能汽車設計競賽”。這兩個賽事都是團體性質的，需要互相配合的三個人一起組隊參加。我但愿班上能出現(xiàn)牛逼的團體，能代表我們學校同全國的大學生競爭，為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此，我但愿借助班級的力量，在大二時就成立有關的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。第三個目的，建設一種有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班?，F(xiàn)在最現(xiàn)實的狀況是：我們班在學院里墊底。貌似我們已經走到最褨的底線了，那么接下來應當是我們往前跑的時候了。不說要踩下電力滅掉電子，也不是說非得和實驗班一爭高低，只是都是一起跨過高考這道坎，一起進的學校的人，憑什么我們要比他們挫呢！我們這個班也應當成為大家能為之自豪的讓人認同的班級。達成上述目的，就是我解決班級問題的中心思路。解決班級問題的方案，其核心思想也就三個核心字：態(tài)度，辦法和執(zhí)行力！我們之中每個人的態(tài)度決定了我們班所能達成的高度，也決定了整個解決途徑的可行性，我并不懂得大家看待班集體的態(tài)度，但是我確實是抱有很大盼望的；而具體的解決辦法，正如我們的團支書所說的，能想出許多個，只需要認真斟酌篩選就行，而我傾向于制訂專門的規(guī)劃，按計劃有程序隨著時間的進行逐步推行班級建設；執(zhí)行力嘛，就完全考驗班長和整個班委的能力了，這個對我大家就放心吧，我這類人普通對不在乎的事確實不怎么在乎，對于在乎的事那是很上心的，而對于班委，我必定不會讓他們悠閑的，會有一套專門的職能分類方法，規(guī)定各司其職，進行整合管理。綜合說來，變化班級現(xiàn)狀，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在；建立一種嶄新的優(yōu)質的自動化一班，是我競選的立足點；對現(xiàn)狀的不滿，對創(chuàng)新生活的期待，是我參加競選的源動力；而對如今勢態(tài)的蘇醒認識，正是我參選的信心所在！我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目的前行。因此，如果有誰覺得大一那樣的生活還能夠進行下去，不想做出變化的話，那么我的參選就失去了意義。說真的，走到這個大學二年級這個階段，你就不能不對生活本身進行理解，不得不對這個社會有所理解，不能不抬起頭來尋找屬于你的將來。沒有去社會上闖蕩過，你真的很難想到將來終究該如何！相信大家都有看過小說吧，雖說小說中的虛擬人物不太靠譜，但怎么說呢，如果偶然把主角拿出來對比下我們之間的人生，會不會覺得都是年輕人，怎么人與人之間的差距這樣大呢！經歷了大一，相信大家都對什么是大學生活有了蘇醒而現(xiàn)實的認識，懂得需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅持什么。無論你將來是想成仙還是成人，我們都不能始終“差勁”下去！我們必須要懂得如何點亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發(fā)現(xiàn)如何的生活才是你自己想要的生活！因此，你不得不活躍起來，去探索，去追尋！說了這樣多，不是在嘗試著變化大家的生活觀，只是但愿大家能對自己想要的生活與現(xiàn)實生活間的差距能有真正蘇醒的認識。我們身處大學，因此尚有無限的成長空間；我們仍舊年輕，全部該有無限的發(fā)展將來！為此，我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，會想法設法去打造一種有生機有活力的班級，為大家打造一種能夠依靠可供發(fā)展的平臺。只是但愿我們在班級集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀將來。因此，我誠摯的但愿能以班長的身份和大家一起度過這的下六個月，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不同的生活情懷！我的講話完畢。謝謝大家！大家好：我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。我上星期能夠獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這與否也意味著我是有哪個能力呢？上次我能夠成功，我相信這次我仍然能夠笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。很愉快能夠站在講臺上，面對同窗們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感謝感到激動是由于我有機會再次為大家服務；充滿感謝，是由于上個星期同窗們對我的支持讓我進入決賽。通過六個月的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的成果如何我都會坦然接受。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，六個月的時間已足以讓大家理解我，對我有一種客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同窗。我相信大家一定會對我的能力有一種對的的認識和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公平、公正地看待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同窗們說某些我心里的話。我是真心想讓同窗們理解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同窗們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同窗的橋梁，是老師理解咱班同窗的首要途徑。另首先我認為作為一名班長應當做到下列幾點：1.不能用威嚴去鎮(zhèn)住同窗們；2.應當搞好人際關系；3.應當團結同窗與同窗融為一體；4.要有管理能力；5.要堅持廣大同窗的利益為準則；6.要主動向老師反映班內的狀況；7.及時提示班干部該做的事；8.要虛心不拿班長架子；9.關心同窗要有責任心；10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表彰讓班級為楷模。即使在我的身上存在著少量的缺點，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)秀，工作熱情高，性格開朗，有主動向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于解決許多班工作有諸多的協(xié)助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議貫徹到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。正由于我理解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了某些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。出名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的辦法帶領我們的班級走向一種新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也但愿每個人都能提出我的局限性，讓我能對的認識自己，完善自己。說了這樣多，總歸一句話：我是很愛惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級尚有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注