九年級語文上冊 20 岳陽樓記課件 蘇教版_第1頁
九年級語文上冊 20 岳陽樓記課件 蘇教版_第2頁
九年級語文上冊 20 岳陽樓記課件 蘇教版_第3頁
九年級語文上冊 20 岳陽樓記課件 蘇教版_第4頁
九年級語文上冊 20 岳陽樓記課件 蘇教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第二十

課

岳

陽樓

記作者范仲淹朝代北宋評價政治家

、

文學家

，

他的詩

、

文

、

詞

皆

有

成

就

，

詩

歌

創(chuàng)

作

繼

承

了

白

居

易

的

現(xiàn)

實

主

義

風

格

，

給

以

后

的

詩

文

革

新

運

動

開

創(chuàng)

了

先

河作品有

《

范

文

正

公

集

》

傳

世課

前

自

主

預

習

/

預

習

·

初

步

感

知資料助讀1.作者名片溫馨提示如果您在觀看本課件的過

程中出現(xiàn)壓字現(xiàn)象，請關閉所

有約燈片，重復打開可正常觀

看，若有不便，敬請諒解!●■2.背景回望《岳陽樓記》是作者應好友滕子京之邀，于宋仁宗慶歷六年(1046)作。慶歷四年(1044)春，滕子京遭誣被貶官至岳州(今湖南省岳陽市),

因治岳州頗有政績，于是重修岳陽樓，

并請范仲淹作記。范仲淹了解滕子京被貶岳州后一直都有感傷

情緒，所以趁作記之機，借題發(fā)揮，

一面申述自己的政治抱負，

一面也含有對滕子京勸慰和與之共勉的意思。作記緣由

)

背

景

：

政

通

人

和

、

百

廢

具

興洞庭湖全景巴

陵勝狀

覽物之情，得無異乎(過渡)

覽物情異

遷客

騷

人

(陰

—

志覽物之情

(晴——

不以物喜，不以己悲

古仁人之心先……憂

，后…

…

樂緣由：屬予作文以記之3.

圖

解

課

文岳陽樓記記敘描寫議論

月吉」予"1.通假字(1)百廢具興

”

同

“

(2)屬予作文以記之

“

”同“

答案：

(

1

)

具

俱

全，

皆

(2)屬

囑

囑托292)66(

1

)

觀(

2

)

或(

3

)

一予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也而或長煙一空或異二者之為一碧萬頃長煙一空(

)(

)(

)(

)(

)()(3

)一片/全答

案

：

(1)觀看/景象

(2)有時/或許2.一詞多義此則岳陽樓之大觀也(

)(

4

)

則然則北通巫峽居廟堂之高則憂其民政通人和(

)(

)(

)(

5

)

和春和景明南極瀟湘(

)(

)(

6

)

極此樂何極感極而悲者矣(

)(

)答案：(4)就是/那么/就

(5)和樂/和煦(

6

)

到

達

/

窮盡/到極點政通人和北通巫峽刻唐賢今人詩賦于其上更若役，復若賦答案：

(7)順利/通向

(8)文體名。有韻，形式如散文/賦稅(

)(

)

(

)

(

)(

7

)

通(

8

)

賦3.古今異義(

1

)

越

明

年古義：

今義：

今年的下一年(2)去國懷鄉(xiāng)古義：

今義：

從所在地到別的地方(3)春和景明古義：

今義：

景致(4)是進亦憂，退亦憂古義：

答案：

(

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論