（新插圖）人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1-3直尺測(cè)量長(zhǎng)度 知識(shí)點(diǎn)梳理課件

第1單元長(zhǎng)度單位第3課時(shí)直尺測(cè)量長(zhǎng)度知識(shí)點(diǎn)物品長(zhǎng)度的測(cè)量(從直尺刻度0起)1.它們分別長(zhǎng)多少厘米？53點(diǎn)評(píng)：用直尺測(cè)量物品的長(zhǎng)度時(shí)，把直尺的刻度0對(duì)準(zhǔn)物品的左端，看物品的右端對(duì)著刻度幾，物品的長(zhǎng)度就是幾厘米。2.(易錯(cuò)題)看一看，填一填。提升點(diǎn)1物品長(zhǎng)度的測(cè)量(不是從直尺刻度0起)24點(diǎn)評(píng)：回形針長(zhǎng)3－1=2(厘米)，電池長(zhǎng)9－5=4(厘米)。3.看圖填一填?；鸩癜糸L(zhǎng)()厘米木棒長(zhǎng)()厘米48點(diǎn)評(píng)：火柴棒長(zhǎng)12－8=4(厘米)，木棒長(zhǎng)11－3=8(厘米)。4.看圖填一填。長(zhǎng)()厘米長(zhǎng)()厘米長(zhǎng)()厘米提升點(diǎn)2應(yīng)用測(cè)量方法靈活解決問題3411點(diǎn)評(píng)：木塊的左端對(duì)著直尺的刻度0，右端對(duì)著刻度3，則木塊長(zhǎng)3厘米，同理蠟筆長(zhǎng)11厘米。橡皮長(zhǎng)9－5=4(厘米)。5.(易錯(cuò)題)下面四幅圖中，()號(hào)紙條的長(zhǎng)度是3厘米。①點(diǎn)評(píng)：①號(hào)紙條長(zhǎng)4－1=3(厘米)；②號(hào)紙條長(zhǎng)3－1=2(厘米)；③號(hào)紙條的左端沒有對(duì)準(zhǔn)0刻度線；④號(hào)的尺子沒有水平放置。第1單元長(zhǎng)度單位第4課時(shí)認(rèn)識(shí)米知識(shí)點(diǎn)1“米”產(chǎn)生的必要性與方便性1.想一想，選一選。(1)測(cè)量教室黑板的長(zhǎng)度，應(yīng)選擇的最優(yōu)測(cè)量工具是()。①手(拃)②直尺③米尺③點(diǎn)評(píng)：測(cè)量較長(zhǎng)物品的長(zhǎng)度，選擇的測(cè)量工具是米尺。(2)測(cè)量教室門的高度，你選擇米尺的理由是()。(多選)①米尺比較方便②如果用直尺，要測(cè)量很多次，太麻煩③我認(rèn)為用直尺來測(cè)量也很方便①②點(diǎn)評(píng)：教室的門比1米高，測(cè)量教室門的高度，用米尺比較方便。如果用直尺，要測(cè)量很多次，太麻煩。2.你認(rèn)為()的長(zhǎng)度或高度最接近1米。①鉛筆的長(zhǎng)度②一扇窗戶的高度③大樹的高度知識(shí)點(diǎn)2感知1米的長(zhǎng)度②點(diǎn)評(píng)：根據(jù)生活常識(shí)可知，一扇窗戶的高度最接近1米。3.填一填，比一比。(1)1米=()厘米100厘米=()米1()=100()1米○99厘米90厘米○1米120厘米○1米提升點(diǎn)米和厘米之間的關(guān)系1001米厘米><>點(diǎn)評(píng)：1米=100厘米，100厘米>99厘米，1米>99厘米；90厘米<100厘米，90厘米<1米；120厘米>100厘米，120厘米>1米(2)()個(gè)蓮蓮?fù)婢吒?米。(3)()塊這樣的積木排成一排有1米長(zhǎng)。5點(diǎn)評(píng)：1米=100厘米，5個(gè)