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第1單元四則運(yùn)算四年級(jí)數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[人]第1課時(shí)
含括號(hào)的四則混合運(yùn)算學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備3括號(hào)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備返回目錄(1)7×2+30(2)175-25×4(3)40÷4+6(4)48-18÷2說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序,并計(jì)算出來(lái)。=14+30=44=175-100=75=10+6=16=48-9=39學(xué)習(xí)新知40+40÷8口算比賽32×4180÷9+7125÷25×45×6×7=45=128=27=210=20發(fā)現(xiàn):
在沒(méi)有括號(hào)的算式里,先算(
),后算(
)。乘除法加減法某植物園上午有游客180人,下午有游客270人,如果每30位游客需要一名保潔員,那么下午比上午多派幾名保潔員?解決問(wèn)題列式270÷30-180÷30(270-180)÷30方法一:方法二:例4計(jì)算96÷12+4×2,說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算的順序。=8+8=1696÷12+4×2第一步同時(shí)算除法和乘法第二步算加法(1)在96÷12+4×2的基礎(chǔ)上加個(gè)小括號(hào),變成96÷(12+4)×2,運(yùn)算順序怎樣?=96÷16×2=6×296÷(12+4)×2=12要先算括號(hào)里面的。(2)在96÷(12+4)×2的基礎(chǔ)上加上中括號(hào)“[]”,變成另一個(gè)算式96÷[(12+4)×2],運(yùn)算順序怎樣?96÷[(12+4)×2]①②③一個(gè)算式里既有小括號(hào),又有中括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。=96÷[16×2]=96÷3296÷[(12+4)×2]=3(2)在96÷(12+4)×2的基礎(chǔ)上加上中括號(hào)“[]”,變成另一個(gè)算式96÷[(12+4)×2],運(yùn)算順序怎樣?96÷[35-(98-87)]鞏固練習(xí)1450÷[2×(16+9)]=96÷[35-11]=96÷24=4=1450÷[2×25]=1450÷50=29返回目錄隨堂練習(xí)1.完成教材第9頁(yè)“做一做”。先說(shuō)一說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。360÷(70-4×16)=360÷(70-64)=360÷6=60158×[(27+54)÷9]=158×[81÷9]=158×9=14222.完成教材第11頁(yè)練習(xí)三第3題。下面各題,看誰(shuí)做得都對(duì)。72-4×6÷3=72-24÷3=72-8=64(72-4)×6÷3(72-4)×(6÷3)=68×6÷3=408÷3=136=68×2=136返回目錄2.完成教材第11頁(yè)練習(xí)三第3題。下面各題,看誰(shuí)做得都對(duì)。6000÷75-60-10=80-60-10=20-10=106000÷(75-60)-106000÷[75-(60-10)]=6000÷15-10=400-10=390=6000÷[75-50]=6000÷25=2401.認(rèn)識(shí)了中括號(hào)。課堂小結(jié)2.在一個(gè)算式里,既有小括號(hào)又有中括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。返回目錄作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想!作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)12.按照順序計(jì)算,并填寫下面的,然后列出綜合算式。教材第11頁(yè)練習(xí)二第2題。128275147+25÷320+113520320×[(128+147)÷25]=320×[275÷25]=320×11=3520返回作業(yè)設(shè)計(jì)43873÷920+×346(920+438÷73)×34=(920+6)×34926314842.按照順序計(jì)算,并填寫下面的,然后列出綜合算式。=926×34=31484基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)2基礎(chǔ)鞏固1.(基礎(chǔ)題)計(jì)算下列各題。420÷[(205-198)×4]=420÷[7×4]=420÷28=1532×[(156-114)÷21]=32×[42÷21]=32×2=64[300-(45+35)]×20=[300-80]×20=220×20=4400[200-(48+64)]÷8=[200-112]÷8=88÷8=11返回作業(yè)2提升培優(yōu)2.(易錯(cuò)題)列式計(jì)算。(1)360與140的和的一半,再除以50,商是多少?(360+140)÷2÷50=5(2)600除以59與35的差,商是多少?600÷(59-35)=25(3)175除以25的商加上17與13的積,和是多少?175÷25+17×13=228思維創(chuàng)新返回作業(yè)23.(創(chuàng)新題)水果
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