小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《江南》教學(xué)課件1

江南部編版一年級(jí)上123教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)9個(gè)生字和兩個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。了解江南采蓮情景，感受江南美麗。趣味導(dǎo)課最美江南水鄉(xiāng)閱讀要求整體感知認(rèn)真傾聽(tīng)老師范讀課文，注意不認(rèn)識(shí)的生字。

借助拼音自讀課文，邊讀邊動(dòng)筆圈畫(huà)出本課的生字。激趣導(dǎo)入識(shí)記字詞江南可采蓮

jiāngnánkěcǎilián大江南方可以采摘蓮花魚(yú)東西北yúdōngxīběi小魚(yú)東方西邊北邊

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。課文朗讀

通過(guò)讀課文和觀察圖畫(huà)，你看到了什么呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一句

江南可采蓮，蓮葉何田田。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一句你看到了什么呢？有何感受呢？精讀領(lǐng)悟例：很多茂密的荷葉；蓮葉很美，像雨傘。學(xué)習(xí)第一句從“田田”一詞可以看出蓮葉茂盛鮮亮。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一句

蓮葉長(zhǎng)得這么好，誰(shuí)最高興了呢？

采蓮的人最高興，因?yàn)檫@樣就有很多的蓮籽可以采。精讀領(lǐng)悟

魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。學(xué)習(xí)第二、三句精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第二、三句

這么美的景色，除了采蓮人，還有誰(shuí)最開(kāi)心？小魚(yú)兒荷塘里的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，不停地玩耍。精讀領(lǐng)悟

小魚(yú)在做什么游戲，它們是怎么嬉戲玩耍的呢？魚(yú)兒在荷葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。東捉迷藏西南學(xué)習(xí)第二、三句北精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第二、三句

東-西南-北

你們也學(xué)一學(xué)小魚(yú)兒游來(lái)游去的樣子吧。心情如何？很快樂(lè)，感到很有趣精讀領(lǐng)悟欣賞江南美景精讀領(lǐng)悟古詩(shī)拓展

池上唐白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。精讀領(lǐng)悟小朋友們，這首詩(shī)歌通過(guò)描寫(xiě)江南水鄉(xiāng)人們采蓮的場(chǎng)景，贊美了水鄉(xiāng)的美景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的感情。課堂總結(jié)

學(xué)會(huì)了本課的生字詞，并知道了江南是一個(gè)美麗的地方?？偨Y(jié)拓展學(xué)完本課收獲多多

感受到詩(shī)歌的美，同時(shí)更加熱愛(ài)大自然了。121.照樣子，做一做。

例：亻+門(mén)（們）

氵+工（）日+生（）田+土（）丁+口（）

江星里可課堂練習(xí)

2.我會(huì)選。

魚(yú)西（1）我喜歡吃（）瓜。（2）?。ǎ┰谒餁g快地游著。魚(yú)

西

課堂練習(xí)

1.有感情地朗讀課文，背誦課文。2.搜集有關(guān)江南的資料，鞏固對(duì)江南的印象。作業(yè)布置板書(shū)設(shè)計(jì)江南蓮葉北東

南西江南可采蓮江南景美教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。