重慶長壽中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

重慶長壽中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅（即甲為乙的親代或乙為甲的親代），甲瓶中的個(gè)體全為灰身，乙瓶中個(gè)體既有灰身也有黑身個(gè)體。讓乙瓶中的全部灰身個(gè)體與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分離則可以認(rèn)為（）A.甲為乙的親本，乙中灰身果蠅為雜合體B.甲為乙的親本，乙中灰身果蠅為純合體C.乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為雜合體D.乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為純合體2．給病人輸氧時(shí)，必須同時(shí)輸入一定量的CO2，以刺激病人的正常呼吸，這種調(diào)節(jié)方式為A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié) C.體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)3．2021年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給美國舊金山加州大學(xué)的教授DavidJulius和Scripps研究所的ArdemPatapoutian，獎(jiǎng)勵(lì)他們對感知溫度與觸覺受體的發(fā)現(xiàn)。研究顯示，辣與酸甜苦咸鮮等五種味覺不同，是一種痛覺（一種典型的觸覺），人接觸辣椒后，往往會感覺“熱辣燙口”。在口腔或皮膚存在對辣椒素敏感的TRPV1受體，它能被辣椒素或高溫刺激激活。下列敘述正確的是（）A.興奮傳到大腦皮層形成痛覺，吃辣椒時(shí)喝熱飲會加重疼痛B.辣椒素與TRPV1受體結(jié)合后，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)C.食物刺激味蕾引起味覺屬于反射活動(dòng)D.吃辣椒后進(jìn)入低溫空調(diào)房降溫，機(jī)體的散熱量減少4．在如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加100g體重，最少需要消費(fèi)植物（）。如果調(diào)整為貓頭鷹對鼠的取食比例為1/5、蛇的取食比例為2/5，在植物數(shù)量不變情況下貓頭鷹的數(shù)量會（）A.2500g增加 B.4500g減少C.9000g增加 D.5600g減少5．如圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)（“→”表示光照方向），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.a、b的生長素含量相等，胚芽鞘①將直立生長B.胚芽鞘②將向右側(cè)彎曲生長，胚芽鞘③將直立生長C.胚芽鞘④⑥直立生長，胚芽鞘⑤向右彎曲生長D.裝置⑦和⑧中植株都會向暗箱開孔處彎曲生長6．植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.赤霉素和脫落酸在種子萌發(fā)過程中具有拮抗作用B.生長素和赤霉素在促進(jìn)植物生長方面具有協(xié)同作用C.植物體內(nèi)乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的產(chǎn)生D.植物不同器官對生長素的敏感程度可能不同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列有關(guān)機(jī)體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：（1）肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變___________，其原因是___________。（2）人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機(jī)體___________保持平衡。從細(xì)胞代謝的角度看，人體的熱量來自于___________。（3）向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實(shí)驗(yàn)如下，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)步驟：①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動(dòng)物血液中___________的含量。②用手術(shù)器械將A組小白鼠的___________（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。③向A、B兩組小白鼠注射___________。④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。⑤一段時(shí)間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①若A組小白鼠TRH的含量不減少（或增加），B組小白鼠TRH的含量減少，則觀點(diǎn)___________正確；②若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則觀點(diǎn)___________正確。8．（10分）根據(jù)下面綠色植物葉綠體的示意圖，回答問題：（1）圖中[①]和[②]的結(jié)構(gòu)名稱分別叫___________，__________。（2）與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在［］__________。（3）在③結(jié)構(gòu)的薄膜上分布有色素，含量占四分之三的是___________________，和占四分之一的是_______________。9．（10分）2021年11月2日，全國新增新冠疫情本土病例93例，分布在11個(gè)省（自治區(qū)、直轄市），全國多地調(diào)整疫情防控政策。新冠病毒感染人體，會激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫（如圖）。請回答下列問題：（1）甲為________________細(xì)胞，乙為____________細(xì)胞。（2）B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號的刺激：信號①為_______________________，信號②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸。此外，還需要過程1產(chǎn)生的___________（填物質(zhì)）作用。（3）當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙________________（寫出過程2），從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。10．（10分）請據(jù)圖回答下列問題：（1）人體內(nèi)環(huán)境主要包括________（用圖中標(biāo)號表示）。（2）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指________（用圖中標(biāo)號表示）。（3）人體②的組成細(xì)胞，其主要的生活環(huán)境是[]________和[]________。④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是________。（4）正常人體內(nèi)④的pH值維持在____________之間。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對穩(wěn)定的。如果一個(gè)人長期營養(yǎng)不良，會引起__________處滲透壓下降而造成水腫；如果人體大量失水，④的滲透壓將__________。11．（15分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。如圖甲表示牽張反射的過程。圖乙是圖甲相應(yīng)部位的結(jié)構(gòu)示意圖。將兩個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。請分析回答：（1）牽張反射反射弧的神經(jīng)中樞位于________，效應(yīng)器是_____________________________。（2）刺激e處時(shí)，e處膜外電位的變化是__________________，興奮以_________________形式沿傳入神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_______________________________。（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說明_____________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】題意分析，甲瓶中的個(gè)體全為灰身，乙瓶中的個(gè)體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分離，說明灰身對黑身為顯性，且乙瓶中的灰身為顯性純合體（BB），乙瓶中的黑身為隱性純合體（bb）?！驹斀狻緼、若甲為乙的親本，則根據(jù)乙中發(fā)生性狀分離可知，灰身對黑身為顯性，乙中的灰身果蠅有雜合體，也有純合體，A錯(cuò)誤；B、若甲為乙的親本，則根據(jù)乙中發(fā)生性狀分離可知，灰身對黑身為顯性，乙中的灰身果蠅有雜合體，也有純合體，B錯(cuò)誤；C、若乙為甲的親本，根據(jù)甲（子代）中果蠅均表現(xiàn)為灰身可知，灰身對黑身為顯性，則乙中灰身果蠅為純合體，C錯(cuò)誤；D、若乙為甲的親本，根據(jù)甲（子代）中果蠅均表現(xiàn)為灰身可知，灰身對黑身為顯性，則乙中灰身果蠅為純合體，D正確。故選D。2、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié)。【詳解】二氧化碳是化學(xué)物質(zhì)，不是激素，B錯(cuò)誤；二氧化碳調(diào)節(jié)人體呼吸作用時(shí)，需要通過體液運(yùn)輸刺激呼吸中樞，因此其調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤，C正確；故選C。3、A【解析】根據(jù)題意，在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體—TRPV1受體，所以人吃辣椒后，辣椒素會與TRPV1受體結(jié)合，進(jìn)行信息傳遞?！驹斀狻緼、興奮傳到大腦皮層形成痛覺，因辣椒素或高溫刺激并激活TRPV1受體，吃辣椒時(shí)喝熱飲會加重疼痛，A正確；B、由于反射弧的神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單方向的，所以辣椒素與受體結(jié)合后，興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，B錯(cuò)誤；C、興奮傳到大腦皮層形成味覺，由于反射弧不完整，不屬于反射活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)入低溫空調(diào)房時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量均增加，進(jìn)而維持機(jī)體體溫恒定，D錯(cuò)誤。故選A4、B【解析】能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算：已知高營養(yǎng)級的能量，求低營養(yǎng)級能量時(shí)：（1）需最多能量：選最長食物鏈，按÷10%計(jì)算；（2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計(jì)算。已知低營養(yǎng)級的能量，求高營養(yǎng)級能量時(shí)：（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按×20%計(jì)算；（2）獲得能量最少：選最長食物鏈，按×10%計(jì)算。【詳解】已知高營養(yǎng)級的能量，求低營養(yǎng)級能量時(shí)，需最少能量應(yīng)按÷20%計(jì)算。假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加100g體重，則根據(jù)食物鏈可知，至少需要消費(fèi)植物2/5×100÷20%÷20%+2/5×100÷20%÷20%+1/5×100÷20%÷20%÷20%=4500g；如果調(diào)整為貓頭鷹對鼠的取食比例為1/5、蛇的取食比例為2/5，由于蛇所在的食物鏈營養(yǎng)級多，能量損耗多，所以在植物數(shù)量不變的情況下貓頭鷹獲得的能量會減少，其生物數(shù)量會減少，即B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】1、胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)；引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性。2、研究胚芽鞘向光性的實(shí)驗(yàn)中，一般用瓊脂、錫箔小帽、云母片這三種材料處理胚芽鞘。瓊脂能夠透水也能透光；錫箔不透光；云母片不透水，能阻斷生長素的運(yùn)輸。左圖中，由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉(zhuǎn)的，因此ab中生長素分布是均勻的?！驹斀狻緼、根據(jù)試題分析，左圖中，由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉(zhuǎn)的，因此ab中生長素分布是均勻的，圖中的①直立生長，A正確；B、②胚芽鞘沒有尖端，單側(cè)光對其不起作用，放在左側(cè)的含有生長素的瓊脂塊使其向右彎曲生長，③的階段被遮蓋，單側(cè)光也不起作用，故會直立生長，B正確；C、④單側(cè)光照射下，云母片阻斷了生長素的橫向運(yùn)輸，故會直立生長，⑤中的云母片在尖端下的右側(cè)，不會影響橫向運(yùn)輸，胚芽鞘會向右彎曲生長，⑥胚芽鞘接受的是豎直方向的光照，不會引起生長素的橫向運(yùn)輸，瓊脂片不影響生長素的極性運(yùn)輸，故會直立生長，C正確；D、⑦裝置中只有植物旋轉(zhuǎn)，莖尖接受右側(cè)的光照均勻，故直立生長，⑧整個(gè)裝置都旋轉(zhuǎn)，莖尖只能接受小孔方向的光照，故會彎向小孔生長，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】1、赤霉素：主要合成部位在未成熟的種子、幼根和幼芽。作用；促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。2、細(xì)胞分裂素：主要是在根尖合成。作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。3、乙烯：廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多作用：促進(jìn)果實(shí)成熟。4、脫落酸：根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多。作用：抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。【詳解】A、赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，赤霉素和脫落酸在種子萌發(fā)過程中具有拮抗作用，A正確；B、生長素和赤霉素都促進(jìn)植物的生長，在促進(jìn)植物生長方面具有協(xié)同作用，B正確；C、植物體內(nèi)乙烯含量增加會抑制生長素的產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、植物的不同器官對生長素的敏感程度可能不同，如根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.?、?由于病人呼吸不暢，組織細(xì)胞供氧不足，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時(shí)二氧化碳不能及時(shí)排出，進(jìn)而使內(nèi)環(huán)境pH下降③.產(chǎn)熱量等于散熱量④.有機(jī)物的氧化分解⑤.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)⑥.甲狀腺⑦.促甲狀腺激素(TSH)⑧.二⑨.一【解析】1、體溫調(diào)節(jié)（1）熱量來源:主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。（2）熱量平衡:機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量。（3）體溫相對穩(wěn)定的意義:體溫相對穩(wěn)定是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。2、分級調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）肺氣腫病人由于呼吸不暢，組織細(xì)胞供氧不足，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時(shí)二氧化碳不能及時(shí)排出，進(jìn)而使內(nèi)環(huán)境pH下降；（2）人體體溫保持穩(wěn)定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量。骨骼肌和肝臟是人體產(chǎn)熱的主要器官，產(chǎn)生的熱量來自有機(jī)物的氧化分解；（3）①本題實(shí)驗(yàn)的因變量是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量的變化，因此要測定A、B兩組動(dòng)物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量；②要驗(yàn)證這是不是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，需要切除實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的甲狀腺，防止甲狀腺激素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，同時(shí)對照組也要切除甲狀腺，以排除外傷手術(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響；③向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(TSH)；④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)；⑤一段時(shí)間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量；實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①若這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，則A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少；②若這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，則A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等?！军c(diǎn)睛】本題主要考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)及探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。8、(1).葉綠體外膜(2).葉綠體內(nèi)膜(3).④葉綠體基質(zhì)(4).葉綠素(5).類胡蘿卜素【解析】據(jù)圖分析：①為外膜，②是內(nèi)膜，③為類囊體薄膜，④為葉綠體基質(zhì)。【詳解】（1）圖示為葉綠體，葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，其中①和②分別為葉綠體的外膜和內(nèi)膜。（2）暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì)，故與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在④葉綠體基質(zhì)。（3）③為類囊體薄膜，其上含有光合色素，其中葉綠素占3/4；類胡蘿卜素占1/4。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷題圖各字母含義，并與光合作用的過程聯(lián)系作答。9、（1）①.輔助性T②.細(xì)胞毒性T（2）①.病原體和B細(xì)胞接觸②.細(xì)胞因子（3）識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細(xì)胞【解析】據(jù)圖分析，甲細(xì)胞為輔助性T細(xì)胞，乙為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，信號①是少數(shù)病原體可直接刺激B細(xì)胞，信號②是輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合并分泌細(xì)胞因子?！拘?詳解】據(jù)圖可知，甲可以接受抗原呈遞細(xì)胞傳遞的信號，且可將信號傳遞給B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，故為輔助性T細(xì)胞；乙細(xì)胞可由細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞分化而來，故為細(xì)胞毒性T細(xì)胞?！拘?詳解】B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號的刺激：其中信號①為病原體和B細(xì)胞接觸，信號②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸，同時(shí)還需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子的刺激作用?！拘?詳解】病毒屬于胞內(nèi)寄生物，而抗體只能在細(xì)胞外起作用，故當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細(xì)胞，將病原體釋放出來，從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。【點(diǎn)睛】本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)并加以識記，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。10、(1).①④⑥(2).⑥(3).①淋巴(4).⑥組織液(5).蛋白質(zhì)(6).7.35-7.45(7).血漿(8).升高【解析】據(jù)圖分析，圖中①表示淋巴，②表示毛細(xì)淋巴管壁，③表示紅細(xì)胞，④表示血漿，⑤表示毛細(xì)血管壁，⑥表示組織液，⑦組織細(xì)胞，據(jù)此分析答題?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，包括淋巴、血漿和組織液，即圖中的①④⑥。（2）人體皮膚燙傷后出現(xiàn)的水泡中的液體的主要成分是組織液，即圖中的⑥。（3）圖中②表示毛細(xì)淋巴管壁，其