幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課：小班科學(xué) 《動(dòng)物花花衣》字幕

科學(xué)課程小班《動(dòng)物花花衣》字幕執(zhí)教人：上海兒童世界基金會(huì)普陀幼兒園李佳蕊寶貝們哎今天啊李老師想和你們一起做游戲?qū)W本領(lǐng)好不好好李老師來問一問你們有沒有去過動(dòng)物園去去過去過啊看看這是什么地方這是動(dòng)物園動(dòng)物園哦它有一個(gè)全稱叫做上海動(dòng)物園去年春游的時(shí)候李老師就帶寶貝們?nèi)ミ^上海動(dòng)物園的對(duì)不對(duì)呀對(duì)想一想動(dòng)物園里面有哪些動(dòng)物朋友我我嗯我來請(qǐng)張晨曦大象動(dòng)物園里有大象下次說得完整一點(diǎn)還有誰(shuí)你來說說看嗯馬能不能說得完整一點(diǎn)動(dòng)物園里有動(dòng)物園里有馬真棒有馬還有嗎馮毅仁還有蟹有有獅子把話說完整動(dòng)物園里有獅子你棒你棒你真棒說得真完整再來看誰(shuí)能說得很完整再來看誰(shuí)能說得很完整劉意石動(dòng)物園里有猴子嗯動(dòng)物園有猴子還有嗎我王晴川長(zhǎng)頸鹿把話說完整長(zhǎng)頸鹿動(dòng)物園里有動(dòng)物園里有長(zhǎng)頸鹿真厲害再來誰(shuí)謝林菲小猴子話說完整動(dòng)物園里有動(dòng)物園里有動(dòng)物園里面有小猴子嗯還有誰(shuí)來你來說說看它它它有它還有大大的嘴巴哦那是誰(shuí)呀動(dòng)物園里有大大嘴巴的不就是河馬嗎是不是是哦剛剛有很多小朋友話說得也很清楚聲音又響亮老師都聽到了原來你們知道有那么多的動(dòng)物今天我們就來和小動(dòng)物們玩一個(gè)捉迷藏的游戲吧好不好好你們會(huì)玩捉迷藏嗎會(huì)怎么玩得呀有人躲哦有的人要躲起來躲得很好很好那么還有的人要干嘛數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)完數(shù)字之后要去干嘛找睜開眼睛去找它哦你說得真棒原來捉迷藏里面有的人要把自己藏起來躲好有的人要把它們一個(gè)一個(gè)找到現(xiàn)在小動(dòng)物們可都已經(jīng)藏起來了我們快點(diǎn)把它們找出來好不好好看它們都藏在哪里了誰(shuí)來說說看我你找到了哪個(gè)小動(dòng)物你在哪里找到的你來說說看你來說說看你找到了哪個(gè)小動(dòng)物鸚鵡你找到了一個(gè)鸚鵡呀你在哪里找到它的哦上來指一指咦它在哪里找到鸚鵡的樹上哦鸚鵡藏在樹上了你確定它是鸚鵡嗎你怎么發(fā)現(xiàn)它是鸚鵡的因?yàn)槲孱伭珕阉脜柡ε稌?huì)說成語(yǔ)了五顏六色它哪里五顏六色的肉肉體上噢身小鸚鵡身上的羽毛五顏六色的眼睛真亮我看看到底是不是小鸚鵡呀看看啊是不是呀是你棒你棒你真棒你從小鸚鵡羽毛的顏色上發(fā)現(xiàn)了這可不就是金剛鸚鵡嗎再找找你發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)小動(dòng)物你來說說看嗯斑馬你發(fā)現(xiàn)了大斑馬藏在哪里在哪里呀它在藏在那個(gè)牛的那個(gè)地方藏然后它就藏在那邊的熊貓的那邊哎哦你好像找到好多個(gè)小動(dòng)物你先把斑馬指給我們看一看你覺得哦藏在小斑馬藏在誰(shuí)的后面呀樹小斑馬躲在大樹的后面那李老師來問問你怎么知道它就是斑馬呀它的條紋是一條一條的哦它身上的花紋是一條一條的我們來瞧一瞧她猜得對(duì)不對(duì)呀咦是不是斑馬呀你棒你棒你真棒再來找一找請(qǐng)坐那請(qǐng)王晴川奶牛奶牛躲在哪里奶牛躲在樹后面奶牛躲在樹后面躲在大樹后面的不就是斑馬嗎奶牛躲在哪里呀石頭后面石頭后面哎呀躲在大石頭后面的你說得是它嗎你怎么發(fā)現(xiàn)它是奶牛的因?yàn)樗幸粔K一塊的它露出了一塊一塊黑色的斑紋是奶牛嗎肚子灰色對(duì)不對(duì)呀是王晴川你棒你棒你真棒再來找找剛剛有小朋友呀通過金剛鸚鵡羽毛的顏色找到了它通過奶牛和斑馬身上花紋的圖案發(fā)現(xiàn)了它們還有一些小動(dòng)物藏的可好了你找到了沒有我你來說說看我找到了小鹿找到了什么我我找了一個(gè)小鹿小鹿藏在哪里呀它在花旁邊呦她說這是小鹿藏在了花叢里你怎么知道它是小鹿呀因?yàn)樗幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的白色小點(diǎn)點(diǎn)喲身上有一點(diǎn)一點(diǎn)的白斑的是小鹿嗎我們來看一看是不是呀是你棒你棒你真棒哎那請(qǐng)坐李老師有個(gè)問題了這世界上有許多小鹿可是這一頭小鹿很特別你知道它真正的名字叫什么嗎小鹿小鹿是它的大名字它真正的名字叫什么有人知道嗎都不知道呀那我悄悄地告訴你們好不好呀它叫梅花鹿叫什么梅花鹿因?yàn)槊坊股砩鲜且稽c(diǎn)一點(diǎn)的白斑太漂亮了像一朵朵梅花所以我們就叫它梅花鹿真棒真棒哎呦我們找到了好多小動(dòng)物一個(gè)個(gè)把它們找出來了可是還有兩個(gè)小動(dòng)物躲起來了這次我來請(qǐng)張晨曦我看見熊貓熊貓躲在哪里在下面的草叢邊喲躲在下面的草叢里它是熊貓嗎你確定嗎確定你從哪里發(fā)現(xiàn)地呀因?yàn)樗呛诎椎膯盐覀冏鎳?guó)的國(guó)寶熊貓它身上的顏色是黑白的對(duì)不對(duì)呀你們覺得他這個(gè)是熊貓嗎是把它找出來啊對(duì)嗎對(duì)你棒你棒你真棒小動(dòng)物們都找出來了嗎沒有還有還有一個(gè)藏在哪里它是誰(shuí)哎呀它藏得可真好好我請(qǐng)舉手的朋友說我請(qǐng)王晴川說是個(gè)青蛙它藏在哪里啦也藏在土里面哎你怎么知道它是青蛙呢因?yàn)橐驗(yàn)樗鼪]路了想要回到大海哦小青蛙也可以在水里生活的對(duì)吧可以在小池子里生活的那李老師想問一問你怎么發(fā)現(xiàn)它是只青蛙的你從哪里知道的嗯劉雨時(shí)因?yàn)榍嗤芤诤５呐赃吥乾F(xiàn)在這里有大海嗎那里有個(gè)小池子叫什么呀叫小池子小青蛙在這里嗎小青蛙有沒有在這里它想跳到那里去那現(xiàn)在小青蛙在哪里呢在小花里面哦在一朵小花里面誰(shuí)來給我們指一指呀我誰(shuí)來給我們指一指呀我馮毅仁來小青蛙在哪里哦這只是小青蛙為什么你覺得它是小青蛙呢因?yàn)槲铱吹剿つw上是綠的哦這只綠青蛙可真聰明呀躲在小花叢里草堆里隱藏地可真好小青蛙快出來我們可都把你捉到了是小青蛙嗎是哎給自己拍拍手我們都把你給捉到了咦小動(dòng)物們都被你們給找到了我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小動(dòng)物好嗎伸出一只小手指一二三四五六一共有一共有六哦六個(gè)小動(dòng)物每個(gè)小動(dòng)物身上穿的衣服也都不一樣可真神奇小動(dòng)物們說了小三班的小朋友可真厲害一下子就把我們給找出來了可是我們還沒有玩夠小動(dòng)物們想再和你們玩一個(gè)找朋友的游戲你們想不想呀想玩這個(gè)游戲有點(diǎn)難哦準(zhǔn)備好了嗎準(zhǔn)備好了這次小動(dòng)物呀拿出了一張紙片上面呀有一二三三張小卡片看看卡片上的花紋一樣嗎不一樣不一樣第一張卡片上的花紋是怎么樣的一條一條的第二張畫卡片上的花紋呢一塊一塊的第三張呢一堆一點(diǎn)小動(dòng)物們說了請(qǐng)你去找一找看一看我們身上的花紋是怎么樣的如果我身上的花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的請(qǐng)你幫我放到一點(diǎn)一點(diǎn)的照片的旁邊我要去看一看有多少小動(dòng)物的花紋是和我一樣的聽懂了嗎聽懂了好想不想幫它們找找朋友呀想聽好要求呀等一會(huì)兒每一位小朋友到后面的桌子旁找椅子坐下來給小動(dòng)物們找一找好朋友好嗎好好去試一試吧好嗯我好了我準(zhǔn)備好了哦蓋子放哪里呀蓋子放在里面的我們放哪去我拿的對(duì)嗎你想想看先拿出一個(gè)小動(dòng)物它上的花紋是怎么樣的它的花紋是這樣子的那把它貼上去嗯不起膠是這樣疊的嗎貼一個(gè)拿一個(gè)知道嗎嗯好了這樣子疊地那這是你的膠水小烏龜我更想和豹子做朋友你看它們身上的花紋一樣嗎不一樣它對(duì)呀它身上的花紋是怎么樣的應(yīng)該一塊一塊的一塊一塊的和誰(shuí)做朋友呀斑馬聰明動(dòng)作快爪爪一點(diǎn)一點(diǎn)的它叫什么名字呀梅花鹿好的把它放在這里去找你給哪些小動(dòng)物們找朋友誰(shuí)和誰(shuí)做朋友因?yàn)樗鼈兩砩系幕y是一樣的把拌膠水把它捏上去對(duì)吧真厲害再來去找找斑馬能和誰(shuí)做朋友呀誰(shuí)身上的花紋也是一條一條的劉雨時(shí)你要快一點(diǎn)知道吧好嗯點(diǎn)給你點(diǎn)點(diǎn)對(duì)還有你要快一點(diǎn)來自己拿自己貼我自己貼好了好你里面還有小動(dòng)物加油馮毅仁不要拿了我可以丁丁你用膠水涂一涂去找還有哪些小動(dòng)物拿一個(gè)好它是在哪里的還有一個(gè)老虎老虎它是在哪里的它身上的花紋是什么形狀的老虎這里李老師我完成了哇你好棒呀哎掉下來了你要把它貼得牢一點(diǎn)好的哦你看你的小動(dòng)物們都掉下來了要貼得牢一點(diǎn)好了好哦你好棒過來這是你完成的對(duì)嗎嗯好你來說說看哎呀它掉下來了來幫幫你馮毅仁過來李老師問問你你為什么要讓它們做朋友為什么要讓它們做朋友對(duì)你看看它誰(shuí)和誰(shuí)還有誰(shuí)做朋友為什么貓和自己想一想好嗎來看一看快一點(diǎn)快點(diǎn)哦我的音樂快要放完咯還沒有完成的朋友快一點(diǎn)好的李老師誰(shuí)的豹子掉下來了斑馬這個(gè)是你的嗎你要把這個(gè)貼在哪里我給你一點(diǎn)膠水它貼在哪里你去自己去貼你好了嗎好了好來看看你和好朋友貼的一樣嗎去看一看你們貼的是一樣的嗎完成的朋友可以貼上來啦貼到黑板上看看好朋友和你貼的是一樣的嗎嗯真棒你怎么少了一個(gè)動(dòng)物呀小貓咪你有嗎哪個(gè)是你的你坐在哪里的你還有小貓咪和斑點(diǎn)狗呢看一看你貼的和小朋友貼的一樣嗎為什么你要讓這幾個(gè)小動(dòng)物在一起做朋友動(dòng)作快我沒有貼好我的音樂一會(huì)會(huì)就結(jié)束咯衛(wèi)金軒先去看看你貼地和小朋友貼的一樣嗎這張是你的對(duì)不對(duì)李老師記得這張是你的看一看你看好了嗎看好了請(qǐng)坐找個(gè)空椅子坐下來好了我的音樂要結(jié)束了沒有完成的朋友要快一點(diǎn)我的音樂結(jié)束了快點(diǎn)把你們的作品好拿上來了嗯還有誰(shuí)沒好呀哎我來看看加油啦現(xiàn)在拿上來我們一起來討論好不好來王晴川加油快好貼在哪里貼在這里貼因?yàn)楸右彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)的嗯因?yàn)楸右彩且稽c(diǎn)點(diǎn)的說得真好我來幫你貼上去寶貝們快到前面來找椅子坐好咯看原來你們都給小動(dòng)物們找好了好朋友誰(shuí)想來給我們介紹一下哪一張是你的作品你讓誰(shuí)和誰(shuí)做朋友了為什么呀誰(shuí)來介紹一下我來介紹衛(wèi)金軒先來衛(wèi)金軒先來介紹一下這張是你的對(duì)吧來你跟大家來介紹一下嗯你讓誰(shuí)和誰(shuí)做好朋友看一看我讓豹子和斑馬做朋友這是一個(gè)朋友這是一個(gè)朋友你讓誰(shuí)和誰(shuí)做朋友讓豹子跟跟跟跟梅花鹿做朋友還有還有咦剛剛你說有點(diǎn)請(qǐng)李老師幫你說都看得見嗎看得見衛(wèi)金軒說他讓奶牛和梅花鹿還有豹子做朋友我們來問問他為什么呀為什么讓他們?nèi)齻€(gè)人做朋友為什么要讓豹子梅花鹿和奶牛做朋友有理由嗎我們先聽他說一說嗎你有理由嗎有有說說看為什么要讓豹子梅花鹿和奶牛做朋友你再想一想好不好好請(qǐng)坐其他的小朋友來介紹一下我你讓哪些小動(dòng)物做朋友為什么呀馮毅仁你動(dòng)作最快第一個(gè)完成的李老師記得很清楚這張是你的你來說說看你讓誰(shuí)來做朋友我讓老虎斑馬和貓做朋友為什么呢為什么要讓它們?nèi)齻€(gè)小動(dòng)物做朋友因?yàn)樗仙砩系陌唿c(diǎn)和這個(gè)一樣的都是什么形狀的都是條紋的哦都是條紋的所有的小朋友謝林菲你聽清楚了嗎哎呀呀你給他已經(jīng)鼓掌啦他說你真棒你真棒剛剛他說得很清楚他讓小貓咪和斑馬老虎做朋友因?yàn)樗鼈兩砩系幕y都是一條一條的真好請(qǐng)坐誰(shuí)再來介紹一下你讓誰(shuí)來做朋友嗯我讓你來說說看寶貝哪一張是你的條紋的朋友我們說過了呀這張是你的好你讓誰(shuí)做朋友呀虎和貓咪咪說過了你的和趙一成的是一樣的對(duì)嗎都讓小貓咪老虎和斑馬做朋友對(duì)不對(duì)因?yàn)樗鼈兊臈l紋是怎么樣的一條哦一條一條跟我說說下面的我將烏龜和奶牛做朋友為什么呢因?yàn)槟銥槭裁茨匾驗(yàn)榈袅宋襾韼蛶退驗(yàn)橐驗(yàn)樵趺礃右粔K一塊的一塊一塊對(duì)吧因?yàn)樾觚敽湍膛Ｉ砩系幕y是什么一塊一塊的你貼得和他一樣嗎一樣的一樣拍拍手說明你們都對(duì)了你棒你棒你真棒好了還有最后一排的小動(dòng)物我們來看看最后一排你讓誰(shuí)和誰(shuí)做朋友呀張晨曦哪一個(gè)是你的還記得嗎這個(gè)我記得這個(gè)是你的你讓哪些小動(dòng)物在一起做朋友呀豹子梅花鹿和斑點(diǎn)狗為什么要讓豹子梅花鹿和斑點(diǎn)狗做朋友呢因?yàn)樗鼈兩砩系陌唿c(diǎn)都是一樣的都是怎么樣的什么形狀的一點(diǎn)一點(diǎn)的哦她說得好不好呀哎掌聲送給她你棒你棒你真棒好了李老師來看看所有的小朋友都是這樣的嗎有沒有不一樣的我來找一找有沒有不一樣的喲好像都是差不多的有些小朋友貼了慢了一點(diǎn)還沒有全部貼好對(duì)不對(duì)呀我們下次再回去貼衛(wèi)金軒哦下次你再來試試看好不好嗯來小動(dòng)物們說小三班的小朋友可真厲害幫我們找到了相同花紋的好朋友讓我們?cè)谝黄鹱鲇螒驅(qū)W本領(lǐng)那么這樣子下次再和小三班的小朋友一起玩好不好好起立嗯這節(jié)活動(dòng)的名字叫動(dòng)物換花衣它是結(jié)合3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南沖指出的小班幼兒對(duì)感興趣的事物能夠仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)其明顯特征地發(fā)展要求那我設(shè)計(jì)了這節(jié)動(dòng)物換花衣的活動(dòng)呢是希望能夠引發(fā)幼兒觀察動(dòng)物的明顯特征比較不同動(dòng)物地?fù)Q花衣以此豐富孩子對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知體驗(yàn)激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上的