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文檔簡介
動物運動會第九課猜五官1這個游戲好玩在哪里?思考2玩游戲時,大家有沒有鬧出什么笑話呢?3這個游戲可以考驗同學(xué)們的什么能力?游戲規(guī)則兩人一組,面對面。隨機由一人先開始,指著自己任何一處五官,問對方:“這是哪里?”對方要在短時間內(nèi)回答提問方的問題。例如,對方指著自己的鼻子問“這是哪里”,同伴就必須說“這是鼻子”。同時,同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何五官。如有任意一方出錯,就要受罰。三個問題后,雙方互換。
小朋友,你一定讀過不少童話故事吧,你能不能也編寫一個呢?你要讓誰當(dāng)童話故事的主角呀?1.威武的獅子、調(diào)皮的小猴、機靈的兔子。2.會說話的鯉魚、冷漠的小蛇、活潑的青蛙。童話故事的主角你覺得還可以設(shè)置什么比賽項目?百米跑、馬拉松、跳高、跳遠、扳手腕……運動會比賽項目 構(gòu)思童話故事——動物運動會
如果要編寫一篇動物運動會的童話,我們該如何寫呢?
首先,我們要根據(jù)不同動物的特點,來構(gòu)思運動員參賽時的情況。例如游泳比賽,青蛙在水里的時候是兩條前腿向前游,后腿在后用力蹬,而水蛇沒有腿,身子是扭來扭去的。其次,除了寫動物運動員的比賽情況,還要寫出動物觀眾的反應(yīng)。動物運動員表現(xiàn)得好不好,從觀眾的表現(xiàn)中就可以看出。
【補充:童話故事最吸引人眼球的是那些會開口說話的動植物,所以,在編寫童話故事的時候要適當(dāng)?shù)貙懗鏊鼈兊膶υ?,相信,這樣一定會讓整個故事更加有聲有色。】最后還要簡單寫寫比賽結(jié)果,或者是主持運動會的主持人、評委對這場運動會的評論。【主持人、評委可以根據(jù)動物各自的特點來選擇,比如可以選擇嗓音優(yōu)美的百靈鳥來做主持人,評委則要選擇代表公正形象的動物來擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,也可以不設(shè)置這些角色,這就要根據(jù)自己文章內(nèi)容的具體需要而定?!啃∨笥?,現(xiàn)在請你來當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生,為下面的片段把把脈吧!
第一個上場比賽的是小猴。只見小猴身子往上一躍,最后進入水中。
這個片段的描寫非常簡單,寫的是小猴參加跳水比賽,但并沒有詳細地寫出小猴跳水的動作以及小猴跳水的特點,使得整體讀下來干巴巴的。我們不妨從小猴的動作著手,對片段內(nèi)容進行相應(yīng)的添加描寫,使得更加具體和豐富。我們一起看看修改后的文段:
第一個上場比賽的是小猴。只見小猴沉著地站在了跳板上,做了一下準(zhǔn)備動作,然后雙臂用力向前一甩,身子往上一躍,在空中劃出了一道完美的弧線,接著又是連續(xù)翻滾,最后躍入水中。
修改后的片段對小猴的跳水動作進行了詳細描寫,小猴先是站在跳板,接著做準(zhǔn)備動作,然后正式跳水,只見它甩雙臂,身子往上躍,再翻滾,最后躍入水中。多完美的動作,多連貫的描寫!這樣一來就將比賽場景描寫得非常精彩了!小結(jié)
編寫童話故事,開頭和結(jié)尾都非常重要,可是,怎樣才能寫好開頭和結(jié)尾呢?我們一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!寫作方法1.交代舉行運動會的原因:有一天……2.描寫運動會前的狀況:一年一度的……大家……精彩開頭★在一個茂密的森林里,有一只獅子想舉辦一次跳高比賽。于是它宣布:“今天,我們舉行一次跳高比賽,跳得高的選手可以來報名參加。”★一年一度的動物運動會就要開始了,動物們都投入了緊張的賽前訓(xùn)練當(dāng)中?!镞@次運動會,既讓動物們鍛煉了身體,增強了體質(zhì),又讓動物們過得開開心心,還告訴動物們“一分辛勞一分收獲”的道理?!锖眉ち业膭游镞\動會呀!寫作方法精彩結(jié)尾1.總結(jié)運動會的意義:這次……既……又……2.總結(jié)運動會的特點:好一個(激烈、有趣……)的運動會!描寫運動會的好詞描寫賽前:聚集掌聲雷動人潮涌動摩拳擦掌描寫賽時:沸騰大搖大擺趾高氣揚全力以赴描寫賽后:歡呼神采飛揚得意揚揚歡聲笑語描寫運動會的好句描寫比賽前:
比賽開始前,運動員們個個充滿信心,摩拳擦掌,有的在小跑,有的在練習(xí)跳遠……(這是描寫比賽前運動會現(xiàn)場場景的句子,其中四字成語的運用十分恰當(dāng),從中可以看出運動員們都很有自信啊?。┟鑼懕荣悤r:
能力比賽開始了,只見大象鼻子一卷,輕松舉起一根木頭;熊“嗨”的一聲,一塊巨石應(yīng)聲而起;黑猩猩雙手猛捶胸脯,居然把主席臺舉了起來,嚇得小動物們直往后退。(這句話運用了排比手法,分別描寫了大象、熊、黑猩猩的比賽場景,它們在參加什么比賽呢?啊,原來是舉重,在比誰的力氣大呢!)描寫運動會的好句動物運動會點評:這篇童話故事寫得很不錯,主要有兩個亮點。第一點是對大猩猩和小熊的對話進行了很生動的描寫,同時話語很貼近動物自身的特點,既形象又逼真,如大猩猩稱呼小熊為“小東西”,這些描寫能讓讀者迅速地進入到故事情景之中。另外一點是小作者善于把主要的內(nèi)容詳細寫,把次要的內(nèi)容簡略寫,懂得妥善處理文章內(nèi)容的詳略,使之讀起來更加清晰明了。比如運動會不止扳手腕比賽,但是小作者卻只選取了這一場景來詳細寫,重點突出!動物運動會點評:這篇習(xí)作有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。首先是第一自然段設(shè)置了懸念,引起大家的好奇心,屬于非常典型的開頭。接著,小作者寫了運動會中的舉重和
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