高考后感恩母校(8篇)

高考后感恩母校(8篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織力量。那么我們該如何寫一篇較為完善的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考后感恩母校篇一

談到高中三年，還蠻富有戲劇性的。高一時就讀五班，高二六班，高三七班，這一串?dāng)?shù)字如同一排滑音，讓我順當(dāng)?shù)鼗蚪K點。與此同時，我也機(jī)緣巧合地結(jié)識很多志同道合的戰(zhàn)友。

青春嫵媚，往事并不如煙；流年滑指間，心中無悔，滄海亦滄田。畢業(yè)后，卻照舊能回憶起剛邁入高一時的心情與片段：在某個午睡時刻時同學(xué)的各種各樣的表情，相互之間生疏而尷尬一笑的會意，班主任金老師調(diào)侃“goodgoodstudy,daydayup”的趣味。這一段日子如風(fēng)，如雨，如煙，“潤物細(xì)無聲”，卻“別有一番味道在心頭”，詩意又滿意。但即將步入高二的我們，將面臨第一次選拔：快慢分班。角逐是激烈的，然而也就是由于競爭，我們才感受到努力之后所得到的成就感，那是一種飽滿而充實的日子，酣暢淋漓的生活，布滿意義與節(jié)奏。

就這樣，坐在高二教室的我們，又一次面對新的同學(xué)，新的戰(zhàn)友，不一樣的共性，不一樣的生活，為這同一個幻想拼搏?！翱嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，吹沙始金，天道終將酬勤。

爽朗的班主任蔡老師，其瀟灑的笑聲經(jīng)常能感染我們；詼諧幽默的馬老師在“我從哪里來”中辯解......

向上的路總是布滿艱辛，當(dāng)我們跨越一座高山，也就跨越一個真實的自己。高三再一次分班，帶領(lǐng)我們的班主任是汪老師，亦師亦友。又是一個戰(zhàn)壕，又是一段新的征程，“行百里者半九十”，越接近終點，越不容的有一絲疏忽，堅持并不肯定勝利，放棄注定失敗。

“高考，拼了”是我們最終的口號。的確，人生就猶如那飄在空中的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄搖，或飛翔藍(lán)天，或墜入深淵。我們選擇直面，拼他個無怨無悔。在班主任及其他任課老師辛苦地付出下，我班在高考中取得佳績。

母校以她的細(xì)心·急躁，培育一代莘莘學(xué)子，以她的才智令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她教我們“誠樸愛”；教我們“直面慘淡的人生”；教我們“斷了翅的孤鴻，依舊有鵠相伴前行”；教我們“無論在什么時候，你都應(yīng)當(dāng)是一個正直并始終如一的人”；教我們“讀好書，交高人，不要臨老才朝花夕拾，追悔莫及”；教我們“人生本就短暫，為何要栽培苦澀”；教我們“惜取金縷衣，吸取少年時”；教我們“知恩圖報，飲水思源”......

追憶母校的點點滴滴，感恩母校的絲絲縷縷。感謝母校，感謝老師！

高考后感恩母校篇二

時間如梭，歲月如流，高中的學(xué)習(xí)生活刺眼就過去了。在離開母校的那一刻，我心中布滿了留戀之情。回首過去，不禁感慨萬千。

波寧四中是一所具有165年的波寧老校。學(xué)校歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，深受我的寵愛。我也在“誠、樸、愛”的校訓(xùn)下度過了高中三年。

在校三年，我深切的感受到四中整體布局科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，基礎(chǔ)設(shè)施配套。校內(nèi)占地60188.7平方米，校舍建筑面積32730平方米，有1697.4平方米的體育館，有3846平方米的圖書館、能容納1500人就餐的食堂，還配有400米的田徑場，有籃球場10個、排球場1個足球場1個。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有校內(nèi)音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以逐步形成數(shù)字化校內(nèi)，地理地貌園、天文氣象園和生態(tài)園為波寧四中獨有。學(xué)校有完善的生活設(shè)施，具有良好的寄宿條件。校內(nèi)樹木參天，綠草如茵。

在校三年，我深切的感受到四中的老師兢兢業(yè)業(yè)。他們從不會放棄任何一個應(yīng)力量不夠而成果差的同學(xué)。他們也都能將自己最好的一面呈現(xiàn)給同學(xué)，給人一種或是和氣可親，或是溫順和善，或是英俊瀟灑的感覺，但最終他們都是兢兢業(yè)業(yè)的。

在校三年，我深切的感受到四中的同學(xué)布滿活力。波寧四中有很多特色課程，組建了校內(nèi)電視臺、動漫社、書畫社、戲劇社等11個同學(xué)社團(tuán)。學(xué)校開展豐富多樣的體藝活動，每年舉辦的為期一個月的青春杯藝術(shù)節(jié)，我校還有戰(zhàn)績名列浙江省前三甲的四中同學(xué)籃球隊、足球隊，雖然這里面都沒有我，但是里面的廣闊成員的激情帶給我許多學(xué)習(xí)上的激情。

四中這三年，我在老師的關(guān)懷和教育下、父母的同學(xué)的關(guān)心下和自己的努力下，受到了品德和學(xué)習(xí)上良好的教育。與三年前的我相比，我的素養(yǎng)有了明顯的提高，成果有了明顯的進(jìn)步。

所以，最終我要感謝曾今關(guān)心過我的父母、各位老師和同學(xué)。我將永久把他們牢記在心頭。

最終我要祝我的母校制造更多的奇跡，我也信任以后的波寧四中學(xué)子們將再創(chuàng)輝煌。

高考后感恩母校篇三

學(xué)校的我還是個沒怎么見過世面的人，也只是以平淡的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，那個時候的.我根本不覺得學(xué)習(xí)是件多么重要的事，因此學(xué)習(xí)成果也是普一般通。幸而我中考發(fā)揮的還可以，考進(jìn)了波寧四中，讓我獲得了徹底轉(zhuǎn)變自己的機(jī)會。

仿佛我和四中就是有緣的，中考就是在四中考的，中考后考進(jìn)的也是四中，我與四中就這樣結(jié)下了不解之緣。

高中的學(xué)習(xí)比學(xué)校要辛苦，科目多，難度大，但不像學(xué)校的那么單調(diào)，老師總會在課堂上進(jìn)行發(fā)散性的講些與課堂內(nèi)容有關(guān)的時事，趣事，活躍課堂氣氛，讓課堂學(xué)習(xí)變得生動有效果。

回想高中三年生活，高一是最輕松的一年，但并不代表這一年不重要，由于在這一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)全新的高中學(xué)問，還要熟識每個任課老師，與身邊的同學(xué)打好交道，便利日后遇到學(xué)習(xí)難點能夠準(zhǔn)時得到關(guān)心。高一期末就是分班考，文科薄弱，理科相對不錯的我毅然棄文投理，由于在高一我對學(xué)習(xí)有了肯定的重視，分班后我進(jìn)入了理科重點班。從一般班進(jìn)入重點班的我在高二剛開頭的時候有點不適應(yīng)，但還好，我還有時間可以調(diào)整。幸運(yùn)的是，我較快的就調(diào)整過來了，進(jìn)入了重點班的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高二期末又是一次分班，我堅韌的留在了重點班，為我沖擊一本奠定了可能。高三的學(xué)習(xí)就像長跑的最終階段，既要堅持，又要沖刺。在最關(guān)鍵的一年里，我頂住了壓力，勝利的考進(jìn)了一本。

四中有很多讓我印象深刻，但最讓我印象深刻的是四中的人——老師和同學(xué)。四中的老師都很有急躁，他們總是一遍又一遍不厭其煩的在課堂上講解學(xué)問點來讓我們弄懂，同時還要管理同學(xué)之間的小沖突。四中的同學(xué)都是友善的，在平常的日子里，大家總是有說有笑的，讓在校時間不那么單調(diào)。四中的鐘秀池也讓我印象深刻，閑暇時看看里面游動的錦鯉也可以放松心情。

現(xiàn)在高考結(jié)束了，就要進(jìn)入高校，就要離開四中了，心中不免有點難舍，究竟這里是我三年高中學(xué)習(xí)生活的母校。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，愿四中的明天更加絢爛美妙。

高考后感恩母校篇四

20xx的高考已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，在四中的校內(nèi)里，已經(jīng)有這么一群人在為20xx的高考做預(yù)備了，四中總是那么努力前進(jìn)著。

離開四中也有兩個月了，對于這篇文章遲遲沒有下筆，并不是沒有話對四中說，也不是沒有對四中感情，只是千言萬語堆在心中，不知道講什么好。有些情愫只能意會不能言表。

回想當(dāng)時第一次看到四中，是在體育中考上，從來沒有見到過這么大的校內(nèi)，當(dāng)時對四中就肅然起敬了，心想著要是我能到四中來讀書，那該有多好??！幾個月以后，我果真來到了四中，在新生名單中搜尋我的名字，偶然間發(fā)覺了以前許久未見的學(xué)校同學(xué)，突然間發(fā)覺緣分是件多么奇異的事情，在四中我遇見了史基爾老師，留著和我一樣的頭發(fā)，咋一眼一看，還以為是高中生的她竟成了我的班主任。

高一時的我并沒有意識到我離高考僅剩一千多個日夜，只是快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，由于任課老師的風(fēng)格不同，我們班的作業(yè)不是許多，都能按時完成，但是在高中剛開頭的時候，對高中生活一點也不適應(yīng)，學(xué)的很累，學(xué)的晚，精神就不好，就更學(xué)不好，陷入一個惡性循環(huán)，但是久了就好了，慢慢地摸索出了一套自己的學(xué)習(xí)方法，成果也慢慢地提高了。

高一的班級還未充滿著高考的硝煙，同學(xué)們都很好，很友善，生活在104班里，都是漸漸的幸福，沐浴著絢爛的陽光，分班時的不舍和留戀還歷歷在目。

轉(zhuǎn)瞬到了高二，文理分班后，大家對自己目標(biāo)有了一個清楚卻也模糊的概念。遇見了新的老師，開頭了行的征程與適應(yīng)。高中3年見過許多老師，或嚴(yán)或松，或犀利或幽默，但都能在他們的身上找到閃光點，心生敬意。高中的老師和學(xué)校的老師比起來更像是一位伴侶，你可以和他交談，不論是學(xué)習(xí)上的問題，還是生活中的麻煩。真的很感謝他們一路上的關(guān)心。我們沒有效實鎮(zhèn)海同學(xué)的聰慧才智，但在高考上，我們是公平的競爭對手，想要勝利，不僅要同學(xué)的努力，更傾注了老師的很多心力。他們寧可自己辛苦，也不盼望自己的同學(xué)課時落下。

接觸四中最深的時候應(yīng)數(shù)高三，學(xué)校的任務(wù)是教育人，而高考并非唯一但也是一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，高三時我人生中最拼的一年，也是最充實的一年，進(jìn)入高三，大家都為了同一個目標(biāo)在奮斗，并肩作戰(zhàn)，從早自修開頭到晚自修結(jié)束，我們幾乎都在班級里面學(xué)習(xí)，教室里很寧靜，間或能聽到小聲的爭論的聲音，一切都是那么和諧而美妙，讓我深刻地感受到，“我不是一個人在戰(zhàn)斗”

在回憶里，我笑出了聲，由于在四中有這么多美妙的回憶，軍訓(xùn)，社會實踐，盤山勞動，運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，春游，浙大之行……苦澀的學(xué)習(xí)并不肯定無味，在四中學(xué)習(xí)，有這么多生活的調(diào)味品，熬煉了我們的意志，也堅決了我們學(xué)習(xí)的信念。

在四中，我們苦并樂著。以前從沒有發(fā)覺，總是埋怨這不好那不好的，可是現(xiàn)在的我是多么艷羨我的學(xué)弟學(xué)妹們，多么想再在四中上一天課，再在操場上奔跑，再在我們的“斐迪大酒店”吃上一頓，再在寢室里睡上一覺……

離開了，才知道，四中已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，

離開了，才知道，在四中的日子是多么歡樂，

離開了，才知道，我又多懷戀你，四中。

我愛你，四中！

高考后感恩母校篇五

三年前，一個中考落魄的我，走進(jìn)了四中的大門，眼前赫然立著一塊有著斑斑青紅歲月痕跡的校訓(xùn)石。引起我留意的不是這石頭，而是石頭上三個艷麗的字：誠，樸，愛。誠信，樸實，愛心，這或許是四中育人的真諦，我的心中立刻激蕩一股暖流，或許，在這里，在這個生疏而又熟識的校內(nèi)里，能夠邂逅我的康橋。

初進(jìn)四中，在一次集會上聽到于建春校長說的一句話讓我記了三年：在對的時間做對的事。這不僅是在學(xué)習(xí)上，生活上，我想在我以后踏上社會也會受用無窮的話。讀書了就好好讀書，休息的時候就好好休息，玩的時候盡情的玩，我深深的感受到這句話的妙用，并始終以它自律。很奇妙，今年高考語文作文的題目就是《我的時間》，所以我義無反顧的在開頭寫上了這句。我想在我以后走進(jìn)高校，踏入社會時于校長的話還會在我心中響起。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。最難忘的恩情是老師們播撒的春雨，澆灌我心靈的沃土。一絲不茍的溫老師引我進(jìn)高中的門，親切仔細(xì)的蔡老師打磨了我的惰性，瀟灑有才的汪老師給我灌注了文人性靈。不只他們，還有幽默風(fēng)趣又布滿才智的小馬哥給我們講包子的故事，風(fēng)格獨特殊具一格的串連老師使我的數(shù)學(xué)守得云開見月明，和我們打成一片的鄭老師在英語上嚴(yán)格要求是我這破罐子英語也拿得出手了，還有我的boss魏老師，地理潘老師等等等等，正是他們?nèi)咳巳杖找挂沟膬A情付出，才有我今日的碩果，在這里，感謝你們，老師們。

高中隨割舍不下的還是相伴三年的同學(xué)們，“憶往昔崢嶸歲月稠，想當(dāng)年，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字”哈，不僅僅是學(xué)習(xí)上得互幫互助同學(xué)，更是心與心的溝通真心伴侶，更是在高考路上手拉手的革命戰(zhàn)友。在向著抱負(fù)前行的方舟上，有他們?yōu)槲覔P(yáng)起的風(fēng)帆，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，期盼明天再與他們重逢。

三屆校運(yùn)會的奮力拼搏，春游烏鎮(zhèn)的細(xì)雨閑逛，高二社會實踐動手實踐，盤山時一覽眾山小的感慨，高三的浙大之行。暮然回首，發(fā)覺自己原來已經(jīng)在四中經(jīng)受了如此之多，種種活動的歷練使我成長，變的更加頑強(qiáng)，自信。

離開母校了，但自己的路才剛剛開頭，路是人的心，心有多大，路就有多大……

高考后感恩母校篇六

外面的太陽把大地烤成了金黃色，可是空調(diào)的溫度計上顯示的照舊是28攝氏度，多么舒適。原本盯著電腦屏幕一個勁兒地刷新微博的我最終擋不住倦意的一次次的攻擊，趴在桌上睡著了。這個姿態(tài)，久違了。

我忘了究竟是從什么時候開頭要午休，高二還是高三。我只記得當(dāng)全部的燈被關(guān)掉，當(dāng)墨綠色的窗簾遮住了湛藍(lán)的天空，老師就不像水晶球一樣透亮了。當(dāng)班主任來巡查時，全部人放下筆，趴倒在桌上。耳畔沒有了寫字的刷刷聲，腦中也沒有了解題時的苦思冥想。那四臺電風(fēng)扇吟唱的搖籃曲將我們送入了久久的黑暗與舒適。直到雙腳發(fā)麻，手臂被頭壓得生疼或者臉再也受不了與堅硬的桌面親熱接觸，或者燈光突然亮起打破黑暗時，我們一個個都醒過來了。也幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們從沒有睡過頭；幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們有足夠的時間糊涂，調(diào)整狀態(tài)迎接下午的頭腦風(fēng)暴。

現(xiàn)在我被“鬧鐘”叫醒了，習(xí)慣地皺著眉頭跺了跺腳，揉揉手臂，搓搓臉頰。在把手從眼前拿開的一瞬間，我恍惚以為能看到寬敞的教室、教室前的黑板、越過書堆可以觀察的或醒或睡的滿教室的同學(xué)。可我看到的是已經(jīng)屏保的電腦。

此時，心中、腦中早已被記憶塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。我想起了高一的軍訓(xùn)，想起了高二的盤山，更多的是高三的點點滴滴。有難忘的校慶，有歡樂的浙大之行，有激烈的運(yùn)動會，有新年來臨之際班主任的真誠寄語，有高考前的喂魚，還有掛在心頭的五年之約：不知五年（噢，現(xiàn)在應(yīng)是四年之后了。）之后的重逢會有什么好玩的事情發(fā)生。那時我們都應(yīng)長大了吧，已經(jīng)褪去了稚嫩，印上了成熟。不變的將是我們的追夢之旅的永久連續(xù)。

現(xiàn)在，在離報到還有20天時再回顧高中的片段，高考早已顯得不重要了。的確，當(dāng)你閉上眼睛想高中生活，腦海里不是兩天半的高考，而是高中時的歡樂記憶。沒準(zhǔn)是同學(xué)之間的玩笑，沒準(zhǔn)是師生之間的一次深化的溝通，沒準(zhǔn)是節(jié)日的狂歡，沒準(zhǔn)是成果提高后的喜悅、、、、、

歡樂的記憶應(yīng)當(dāng)被好好珍藏，而苦痛的回憶就讓它隨著時間漸漸淡去吧。就猶如今日中午的太陽炙烤著大地，但這只是一時，當(dāng)月亮爬上山頭大地照舊恢復(fù)安靜，幾千幾萬年不曾變性。所以無論你現(xiàn)在是高一、高二、高三，都應(yīng)當(dāng)樂觀地看待一切，我們的將來一片光明。

打開音樂盒，翻出《同桌的你》，循環(huán)播放，百感交集。

我也僅能以此拙劣的文章表達(dá)我誠心的感謝。感謝各位同學(xué)三年來的一路相伴，感謝各位老師三年來的教育與關(guān)懷。

最終，我祝愿我的母校能再創(chuàng)輝煌。

高考后感恩母校篇七

仍記得操場上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書聲，仍記得自學(xué)課的嗖嗖寫字聲……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現(xiàn)，如此美妙歡樂；揮一揮手，我們將離開母校的懷抱奔向遠(yuǎn)方，如此不舍傷感。

四中給我的第一印象是它很漂亮，角角落落都潔凈干凈，且布滿了書卷氣。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓我變得踏實、仔細(xì)、純樸，更加投入于學(xué)習(xí)。

一走進(jìn)校門，便會觀察花團(tuán)錦簇的花壇，中間分散著一塊浩大的傲然直立的校訓(xùn)石，上面刻有“誠、樸、愛”三個紅色大字，宣揚(yáng)著波寧四中永恒不變的校訓(xùn)。

花壇的左邊是試驗樓，右邊便是教學(xué)樓了。

教學(xué)樓是我們最熟識的地方，三年來我們在這里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、互幫互助，游覽在學(xué)問的海洋，不斷提升自我。語文課上，我們一起品嘗詩賦，觀賞文章；數(shù)學(xué)課上，我們一起攻克難題，溝通方法；英語課上，我們一起朗讀單詞，學(xué)習(xí)語法；政治課上，我們暢談?wù)軐W(xué)，分析時政；歷史課上，我們追溯過去，遙望將來；地理課上，我們眺望星球，縱觀經(jīng)緯。課余時間，我們與老師們在這里探討問題，關(guān)心我們更好地理解學(xué)問，訂正錯誤。這里不僅是我們靜心學(xué)習(xí)的地方，同時也有我們的歡聲笑語。校慶時，我們在這兒排練節(jié)目，笑料百出；跨年時，我們在這兒點亮蠟燭，許下心愿；班隊課，我們在這兒嬉戲、談天，笑聲不斷；放學(xué)后，我們在這兒細(xì)心地做值日，打掃教室里的每一角一落。

再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂園，池中間有連綿的假山，池四周被花草環(huán)繞，常散發(fā)出清爽的香氣。夏天的鐘秀池特殊美，池里的荷花開放，千姿百態(tài)，顯得好迷人。池里的魚顏色斑斕，大小不一，在課余時我們樂于在這里喂魚、觀魚，來放松心情，放飛心中的苦惱。

過了鐘秀池，便會看到籃球場、圖書館、操場、食堂等。

籃球場常常人許多，男孩子們分成兩隊打競賽，都打得大汗淋漓，呈現(xiàn)著他們的球技，樂于其中。圖書館也是我們常去的地方，里面的書許多，館里很寧靜，同學(xué)們都沉醉于書中。操場上，我們曾經(jīng)揮灑汗水，呈現(xiàn)颯爽英姿，曾咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學(xué)吶喊加油。在寒冷的冬天早晨，我們在這里晨跑，熬煉身體，強(qiáng)健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們?yōu)槟感５木d長歷史而感動地鼓掌。中午同學(xué)們都在食堂就餐，同學(xué)們大都自覺排隊，秩序井然。

三年美妙的高中時間啊，刺眼間就過去了，如今，我們要離開母校各自奔天際，但是，我不會忘記母校給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們對我的諄諄教導(dǎo)，對我的無微不至的關(guān)愛，永久忘不了我的母校。

高考后感恩母校篇八

3個365天的日子過去了，我最終以優(yōu)異的成果畢業(yè)了。

回首三年在四中的學(xué)習(xí)生活，我感慨頗多。在這三年中，我經(jīng)受了學(xué)習(xí)中的高峰和低谷。我信任我的學(xué)習(xí)經(jīng)受可以給四中將來的學(xué)子以啟示和借鑒。

先來說說高一吧。記得高一剛進(jìn)四中的時候，我布滿了感謝和熱忱。感謝是由于我曾經(jīng)誤以為我只能淪落到職高；熱忱是對將來學(xué)習(xí)的期盼和沖動。滿懷斗志的我踏進(jìn)四中，投入到高一的學(xué)習(xí)中。并不抱負(fù)的期始考——100多名的成果并沒有打擊到我，反而我覺得從100多沖刺到前幾名是一件很令人興奮和布滿拼勁的事。

高一的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，由于我們并沒有分文理班。每天，我都必需兼顧到9門課程，晚上做作業(yè)做到十一二點更是家常便飯。很多同學(xué)很早就睡覺了，但是我沒有由于我肯定要把作業(yè)全部完成，即使是很困難的數(shù)學(xué)、物理題。久而久之，我慢慢不可怕困難的題目了。我喜愛獨立完成作業(yè)，由于只有這樣，我才能真正理解我所學(xué)到的。我并不是一個非常聰慧的女孩，但是我擁有比別人更加長期的恒心，由于我肯堅持?！皾M滿的課程，積累的作業(yè)，全新的學(xué)問，快