江蘇開放大學(xué)影視鑒賞第一次形成性作業(yè)

./XX開放大學(xué)形成性考核作業(yè)學(xué)號(hào)姓名課程代碼110005課程名稱影視鑒賞評(píng)閱教師第1次任務(wù)共4次任務(wù)XX開放大學(xué)影視鑒賞作業(yè)一一、列舉題〔每小題5分,共50分鏡頭的景別有哪些？它們各自的表意特點(diǎn)是什么？答：景別是被拍攝的主體〔人、物或環(huán)境在畫框內(nèi)呈現(xiàn)的范圍,同時(shí)也常用來指處理鏡頭中各部分之間的空間關(guān)系,進(jìn)而引導(dǎo)觀眾注意力的鏡頭運(yùn)用方式。1、遠(yuǎn)景：表現(xiàn)廣闊空間和場面；2、全景：表現(xiàn)成年人的全身或者場景全貌；3、中景：表現(xiàn)成年人身體膝蓋以上或場景局部4、近景：表現(xiàn)成年人身體胸部以上或物體局部、其面積占畫幅一半以上；5、特寫：表現(xiàn)人身體肩部以上的頭像或被拍攝物體微小局部。聲音的種類有哪些？它們?cè)谟耙晹⑹轮懈髌鹗裁醋饔茫看穑弘娪爸械穆曇襞c視覺造型一起,共同構(gòu)成了電影藝術(shù)的美學(xué)形態(tài)。按電影中聲音來源和畫面表現(xiàn)對(duì)象的聯(lián)系,可把電影聲音劃分為人聲、音響、音樂三大類別。1、人聲：對(duì)話、獨(dú)白、旁白；2、音響：作為影片場面背景出現(xiàn)的各種聲音效果；3、音樂："配樂"。匹配的種類有哪些？答：景別匹配、位置匹配、光的匹配、圖形匹配、速度匹配、動(dòng)作匹配、意念匹配。鏡頭的挑選指標(biāo)是什么？答：技術(shù)指標(biāo)、內(nèi)容信息、美學(xué)特征、風(fēng)格需求。如何解決越軸的問題？答：1.通過移動(dòng)鏡頭,機(jī)位"移過"軸線,在同一鏡頭內(nèi)實(shí)現(xiàn)越軸過渡,即利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)越過原來的軸線實(shí)施拍攝的過程。2.利用拍攝對(duì)象動(dòng)作路線的改變,在同一鏡頭內(nèi)引起的軸線變化,形成越軸過渡。3.利用中性鏡頭或插入鏡頭間隔兩越軸鏡頭,緩和給觀眾造成的視覺上的跳躍。4.在越軸的兩鏡頭間插入一個(gè)拍攝對(duì)象的特寫鏡頭進(jìn)行過渡。5.利用雙軸線,越過一條軸線,由另一條軸線去完成畫面空間的統(tǒng)一。敘事段落轉(zhuǎn)換的前提有哪些？答：A、分切式敘事的需要B、空間發(fā)生變化C、時(shí)間發(fā)生變化D、情節(jié)段落銜接E、節(jié)奏性段落區(qū)分。連貫性剪輯的原則有哪些？答：時(shí)間的連貫性、地點(diǎn)連貫性、動(dòng)作連貫性分隔性轉(zhuǎn)換方式的技巧有哪些？答：分隔性轉(zhuǎn)換方式的技巧有：淡入、淡出、疊化、劃像、定格〔停幀、翻轉(zhuǎn)/翻頁特技、多畫面分割、"甩"鏡頭〔甩出/甩入、虛實(shí)焦點(diǎn)轉(zhuǎn)場〔變焦點(diǎn)、利用反差因素。鏡頭的兩種組合方式是什么？它們各自的特點(diǎn)是什么？答：兩種組合方式是：長鏡頭和蒙太奇長鏡頭特點(diǎn)：1、再現(xiàn)的、客觀的影像語言,長鏡頭反映的是客觀存在的物質(zhì)世界,不是表現(xiàn)人的主觀心理世界,而是再現(xiàn)客觀的物質(zhì)世界,是一種寫實(shí)主義。2、場面調(diào)度和時(shí)空連續(xù)長鏡頭語言要客觀地紀(jì)錄事件,主張一次拍成一個(gè)鏡頭段落,排除切換。其手段用場面調(diào)度,用時(shí)空連續(xù)的拍攝方法來實(shí)現(xiàn)這種場面調(diào)度。3、攝影藝術(shù)的無控制剪接長鏡頭主要用在電視紀(jì)實(shí)節(jié)目中,尤其是紀(jì)錄片創(chuàng)作中。長鏡頭可在一個(gè)鏡頭中,不間斷地表現(xiàn)一個(gè)事件的過程,其效果是利用時(shí)空運(yùn)動(dòng)的連續(xù)可以把真實(shí)的現(xiàn)實(shí)面貌〔包括環(huán)境、氣氛自然呈現(xiàn)在屏幕上,能真正體現(xiàn)紀(jì)錄片真實(shí)性的原則,具有獨(dú)特的紀(jì)實(shí)魅力。長鏡頭的畫面語言非常具有生命力,如果再加上同期聲的運(yùn)用,觀眾將會(huì)更歡迎這種紀(jì)錄風(fēng)格的影片。4、非強(qiáng)制的、開放型的敘事方式。蒙太奇特點(diǎn)：交代情節(jié)、展示事件為主要目的,按照事件的時(shí)間流程、邏輯順序、因果關(guān)系來分切和組合鏡頭、場面和段落、表現(xiàn)連貫的劇情,注重動(dòng)作、形態(tài)和造型的連貫性。同時(shí)他在鏡頭組接上強(qiáng)調(diào)敘事和情節(jié)的渲染,把更多的注意國放在鏡頭,通過某種銜接能表達(dá)出特定的情感或情緒。敘事鏡頭種類有哪些？它們?cè)跀⑹轮兴嫉谋壤妥饔檬鞘裁?？答：A、關(guān)系鏡頭又稱場景主鏡頭、交代鏡頭、建立鏡頭或整體鏡頭。這類鏡頭一般以全景系列為主。在常規(guī)的影視敘事中,這類鏡頭使用的頻率一般僅占全部鏡頭的5%—10%。關(guān)系鏡頭的作用十分明確：交代場景中的時(shí)間、環(huán)境、地點(diǎn)、氣氛、事件、角色、角色關(guān)系及規(guī)模,表現(xiàn)角色與環(huán)境的關(guān)系、角色的動(dòng)作過程及結(jié)果。B、動(dòng)作鏡頭又稱為局部鏡頭、小關(guān)系鏡頭、敘事鏡頭,其景別往往以中景及近景系列〔中近景、近景、特寫、大特寫為主,這類鏡頭在常規(guī)影視敘事中的使用頻率大約占總鏡頭量的60%—80%。動(dòng)作鏡頭的作用主要是表現(xiàn)角色的表情、對(duì)話、反應(yīng)、,強(qiáng)調(diào)角色動(dòng)作及動(dòng)作過程、動(dòng)作細(xì)節(jié)、動(dòng)作方式、動(dòng)作結(jié)果等,表現(xiàn)具體交流者之間的位置關(guān)系。C、渲染鏡頭又稱空鏡頭〔大部分為角色較少的景物鏡頭和一環(huán)境鏡頭。渲染鏡頭對(duì)景別并沒有特殊的限制,完全取決于鏡頭內(nèi)容和前后鏡頭視覺上的變化需求。因此,渲染鏡頭的景別較為隨意。一般情況下,這類鏡頭的使用頻率占影片全部鏡頭的5%—10%。渲染鏡頭的任務(wù),就是要在鏡頭級(jí)接和羨慕列中對(duì)敘事本體、影片場景、動(dòng)作及主題發(fā)揮暗示、渲染、象征、夸張、比喻、擬人、強(qiáng)調(diào)、類比等作用。這類鏡頭的構(gòu)圖要更具繪畫性效果,更具美感形式,畫面色彩要更具寫意性。在創(chuàng)作中,無數(shù)鏡頭畫面的排列與組合,無非是由關(guān)系鏡頭、動(dòng)作鏡頭、渲染鏡頭這三類鏡組成。作為導(dǎo)演,應(yīng)該根據(jù)影片主題、場景條件、敘事風(fēng)格來合理安排這三種類型鏡頭的比例,并注意在從拍攝到剪接中的三種類型鏡頭的有序的交錯(cuò)比例,否則,在視覺上無法吸引觀眾的注意力。二、分析題〔每小題10分,共20分無技巧轉(zhuǎn)場的手法有哪些？請(qǐng)具體分析哪些是前期拍攝可以達(dá)到的？哪些是后期剪輯達(dá)到的？答：無技巧轉(zhuǎn)場的手法主要有：承接式轉(zhuǎn)達(dá)場、聲音轉(zhuǎn)場、動(dòng)作轉(zhuǎn)場、隱喻式轉(zhuǎn)場等。前期拍攝可以達(dá)到的：1、相同主體轉(zhuǎn)場2、主觀鏡頭轉(zhuǎn)場3、特寫轉(zhuǎn)場4、動(dòng)勢轉(zhuǎn)場5、承接式的轉(zhuǎn)場6、用聲音轉(zhuǎn)場7、運(yùn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)場8、隱喻式轉(zhuǎn)場9、解說與語言同期聲10、推、拉、搖鏡頭如何理解"鏡頭成組,聲音成段"的鏡頭組合原則？答："鏡頭成組,聲音成段",是鏡頭組合中景別組接的一個(gè)基本原則。鏡頭成組,是指3個(gè)或3個(gè)以上的鏡頭組接在一起,這樣,在畫面創(chuàng)作中,容易在敘事清楚的基礎(chǔ)上,通過對(duì)成組鏡頭的處理產(chǎn)生畫面表現(xiàn)上的節(jié)奏感。在聲音編輯上,聲音通常不需要與單個(gè)鏡頭同行,而要求照顧到段落中重點(diǎn)聲音與畫面形象的對(duì)位。"鏡頭成組,聲音成段"的鏡頭組合原則要求：1.表現(xiàn)同一場景的畫面應(yīng)該遵循相對(duì)集中的原則,這樣做的目的是讓畫面自身能夠傳遞一些時(shí)空意義,而不僅僅是解說詞或同期聲的陪襯；2.是在不同景別的使用上建立組的概念,景別成組才能做到景別的匹配。不同的景別分別有不同的表達(dá)含義、不同的作用,在一個(gè)鏡頭段落里,不同景別的使用才能使得鏡頭的作用達(dá)到最大化。三、操作題〔第一題10分,第二題20分,共30分以你平常的觀音經(jīng)驗(yàn),試著畫出180度原則〔軸線原則一側(cè)的機(jī)位示意圖？答：聲音的剪輯技法有哪些？請(qǐng)畫出它們的剪輯示意圖？答：平剪法〔又稱同位法、平行剪輯法：