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2023年話題作文錦集8篇話題作文篇1
劃破教室的寂刺耳的鈴聲靜,那一刻,慌亂涌上我的心頭!
上個(gè)星期,自己由于校內(nèi)電話卡丟失,母親便給了我一部老舊的手機(jī),讓我?guī)W(xué)校便于和家里聯(lián)系。要知道,我們學(xué)校是嚴(yán)令禁止攜帶電子產(chǎn)品的,于是我便心驚膽戰(zhàn)地過(guò)著每一天,好在并沒(méi)有什么事情發(fā)生,日子也一每天過(guò)去……。
就在一切都一帆風(fēng)順之時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻悄然而至,打得我措手不及。
那是一天午休,我與同學(xué)們正在教室里面寫(xiě)作業(yè),寧?kù)o與祥和覆蓋了整個(gè)教室。突然,一陣刺耳的電話鈴聲像炸雷一般轟擊了這寧?kù)o的氣氛,如波濤般向四周擴(kuò)散,驚起了正埋頭苦干的同學(xué)們。我對(duì)此卻毫無(wú)察覺(jué),仍在低頭寫(xiě)著作業(yè)。電話鈴聲仍在持續(xù)響著,擾的我也無(wú)心接著寫(xiě)下去。當(dāng)我一抬頭,卻望見(jiàn)同學(xué)們的目光如聚光燈似全都匯合在自己身上,我不禁慌亂起來(lái)。心底暗暗一驚,莫非是我的手機(jī)響了嗎?不會(huì)??!我明明一再確認(rèn)關(guān)機(jī)了??!我故作鎮(zhèn)靜的四處張望,但微微顫抖著的手卻示意自己不安靜的內(nèi)心。
此時(shí),班主任的目光卻也向我掃了過(guò)來(lái)。忽然,我整個(gè)人就似浸入冰水中,一點(diǎn)點(diǎn)被寒冷侵蝕,從后背到脊髓,再到全身,一股深深的無(wú)力感襲卷了整個(gè)大腦。雙手緊緊攥著,掌心汗珠沁出。那一刻,我仿佛被洪荒猛獸盯上了一般,慌亂無(wú)比。此刻,我才猛然想起,或許是自己帶來(lái)的手機(jī)響了!霎時(shí)間,我的大腦一片空白,胸口的心臟砰砰直跳。書(shū)包里的手機(jī)就像定時(shí)炸彈一般,隨時(shí)打算炸碎我的心。我恨不得把手機(jī)連同書(shū)包一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出窗外。然而,我卻渾身疲軟,四肢動(dòng)彈不得。
隨著班主任腳步的聲音一點(diǎn)點(diǎn)接近,我的神經(jīng)愈發(fā)繃緊。我不敢抬頭,打算接受老師暴風(fēng)驟雨般的斥責(zé)。“是你的手機(jī)響了吧?先把手機(jī)關(guān)了再交給我吧,不要打攪其他同學(xué)”。老師以一種平和而又有肅穆的口吻說(shuō)道,像一針強(qiáng)心劑打進(jìn)了我的心里,讓我不再慌亂,重新復(fù)原了理智?!安贿^(guò),手機(jī)我就短暫保管了,等你考到省丹中以后,再光明正大地取走它,好嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,抬起頭對(duì)老師報(bào)以感謝的微笑。
那一刻的慌亂,被老師的平和所撫平,也在我的心中埋下了希望的種子。手機(jī)雖然沒(méi)收了,它帶給我的不是屈辱,而激起了我學(xué)習(xí)的激情,成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
我肯定會(huì)履行這特別的諾言,將那一刻的慌亂,化為此刻的決心,沖向遙遠(yuǎn)的彼岸!
話題作文篇2
那是一個(gè)秋日的課間,我正與同學(xué)游戲玩鬧,只見(jiàn)一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊,氣喘吁吁地說(shuō):“小明,李老師找你!”我走在去辦公廳的路上,越走心里越有疑問(wèn):雖說(shuō)我是淘氣了些,可最近始終都是乖乖的,老師為何叫我去辦公廳呢?
來(lái)到辦公廳門(mén)口,我懷著忐忑擔(dān)心的心情邁進(jìn)了大門(mén)。李老師一見(jiàn)到我,眼中放射出了喜悅的光線,她興奮地對(duì)我說(shuō):“小明,你的作文在市里競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮?,我不禁呆若木雞。可就在接下來(lái)的時(shí)間里,木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮,我舍命壓住喜悅,可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見(jiàn)了,笑著拍了拍我的肩膀,說(shuō):“太激烈了吧,等會(huì)兒還要在班級(jí)給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳,才沒(méi)幾步,我一跳三尺高,笑的閘門(mén)打開(kāi)了,我笑,我快樂(lè)地笑,我驕傲地笑。我想起了以前苦練寫(xiě)作文的日子:別人都是三年級(jí)才接觸作文,而我,在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí),直到現(xiàn)在。我不知寫(xiě)了多少篇作文,也不知我這雙手寫(xiě)了多少文字。我的生活就在累與笑中度過(guò)。可不是嗎?付出是定會(huì)有回報(bào)的,我正是因?yàn)榭炭鄬?xiě)作文,才可以取得這般榮耀呀!
上課了,老師在班級(jí)當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,當(dāng)我接過(guò)那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯,和那凝合著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí),一束束炙熱的目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒(méi)有羞澀,而且驕傲地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢苑浅4_定地告知他們,我的榮譽(yù),是由汗水換來(lái)的!
回到座位,我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會(huì)兒,喜悅的淚水最終流下,淚珠滑落到我的嘴角,是甜的。??!獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好!
話題作文篇3
抱著遠(yuǎn)大理想的走進(jìn)了如今的高校,時(shí)間沖沖消逝,當(dāng)時(shí)的滿腔熱血已經(jīng)漸漸消退。都說(shuō)高校四年是美妙的四年,是充溢自己的四年,是為走進(jìn)社會(huì)而打算的四年。有人勝利有人失敗,而我偏偏是后者。
自從進(jìn)了高校之后再也找不到曾經(jīng)會(huì)讓自己為之熱血沸騰的感覺(jué)了,我太隨性了一次次的去放縱自己,拖拖拉拉,松松散散。沒(méi)有了中學(xué)時(shí)期的監(jiān)獄似管制,沒(méi)有了中學(xué)滿滿的課堂,沒(méi)有了班主任的喋喋不休。有的是更換不斷的教室,有的是一天一兩節(jié)課的課程,有了為了不掛科的復(fù)習(xí),我迷失了自己,放任自己,逃課,上課玩手機(jī),半夜最晚也凌晨1點(diǎn)才起先睡覺(jué)。曾經(jīng)的埋頭苦干看書(shū)的精神沒(méi)有了,曾經(jīng)為志向奮斗的終點(diǎn)沒(méi)有了,有的是混日子的頹廢生活。曾經(jīng)略懂天文地了,會(huì)解各種高難度的數(shù)學(xué)題,會(huì)背單詞的,現(xiàn)在只有在考試前硬著頭皮把一段一段的答案給背下,為的只是考試不掛科,并不是真心的想學(xué)習(xí)。我曾多數(shù)次的告誡自己要用心要仔細(xì)起來(lái),可還是敵不過(guò)自己對(duì)自己的放縱。
這四年沒(méi)有學(xué)到什么,更多的是奢侈時(shí)間,奢侈青春。在這四年里迷失了自己,找不到了生活的方向,也不知道自己想要的什么,追求的是什么。每天渾渾噩噩的度過(guò)沒(méi)有個(gè)方向得過(guò)且過(guò),拿著自己父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)來(lái)填補(bǔ)自己不用功的過(guò)錯(cuò),上個(gè)高校,體能差了,球技爛了,人變懶了,思維鈍了,學(xué)業(yè)廢了,熬夜長(zhǎng)痘了,賴床逃課了,棱角磨平了,斗志磨滅了,轉(zhuǎn)瞬青春不在了。四年的時(shí)間,打磨你銳氣,消耗你的幻想,拆散堅(jiān)決過(guò)的愛(ài)情,然后把你放進(jìn)一個(gè)足夠圓滑和現(xiàn)實(shí)的社會(huì),送到,現(xiàn)實(shí)里。
但已成為現(xiàn)實(shí),沒(méi)有了再回到過(guò)去四年里的機(jī)會(huì),我們沒(méi)有時(shí)間機(jī)只有的是將在著現(xiàn)實(shí)的社會(huì)將來(lái)。不去懊悔以前的過(guò)錯(cuò),不去懊悔以前的放縱,但是要回頭對(duì)自己的青春說(shuō)聲“對(duì)不起”。我們荒廢了自己意氣風(fēng)發(fā)的四年,荒廢了自己四年的青春。逝去的4年,“再見(jiàn)”。
高校生活雖有四年的時(shí)間,也即將在我“哎。。。”的一聲中結(jié)束,只有種感覺(jué):走的時(shí)候高校將對(duì)我說(shuō),你走吧,把青春留下?。「咝I狭艘荒?,我得到了許多,失去的更多,得到的就不必說(shuō)了,在頹廢的高校生活中,我失去從前的自信與銳氣,失去堅(jiān)韌的性格,我被這種生活戰(zhàn)勝了,身上重重的罪惡感每方法消退。
人生所經(jīng)驗(yàn)的每一條路都有不得不這么走過(guò)的理由,人生所未知的將來(lái)都有不得不這么選擇的理由,人生要學(xué)著去說(shuō)不懊悔。只是我要對(duì)青春說(shuō)“再見(jiàn)了”。
話題作文篇4
“?!!!辈妥郎系氖謾C(jī)不停地發(fā)出聲響,毋庸置疑肯定又是媽媽的微信在“作怪”。我捧著飯,眼睛直勾勾地盯著廚房的位置,心里想著:一場(chǎng)“百米沖刺”即將登場(chǎng)。只見(jiàn)媽媽三步并作兩步跑,從廚房里火速?zèng)_出來(lái),拿起手機(jī)快速打開(kāi)微信,臉上忽然露出了笑容?!伴|女你在做什么?”傳話筒發(fā)出了遠(yuǎn)在老家的外婆那親切的話語(yǔ)。媽媽一手拿著手機(jī),一手撥弄著頭發(fā)和外婆來(lái)個(gè)面對(duì)面的談話。我不得不感嘆:從過(guò)去的通信到后來(lái)的通話,直至今日的視頻對(duì)話,這微信的功能實(shí)在太強(qiáng)大了。
不知從什么時(shí)候,微信已占據(jù)我們的手機(jī),人們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都拿著手機(jī)刷摯友圈,慢慢地微信成了我們生活中必不行少的一部分。瞧!公交車(chē)上,乘客們各個(gè)是“低頭族”。手里不停地玩弄著手機(jī),有的在刷摯友圈,關(guān)注著摯友們的動(dòng)態(tài);有的忙著和摯友、家人話家常;還有的通過(guò)微信關(guān)注著各地的實(shí)事。在我的身邊,我的家人摯友們也好像被微信“綁架”了,連我也不例外。
媽媽像是喝了微信所施咒的“神水”一般,不但去飯店吃個(gè)飯,要拍美食照,發(fā)到摯友圈去;就連去逛超市也得拍幾張,發(fā)發(fā)摯友圈“昭告天下”;甚至連吃家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)也不放過(guò)曬照片的好機(jī)會(huì)。因此,摯友圈成為了她曬“華蜜”的好地方。
不僅媽媽被微信施咒了,我也對(duì)它著魔了。微信真好玩,經(jīng)過(guò)我一番的“窺視”。我發(fā)覺(jué)“按住說(shuō)話”這個(gè)挺有意思的。記得又一次,我趁媽媽手機(jī)閑置時(shí),我和遠(yuǎn)在老家的表哥閑聊,當(dāng)我想問(wèn)表哥吃飯了沒(méi)。就只要點(diǎn)擊“按住說(shuō)話”不放,然后說(shuō)“你吃飯了沒(méi)?”手指一松,這句話就立即就傳到哥哥那里了。哥哥就立刻回話:“吃了?!薄鞍醋≌f(shuō)話”也有不好的的地方,當(dāng)我們和別人閑聊時(shí),別人可能不在線時(shí),就不能回話??墒牵髞?lái)我發(fā)覺(jué)“視頻閑聊”比“按住說(shuō)話”更好用,它可以看到對(duì)方的樣子,還可以面對(duì)面交談。
微信的到來(lái),便利了我們的生活,拓寬了我們的眼界。它雖成為我們生活中必不行少一份子,但人無(wú)完人,金無(wú)足赤。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題仍舊存在,所以我們應(yīng)當(dāng)做到“微信微微信”。
話題作文篇5
大自然真是漂亮而奇妙,每時(shí)每刻都在向人們展示著美,天空上的云朵也是這樣的。
傍晚,天空依舊是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,什么都沒(méi)有,轉(zhuǎn)瞬間,天空出現(xiàn)了一道紅霞,忽然,天空中紅通通的。慢慢的,紅霞漸漸拉長(zhǎng),變得像一條祥龍?jiān)谔炜罩凶杂傻陌肯瑁^(guò)了一會(huì)兒,紅霞變得像一只大鳥(niǎo)在天空中翱翔,好象在和過(guò)路的行人打招呼呢,頃刻間,紅霞旁邊的云,也有了色調(diào),它們慢慢變紅、變紫,給一棟棟高樓鑲了金邊,人們的臉上也變得金燦燦的了。
瞧!那一片云,多像一位農(nóng)夫伯伯在地里勤勞的耕地,揮汗如雨??催@邊,是三朵花園里盛開(kāi)的牡丹,上面還有很多葉子,真是又紅又艷,漂亮無(wú)比。有的像一個(gè)大佛,靜靜的.坐在那里,一邊微笑,一邊和旁人打招呼,顯得非常親善可親,有的像幾位仙女正在桃園里摘鮮桃,打算把鮮桃送到王母娘娘那去,供大家品嘗??茨沁呌械南褚蝗喝翰菰系囊榜R,再天空中盡情的奔跑,有的像老虎捕食,有的像小雞捕蟲(chóng),還有的像公雞起鳴……。?。≡撇收媸歉淖儫o(wú)常,千姿百態(tài)??!
啊!漂亮的云啊!我愛(ài)你!
話題作文篇6
我雖然不怎么喜愛(ài)喝茶,但是我覺(jué)得茶和我們的生活親密相關(guān)。記得有一次,我如約去參與一位同學(xué)的生日派對(duì),派對(duì)上的飲料都不怎么好喝,于是我只好點(diǎn)了一杯茶水。這是我第一次喝茶,也不知道好不好喝。茶水端上來(lái)了,我懷著新奇心端起茶杯,想嘗嘗茶的味道。我先抿了一小口,覺(jué)得有點(diǎn)苦;又抿了一口,一陣陣怪味襲上心頭;我再抿了一口,我已經(jīng)受不了茶水的苦味了,我恨不得立刻把茶水倒掉。我把茶杯遞給坐在我身邊的一位同學(xué),讓他也嘗嘗茶水的苦味??沙龊跷乙饬系氖牵贿吅?,一邊還笑嘻嘻地說(shuō):"真好喝,真好喝……"我驚異地問(wèn)他:"莫非你不覺(jué)得這杯茶水很苦嗎?"他說(shuō):"雖然我覺(jué)得苦,但這茶水里還隱藏一絲暗暗的甜味須要你去細(xì)細(xì)品嘗,漸漸體會(huì)。"我趕忙接過(guò)茶水,想親身體驗(yàn)一下茶水里的甜味。我鼓起志氣,抿了一口,真奇妙!苦滋滋的茶水里竟然真的隱藏著一絲淡淡的甜味。我再喝了一小口,從中找尋著那一絲淡淡地香甜……??!味道好極了!從今以后,我也喜愛(ài)上了品茶。通過(guò)這次品茶,我還懂得了"苦盡甘來(lái)"的道理了呢!這次品茶"品"出來(lái)的道理還真不小??!悠悠數(shù)千年的歲月,浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)江、黃河,孕育出中華博大精深、奇麗多姿的民風(fēng)民俗。而中華茶俗即是浩瀚的中華民俗中的一顆刺眼的明珠。那五彩繽紛的茶俗,始終伴隨著人們的日常生活,豐富著人們的日常生活情趣,在人們眼前閃耀,在人們的身邊傳播。
話題作文篇7
在中學(xué)的這一段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了許多許多,也懂得了許多學(xué)問(wèn),其中,最讓我驕傲的是,我學(xué)會(huì)了英勇!
說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話,我以前是個(gè)不敢和生疏人說(shuō)話的小女孩,始終都靜默無(wú)聞的我,竟變得愛(ài)說(shuō)話了。事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天,我們正好學(xué)到了《冰心詩(shī)四首》,老師讓我們介紹一下冰心,我那靜如水的心一下變得激烈無(wú)比,我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”!這時(shí),我變得焦躁擔(dān)心起來(lái),怎么還沒(méi)有人舉手?我顫抖地舉起右手,但一看到四周人那驚異的目光時(shí),我連忙假裝摸頭,將手放了下來(lái)。
就在我反反復(fù)復(fù)、遲疑不決時(shí),一束暖和的陽(yáng)光照亮了我心底的角落,老師發(fā)覺(jué)了她這位羞澀的學(xué)生此時(shí)的“異樣行為”,她就那樣始終對(duì)著我微笑,直到她把我心中最終一點(diǎn)擔(dān)憂溶化了。我在她的微笑的沐浴下,一字一句地介紹著冰心:“冰心,原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩(shī),待我發(fā)言完畢時(shí),我惶恐擔(dān)心地望著老師,老師竟輕輕地鼓起掌來(lái),接著,教室里爆發(fā)出熱情的掌聲。我紅著臉坐了下來(lái)。
從那以后,我都主動(dòng)地爭(zhēng)取每一次發(fā)言機(jī)會(huì),人也變得開(kāi)朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從今變更了我?,F(xiàn)在,你隨時(shí)都可以望見(jiàn)我歡樂(lè)的身影。
蟲(chóng)子的英勇,使它破了繭,成了一只漂亮的蝴蝶;小草的英勇,使它鉆出了泥土來(lái)到了光明的世界;花兒的英勇,使它張開(kāi)了笑臉,迎接這個(gè)美妙的世界……真的,只要你英勇,一切都可以變更。
話題作文篇8
飛散的書(shū)頁(yè),冒著熱氣的清茶,不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書(shū)香味。沉醉其中,你會(huì)發(fā)覺(jué),原先與書(shū)溝通,樂(lè)趣妙不行言。(開(kāi)頭簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意,既奇妙地引入本文的中心,又激起了讀者的閱讀愛(ài)好)
從我上學(xué)到此刻,她一向陪伴在我身邊,她教我識(shí)字,教我勝利,教我如何應(yīng)對(duì)失敗,教我人生,教我應(yīng)對(duì)困難與挫折(運(yùn)用排比修辭,生動(dòng)形象地闡述了書(shū)在“我”成長(zhǎng)過(guò)程中所起到的作用)……她是一位不吭聲的老師,她總是靜默無(wú)聞,靜默貢獻(xiàn),她就是我們隨處可見(jiàn)的“書(shū)”。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,你或許渴望有一份安靜的溝通,那你為何不嘗試與書(shū)溝通呢?或許它會(huì)讓你的人生有更大的收獲。(過(guò)渡段,點(diǎn)出與書(shū)溝通的收獲)
我愛(ài)書(shū),平常也非常喜愛(ài)與書(shū)溝通,因?yàn)槲颐靼自跁?shū)中能夠讓我明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法;讓我觀賞到“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”的人間絕唱;讓我品嘗到“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)之樂(lè)。(運(yùn)用排比修辭,既突出了與書(shū)溝通后的收獲,又使得語(yǔ)言起伏有勢(shì),撼動(dòng)人心)
以書(shū)為友,與書(shū)溝通,讓我受益匪淺,我從中體會(huì)到墨客寄情于詩(shī)書(shū)之中,如“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”的氣壯山河;感受一代君主“星漢絢麗,若出其中”的胸襟理想。在坎坷之際,會(huì)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄?/p>
書(shū),賜予我們的,不單單是體會(huì),更多的是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時(shí),書(shū)會(huì)教你英勇應(yīng)對(duì),勇往直前,把失敗看作勝利的起點(diǎn);當(dāng)你彷徨時(shí),書(shū)會(huì)給你指出努力的方向,帶你到達(dá)勝利的彼岸;當(dāng)你勝利時(shí),它會(huì)告知
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