亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程(60版)

亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程1of52亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程緒論亞偉中文速錄機(jī)構(gòu)造圖上編第一講亞偉速錄機(jī)的設(shè)計(jì)原則,操作的坐姿和指法B(bu)BG(pu)XB(mu)XBU(fu)”,〔第三講聲碼“D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”,三音略碼功能碼“W”第五講聲碼“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”,漢字特定碼“十”和“四第六講聲碼“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”,四音略碼GI(ji)、XGI(qi)、XI(xi)”,漢字特定碼“九”〔〕,阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵盤(pán)及其轉(zhuǎn)換與操作,聲碼總復(fù)習(xí)第八講〔y〔w,和“〔〕和嘆號(hào)〔〕第九講I〔yN〔e,問(wèn)號(hào)〔？〕第十講〔eN〔en破折號(hào)〔——〕第十一講〔〔w“○”第十二講A〔aA〔a,“三”第十三講E〔ou、I〔yi,

第十四講U〔weI〔y,〕第十五講NanIa〔〕第十六講韻碼“IE〔y、EA〔yo、E〔r”第十七講U〔weU〔w,碼第十八講UI〔waIN〔yin,換行第十九講IU〔yu、IU〔yu”,盤(pán)的操作方法其次十講IA〔ya、IA〔ya”其次十一講UE〔onwen雙書(shū)名號(hào)、省略號(hào)〔……〕IEO(you)INO(yang)、UNO(wang)”其次十三講UAwa、IUA〔yua”其次十四講常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)碼與局部功能碼的總復(fù)習(xí)其次十五講全部韻碼和音節(jié)碼詞語(yǔ)的總復(fù)習(xí).亞偉拼音形碼其次十六講初級(jí)階段的完畢考評(píng)其次十七講有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明與速度熬煉其次十八講出版物上阿拉伯?dāng)?shù)字用法的試行規(guī)定與速度熬煉其次十九講標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用與速度熬煉第三十講一般話中簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字與速度熬煉第三十一講中級(jí)階段的完畢考評(píng)第三十二講聽(tīng)打錄入中同音近義詞的正確校正與速度熬煉第三十三講正確劃分文章的段落與速度熬煉第三十四講校對(duì)符號(hào)的用法與速度熬煉第三十五講聽(tīng)打錄入稿的整理與速度熬煉第三十六講高級(jí)階段的完畢考評(píng)下編第一講預(yù)備一、計(jì)算機(jī)的聯(lián)接二、速錄機(jī)與計(jì)算機(jī)的聯(lián)接三、開(kāi)機(jī)啟動(dòng)中文WIN95操作系統(tǒng)軟件四、安裝速錄系統(tǒng)〔專(zhuān)用文字處理系統(tǒng)〕軟件其次講速錄系統(tǒng)〔專(zhuān)用文字處理系統(tǒng)〕一、啟動(dòng)與退出二、速錄系統(tǒng)軟件說(shuō)明

第三講速錄機(jī)的使用一、錄入編輯二、文件治理三、用WORD系統(tǒng)進(jìn)展排版四、打印五、造字系統(tǒng)附錄附錄一、音節(jié)碼附錄二、高頻特定單音詞，雙音、三音略碼詞語(yǔ)比照表附錄三、后置成分高頻特定雙音詞附錄四、高頻四音略碼詞語(yǔ)附錄五、高頻多音略碼詞語(yǔ)附錄六、形碼元一覽表附錄七、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的主要用法附錄八、亞偉速錄機(jī)的符號(hào)錄入功能介紹〔XU系列功能碼〕緒論信息、能源和材料是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的三大支柱；現(xiàn)代化的社會(huì)就是信息化的社會(huì)。信息化社會(huì)的各行各業(yè)，都離不開(kāi)信息，都需要進(jìn)展信息處理；信息處理有多種形式，其中以語(yǔ)言文字的信息處理最為重要。在我國(guó)，由于漢字是以表意體系為主的文字，歷史淵遠(yuǎn)，從上古的結(jié)繩記事，進(jìn)展到甲骨文、金文、籀書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)直至簡(jiǎn)化字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的進(jìn)展、改進(jìn)，確實(shí)有其特色。但是漢字字形構(gòu)造比較簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)速度緩慢，用于文字信息處理，確是一個(gè)很大的難題，由于進(jìn)展信息處理講究速度與效率，在手寫(xiě)漢字機(jī)械化的過(guò)程中，曾經(jīng)消滅過(guò)的大鍵盤(pán)鉛字打字機(jī)，就是一個(gè)明顯的例子。中文手寫(xiě)“速記”的消滅，在中文信息處理領(lǐng)域里，是一次突破。它能以與語(yǔ)音齊飛的速度登記語(yǔ)言的內(nèi)容，為我們保存、傳遞了大量的文獻(xiàn)史料與科技信息，為社會(huì)作出了重要的奉獻(xiàn)。電子計(jì)算機(jī)的制造，電子工業(yè)的快速進(jìn)展，使信息科學(xué)的作用越來(lái)越重要。計(jì)算機(jī)的功用，早已突破數(shù)值計(jì)算的范疇，擴(kuò)大到傳導(dǎo)、轉(zhuǎn)換和儲(chǔ)存簡(jiǎn)單的語(yǔ)言信息方面；它的爭(zhēng)論范圍已經(jīng)涉及到語(yǔ)言學(xué)、文字學(xué)、符號(hào)學(xué)、圖形學(xué)、速記學(xué)、心理學(xué)、規(guī)律學(xué)、通訊學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)，以及人工智能、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)工程等方面。電子計(jì)算機(jī)的功能，已經(jīng)進(jìn)展為“奇特的電腦功能了很多“漢字編碼”方案，有音碼、形碼、音形碼、形音碼等多種類(lèi)型的編碼，不下數(shù)百種。盡管問(wèn)題還不少，但總的來(lái)說(shuō)，是解決了這一“瓶頸”問(wèn)題，把漢字輸進(jìn)了計(jì)算機(jī)，這在中文信息處理領(lǐng)域里，又是一次突破，為國(guó)家、民族作出了重要奉獻(xiàn)。一、亞偉速錄機(jī)的特點(diǎn)和作用當(dāng)前，信息時(shí)代正在飛速進(jìn)展，計(jì)算機(jī)自身的運(yùn)行速度也正以成百上千倍的速度增長(zhǎng)，世界各國(guó)都在樂(lè)觀籌劃、實(shí)施“信息高速大路”打算，對(duì)信息處理的速度、效率的要求愈來(lái)愈高，一些工業(yè)興旺的國(guó)家，在(Stenography)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。因此，我國(guó)在中文信息處理方面，如何進(jìn)一步提高漢字輸入的速度和效率，也已成為當(dāng)務(wù)之急。一種型的、快速的、多能的、高效的“亞偉中文速錄機(jī)”(Y.W.ChineseStenography)，簡(jiǎn)稱“亞偉速錄機(jī)”(YWS)，作為一種高技術(shù)產(chǎn)品，在北京曉軍辦公設(shè)備的組織下，集中專(zhuān)家、技術(shù)人員進(jìn)展研制，經(jīng)過(guò)一年多的努力，開(kāi)發(fā)成功，并推向社會(huì)，受到各方重視。中國(guó)文獻(xiàn)信息速記學(xué)會(huì)、中國(guó)中文信息學(xué)會(huì)、北京市速記協(xié)會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體，均予以大力支持與協(xié)作。亞偉速錄機(jī)的特點(diǎn)：〔一〕高速度。亞偉速錄機(jī)的速度比一般漢字輸入成倍地增高。無(wú)論是聽(tīng)打還是看打，長(zhǎng)時(shí)間〔兩小時(shí)以上〕的工作速度均可達(dá)200字／分以上?！捕扯喙δ?。亞偉速錄機(jī)既能“聽(tīng)打〔三〕高效率。亞偉速錄機(jī)通過(guò)譯碼和編校系統(tǒng)，可以即打即顯，投影屏幕，快速編校，打印成文?！菜摹承问?。亞偉速錄機(jī)的機(jī)身玲瓏，便于攜帶；鍵盤(pán)小巧，便于操作。以上特點(diǎn)，表達(dá)出亞偉速錄機(jī)的時(shí)代性、先進(jìn)性、有用性。速度、時(shí)間、效率，是信息處理的主要要求，也是信息處理進(jìn)展高度的里程碑。我國(guó)當(dāng)前正在進(jìn)展改革開(kāi)放，實(shí)施社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)速度、時(shí)間、效率的要求已愈來(lái)愈高。亞偉速錄機(jī)在這形勢(shì)下，向社會(huì)推出，正是時(shí)代的需要，國(guó)家、民族的需要，也是我國(guó)中文信息處理領(lǐng)域里的又一次的突破。二、亞偉速錄機(jī)的原理與法則〔一〕亞偉速錄機(jī)的根本原理，是運(yùn)用“多鍵并擊”的高效輸入法，在輸入速度上取得的突破。一般計(jì)算機(jī)的鍵盤(pán)輸入，都是每次用一個(gè)指頭擊一個(gè)鍵。盡管左右兩手十個(gè)指頭輪番操作，但在同一時(shí)間內(nèi)，一2�520多個(gè)高頻字，也需兩鍵才能輸入〔先擊一個(gè)字母鍵，再擊一個(gè)空格鍵。由此可見(jiàn)，充分發(fā)揮十個(gè)指頭的潛力和優(yōu)勢(shì)，在同一時(shí)間內(nèi)，用多個(gè)指頭擊打多個(gè)字鍵，就可大大提高輸入的速度。運(yùn)用十個(gè)指頭中的幾個(gè)指頭，同時(shí)多擊幾個(gè)字鍵，從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和心理學(xué)的角度看，都是完全可能的，這已在實(shí)踐中充分證明。如撫風(fēng)琴、彈鋼琴，都是運(yùn)用十個(gè)指頭中的幾個(gè)指頭，一次按下幾個(gè)鍵子，同時(shí)發(fā)出多個(gè)不同樂(lè)音，奏出多層次的諧和的動(dòng)聽(tīng)曲調(diào)。因此，我們完全有可能運(yùn)用“多鍵并擊”的原理，同時(shí)按下幾個(gè)字鍵，高效地、快速地錄入人們的高談闊論或錦繡文章。〔二〕為了實(shí)現(xiàn)“多鍵并擊”的原理，必需設(shè)計(jì)一種精巧而簡(jiǎn)潔的專(zhuān)用鍵盤(pán)。一般計(jì)算機(jī)使用的標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)，只適合一次一鍵的打法，其字碼的排列，既不符合漢語(yǔ)拼音的頻率與手指關(guān)系的要求，更不適合多個(gè)指頭同時(shí)并擊的要求，因而必需另行設(shè)計(jì)合理的、有用的“亞偉速錄機(jī)”的專(zhuān)用鍵盤(pán)。這種鍵盤(pán)必需適合兩手十指的活動(dòng)區(qū)域范圍，在操作時(shí)，應(yīng)盡量縮小手指運(yùn)行的空間和行程，讓相應(yīng)的手指很便捷地同時(shí)按下幾24個(gè)鍵子的專(zhuān)用鍵盤(pán)，分為左右兩個(gè)局部，兩邊對(duì)稱，各分3排，上排、中排各有5個(gè)鍵位，下排各有兩個(gè)鍵位。用這個(gè)簡(jiǎn)便精巧的鍵盤(pán)，左右兩手同時(shí)操作，多鍵并擊，可以到達(dá)既“準(zhǔn)”又“快”的目的?！踩硜唫ニ黉洐C(jī)輸入漢語(yǔ)的方式，我們承受最通行、最易學(xué)的“拼音輸入法方案》為依據(jù)，以一般話為標(biāo)準(zhǔn)，制定出21個(gè)聲碼，34個(gè)韻碼，聲韻相拼，拼綴成300多個(gè)音節(jié)碼，作為“亞偉碼”的根底?！菜摹硜唫ニ黉洐C(jī)的鍵位碼，用拉丁字母的大寫(xiě)印刷體表示，便于閱讀。各個(gè)鍵位碼的安排，要求科學(xué)化和系統(tǒng)化，因此規(guī)定以下幾項(xiàng)原則：整個(gè)鍵盤(pán)分為左右兩個(gè)局部，鍵位碼左右對(duì)稱，兩邊完全一樣，保證雙手并擊一次各出一個(gè)完整的音節(jié)碼，代表兩個(gè)漢字；音節(jié)碼的組合次序，以聲碼排在前，韻碼排在后為原則，這既符合拼綴的標(biāo)準(zhǔn)，也符合手指活動(dòng)的頻率要求；聲、韻碼的形式，可用“單碼”或“組合碼”表示，以發(fā)揮“多鍵并擊”的優(yōu)勢(shì)；“聲碼”的制定，均按發(fā)音部位分組和記憶；依據(jù)漢語(yǔ)拼音聲、韻母的消滅頻率，安排“聲、韻碼”的鍵位位置，使之符合手指活動(dòng)頻率的要求?！参濉骋罁?jù)以上原則設(shè)計(jì)出亞偉速錄機(jī)的專(zhuān)用鍵盤(pán)并具體安排鍵位碼〔詳見(jiàn)第一講?！擦骋罁?jù)同樣原則，制定出一系列的聲碼、韻碼和音節(jié)碼。〔七〕24鍵的簡(jiǎn)潔鍵盤(pán)上，除了要求打出以上所述的聲碼、韻碼，以及300多個(gè)音節(jié)碼以外，還要求打出各種功能碼、特定碼。如：功能碼：⑴錄入開(kāi)頭，⑵錄入完畢，⑶空格，⑷換行，⑸刪除，⑹省略，⑺自定義，⑻塊操作，⑼調(diào)出特定鍵盤(pán)和亞偉拼音形碼等。特定碼：⑴單音詞特定碼，⑵標(biāo)點(diǎn)符號(hào)特定碼，⑶數(shù)詞特定碼，⑷拉丁字母特定碼等?！舶恕吃凇翱创颉变浫霑r(shí)，如遇見(jiàn)個(gè)別不生疏的生僻字，可查字典，或者用“亞偉拼音形碼”輸入〔詳見(jiàn)其次十五講。這里概括、簡(jiǎn)要地介紹了亞偉速錄機(jī)的原理和法則，以便使我們初步了解其理論根底，為學(xué)習(xí)以后各講課程奠定根底。三、亞偉速錄機(jī)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用〔一〕亞偉速錄機(jī)的易學(xué)性碼的組合，聲韻系統(tǒng)清楚，便于理解。其次，是簡(jiǎn)潔記憶。這里沒(méi)有成串的條文要記憶，沒(méi)有任何太難的規(guī)章要背誦。即使有些高頻詞語(yǔ)要記住，但規(guī)章簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)潔記憶，可逐步把握。第三，在指法練習(xí)方面，前邊已經(jīng)提到，亞偉速錄機(jī)的原理是“多鍵并擊幾個(gè)鍵子。這對(duì)一個(gè)會(huì)彈鋼琴、撫風(fēng)琴的人來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)潔的。但是對(duì)一些不會(huì)彈鋼琴、撫風(fēng)琴的人來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭學(xué)習(xí)必定會(huì)有一些別扭，可是，一經(jīng)練習(xí)，手指適應(yīng)了，就會(huì)有一種意想不到的收獲。人的左、右手的活動(dòng)是與人的左、右兩個(gè)半腦聯(lián)系著的，而且左、右兩個(gè)半腦有嚴(yán)格分工。左半腦管抽象思維，側(cè)重于語(yǔ)言、數(shù)字、符號(hào)、規(guī)律推理等；右半腦管形象思維，側(cè)重于想象、節(jié)奏、圖形、位置、音樂(lè)、形象思維等。兩個(gè)半腦有相對(duì)獨(dú)立的支配力量，左半腦支配右手，右半腦支配左手。人們一般較多地使用右手，相應(yīng)地促進(jìn)左半腦興旺，我們要是再多使用左手，必定會(huì)促進(jìn)右半腦興旺。假設(shè)我們同時(shí)使用左、右手進(jìn)展多鍵并擊，必定會(huì)促使左、右半腦同時(shí)興旺。令人興奮的是，美國(guó)加利福尼亞的奧恩斯坦教授覺(jué)察：假設(shè)對(duì)兩個(gè)半腦中的未開(kāi)墾處賜予刺激，激發(fā)其積極協(xié)作另一半腦，它所起的作用，會(huì)使大腦的總力量和效率成倍地提高。所謂成倍地提高，不是按常規(guī)數(shù)學(xué)進(jìn)展計(jì)算，當(dāng)一個(gè)半腦發(fā)揮作用時(shí)，對(duì)另一個(gè)半腦產(chǎn)生的效果，往往是單獨(dú)使用一個(gè)半腦時(shí)的5~10倍。由此可見(jiàn)，但凡運(yùn)用左、右兩手同時(shí)進(jìn)展操作的人，都能促使大腦的左、右兩個(gè)半腦大幅度進(jìn)展，充分發(fā)揮其潛力，使記憶和思維力量大幅度增長(zhǎng)。可以集中學(xué)習(xí)，也可以業(yè)余學(xué)習(xí)，依據(jù)教材，安排進(jìn)度，由入門(mén)到中級(jí)，再到高級(jí)；一種是“函授自購(gòu)亞偉速錄機(jī)、電腦設(shè)備，通過(guò)教材〔包括錄音、錄像帶〕和通信輔導(dǎo)，進(jìn)展函授自學(xué)，只要堅(jiān)持到底，一樣可以獲得成功；還可進(jìn)展電腦自動(dòng)化教學(xué)，北京曉軍辦公設(shè)備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)了一套“亞偉速錄機(jī)電腦自動(dòng)化系統(tǒng)教學(xué)設(shè)備40人的全部自動(dòng)化教學(xué)設(shè)備，通過(guò)電子音像、講授、試驗(yàn)、練習(xí)、聽(tīng)打、檢測(cè)、判卷等活動(dòng)進(jìn)展自動(dòng)化教學(xué)〔具體狀況另編有《使用說(shuō)明書(shū)?！捕硜唫ニ黉洐C(jī)應(yīng)用的廣泛性首先，是聽(tīng)打。速錄人員將聽(tīng)到的語(yǔ)言信息，用亞偉碼輸入亞偉速錄機(jī)〔硬件，亞偉速錄機(jī)馬上將亞偉碼傳送給計(jì)算機(jī)，通過(guò)“譯碼、編校系統(tǒng)〔軟件〕屏幕。其次，是看打。速錄人員看著文字稿件，將稿件中的文字信息，輸入亞偉速錄機(jī)，通過(guò)編校，打印成文。圖示如下：關(guān)于“電腦譯碼、編校系統(tǒng)WIN95版，下同〕說(shuō)明?？傊瑏唫ニ黉洐C(jī)的應(yīng)用，是敏捷多樣的。可以即打、即校、即顯，為聾啞人效勞。在特別狀況下，可以先存入軟盤(pán)，然后再進(jìn)展翻譯、整理；也可以經(jīng)過(guò)翻譯、整理以后再存入軟盤(pán)備用。有時(shí)還可即打、即編、即印，當(dāng)場(chǎng)出版快報(bào)?！踩硜唫ニ黉洐C(jī)的聽(tīng)打錄入重點(diǎn)記錄就是把講話中的重要或主要局部記錄下來(lái)。這種記錄大都是由于講話內(nèi)容沒(méi)有具體記錄的必要，或者是由于講話人的口才欠佳，或者方言難懂，無(wú)法進(jìn)展具體記錄，只能記其重點(diǎn)。具體記錄比重點(diǎn)記錄要具體，但又不同于全面記錄。它可以把一些無(wú)關(guān)緊要的或重復(fù)的詞、語(yǔ)、句略去，把講話內(nèi)容具體記錄下來(lái)。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 6of52全面記錄就是把講話內(nèi)容根本上原封不動(dòng)地記錄下來(lái)。但是，由于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)有差異，聽(tīng)打速錄稿比之原來(lái)的講話，在語(yǔ)法和用詞上，可能會(huì)有微小的差異，這就要以客觀要求或速錄員的文化水平來(lái)打算了。假設(shè)主持人要求你全面記錄，無(wú)論講話內(nèi)容有無(wú)差誤，都一字不漏地記錄下來(lái)，那就依據(jù)主持人的意見(jiàn)盡量全部記錄，努力做到一字不漏。假設(shè)主持人要求你全面記錄，登記以后，馬上打印出來(lái)，那就要在語(yǔ)句通順上加以留意了，這就需要速錄人員有較高的文化水平。由此可以看出，速錄工作是一項(xiàng)熬煉人的工作，速錄員不僅可在工作中不斷提高自己的文化素養(yǎng)和生疏水平，加上手指的熬煉，還可促使大腦興旺、規(guī)律思維與形象思維力量同時(shí)提高，這就能使自己成為一個(gè)高才智、高技術(shù)、高品質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。難怪，在歐美國(guó)家的“速錄機(jī)學(xué)?！钡恼猩?jiǎn)章上，開(kāi)頭幾行大字這樣寫(xiě)著：天才之作！感動(dòng)人心的職業(yè)，從這簡(jiǎn)潔的鍵盤(pán)開(kāi)頭！亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 7of52,操作的坐姿和指法一、亞偉速錄機(jī)專(zhuān)用鍵盤(pán)的設(shè)計(jì)1.1亞偉速錄機(jī)專(zhuān)用鍵盤(pán)鍵位圖亞偉速錄機(jī)的專(zhuān)用鍵盤(pán)，如上圖所示，分左、右兩局部，各12個(gè)鍵位，其鍵位碼的安排，兩邊一樣，均采亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 8of52用大寫(xiě)的拉丁字母印刷體。左邊的鍵位碼供左手用，右邊的供右手用。鍵位碼的讀音如下：提示：※鍵位碼和各講編碼所用作注音的漢字，本書(shū)中盡量選用在專(zhuān)用文字處理系統(tǒng)中高頻先見(jiàn)的，并通用不同聲調(diào)的全部的同音漢字〔”除外。XB則進(jìn)展排列。其挨次依次為：XBDZGWIUNEAONA左、右兩手掌握的鍵位碼，各包括聲母編碼〔聲碼、韻母編碼〔韻碼〕和功能碼、二、亞偉速錄機(jī)編碼〔亞偉碼〕的設(shè)計(jì)原則〔一〕亞偉碼聲碼的設(shè)計(jì)原則編碼方案編制聲碼所用的鍵位碼本身就是聲碼的只有4〔b〔d〔zh〔g，其余的都要靠這些鍵位碼相互組合來(lái)構(gòu)成。21個(gè)聲碼的編碼如下：亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 9of52自成音節(jié)亞偉碼共有21個(gè)聲碼，全部聲碼都有固定的讀音，與一個(gè)固定的音節(jié)碼相對(duì)應(yīng)，這便是聲碼所代表的音節(jié)碼，可以通過(guò)單獨(dú)擊打聲碼來(lái)輸入。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)拼音有所不同，漢語(yǔ)拼音的聲母，雖然也都有固定的讀音，但那是為了溝通的便利，使不發(fā)音或發(fā)音很微弱的聲母能夠讀出聲來(lái)，不能單獨(dú)為漢字注音。鍵位碼和指法XBGU前面的鍵位碼。構(gòu)成聲碼的鍵位碼主要靠拇指和食指進(jìn)展擊打，有個(gè)別聲碼用到了中指。〔二〕亞偉碼韻碼的設(shè)計(jì)原則編碼方案34個(gè)韻碼的編碼如下：提示：※eow和“weng”各共用一個(gè)韻碼。韻碼的編制尤其突出了記憶量小的特點(diǎn)。與漢語(yǔ)拼音韻母完全一樣的韻碼達(dá)15〔u〔oI〔i、AN〔aI〔i、IA〔ia、A〔a、IA〔ia、Ii、UNuUANuaU〔u。這亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 10of52亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程11of52些韻碼根本無(wú)需記憶。與漢語(yǔ)拼音韻母音節(jié)一樣的有兩個(gè)，即U〔wei=u〕和Iyuü，利用IU還可以構(gòu)成IU〔üIU〔ü〕和IUA〔üa。這五個(gè)韻碼，只要理解其構(gòu)成原理，也無(wú)需記憶。至此，已經(jīng)有20個(gè)韻碼的編碼不需要記憶就“學(xué)會(huì)了58.82%。此外，需要加以記憶的只有9〔eNenIN〔inI〔aNanEO〔ouUEOongX〔e〕和E〔y。UIuaIN〔ianUNuan和IUEion。只要把握了上面的韻碼，這5個(gè)韻碼的編碼也無(wú)需特別記憶就能把握。只需要記住9個(gè)韻碼的編碼就把握了全部韻碼，由此可見(jiàn)，韻碼的記憶量格外小。自成音節(jié)亞偉碼共有34個(gè)韻碼，全部韻碼都有固定的讀音，本身就是音節(jié)碼。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)拼音根本一樣，所不同的是，全部韻碼都能自成音節(jié)。鍵位碼和指法NE符合漢語(yǔ)拼音聲母在前、韻母在后的拼綴標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)成韻碼的鍵位碼靠中指、無(wú)名指、小指來(lái)?yè)舸?，以較敏捷的中指使用頻率最高。三、亞偉速錄機(jī)的多鍵并擊原則構(gòu)成每個(gè)亞偉碼的全部鍵位碼都要求并能夠用單手的一次擊鍵動(dòng)作全部并擊按出，而不是像標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)那樣是依次擊打每一個(gè)鍵，這就是亞偉速錄機(jī)的“多鍵并擊”原則，也是其指法與眾不同的特點(diǎn)和高速擊打的根底?！惨弧扯噫I并擊的方式單指并擊兩鍵用一個(gè)手指同時(shí)擊打兩個(gè)鍵位碼的方式，如“AO”和“XB”等都是用單指擊打的。多指并擊多鍵用多個(gè)手指同時(shí)擊打多個(gè)鍵位碼的方式，又有以下幾種方式：靠指并擊幾個(gè)相鄰的手指同時(shí)擊打相鄰的鍵位碼，如“IN”等?？缰覆艋ゲ幌噜彽氖种竿瑫r(shí)擊打相應(yīng)的鍵位碼，如“DIA”等。平擊DIAZUE”等。斜擊UI”等。雙手并擊B〔阿爸DGA〔底稿〕都是雙手并擊〔“：”左邊的碼”右邊的碼則是右手擊打的。在亞偉速錄機(jī)的液晶屏幕上兩個(gè)空格表示。〔二〕多鍵并擊的作用提高擊鍵的效率標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)一次只能擊打一個(gè)鍵，假設(shè)一個(gè)音節(jié)用兩個(gè)鍵即可完成錄入，要以120字/2404次，這已經(jīng)不是一般人所簡(jiǎn)潔到達(dá)的了；而且手指極易疲乏，不能長(zhǎng)時(shí)間工作。2次，就可以輕松地以240字/21/2，擊鍵效率4倍！更為貴重的是，這種效率的提高理論上是全部人都能完成的，由于每秒鐘做2次擊鍵的動(dòng)作，從生理上講是人人都行的。即便是每秒鐘只擊鍵一次，也能以120字/分的速度錄入音節(jié)碼，還是相當(dāng)有用的。開(kāi)發(fā)人的大腦騎自行車(chē)，眼睛要觀看道路、行人、其他車(chē)輛、紅綠燈，雙手要把住車(chē)把、掌握方向，雙腳要不斷地蹬踏，耳朵還要賞識(shí)電臺(tái)的節(jié)目，說(shuō)不定腦子里還想著別的事情……；再比方雙手書(shū)法，雙手可以同時(shí)寫(xiě)不同的文字；還有演奏鋼琴，雙手不僅要準(zhǔn)確地彈琴，還要把握適宜的力度、節(jié)奏并保持連貫性等等。這些例子充分證明白人的大腦是完全可以勝任“一心二用”的需要的。固然，要想輕松自如地“一心二用特地的訓(xùn)練是不行的，沒(méi)有人天生會(huì)騎車(chē)、雙手書(shū)法，演奏鋼琴更需要長(zhǎng)期的嚴(yán)格的訓(xùn)練。亞偉速錄機(jī)的多鍵并擊就如同彈鋼琴一樣，但又相對(duì)簡(jiǎn)潔，由于演奏鋼琴不僅要彈準(zhǔn)，而且要把樂(lè)曲的情感傳遞給聽(tīng)眾，但是亞偉速錄機(jī)不存在情感傳遞問(wèn)題，只要求打準(zhǔn)，并留意不要用力太大就可以了。一般說(shuō)，在剛剛開(kāi)頭練習(xí)時(shí)可能不習(xí)慣，這是由于大腦的掌握力量還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，只要堅(jiān)持下去，就能夠比較自如地進(jìn)展雙手并擊了。而且，不斷地進(jìn)展雙手并擊的訓(xùn)練，反過(guò)來(lái)又能進(jìn)一步地訓(xùn)練大腦，開(kāi)發(fā)大腦?？茖W(xué)證明，人的左右大腦半球假設(shè)能協(xié)同工作，其力量要比單獨(dú)工作時(shí)強(qiáng)得多，很多思維活潑、反映靈敏、聯(lián)想豐富、制造力強(qiáng)的人，其大腦左右半球的“協(xié)同作戰(zhàn)”力量就比一般人強(qiáng)。雙手并擊時(shí)，大腦的左右半球一方面分別掌握左右手擊打鍵位碼，另一方面又要掌握雙手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)同時(shí)按鍵，這就是在強(qiáng)迫大腦的左右半球協(xié)同工作。久而久之，大腦的左右半球就會(huì)習(xí)慣于協(xié)同工作，不僅能嫻熟地操作亞偉速錄機(jī)，還能使思維力量得到改善和提高。四、亞偉速錄機(jī)操作的坐姿和指法〔一〕坐姿1.2所示，具體要求如下：兩眼向前平視；上身挺直；肩部放松；上臂下垂，前臂平伸；左、右手五指輕輕放在鍵盤(pán)上〔擺放的具體位置見(jiàn)圖1.；大腿向前平伸，小腿下垂；腳掌輕觸地面。以上各部位均要求做到輕松、舒適、自然。1.2亞偉速錄機(jī)操作的坐姿〔二〕指法擊打前左、右手五指擺放在鍵盤(pán)上的位置1.3擊打前左、右手五指擺放的位置·拇指位于“X、B”鍵之間；·食指位于“G”鍵或“D、G、Z、W”鍵之中部；·中指位于“I”鍵；·無(wú)名指位于“N”鍵；·小指位于“O”鍵或“A、O”鍵之間。左、右手五指擊打的分工1.4左、右手五指擊打的分工左、右兩手掌握的鍵位碼，各包括4個(gè)聲碼D、G，6個(gè)韻碼NEA〕和兩個(gè)功亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 14of52能碼X”也兼作聲碼的組合碼。提示：※個(gè)別狀況下，中指、無(wú)名指和小指要敏捷地借用來(lái)前移擊打前面相鄰的碼。1-1-1把以下鍵位碼讀準(zhǔn)確，然后雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟〔要求盲打。提示：※你一看到〔看打〕或一想到〔想打〕某一個(gè)漢字，或一聽(tīng)到〔聽(tīng)打〕某個(gè)語(yǔ)音，就能使自己的某個(gè)手指“知道”在哪兒擊哪個(gè)鍵，而且能自動(dòng)地移向那個(gè)鍵。只有形成這種本能的反映〔條件反射〕時(shí)，才能說(shuō)你已經(jīng)記住了某個(gè)鍵。要做到這一點(diǎn)，必需通過(guò)大量的刻苦的擊打訓(xùn)練。正確而嫻熟地盲打，對(duì)提高擊鍵速度及其準(zhǔn)確率至關(guān)重要，因此，盲打的訓(xùn)練應(yīng)從接觸鍵盤(pán)就開(kāi)頭。以后各講“讀打練習(xí)”中所要求的“打X：XB：BX：BB：XD：DZ：ZD：ZZ：DG：GW：WG：WW：GD：GG：DZ：WW：ZI：IU：UI：UU：IN：NE：EN：EE：NI：NN：IU：EE：UA：AO：OA：OO：AN：AA：NE：OO：EX：WW：XB：ZZ：BZ：GG：ZW：DD：WG：UU：GW：II：WI：EE：IU：NN：UN：OO：NE：AA：EX：GG：XB：DD：BD：II：DZ：UU：ZD：UU：DZ：II：ZG：NN：GW：EE：WW：NN：WG：EE：GI：AA：IU：OO：UI：OO：IU：AA：UX：OO：XB：AA：B1-1-2把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確，然后用鍵位碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。步步制止各個(gè)意義無(wú)誤恩恩不得布置不一不無(wú)不啊得知得以的啊支部值得制革旨意植物之恩葛布歌德擱置各異歌舞異步醫(yī)德始終一個(gè)義務(wù)一恩以訛一窩無(wú)不武德物質(zhì)五個(gè)無(wú)疑無(wú)惡無(wú)我恩德恩之亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 15of52遏止 惡意 訛誤我不 我的 我之

啊布 啊哥 阿姨我啊特定〔〕和逗號(hào)〔〕一、編碼、讀音、指法〔一〕編碼及讀音編碼BBGXBXBU拼音注音bupumufu漢字注音不鋪木副提示：※亞偉速錄機(jī)的編碼，統(tǒng)稱為“亞偉碼※漢語(yǔ)拼音的聲母，原來(lái)的發(fā)音叫本音。由于大多數(shù)聲母的發(fā)音是不洪亮的，為了便于教學(xué)，在每個(gè)聲母ubpmfb、p、m、f※在本組聲碼中，除XB〔f〕〔uXm〕相區(qū)格外，其他聲碼之后均不加元音而自成音節(jié)，就是說(shuō)，能直接讀出如同漢字所注的音。這是亞偉碼較之漢語(yǔ)拼音更為簡(jiǎn)便的特點(diǎn)。〔二〕指法圖2.1聲碼“B”的碼位“B”用拇指單擊，用于擊打與“不”同音的全部漢字〔不考慮聲調(diào)，后同。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 16of52D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”,三音略碼Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”,功能碼“W”一、編碼、讀音、指法〔一〕編碼及讀音ZBZXZXBZzhichishiri之吃是日〔二〕指法圖4.1聲碼“Z”的碼位“Z”用食指單擊，用于擊打與“之”同音的全部漢字。圖4.2聲碼“BZ”的碼位“BZ”用拇指、食指并擊，用于擊打與“吃”同音的全部漢字。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 17of52圖4.3聲碼“XZ”的碼位“XZ”用拇指、食指并擊，用于擊打與“是”同音的全部漢字。圖4.4聲碼“XBZ”的碼位“XBZ”用拇指、食指并擊，用于擊打與“日”同音的全部漢字。4-1-1把以下聲碼讀打準(zhǔn)確、嫻熟。Z：ZBZ：BZXZ：XZXBZ：XBZ4-1-2把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。制止遲遲事實(shí)日日支持遲滯時(shí)日日食市尺吃食至日二、略碼詞語(yǔ)日至扶持不遲日吃〔一〕雙音略碼詞語(yǔ)知道只有持續(xù)長(zhǎng)久時(shí)間時(shí)候日期日本〔二〕三音略碼詞語(yǔ)指戰(zhàn)員吃不上事實(shí)上日用品三、功能碼“W”〔一〕刪除錯(cuò)字在錄入過(guò)程中，難免消滅擊錯(cuò)鍵的狀況。此時(shí)可以馬上用雙手并擊“W：W”將最終一個(gè)字、詞〔有可能還在提示行中〕刪除。〔二〕聯(lián)詞消字定字在專(zhuān)用文字處理系統(tǒng)中，為了準(zhǔn)確地速錄某個(gè)單音詞，可以承受如下技巧。如需錄入單音詞“知〔聯(lián)詞，然后右手單擊“”消去“道”字〔消字，而留下“知”字〔定字。這種打法，亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 18of52叫“聯(lián)詞消字定字法“聯(lián)詞消字定字法”是亞偉速錄機(jī)準(zhǔn)確錄入的技巧中最常用也是最重要的一種。4-2-1把本講的略碼詞語(yǔ)讀打準(zhǔn)確、嫻熟。4-2-2把以下句子讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼打準(zhǔn)、打熟。特別是指戰(zhàn)員的日用品得到了普遍的支持。不能不知道持續(xù)的日期。不能不知吃不上的時(shí)候。,“是”一、編碼、讀音、指法〔一〕編碼及讀音DZBDZXDZzicisi子此死〔二〕指法圖5.1聲碼“DZ”的碼位“DZ”用食指并擊兩鍵，用于擊打與“子”同音的全部漢字。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 19of52圖5.2聲碼“BDZ”的碼位“BDZ”用拇指、食指并擊，用于擊打與“此”同音的全部漢字。圖5.3聲碼“XDZ”的碼位“XDZ”用拇指、食指并擊，用于擊打與“死”同音的全部漢字。5-1-1把以下聲碼讀打準(zhǔn)確、嫻熟。DZ：DZBDZ：BDZXDZ：XDZ5-1-2把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。孜孜 此次 死死致死 自治 至此日子 刺死 詩(shī)詞二、略碼詞語(yǔ)

字詞 次子 四肢次之 誓死 四十私自 自私 赤字亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 20of52〔一〕雙音略碼詞語(yǔ)自然自己刺激此外思想飼料〔二〕三音略碼詞語(yǔ)自動(dòng)化思想家三、漢字特定碼〔一〕中文小寫(xiě)數(shù)字特定碼及與其有關(guān)的雙音略碼詞語(yǔ)格外〔XZW：X〕十月〔XZW：W〕四川〔ZW：X〕四月〔ZW：W〕〔二〕單音詞特定碼提示：5-2-1把本講的略碼、漢字特定碼詞語(yǔ)讀打準(zhǔn)確、嫻熟。5-2-2把以下各句讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼打準(zhǔn)、打熟。事實(shí)上只有次子扶持父母至死。師傅日日值日，不自私。日本的自動(dòng)化是普遍的。布鋪只有八十市尺的布了。四是四，十是十，四十是四十，十四是十四?！仓谩膊⒉皇俏ㄒ坏模灰歉哳l先見(jiàn)的即可，后同。須在重碼提示行中進(jìn)展選擇的4、值日3〔XN”鍵，右手同時(shí)并擊重碼提示行中1~36頁(yè)圖7.4XN：W”即可選“4”使“至”字上屏，后同。提示行的翻頁(yè)，可按“XNE：XXNE：B”后翻頁(yè)。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 21of52第六講聲碼“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”,四音略碼一、編碼、讀音、指法〔一〕編碼及讀音GXBGXGgekehe個(gè)可和〔二〕指法圖6.1聲碼“G”的碼位“G”用食指單擊，用于擊打與“個(gè)”同音的全部漢字。圖6.2聲碼“XBG”的碼位“XBG”用拇指、食指并擊，用于擊打與“可”同音的全部漢字。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 22of52圖6.3聲碼“XG”的碼位“XG”用拇指、食指并擊，用于擊打與“和”同音的全部漢字。6-1-1把以下聲碼讀打準(zhǔn)確、嫻熟。G：GXBG：XBGXG：XG6-1-2把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。各個(gè) 可可可和 和可

荷荷 各課 可歌合格 隔膜第七講聲碼“GI(ji)XGI(qi)XI(xi)”,分號(hào)〔〕阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵盤(pán)及其轉(zhuǎn)換與操作聲碼總復(fù)習(xí)GI(ji、XGI(qi、XI(xi”,漢字特定碼“九”和“七〔〕轉(zhuǎn)換與操作,聲碼總復(fù)習(xí)一、聲碼“GI、XGI、XI”〔一〕編碼及讀音GIXGIXIjiqixi及其系〔二〕指法亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 23of52圖7.1聲碼“GI”的碼位“GI”用食指、中指并擊，用于擊打與“及”同音的全部漢字。圖7.2聲碼“XGI”的碼位“XGI”用拇指、食指、中指并擊，用于擊打與“其”同音的全部漢字。圖7.3聲碼“XI”的碼位“XI”用拇指、中指并擊，用于擊打與“系”同音的全部漢字。7-1-1把以下聲碼讀打準(zhǔn)確、嫻熟。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 24of52GI：GIXGI：XGIXI：XI7-1-2把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。樂(lè)觀樂(lè)觀氣息七七吸氣細(xì)細(xì)攻擊及其積習(xí)奇跡〔三〕略碼詞語(yǔ)雙音略碼詞語(yǔ)根底技術(shù)起來(lái)其他吸取期望三音略碼詞語(yǔ)樂(lè)觀性企業(yè)家吸引力四音略碼詞語(yǔ)不切實(shí)際不切實(shí)際個(gè)體經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)樂(lè)觀分子思想武器集體經(jīng)濟(jì)思想體系基層組織7-2-1把本講的略碼詞語(yǔ)讀打準(zhǔn)確、嫻熟。7-2-2把以下句子讀準(zhǔn)，并用亞偉碼打準(zhǔn)、打熟。四哥及其妻子的革命事跡是可歌可泣的。夫是集體經(jīng)濟(jì)的企業(yè)家，妻是基層組織的樂(lè)觀分子。〔四〕漢字特定碼中文小寫(xiě)數(shù)字特定碼含中文小寫(xiě)數(shù)字的雙音略碼詞語(yǔ)九月〔GW：W〕〔XGWI：W〕亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 25of52〔五〕標(biāo)點(diǎn)符號(hào)碼分號(hào)〔〕分號(hào)〔〕DGI〔用食指、中指、無(wú)名指、小指平擊，左手單擊。7-3-1把上面中文小寫(xiě)數(shù)字特定碼、略碼詞語(yǔ)讀打準(zhǔn)確、嫻熟。7-3-2把以下句子讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼打準(zhǔn)、打熟。不切實(shí)際的事，是不行企及的。妻子不好意思起來(lái)。七哥是革命化的樂(lè)觀分子，和和氣氣的；可是，其妻子不樂(lè)觀，不和氣。七八九，九八七，七八九十四十四，十九八七十四十?！舶恕掣?、夫〔妻、妻〔子、事〔實(shí)二、阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵盤(pán)及其轉(zhuǎn)換與操作〔一〕阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵盤(pán)7.4阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵盤(pán)由上圖可見(jiàn)，阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵盤(pán)實(shí)際上就是亞偉速錄機(jī)的專(zhuān)用鍵盤(pán)。只是原大寫(xiě)拉丁字母鍵位碼改換成阿拉伯?dāng)?shù)字〔右邊〕和數(shù)學(xué)符號(hào)〔左邊〕碼罷了。其中右邊的X“.”碼是小數(shù)點(diǎn)。其具體的碼位見(jiàn)上圖。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 26of52亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程27of52〔二〕阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)鍵盤(pán)的轉(zhuǎn)換與操作X〔屏幕即顯示阿拉伯?dāng)?shù)字或小數(shù)點(diǎn)或空格。雙手并擊后，抬手即恢復(fù)為原亞偉碼鍵盤(pán)。X即能顯示。雙手并擊后，抬手仍恢復(fù)為原亞偉碼鍵盤(pán)。假設(shè)需要屢次擊打數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)，除須屢次雙手并擊外，也可擊打鎖定標(biāo)志功能碼“XN〔左或右手單擊一次XN”了。如再用左或右手單擊“XNO”一次，則數(shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào)的鎖定解除，仍恢復(fù)為原亞偉碼鍵盤(pán)。也可擊專(zhuān)用鍵盤(pán)上方的功能鍵Ｆ2，第一次擊為鎖定，再次擊則為解除鎖定。7-4-1把以下阿拉伯?dāng)?shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)打準(zhǔn)、打熟。1234567890098765432112345678901.43.65.87.19.87.65.43.21455892366701458367023671990199414589236708>598>3813<2589<1032/58/101/63/43/730%8.5%2.3%24.5%70%7-4-2把以下算式打準(zhǔn)、打熟。2＋3＝515－8＝740×9＝3608÷2＝4〔3＋6〕÷8＝9÷8＝1.125〔4＋5〕×3＝9×3＝277-4-3把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后打準(zhǔn)、打熟。100步16日89畝6個(gè)字220副13次12只35克78尺47盒2時(shí)8起提示：※X〔右手拇指另單擊X：〔服、步〔步、起〔來(lái)單音詞須特定的、畝XX、時(shí)WX、字D、次BD、尺：B。須在重碼提示行中進(jìn)展選擇的三、聲碼總復(fù)習(xí)現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)完全部21個(gè)聲碼。聲碼，是絕大多數(shù)音節(jié)碼的根底。聲碼準(zhǔn)確而嫻熟地把握后，學(xué)習(xí)、把握音節(jié)碼就不犯難了。因此，本講繼全部聲碼之后安排了一次總復(fù)習(xí)。這里我們把全部聲碼，編成雙音〔為了照看上屏準(zhǔn)確，有的只是兩個(gè)高頻字的組合，沒(méi)有具體含義7-5-1把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。步步撲撲木木夫婦的的特特訥訥了了制止遲遲事實(shí)日日孜孜此次死死各個(gè)可可荷荷樂(lè)觀七七細(xì)細(xì)不得得不制革擱置鋪木木鋪特了了特吃食市尺子和赫茲積習(xí)攻擊副呢呢副此四特此起死其次瓷器第八講韻碼“I〔yi、U〔wu”,漢字特定碼“一”和“〔〕和嘆號(hào)〔〕一、韻碼“I”及其系列音節(jié)碼〔一〕編碼及讀音〔二〕指法8.1韻碼“I”的碼位韻碼“I”用中指單擊，用于擊打與“以”同音的全部漢字。8-1-1把以下韻碼“I”及其系列音節(jié)碼讀打準(zhǔn)確、嫻熟。I：IBI：BIBGI：BGIXBI：XBIDI：DIBDI：BDIXBDI：XBDIXDI：XDI8-1-2把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。一時(shí)遲疑比較擊斃脾氣布匹彌補(bǔ)細(xì)密地步基地體格個(gè)體擬議河泥利益直隸機(jī)密實(shí)際其次及其吸氣惋惜二、韻碼“U”及其系列音節(jié)碼〔一〕編碼及讀音亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 29of52〔二〕指法8.2韻碼“U”的碼位韻碼“U”用中指單擊，用于擊打與“無(wú)”同音的全部漢字。提示：練習(xí)擊打韻碼“U”的系列音節(jié)碼時(shí)，請(qǐng)留意中指只要稍向內(nèi)彎曲，并用中指尖按鍵即可；不能用中指指甲或第一骨關(guān)節(jié)來(lái)按鍵〔。這并不困難，只要堅(jiān)持練習(xí)，漸漸就會(huì)適應(yīng)。8-2-1把以下韻碼“U”及其系列音節(jié)碼讀打準(zhǔn)確、嫻熟。U：UDU：DUBDU：BDUXBDU：XBDUXDU：XDUZU：ZUBZU：BZUXZU：XZUXBZU：XBZUDZU：DZUBDZU：BDZUXDZU：XDZUGU：GU8-2-2XBGU：XBGUXGU：XGU把以下詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。無(wú)比 禮物 不服 何不 普及 科普 木器 閉幕 負(fù)極 支付亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 30of52亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程31of52獨(dú)特目睹突擊企圖怒斥激怒路基麋鹿逐步石柱出題體力數(shù)目部署離子如此組織缺乏粗讀催促俗氣復(fù)蘇鼓舞河梏酷暑入庫(kù)呼吸無(wú)視住戶8-2-30一時(shí)復(fù)議擊斃筆錄脾氣地痞彌補(bǔ)機(jī)密第一資敵提起肢體擬議河泥利益助理實(shí)際記錄起訴夫妻吸氣惋惜無(wú)比職務(wù)不服何不普及科普墓地閉幕支付符合瀆職目睹突出企圖怒斥激怒思路露骨住址資助出示提出屬實(shí)武術(shù)照實(shí)不如足以缺乏催促促使訴苦樸實(shí)有意事故苦處入庫(kù)住戶戶主五十十五三、略碼和漢字特定碼〔一〕略碼雙音略碼詞語(yǔ)已經(jīng)以后提高提出如下假設(shè)比較必需出來(lái)出去數(shù)量屬于地方地區(qū)苦難庫(kù)存塑料速度親熱密謀路線錄用武裝無(wú)論你們擬稿努力怒容主要主席8-3-40不能局部簡(jiǎn)單負(fù)責(zé)已經(jīng)以后比較必需親熱密謀你們提出如下假設(shè)屬于五月無(wú)論主要獨(dú)立賭博學(xué)問(wèn)分子 以權(quán)謀私〔二〕漢字特定碼及與其有關(guān)的雙音略碼詞語(yǔ)四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)碼1.頓號(hào)〔〕頓號(hào)〔〕Z〔用食指、中指斜擊，右手單擊。2.嘆號(hào)〔〕嘆號(hào)〔〕DGI〔用食指、中指、無(wú)名指、小指平擊，右手單擊。出版的《計(jì)算機(jī)中文速記職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》所提出的初級(jí)“技能要求”中規(guī)定的錄入速度，即指“聽(tīng)打”或“看打”的達(dá)標(biāo)的錄入速度〔可參看本書(shū)其次十六講局部韻碼、音節(jié)碼、漢字特定碼、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)碼等之后所進(jìn)展的提高聽(tīng)打或看打的錄入速度練習(xí)，以由慢到快、循序漸進(jìn)地提高讀者對(duì)所學(xué)亞偉碼及略打方法的嫻熟程度，進(jìn)而形成一種準(zhǔn)確、嫻熟的快速錄入技巧。要留意的是，肯定要在打“準(zhǔn)”的根底上，逐步提高錄入速度。在速度熬煉中，常常要使用以下概念錄入的總字?jǐn)?shù)〔含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)〕÷＝分速正確錄入字?jǐn)?shù)〔含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)〕÷應(yīng)錄入的總字?jǐn)?shù)〔含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)〕×100%=準(zhǔn)確率應(yīng)錄入的總字?jǐn)?shù)〔含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)〕÷=錄入時(shí)間〔此數(shù)字的整數(shù)局部為“分60〕8-3-1把本講的略碼、漢字特定碼詞語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)碼讀打準(zhǔn)確、嫻熟。8-3-2114個(gè)字。首先要求讀準(zhǔn)，然后通過(guò)用亞偉碼反復(fù)標(biāo)準(zhǔn)地聽(tīng)打、看打，要求能在542秒鐘內(nèi)聽(tīng)打完20字分，準(zhǔn)確率達(dá)95以上；在7分36秒鐘內(nèi)看打完15字分，準(zhǔn)確率達(dá)99.6以上。各地區(qū)、各地方必需親熱留意此事。比較起來(lái)，你的體例是適宜的。一切是屬于你們的。父母起來(lái)的時(shí)候，你們已經(jīng)出去了。努力提高數(shù)量和速度！你們的父母離異，是不行能的事。假設(shè)不努力提高自己，一般是不能錄用的。提示：〔實(shí)G、哭XBG須在重碼提示行中進(jìn)展選擇的2、體例28-4-30李書(shū)記的助理，以權(quán)謀私的事實(shí)是屬實(shí)的。八月，事故比較突出。五月，學(xué)問(wèn)分子李和麗已經(jīng)提出起訴。第九講韻碼“I〔yu、〔en”問(wèn)號(hào)〔？〕第十講韻碼“〔e、e、NE〔eng”破折號(hào)〔——〕其次十四講常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)碼與局部功能碼的總復(fù)習(xí)本講主要是把教程中先后表達(dá)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)碼與局部標(biāo)志功能碼〔個(gè)別未講過(guò)〕進(jìn)展一次全面的總復(fù)習(xí)，以期到達(dá)進(jìn)一步加深理解和全面穩(wěn)固的目的。一、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的編碼與指法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)編碼指法，：DGI右手食指、中指、無(wú)名指靠指平擊。DGI：指法同上，但用左手、：ZGZG：右手食指、中指靠指斜擊指法同上，但用左手?。篋GIN右手食指、中指、無(wú)名指、小指靠指平擊；DGIN：指法同上，但用左手：DGIU右手食指、中指、無(wú)名指靠指并擊……DGIU：指法同上，但用左手：XBDG：左手拇指、食指、中指靠指并擊“”DW前〔左手、后〔右手〕雙引號(hào)用食指、中指靠指斜擊《》DZIU前〔左手、后〔右手〕雙書(shū)名號(hào)用食指、中指并擊24-1-1把上面表中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用亞偉碼反復(fù)聽(tīng)打、看打，要求打準(zhǔn)、打熟。二、局部功能碼的編碼、指法與功能24-2-1利用“屏顯舉例”中的詞語(yǔ)、句子，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)進(jìn)一步把握上述功能碼的指法，并領(lǐng)悟其所具有的功能。然后用亞偉碼反復(fù)看打，要求打準(zhǔn)、打熟。亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 34of52亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程35of5224-2-2265個(gè)字。首先要求讀準(zhǔn)，然后通過(guò)用亞偉碼反復(fù)標(biāo)準(zhǔn)地聽(tīng)打、看打，要求能在239秒鐘內(nèi)聽(tīng)打完100字／分，準(zhǔn)確率達(dá)9％以上；在4分5秒鐘內(nèi)看打完65字／分，準(zhǔn)確率達(dá)99.上。跨世紀(jì)優(yōu)秀人才，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年的表率。社會(huì)進(jìn)展到今日，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的把握和運(yùn)用，制造性的發(fā)揮，務(wù)實(shí)的勞動(dòng)以及帶來(lái)的效益，早已經(jīng)不是哪一個(gè)孤立的個(gè)人的事情。不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，個(gè)人的活動(dòng)都與他人帶動(dòng)其他的青年人。一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)艷才是春。作為我們這樣一個(gè)人口眾多的國(guó)家，總之，那種具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、制造性、實(shí)干精神和講效益品德，同時(shí)通過(guò)自己的活動(dòng)成為當(dāng)代青年表率的人，才能夠被稱之為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。提示：※以下詞語(yǔ)的編碼為XGWUE、世界XZWI。〔怕、花〔朵、獨(dú)〔立單音詞須特定的XDXINZUEXGIU：GIN。打全音碼可以捆綁的須在重碼提示行中進(jìn)展選擇的9、孤立2、哪個(gè)2.亞偉拼音形碼一、全部韻碼詞語(yǔ)亞偉速錄機(jī)韻碼共34〔eEwOonwenUE，編成全部韻碼詞語(yǔ)如下〔共60個(gè)：阿姨握有忘我厄運(yùn)余額咿呀義務(wù)無(wú)疑洋務(wù)預(yù)約暗喻愛(ài)問(wèn)胃癌勸慰文安熬夜間或昂揚(yáng)恩怨恩愛(ài)遙遠(yuǎn)漁翁而已嬰兒壓抑油壓業(yè)余漁業(yè)無(wú)由油污謠言扼要由于緣由英語(yǔ)沿岸御侮舞陽(yáng)一樣用于有用蛙泳圍巖無(wú)味外延額外萬(wàn)安夜晚汪洋無(wú)望文言耳聞越野愛(ài)月冤案孕育押韻而外情愿由于二、全部音節(jié)碼詞語(yǔ)356個(gè)〔不計(jì)聲碼和韻碼。其中只有4個(gè)特定音節(jié)碼〔由于韻碼“e、ei”合并消滅的重碼和7〔經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化處理允許其與全拼碼同時(shí)存在的音節(jié)碼＋韻”拼綴擊打即可。4個(gè)特定音節(jié)碼是：編碼編碼讀音XBIUmei每ZIEzhei這XZIEshei誰(shuí)DZIEzei賊7個(gè)兼容音節(jié)碼是：編碼BDNEXDNEXBUAXBGUIODINEBDINEXGUA〔BDN〕〔XDN〕〔BUI〕〔XBGI〕〔DIN〕〔BDIN〕〔XGW〕讀音tenglengfakuaidingtinghua騰冷法快定聽(tīng)華包含全部356個(gè)音節(jié)碼的全部音節(jié)碼詞語(yǔ)如下〔共360個(gè)：把握爬坡麻痹法律大發(fā)他們那時(shí)拉動(dòng)嘎吧卡車(chē)哈氣炸彈查出沙漠雜志擦試撒手搏擊婆媳磨難佛教屢次托兒諾言落實(shí)國(guó)家闊綽活潑卓越戳住說(shuō)話假設(shè)干左派錯(cuò)誤所以這么得到那個(gè)了嗎各級(jí)可是和好遮住車(chē)站社會(huì)喧鬧則是測(cè)量設(shè)置北宋配備秀麗肥料得去內(nèi)部類(lèi)別給過(guò)黑白這個(gè)誰(shuí)去賊頭敗類(lèi)派別買(mǎi)賣(mài)代理態(tài)度急躁賴皮該當(dāng)開(kāi)拓還要摘記柴米篩子再來(lái)才能賽場(chǎng)報(bào)告跑道沖突處處淘汰鬧事教師高潮考試好處照辦抄錄少年繞過(guò)遭殃操場(chǎng)掃尾剖開(kāi)謀士否則都是頭腦樓臺(tái)夠用口頭后面周期酬勞受獎(jiǎng)柔道走了湊巧搜集辦公攀登滿足翻番但是談話莫非籃球干部看法涵洞戰(zhàn)斗抖動(dòng)擅長(zhǎng)然而咱們慘案散布幫助浩大勞碌方向檔案搪瓷皮囊鋪張鋼鐵抗戰(zhàn)航行漲落長(zhǎng)短傷亡讓步贓物倉(cāng)庫(kù)喪失原來(lái)盆花門(mén)房分別嫩芽根源肯于很好真假冷靜申請(qǐng)人們?cè)趺磪⒉钌直罎⑴畈税钬S富等級(jí)騰飛能夠冷氣耕種坑人橫行爭(zhēng)奪城市省市仍舊增長(zhǎng)層次僧侶董事同志農(nóng)業(yè)盛大工業(yè)空地轟炸中國(guó)充分容納宗教從前送達(dá)比較批判隱秘?cái)橙颂娲銈儦v程憋氣撇開(kāi)滅亡爹娘鐵礦鑷子劣品揭露切實(shí)協(xié)作謬論丟棄牛群流行到底球賽修養(yǎng)嗲聲倆人家庭恰好下來(lái)標(biāo)準(zhǔn)飄動(dòng)輕視刁難條件鳥(niǎo)類(lèi)了解溝通橋梁消退邊防騙子牽強(qiáng)典型天顏年成練習(xí)困難欠款先生姑娘良好將來(lái)強(qiáng)盜想起來(lái)賓拼音民族您們林業(yè)金銀親人心思兵營(yíng)乒乓明白頂多聽(tīng)取寧可靈活精度青年興盛窘迫窮困兇殺不行普及母親富有毒素徒勞努力陸地鼓舞苦難呼吸留意除了熟人假設(shè)祖先馬虎塑性對(duì)于推行貴重賠本會(huì)議追求吹噓水平銳氣嘴邊催促雖然瓜果夸獎(jiǎng)化學(xué)抓住刷洗拐彎歡快思念拽住揣測(cè)摔打熬煉團(tuán)結(jié)暖氣卵子關(guān)鍵寬厚吹呼特地川流拴住軟和鉆研逃跑酸甜榮耀礦產(chǎn)黃草莊稼窗戶爽快噸位吞吐論證滾動(dòng)困難混合預(yù)備春光順當(dāng)潤(rùn)色敬重村莊損失女兒律已竟然區(qū)分需要虐待略去覺(jué)醒25-1-1缺乏學(xué)習(xí)捐助權(quán)利宣告軍隊(duì)群眾訓(xùn)練審判死緩無(wú)期把上面所列的全部韻碼、音節(jié)碼詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確，然后用亞偉碼雙手并擊，打準(zhǔn)、打熟。25-1-2213個(gè)字。首先要求讀準(zhǔn)，然后通過(guò)用亞偉碼反復(fù)標(biāo)準(zhǔn)地聽(tīng)打、看打，要求能在27秒鐘內(nèi)聽(tīng)打完100字／分，準(zhǔn)確率達(dá)9％以上；在3分16秒鐘內(nèi)看打完65字／分，準(zhǔn)確率達(dá)99.％以上。在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)不學(xué)法、不守法、不能自覺(jué)地維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)的青年人，即使他〔她〕個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)，社會(huì)交際面再?gòu)V，獲得的成就再大，也不過(guò)只能算成是事業(yè)上卓有成就者罷了，其行為并不值得大〔她取得的事業(yè)上的成功并不是建立在較強(qiáng)的法律意識(shí)根底之上，并不能代表一種時(shí)代的進(jìn)步精神，缺乏長(zhǎng)久的生命力。無(wú)法無(wú)天可以取得一時(shí)的成功，獲得臨時(shí)的利益，但它無(wú)助提示：※以下詞語(yǔ)的編碼為XZWU、社會(huì)主義XZ：ZW?！驳膯我粼~須特定的XD，構(gòu)造助詞、她BD、再DZI、廣GUNX：XDZUA、者：Z、于：I。打全音碼可以捆綁的須在重碼提示行中進(jìn)展選擇的2、即使2、只能3、無(wú)助、無(wú)益三、亞偉拼音形碼亞偉拼音形碼〔，就是用已把握的亞偉拼音碼雙手并擊某個(gè)漢字的兩個(gè)形碼元〔按筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的挨次所分解成的擊打單位輸入生疏的漢字。由于雙手并擊，重碼少，所以輸入速度快?！惨弧承未a輸入方式的進(jìn)入與退出雙手并擊XN：XN，即可進(jìn)入形碼輸入方式〔屏幕下方輸入方式提示行內(nèi)顯示“形碼”二字，默認(rèn)為“插入”狀態(tài)；雙手再次并擊XX〔在進(jìn)入串口后退出形碼要用雙手并擊DGIDGI，則退出形碼輸入方式?！捕承未a的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)形碼，首先要把握漢字形碼元的讀法。形碼元共106個(gè)，而真正需要記憶的僅50多個(gè)〔號(hào)的，詳見(jiàn)《附錄》的《形碼元一覽表其余的均同一般的讀法。學(xué)習(xí)形碼，其次要把握分解、選取漢字形碼元的三條原則。不管是生疏還是不生疏的漢字，均須按筆順依據(jù)“取大不取小”的原則〔個(gè)別例外〕來(lái)進(jìn)展形碼元的分解、選取和并擊。如〔IAXZ〕并擊，而不能選“讠”和“寸〔IA：BDZUDZEBDDZE：XGIAN〕并擊。有的字，可選取“前字音＋后筆畫(huà)名”或“前筆畫(huà)名＋后字音”或“前筆畫(huà)名＋后筆畫(huà)名”并擊。如：“孓”字，用“XXBDZ：XDZXGNXGN”并擊。生疏的難以分解的獨(dú)體字，按筆順左手擊該字的音節(jié)碼，右手同時(shí)并擊其開(kāi)頭的筆畫(huà)名即可。如“之”字，可用“Z：DIAN”并擊。25-2-1下面這些漢字，多半可能不認(rèn)得。請(qǐng)先正確地將其拆分，把形碼元讀準(zhǔn)，然后用形碼把它們準(zhǔn)確地打出來(lái)。自習(xí)衛(wèi)土頭互里之亓乜幺羋孓兀冗玨捋耩詡虬瓴阢汩媯礫仂汆穸爻夯尕畀嵬忑砉圉囡囿圄閾鬮鬩夙網(wǎng)罔匝匭凼豳仄厝廄庋庠廡庹疙痄疝癇戾戽虜虔甸訇氕氟忒趄趑咫颶毪尷魅瓞迢迥迮迤適建櫧蜥鏃攥錛鼐曩纛褰邃魘廩尜崽冪陬冱假設(shè)在進(jìn)入“串口”后，要把音碼輸入狀態(tài)〔DGI：DGI〕轉(zhuǎn)換成形碼輸入狀態(tài)〔XX一次〔光標(biāo)左移鍵，即能顯示。一、有關(guān)的說(shuō)明〔一〕考評(píng)方式可任選下述一種方式進(jìn)展，后同。標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)打與看打音對(duì)聽(tīng)打與看打〔二〕達(dá)標(biāo)要求標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)打與看打中所提出的聽(tīng)打與看打的等級(jí)技能要求。其初級(jí)達(dá)標(biāo)的具體要求是：對(duì)難度一般的語(yǔ)音信息進(jìn)展實(shí)時(shí)聽(tīng)打錄入，平均每分鐘錄入不少于90個(gè)漢字，錄入后的校對(duì)時(shí)間為505％；對(duì)難度一般的生文稿進(jìn)展看打錄入，平均每分鐘錄入不少于604‰。提示：※標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)打與看打，應(yīng)在專(zhuān)用文字處理系統(tǒng)中進(jìn)展，后同。音對(duì)聽(tīng)打與看打〔即通用同音字、詞〕打”的等級(jí)技能要求，其達(dá)標(biāo)的具體要求是：對(duì)難度一般的語(yǔ)音信息進(jìn)展實(shí)時(shí)聽(tīng)打錄入，平均每分鐘錄入不少于100個(gè)漢字，擔(dān)憂排校對(duì)時(shí)間，錯(cuò)誤5％；對(duì)難度一般的生文稿進(jìn)展看打錄入，平均每分鐘錄入不少于80個(gè)漢字，錯(cuò)誤率不高于5％。提示：※音對(duì)聽(tīng)打與看打，可在亞偉速錄機(jī)玩耍練習(xí)系統(tǒng)或教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中進(jìn)展，后同。二、考評(píng)材料26-2-1下面這篇考評(píng)材料共249個(gè)字。通過(guò)用亞偉碼標(biāo)準(zhǔn)地聽(tīng)打，要求能在2分46秒鐘內(nèi)聽(tīng)打完90字／分，校對(duì)時(shí)間為4分59秒，準(zhǔn)確率達(dá)9％以上。音對(duì)聽(tīng)打，要求能在2分29秒鐘內(nèi)聽(tīng)打完100字／分95％以上。學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)，要學(xué)習(xí)馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)的根本觀點(diǎn)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)工作必需面對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的方針，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素養(yǎng)的軌道上來(lái)。要較多地生疏現(xiàn)代科技根本學(xué)問(wèn)，了解當(dāng)今世界科技革命的趨勢(shì)，把握科技進(jìn)步的一般規(guī)律，從整體上提高干部隊(duì)伍的科學(xué)文化素養(yǎng)。自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論、提示：※以下詞語(yǔ)的編碼為XB：ZW、科學(xué)XBGWIU。D，構(gòu)造助詞、者：Z。打全音碼可以捆綁的須在重碼提示行中進(jìn)展選擇的226-2-2下面這篇考評(píng)材料共320個(gè)字。通過(guò)用亞偉碼標(biāo)準(zhǔn)地看打，要求能在5分20秒鐘內(nèi)看打完60字／分準(zhǔn)確率達(dá)99.％以上。音對(duì)看打，要求能在3分55秒鐘內(nèi)看打完80字／分，準(zhǔn)確率達(dá)9％以上。我國(guó)很多國(guó)有大中型企業(yè)辦得是好的，這些企業(yè)面對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，產(chǎn)品銷(xiāo)售對(duì)路，技術(shù)先進(jìn)，治理嚴(yán)格，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益高。但也要看到，在深化改革，向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，也有些企業(yè)程度不同地遇到一些困難，經(jīng)濟(jì)效益低。這是多種因素引起的。我們既要對(duì)搞好國(guó)有大中型企業(yè)布滿信念，也要重視國(guó)有大中型企業(yè)現(xiàn)在存在的問(wèn)題。國(guó)有大中型企業(yè)要面對(duì)市場(chǎng)，使產(chǎn)品不斷適應(yīng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需求，同時(shí)要重視銷(xiāo)售，樂(lè)觀開(kāi)拓市場(chǎng)；要建立一個(gè)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好機(jī)制；要重視技術(shù)進(jìn)步，增加企業(yè)進(jìn)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)力。在進(jìn)展方面要重視構(gòu)造合理和經(jīng)濟(jì)效益。有人把國(guó)有大肯定能把國(guó)有大中型企業(yè)搞好。提示：※以下詞語(yǔ)的編碼為ZUEXGWI、企業(yè)XGWI、社會(huì)主義XZ：ZW?！哺摺车?、既〔然D，構(gòu)造助詞、使X。打全音碼可以捆綁的須在重碼提示行中進(jìn)展選擇的4法院系統(tǒng)專(zhuān)用練習(xí)kp-100社會(huì)主義民主和法制是不行分的。把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，是鄧小平民主法制思想的一個(gè)重要特點(diǎn)。在他看來(lái)，民主與法制是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，二者是辯證的統(tǒng)一、不行分別的。他多主是社會(huì)主義法制的前提和根底。社會(huì)主義制度的建立，人民在事實(shí)上把握國(guó)家政權(quán)，是產(chǎn)生社會(huì)主義法制的前提。社會(huì)主義法制隨著社會(huì)主義民主的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)主義民主的存在而存在。民主的性質(zhì)打算著法制的性質(zhì)。社會(huì)主義民主遭到破壞，社會(huì)主義法制也必定被踐踏。社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制的力氣源泉，只有社會(huì)主義民主得到進(jìn)展和加強(qiáng)，社會(huì)主義法制才能得到進(jìn)展和加強(qiáng)。只有完善社會(huì)主義民主，使人民的愿望、要求充分表達(dá)出來(lái)，選出真正能夠代表人民利益和意志的人民代表，才能制定出正確的、符合客觀規(guī)律和人民意志的法律、法規(guī)；只有充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，發(fā)動(dòng)人民依靠人民群眾，使人民群眾真正常常、廣泛地參與國(guó)家政治生活，才能使法律、法規(guī)得到嚴(yán)格的遵守和切實(shí)的執(zhí)行；只有健全各項(xiàng)民主制度，保障人民群眾對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員實(shí)行監(jiān)視、批判直至罷免的權(quán)利，才能同一切違法犯罪行為和各種形式的官僚主義進(jìn)展有效的斗爭(zhēng)。下篇：速錄機(jī)的使用一、錄入編輯〔一〕用速錄機(jī)錄入建立文件并起名或翻開(kāi)現(xiàn)有文件開(kāi)頭文件啟動(dòng)速錄系統(tǒng)或“建”后，系統(tǒng)自動(dòng)建立文件“AUTOSVE.TX治理，應(yīng)當(dāng)用“另存為”給文件起名。給文件起一個(gè)中文名在使用的時(shí)候很便利，一般是用這個(gè)文章的標(biāo)題?？梢杂盟黉洐C(jī)錄入這個(gè)標(biāo)題，將其復(fù)制下來(lái)，再去“另存為連續(xù)舊文件假設(shè)要在一個(gè)現(xiàn)有的文件中連續(xù)錄入，可在啟動(dòng)速錄系統(tǒng)后“翻開(kāi)”這個(gè)文件。錄入與保存文件翻開(kāi)以后，就可以使用在“上編”中學(xué)習(xí)的指法進(jìn)展文字的錄入工作。主動(dòng)保存XWUXTX〔單純文本〕〔偉中間〕文件。自動(dòng)保存速錄系統(tǒng)也不斷地自動(dòng)保存當(dāng)前文件的一個(gè)副本，同名的“BAK”文件；還隨時(shí)以速錄編碼的形式記錄下YWAUTOXXXX.SPXXX000假設(shè)選擇了“自動(dòng)保存中間文件使用模板假設(shè)同樣類(lèi)型的文件〔比方說(shuō)庭審筆錄這些內(nèi)容制作成模板。制作模板先用“模板處理”中的“建”建立一個(gè)模板文件，在其中進(jìn)展必要的錄入，再用“模板處理”中的“?！擦粢獠灰褂谩拔募敝械摹氨４妗嘲涯０逦募姹P(pán)，這個(gè)模板就制作好了。應(yīng)用模板錄入時(shí)，用“XAO：XB”可看到現(xiàn)有的模板名稱，用“XAN：I”和“XAN：U”上下移動(dòng)背景光條到所要的模板上，用“XAN：G”確認(rèn)即可將模板內(nèi)容“寫(xiě)”到當(dāng)前文件中。插入文字在需要錄入文字的位置，使用“插入”狀態(tài)，即可連續(xù)錄入，直至將文件錄入完畢。插入文件將另外一個(gè)文件的內(nèi)容全部復(fù)制到當(dāng)前文件中的操作叫做插入文件。移動(dòng)光標(biāo)光標(biāo)所在的位置即為文件插入的位置〔。插入文件使用“編輯”中的“從文件中讀入塊”功能，從文件名目中選擇所需要的文件確認(rèn)即可。保存局部文字有時(shí)，需要將文件中的某一局部文字單獨(dú)保存成一個(gè)文件，則應(yīng)當(dāng)：定義文字塊。使用“編輯”中的“向文件寫(xiě)入當(dāng)前選中的塊”功能，給保存后的文件起名確認(rèn)即可。〔二〕用速錄機(jī)編輯光標(biāo)移動(dòng)上、下移動(dòng)一行和左右移動(dòng)一字這一組相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)上的“箭頭鍵E同時(shí)按“XAN”以與音節(jié)碼相區(qū)分。本行首、末HOMENXZE〔首〕XBO〔末〕行首和行末，左手同時(shí)按“XU”以與音節(jié)碼相區(qū)分。上、下移動(dòng)一頁(yè)這一組相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)的“PgUp”和“PgDIA”和“UEO頁(yè)，左手同時(shí)按“XU”以與音節(jié)碼相區(qū)分。文章首、尾用右手的“IAN”和“UEO”分別代表文章首和文章尾，左手同時(shí)按“XWU”以與音節(jié)碼以及上、下移動(dòng)亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程 43of52亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程亞偉中文速錄機(jī)培訓(xùn)教程44of52一頁(yè)相區(qū)分。字詞修改替換同音字用“XAN：N”將當(dāng)前光標(biāo)右邊第一個(gè)字的同音字替換窗口彈出，用上、下、左、右光標(biāo)移動(dòng)鍵移動(dòng)背景光標(biāo)塊，用“XAN：G”確認(rèn)替換，用“XAN：O”取消替換操作。替換同音詞用“XAN：A”將光標(biāo)位置上的雙音詞的同音詞替換窗口彈出，用上、下、左、右光標(biāo)鍵移動(dòng)背景光標(biāo)塊，用“XAN：G”確認(rèn)替換，用“XAN：O”取消替換操作。單字聯(lián)想雙音詞這是將包含某一個(gè)音節(jié)的雙音詞“找”出來(lái)的操作，只針對(duì)光標(biāo)位置右邊第一個(gè)字進(jìn)展。該操作分為前、后聯(lián)想兩種，前聯(lián)想馬上被聯(lián)想的音節(jié)放到聯(lián)想詞的詞首，后聯(lián)想馬上被聯(lián)想的音節(jié)放到聯(lián)想詞的詞尾。用“XWU：A”彈出前聯(lián)想窗口，用“XWU：O”彈出后聯(lián)想窗口。在前、后聯(lián)想窗口中，用上、下、左、右光標(biāo)鍵移動(dòng)背景光標(biāo)塊，用“XAN：G”確認(rèn)聯(lián)想，用“XAN：O”取消聯(lián)想操作。造詞遇到系統(tǒng)詞庫(kù)中沒(méi)有的詞，系統(tǒng)將不能正確地將亞偉碼轉(zhuǎn)換成詞，還需要經(jīng)過(guò)同音詞的修改，這時(shí)就需要造詞。將該詞修改正確移動(dòng)光標(biāo)到該詞首字的左邊用“XWU：E”向右移動(dòng)光標(biāo)將該詞全部“拉黑”用“XWU：XBW”將該詞添加到“YWDAN”詞庫(kù)中塊操作定義塊XEXBXZEXEXBUXWUEXWUU“XWU：I”和“XWU：W”移動(dòng)光標(biāo)進(jìn)展定義。定義后，塊的內(nèi)容被“拉黑塊復(fù)制用“XEO：XBG、XBU”或“XWU：BZ”將定義好的塊內(nèi)容復(fù)制到WIN95系統(tǒng)的剪貼板上備用。在剪貼板上的內(nèi)容將始終保存到下一次塊復(fù)制的內(nèi)容為止。塊剪切用“XEO：XBG、GIAN”或“XWU：XI”將定義好的塊內(nèi)容從當(dāng)前文件中刪除并復(fù)制到WIN95系統(tǒng)的剪貼板上備用。塊粘貼用“XEO：XBG、ZAN”或“XWU：UE”將剪貼板上的內(nèi)容插入到當(dāng)前文件中光標(biāo)位置上。轉(zhuǎn)變速錄機(jī)的錄入狀態(tài)速錄機(jī)有“添加”和“插入”兩種錄入狀態(tài)。啟動(dòng)速錄系統(tǒng)時(shí)，默認(rèn)的狀態(tài)是“添加X(jué)U：BZA”或“XEO：XN”可以在這兩種狀態(tài)之間來(lái)回轉(zhuǎn)換。通常，在正常錄入時(shí)，使用“添加狀態(tài)則需要使用“插入”狀態(tài)。刪除用“XANBXAN：D〔手或雙手〕進(jìn)展刪除的操作在“上編”中已學(xué)會(huì)，不再重復(fù)。分段將光標(biāo)移動(dòng)到需要分段的位置上，用“XAN：G”即可以光標(biāo)為界將文字內(nèi)容分為兩段，但下一段前沒(méi)有XB〔左手或右手〕回車(chē)換段的方法在“上編”中已學(xué)會(huì)，不再重復(fù)。音節(jié)碼匯總AbaoBIANcangBZABAObuBDZNOchena BbiaoBchaiBZNAbeiBIAOcaoBZIObaBEBDZAOchengai BAbieCchanBZNEIObenBIEceBZANbaiBNcaBDZEchian BIObinBDZAchangBZANbengBINcenBZNObanBNEcaiBDZNchongang BANbingBDZIOchaoBZUEONObiBINEcengBZAObangBIcanBDZNEchouao BNOboBDZANcheBZEOAObianBOchaBZEchu cuoBZU BDZOchuaiBZUIO D

DIE erXEdingDINE(DI FN)

ganGANgangGNO

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XGUA(XGW)huaiXGUIO

jingGINEjiongGIUEOchuandafagaoHhuanBZUANDAdiuGAOjiuDIEOXBUA(BhaXGUANGIEOchuangdaiUI)geXGABZUNODIOdongGhuangjuDUEOfanhaiGIUchuidangeiXGIOXGUNOBZUEDANdouXBUANGEjuanDEOhanhuiGIUANchundangfanggenXGANXGUEBZUNDNOduGNjueDUXBUNOhanghunGIUEchuodaogengXGNOXGUNBZODAOduanfeiGNEjunDUANXBUEhaohuoGIUNcidegongXGAOXGOBDZDduifenGUEODUEXBUNheKcongdeigouXGJDEdunfengGEOkaBDZUEDUNXBUNEheijiXBGAOdenguXGEGIDNduofoGUkaicouDOXBUOhenjiaXBGIOBDZEOdengguaXGNGIADNEfouGUAkancuEXBUEOhengjianBDZUdiguaiXGNEGIANXBGANDIefuGUIOcuanEXBUhongjiangkangdiaguanXGUEOGINOBDZUADIAeiGUANXBGNONEGhoujiaodianguangXGEOGIAOkaocuiDIANengaGUNOBDZUENGAhujieXBGAOdiaoguiXGUGIEcunDIAOenggaiGUEkeBDZUNNEGIOhuajinXBGdiegunGINkeikuomoXBDIUEBGIXBGEXBGOliemaiXBOXBDANXDIEXBIOnunpiankenmouniangBGIANXBGNLlinmanXBEOXBDUNXDINXBANXBDINOpiaokenglamunuoBGIAOXBGNEXDAlingmangXBniaoXBDOXDINEXBNOpiekonglaiXBDIAOBGIEXDIOliumaoNOXBGUEXDIEOXBAOniepinOlannaXBDIEoBGINXDANlomeXBDAOkouXDOXBEninpingXBGEOlangnaiXBDINouBGINEXDNOlongmeiXBDIOEOkuXDUEOXBIUningpoXBGUlaonanBGOXDAOloumenXBDINEPkuaXDEOXBNXBDANpou