2023學(xué)年完整公開課版高琛說屏

《口技》：“口技人坐屏障中”“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！薄捌痢笔鞘裁?？說“屏”陳從周

陳從周(1918—2000)，原名郁文，晚年別號梓翁。浙江杭州人。古建筑、古園林專家，并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫。他揉中國文史哲藝與古建園林于一爐，出版了第一本研究蘇州園林的專著，其《說園》五篇，總結(jié)了中國園林的理論。作者簡介學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解屏的相關(guān)知識2、體會古詩詞在文中的作用屏風(fēng)

納涼帷幕傖俗流螢忒韶光píngnàwéicāngyíngtuīsháo字詞注音造型xíng據(jù)意思寫詞語粗俗、鄙淺。享受涼爽。使沖突緩和。高雅和粗俗的區(qū)別。根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜辦法。傖俗納涼緩沖雅俗之別因地制宜休憩休息。靈魂離開肉體。形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂。銷魂

屏風(fēng)大觀園課前說“屏”欣賞完這些“屏”之后，你對屏知多少？請大家暢所欲言來說“屏”。整體感知用文中句子回答什么是屏？（聯(lián)系所學(xué)的知識，給屏作個解釋。）作者從哪三方面介紹了關(guān)于屏的知識？(每一方面可用“作者介紹了屏的

，體現(xiàn)在文中

”的句式來表達(dá))屏者，障也，可以緩沖一下視線。

屏風(fēng)，用作遮擋、阻隔的東西。什么是屏？（請用原文來解釋）作者介紹了關(guān)于屏的哪三方面的知識？明確：屏的作用，屏的種類，屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題屏有哪些作用？分隔作用藝術(shù)點綴可以擋風(fēng)按屏的建造材料,裝飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。屏有哪些種類？木屏

屏風(fēng)大觀園蘇繡屏風(fēng)鉑金屏風(fēng)設(shè)置上注意問題大小因地制宜講究造型、色彩、繪畫與整體相稱、安放的位置與作用、曲屏折度、視線遠(yuǎn)近得體課文為什么要介紹屏“設(shè)置上注意問題”？功能與美感相結(jié)合----巧”屏的特點是什么？理解作者對屏的感情是怎樣的？

（抓住文中的關(guān)鍵語句來把握）“富有詩意”“心生向往之情”“更覺得它實在微妙”喜愛向往贊賞“似隔非隔、在空間中起神秘作用”“功能與美感相結(jié)合----巧”屏作用種類設(shè)置上注意的問題分隔作用；藝術(shù)點綴；擋風(fēng)；建筑材料與裝飾華麗：金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。大小因地制宜講究造型、色彩、繪畫與整體相稱、安放的位置與作用、曲屏折度、視線遠(yuǎn)近得體似隔非隔功能與美感相結(jié)合巧（特征）說明方法：作詮釋，舉例子，分類別，作引用喜愛向往贊賞課文中多次引用古詩詞，試分析其作用。品味賞析一首描寫帝王后宮宮女生活圖景的詩，描繪了寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。第一段引用“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”詩句有什么作用？

引用《秋夕》詩句，表達(dá)作者幼時對屏風(fēng)的喜愛和向往之情。

放在開篇，容易引起讀者興趣。牡丹亭湯顯祖錦屏人忒看得這韶光賤閨中女郎美麗春光主人公為自己沒有珍惜大好春光而惋惜，因此激起了追求青春幸福的熱望。引用《牡丹亭》“錦屏人忒看得這韶光賤”句子，有什么作用？

引用《牡丹亭》中的句子既說明了屏風(fēng)的使用范圍，又使語言富有詩情畫意，同時也為后文屏的分類做鋪墊。歸國遙韋莊春欲晚，戲蝶游蜂花爛漫．日落謝家池館，柳絲金縷斷。睡覺綠鬟風(fēng)亂，畫屏云雨散。閑倚博山長嘆，淚流沾皓腕。體現(xiàn)了詩人的故國情懷張恨水《金粉世家》抱膝看屏山寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。

點出了“屏”這種古代傳統(tǒng)器具的文化內(nèi)涵，表達(dá)了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。課文引用“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？文中多處引用古詩詞，

有什么好處？多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，增強了文學(xué)性和美感；這和本文的說明對象“屏風(fēng)”這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。突出中國傳統(tǒng)文化之美。體現(xiàn)作者古典詩歌的文化底蘊。小結(jié)：引用古詩詞在說明文中作用1、原句本身含義；2、聯(lián)系文中位置作用；3、結(jié)合文本內(nèi)容。李商隱嫦娥南朝詩歌閨怨篇屏風(fēng)有意障明月，燈火無情照獨眠。柳永迷神引“水茫茫，平沙雁，旋驚散。煙斂寒林簇，畫屏展。”拓展延伸

中國文化博大精深，可以說我們每一件傳統(tǒng)器物里都浸潤著深厚的文化底蘊。屏風(fēng)只不過是一個例子，仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)好些小小的器物里都有一個迷人的世界。想一想，說一說我們生活中那些器物能反射出傳統(tǒng)文化的影子，折射出中國人民的智慧。（古箏音樂）課堂小練筆

請同學(xué)們模仿本文寫一段《說對聯(lián)》