初中音樂教學(xué)心得體會范文

初中音樂教學(xué)心得體會范文

合唱是指由很多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而須要集體的相互協(xié)作協(xié)作來共同完成，是一個極其困難而又艱辛的過程。

在教學(xué)中我們首先要注意組織工作。須要老師有較好的組織實力，對學(xué)生有影響力和親和力。能保證每周至少2次的教學(xué)時間。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。就算你的音樂天賦再好，也不行能一朝學(xué)成，須要長期的兢兢業(yè)業(yè)的刻苦學(xué)習(xí)。

第一，要有安排。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我認(rèn)為至少須要幾年時間才能說有點象樣可以參與一些競賽。那么這幾年的教學(xué)得有目標(biāo)和重點。首先要留意聲音的統(tǒng)一訓(xùn)練并伴隨氣息的訓(xùn)練，再漸漸的賜予和聲聽覺訓(xùn)練，多聲部的合唱訓(xùn)練，音準(zhǔn)訓(xùn)練和歌曲練習(xí)。由易到難，按部就班。同時要讓學(xué)生意識到合唱不是個人表現(xiàn)的舞臺，而是一個團體通力合作的結(jié)果。合唱拒絕：“個人英雄主義”。

其次，要有耐性，恒心。對學(xué)生的聲音要有敏感，敏銳的聽覺，發(fā)覺不好的聲音要馬上訂正，留意自己范唱的正確。因為學(xué)生的仿照力很強，假如自己的聲音不正確，他們就不正確。不要急于求成，歌曲的練習(xí)要細(xì)致，完備，不要粗糙了事。在教學(xué)中我們會遇到這樣或那樣的困難，我們肯定要本著一顆赤誠的心堅持不懈，決不氣餒。

第三，要增加自身的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，自己就必需有一桶水，甚至一缸水?！敝挥凶约旱男摒B(yǎng)高了，處理歌曲才會得心應(yīng)手，聲部聽覺才會敏銳，才能訓(xùn)練出一支精彩的合唱隊。關(guān)于這一點我們可以多向?qū)＜艺埥蹋梢远嗦犚魳窌?，多看指揮家的處理，不斷提高自己的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。

我在進行《保衛(wèi)黃河》這首歌曲的合唱訓(xùn)練時，首先要求學(xué)生唱準(zhǔn)旋律和節(jié)奏以及它的強弱規(guī)律。然后要求學(xué)生體會這首歌的心情，在演繹的同時要表達出對祖國江山的無限酷愛。接著我在指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)用統(tǒng)一的聲音來達到合唱的最佳效果。

合唱是一項長期而又困難的工作，須要我們音樂老師常抓不卸，只有這樣我們的音樂事業(yè)才能更加深化。

初中音樂教學(xué)心得體會范文（二）

二期課改后的初中音樂課已劃分為預(yù)初一和初一年級的音樂課和初二、初三的藝術(shù)課，與綜合性、多元化的藝術(shù)課相比，音樂課應(yīng)當(dāng)更強調(diào)學(xué)科本位的特點，運用音樂的手段和方法，最終達到培育學(xué)生審美體驗實力的核心教化目標(biāo)。

在此，結(jié)合我在初中音樂教學(xué)中實行的一些有效措施，談?wù)勑牡皿w會。

1、以音樂為主線，合理組織、整合教材內(nèi)容

新教材的內(nèi)容編排是主題式的，如“世代相傳的民歌”、“歐洲民間歌舞音樂”等，每個主題為一個單元，劃分為音樂人文、觀賞、歌頌、創(chuàng)作活動、音樂常識等幾大版塊；同時，每學(xué)期的單元主題都相互對應(yīng)承接。老師在處理教材時，應(yīng)當(dāng)以音樂為主線，緊緊圍繞本課音樂人文的主題，把聽、唱、表演、學(xué)問等各版塊內(nèi)容有機地串聯(lián)起來，使整堂課重點突出，結(jié)構(gòu)清楚，心情流暢，從而激發(fā)學(xué)生劇烈的音樂審美動力和審美渴望；同時，留意各學(xué)期教材平行單元之間的內(nèi)在聯(lián)系，利用音樂人文的導(dǎo)入、過渡與小結(jié)，回顧以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也為新課做好鋪墊，并激發(fā)進一步探究的愛好，讓學(xué)生將學(xué)問融會貫穿。

2、抓住音樂的基本元素，把音樂的手段綜合運用于各個教學(xué)版塊

雖然教材中每課都分為聽、唱、表演、常識、探究等多個版塊，但我們在處理版塊教學(xué)中不能孤立地運用這些音樂手段。例如在觀賞教學(xué)中，除了聽之外，加入節(jié)奏仿照、聲勢律動或歌頌；在歌頌環(huán)節(jié)中強調(diào)聽覺先導(dǎo)、動覺切入；用觀賞閱讀的方式引出音樂人文或回顧小結(jié)---實