云南省昆明市五華區(qū)云南大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
云南省昆明市五華區(qū)云南大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
云南省昆明市五華區(qū)云南大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
云南省昆明市五華區(qū)云南大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題(無(wú)答案)_第4頁(yè)
云南省昆明市五華區(qū)云南大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題(無(wú)答案)_第5頁(yè)
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云大附中2023—2024學(xué)年上學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷(全卷四個(gè)大題.共27個(gè)小題,共8頁(yè);滿(mǎn)分90分.考試用時(shí)75分鐘)注意事項(xiàng)1.答卷前,考生先將自己的姓名,學(xué)號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用碳素筆或鋼筆填寫(xiě)清楚.2.客觀題使用2B鉛筆填涂,答題區(qū)域用碳素筆或鋼筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚,按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效.3.保持卡面清楚,不要折疊,不要弄破,客觀題修改時(shí)用橡皮擦干凈,答題區(qū)域修改禁用涂改液和小干膠條.4.考試結(jié)束后,將答題卡交回.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Ca-40第Ⅰ卷選擇題(共40分)一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,多選、錯(cuò)選或不選均不得分.請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置涂黑)1.《天工開(kāi)物》是中國(guó)古代一部綜合性的科技著作,其中記載的下列造物過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是()A.糧食釀酒 B.棉線(xiàn)織布 C.楠木制舟 D.沙里淘金2.醫(yī)用酒精能有效殺滅體外的多種病毒.酒精運(yùn)輸車(chē)須張貼的標(biāo)識(shí)是()A.易燃固體 B.易燃液體 C.腐蝕品 D.有毒氣體3.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大是因?yàn)椋ǎ〢.分子體積變大 B.分子數(shù)目變多 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間隔變大4.下列物質(zhì)屬于純凈物約是()A.液態(tài)氧 B.空氣 C.果汁 D.海水5.下列符號(hào)既能表示元素,又能表示原子,還能表示物質(zhì)的是()A.O B.H C.Na D.6.2023年環(huán)境保護(hù)日的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”,下列說(shuō)法不正確的是()A.工業(yè)用水重復(fù)利用可有效節(jié)約水資源 B.水體污染不會(huì)影響漁業(yè)生產(chǎn)C.空氣質(zhì)量指數(shù)越小,表示空氣質(zhì)量越好 D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的剩余藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)7.正確的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.用橡膠塞塞住試管 B.向酒精燈中添加酒精 C.吸取少量液體 D.聞藥品氣味8.人類(lèi)對(duì)空氣成分的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程.卡文迪許利用電火花除去空氣中的氮?dú)夂脱鯕夂?,仍殘余約1%體積的氣體,其中主要含()A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.其他氣體和雜質(zhì)9.化學(xué)是一門(mén)實(shí)用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科.下列關(guān)于化學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)只研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)B.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)C.利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量D.綠色化學(xué)使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展10.世界上的萬(wàn)物都是由元素組成的.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是()A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B.原子的核電荷數(shù)C.原子的核外電子數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生大量白煙C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰12.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.水用于滅火 B.氧氣用于動(dòng)植物呼吸C.氮?dú)庥糜谑称贩栏? D.稀有氣體用于制閃光燈13.鉻酸鈣()作為新能源車(chē)電池的正極材料,其合理利用極大的促進(jìn)了新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.已知在鉻酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為()A.+2價(jià) B.+3價(jià) C.+4價(jià) D.+6價(jià)14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室量取5mL水,先直接向量筒中傾倒水至接近刻度、后改用膠頭滴管滴加B.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性C.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓膠帽取液D.加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氧氣后,先將酒精燈熄滅,后將導(dǎo)管移出水面15.折耳根是云南人民喜愛(ài)的蔬菜,其內(nèi)含有魚(yú)腥草素(),魚(yú)腥草有清熱解毒、利尿通淋等作用.下列關(guān)于魚(yú)腥草素的說(shuō)法正確的是()A.魚(yú)腥草素中含有一個(gè)氧分子B.魚(yú)腥草素由碳、氫、氧三種元素組成C.一個(gè)魚(yú)腥草素由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子D.魚(yú)腥草素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6:1116.下圖是氫氣與氯氣反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.反應(yīng)產(chǎn)生了兩種分子B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都沒(méi)有改變C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都沒(méi)有改變D.化學(xué)變化中分子和原子都不會(huì)再分17.下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的目的或結(jié)論正確的是()ABCDA.說(shuō)明呼出氣體中只含有 B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒C.驗(yàn)證水的組成 D.說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),且酚酞分子不運(yùn)動(dòng)18.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離水和泥沙靜置B鑒別空氣、氧氣和二氧化碳用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中,觀察現(xiàn)象C除去錳酸鉀固體中混有的少量高錳酸鉀充分加熱固體D檢驗(yàn)氧氣燃著的木條放入氣體中,觀察現(xiàn)象19.下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)敘述的是()A.將水通直流電一段時(shí)間B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C.在充滿(mǎn)空氣的密閉裝置中燃燒鎂條D.在充滿(mǎn)空氣的密閉裝置中燃燒足量紅磷20.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).其中C、D的組成元素相同,在通常狀況下A、B均為氣體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中“→”表示某物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);“—”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已經(jīng)略去).下列說(shuō)法正確的是()A.物質(zhì)D是一種單質(zhì)B.物質(zhì)A具有助燃性C.物質(zhì)B可用作燃料D.圖中涉及的反應(yīng)類(lèi)型有化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)第Ⅱ卷非選擇題(共50分)二、填空與簡(jiǎn)答(本大題共4個(gè)小題,符號(hào)表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共29分)21.(7分)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空.①氫原子______; ②2個(gè)氯分子______; ③銨根______; ④碳酸鈉______.(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義.①______; ②______; ③______.22.《7分》元素觀、微粒觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要觀念.(1)中國(guó)科學(xué)院歷經(jīng)20余年攻關(guān),研制出具有完整自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的星載銣原子鐘,授時(shí)精度達(dá)到百億分之三秒,已經(jīng)用于“北斗”三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),可提供分米級(jí)定位.銣在元素周期表中的信息如圖1所示,銣的原子序數(shù)為_(kāi)_____,銣屬于______(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)即屬于元素.銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47,我國(guó)科學(xué)家______(填標(biāo)號(hào))為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越的貢獻(xiàn).圖1A.門(mén)捷列夫 B.拉瓦錫 C.張青蓮(2)圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中你能獲取的信息是______(寫(xiě)一條).圖2 圖3(3)圖3是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,若,則該粒子是某原子在______(填“得到”或“失去”)電子后形成的.(4)下列關(guān)于原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填標(biāo)號(hào))A.原于核外電子具有不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),離核越遠(yuǎn)的電子能量較低B.原子中都含有由質(zhì)子、中子、電子C.相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬,鈉所含的原子最多(5)經(jīng)測(cè)定,某混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則該混合物的成分可能是______(填標(biāo)號(hào))A.MgO B.CaO和CaC C.MgO和 D.、MgO和CaO23.(9分)水是一種寶貴的自然資源.“認(rèn)識(shí)水、珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任.圖1 圖2 圖3(1)用圖1所示裝置電解水,玻璃管a端應(yīng)連接電源的______極,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________.(2)云南水資源豐富,但分布不均.某些地方村民取用地下水作為生活用水,可用______檢驗(yàn)地下水是否屬于硬水,在生活中用______的方法可降低水的硬度.(3)圖2是小明自制的簡(jiǎn)易凈水器,利用其中活性炭的______性可以除去水中的顏色和異味.(4)用圖3裝置進(jìn)行過(guò)濾時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是______(填標(biāo)號(hào)).A.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁B.漏斗中液面高于濾紙邊緣C.為了加快過(guò)濾速度,用玻璃棒在漏斗內(nèi)輕輕攪動(dòng)(5)昆明是全國(guó)14個(gè)主要缺水城市之一,節(jié)約用水是愛(ài)護(hù)水資源的一種途徑.請(qǐng)寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種具體措施______________________________________________________.24.(8分)氫氣是重要的化工原料,如圖是通過(guò)熱化學(xué)循環(huán)利用硫化氫()固體制備氫氣的模擬工藝流程.(1)吸收室中生成的S可通過(guò)燃燒為反應(yīng)室提供,寫(xiě)出S燃燒的符號(hào)表達(dá)式____________________;(2)在產(chǎn)品室中,碘化氫(HI)在500℃下發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出碘反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________;(3)寫(xiě)出一種上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)______(填化學(xué)式).(4)在反應(yīng)室中,純凈物X和、發(fā)生反應(yīng)生成和HI.根據(jù)反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng),推測(cè)X可能是______(填標(biāo)號(hào)).A. B. C.三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2個(gè)小題,符號(hào)表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共15分).25.(9分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.(1)儀器a的名稱(chēng)______.(2)實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為藥品,用A、C裝置制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________________;用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到____________的現(xiàn)象時(shí)再開(kāi)始收集.(3)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀和二氧化錳為藥品制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________.(4)若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填標(biāo)號(hào))填通入.(5)從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是______(填標(biāo)號(hào)).A.加熱高錳酸鉀 B.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物C.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物 D.電解水(6)某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn):①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口,三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)依次為圖中的MN段、NP段和PR段.下列說(shuō)法不正確的是______(填標(biāo)號(hào))A.曲線(xiàn)中M-N的變化過(guò)程,說(shuō)明氧分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.曲線(xiàn)中M-N和N-P相比較,說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快C.曲線(xiàn)中N-P和P-Q相比較,說(shuō)明氧氣密度比空氣密度大D.曲線(xiàn)中P-Q和Q-R相比較,說(shuō)明Q點(diǎn)后氧分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢26.(6分)過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化氫制取氧氣.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)影響過(guò)氧化氫分解速率的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.【查閱資料】過(guò)氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)會(huì)放出熱量,使液體溫度上升.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)下表是某小組同學(xué)探究影響過(guò)氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).表格中的V=______,從實(shí)驗(yàn)______(填標(biāo)號(hào))對(duì)比可知,過(guò)氧化氫分解速率與過(guò)氧化氫溶液濃度有關(guān).若x______49.21(填“>”、“=”或“<”),可知溫度越高,過(guò)氧化氫分解速率越快。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液的濃度/%過(guò)氧化氫溶液的體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s①55200.1416.75②15V200.146.04③305350249.21④3055502x(2)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如表所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二氧化錳、氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果.所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.圖1圖2①實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)過(guò)氧化氫分解催化效果較好的催化劑是____________.②由氧化銅催化的反應(yīng),時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變慢,

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