江蘇省南通市通州、海安2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省南通市通州、海安2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖所示棉花植株①、②、③、④四個(gè)部位中,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是()A.① B.② C.③ D.④2.下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是()①正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)②激烈運(yùn)動(dòng)后,正常情況下人體血漿pH明顯下降,這主要與H2CO3和HCO3-有關(guān)③小腿抽搐、尿毒癥和鐮刀型貧血癥不都是由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體針刺沒(méi)有感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)⑤一般成年人可以有意識(shí)地憋尿說(shuō)明低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的控制⑥聾啞演員能理解指導(dǎo)教師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義,依靠的中樞是語(yǔ)言中樞中的S區(qū)⑦內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的維持機(jī)制是由美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出的⑧鼻炎、皮膚蕁麻疹、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都是由于免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感、反應(yīng)過(guò)度,將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊引起的免疫失調(diào)病⑨光照、溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)引起包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,但不會(huì)引起基因組表達(dá)的改變。因此,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程在根本上是基因組程序性表達(dá)的結(jié)果A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑨C.①⑤⑧⑨ D.①③⑥⑦3.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是獲得大量的分泌蛋白B.對(duì)動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),效果是基本相同的C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中D.培養(yǎng)高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能發(fā)育成幼體4.下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是()A.①~③分別代表組織液、淋巴和血漿 B.①~③是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C.抗體主要存在于③中 D.蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足,①處的液體會(huì)減少5.新型冠狀病毒可通過(guò)表面的刺突蛋白(S蛋白)與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合,侵人人體,引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒融合的粘附或人侵,故抗體藥物的研發(fā)已成為治療HAT篩選新冠肺炎的研究熱點(diǎn)之一。圖為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是()A.研制抗S蛋白單克隆抗體,需先注射刺突蛋白免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體和漿細(xì)胞B.雜交細(xì)胞經(jīng)抗體檢驗(yàn)后即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)C.單克隆抗體可以制成診斷盒,用于疾病的診斷D.單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)6.培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是()A.過(guò)程3為單倍體育種 B.過(guò)程4必須使用生長(zhǎng)素處理C.過(guò)程3必須經(jīng)過(guò)受精作用 D.過(guò)程2為減數(shù)分裂7.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述中,不正確的是()選項(xiàng)科學(xué)家成就方法及技術(shù)A孟德?tīng)杻纱筮z傳定律假說(shuō)—演繹法B薩頓基因位于染色體上類比推理法C艾弗里DNA是遺傳物質(zhì)放射性同位素標(biāo)記法D沃森和克里克DNA的結(jié)構(gòu)模型方法A.A B.B C.C D.D8.(10分)腐生的細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有地位,這主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢.能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 B.分解有害物質(zhì),凈化環(huán)境C.能將生物遺體分解為無(wú)機(jī)物 D.為各類生物提供化學(xué)能二、非選擇題9.(10分)如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。分析曲線圖并回答:(1)上午7~10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng),是因?yàn)開________________________。(2)為什么12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱?_______________________。(3)下午14~17時(shí)光合作用強(qiáng)度不斷下降,是因?yàn)開_______________________。(4)假如在B點(diǎn)時(shí),突然停止二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起______物質(zhì)。若停止光照,則______積累增加。10.(14分)由于前些年牛奶制品被爆出安全隱患,很多民眾認(rèn)為生牛奶更安全。但有專家指出,沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的生牛奶中含有大腸桿菌、弧形桿菌、布魯氏菌等近百種致病菌。為了證實(shí)該情況,某實(shí)驗(yàn)室按如圖方法對(duì)生牛奶進(jìn)行細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。分析回答下列問(wèn)題:(1)制備該無(wú)菌培養(yǎng)基的步驟為:計(jì)算→稱量→溶解→滅菌→倒平板。通常,制備培養(yǎng)基時(shí)要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來(lái)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,調(diào)節(jié)pH應(yīng)該在__________(填步驟名稱)之前。(2)圖中步驟①的目的是_________________;步驟②能否采用平板劃線法接種,并說(shuō)明原因___________________。圖示操作后,將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的__________________同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時(shí),取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù)。(3)通過(guò)觀察菌落的特征,可知生牛奶中微生物的種類和數(shù)量。菌落特征包括_____________________。兩位工作人員分別進(jìn)行菌落檢測(cè),取樣后的操作均正確且完全一致,但菌落數(shù)目卻有較大區(qū)別,你認(rèn)為原因最可能是_______________________________________。(4)甲、乙兩位工作人員分別對(duì)同一樣品進(jìn)行檢測(cè),在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:甲涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是122、163和186,取平均值157;乙涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是25、110和186,取平均值107.你認(rèn)為這兩位工作人員的結(jié)果中,可信度低的是_______________,其原因是________________________。11.(14分)馬纓丹是一種原產(chǎn)于美洲的熱帶植物,在高溫下生長(zhǎng)旺盛。植株中還存在揮發(fā)油、酚酸類和黃酮類物質(zhì),能夠抑制其他植物生長(zhǎng)。(1)馬纓丹在光合作用過(guò)程中光反應(yīng)的場(chǎng)所是____________,光反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程是____________________________________。(2)如圖所示,以馬纓丹綠葉、CO2緩沖液、聚光燈等為實(shí)驗(yàn)材料,研究光對(duì)馬纓丹光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí),試管內(nèi)變化的氣體是_________。在光照足夠強(qiáng)的情況下,用不同顏色的玻璃紙罩住聚光燈,研究發(fā)現(xiàn)用綠色玻璃紙罩住的實(shí)驗(yàn)組紅色液滴移動(dòng)量最少,原因是_________________。12.通常對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng)或農(nóng)田,僅在局部區(qū)域進(jìn)行藥物滅鼠,對(duì)鼠害的控制很難持久有效?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)在__________________(答出兩點(diǎn)即可)等理想條件下,山鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“__________________”型,此曲線__________________(填“有”或“無(wú)”)K值。(2)調(diào)查山鼠的種群密度(不考慮山鼠的遷入和遷出)時(shí),在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲了72只,標(biāo)記并放歸;幾天后第二次捕獲了60只,其中有9只帶有標(biāo)記。已知標(biāo)記物不影響山鼠的生存和活動(dòng),若探測(cè)到第一次標(biāo)記的山鼠在重捕前有3只由于競(jìng)爭(zhēng)、天敵等自然因素死亡,但這段時(shí)間內(nèi)有山鼠出生而使種群數(shù)量保持穩(wěn)定,則該種群密度約為__________________只/hm2。(3)若在某苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠,短時(shí)間內(nèi)山鼠種群數(shù)量會(huì)明顯下降。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮,這種滅鼠方法缺點(diǎn)有__________________(答出兩點(diǎn)即可)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】頂端優(yōu)勢(shì):頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素(極性運(yùn)輸)向下部運(yùn)輸,枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,由于側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度比較敏感,因此生長(zhǎng)發(fā)育受到抑制?!驹斀狻坑芍仓瓿蕦毸危嚯x頂芽近的側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制的程度最大,故②處生長(zhǎng)素濃度最高。故選B。【點(diǎn)睛】本題旨在考查對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的理解。2、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的;內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?!驹斀狻竣僬G闆r下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi),①正確;②激烈運(yùn)動(dòng)后,正常情況下人體血漿pH不會(huì)明顯下降,這主要與H2CO3和HCO3-有關(guān),②錯(cuò)誤;③小腿抽筋是由于內(nèi)環(huán)境中鈣離子濃度低造成的;尿毒癥是由于腎臟病變,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境成分如尿素等超標(biāo);鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于基因突變而導(dǎo)致的紅細(xì)胞形態(tài)的變化,屬于遺傳病,因此它們不都是由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起,③正確;④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體針刺有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng),④錯(cuò)誤;⑤一般成年人可以有意識(shí)地憋尿說(shuō)明低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的控制,⑤正確;⑥聾啞演員能理解指導(dǎo)教師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義,依靠的中樞是語(yǔ)言中樞中的V區(qū),⑥錯(cuò)誤;⑦內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的維持機(jī)制是由美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出的,⑦正確;⑧系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感、反應(yīng)過(guò)度,將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊引起的自身免疫病,但皮膚蕁麻疹與鼻炎是由于免疫系統(tǒng)過(guò)度敏感引起的過(guò)敏反應(yīng),⑧錯(cuò)誤;⑨光照、溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)引起包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),⑨錯(cuò)誤;①③⑤⑦正確;故選A。3、D【解析】A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞群,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞生長(zhǎng)具有接觸抑制的現(xiàn)象,因此對(duì)動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),效果不同,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過(guò)程中,C錯(cuò)誤;D、培養(yǎng)高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能發(fā)育成幼體,D正確。故選D。4、D【解析】分析題圖可知:①直接與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,是組織液,②是淋巴,③是血漿。【詳解】A、通過(guò)分析可知,①~③分別代表組織液、淋巴、血漿,A正確;B、正常情況下,①~③構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的主要部分,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,B正確;C、抗體主要存在于③血漿中,外分泌液也還有少量抗體,C正確;D、蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足,血漿蛋白減少,滲透壓降低,①組織液處的液體會(huì)增加,D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】1、單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測(cè)后,培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體,涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù);雜交瘤細(xì)胞集合了兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì),但不一定全部表達(dá)。2、單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn)?!驹斀狻緼、研制抗S蛋白單克隆抗體,需先注射刺突蛋白免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞,從而獲得能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體及對(duì)應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞,A正確;B、經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè),才可用于單克隆抗體的生產(chǎn),B錯(cuò)誤;C、根據(jù)抗原-抗體特異性結(jié)合的原理,將單克隆抗體制成診斷盒,用于疾病的診斷,C正確;D、結(jié)合分析可知,單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基本技術(shù),D正確。故選B。6、D【解析】單倍體育種是植物育種手段之一。即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株,再通過(guò)某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)。單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,且后代都是純合子。圖中3表示花藥離體培養(yǎng),4表示秋水仙素處理。【詳解】A、整個(gè)育種過(guò)程表示單倍體育種,而過(guò)程3表示花藥離體培養(yǎng),A錯(cuò)誤;B、過(guò)程4使用秋水仙素處理,B錯(cuò)誤;C、過(guò)程3是采用花藥離體培養(yǎng)的方法來(lái)獲得單倍體植株,沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精作用,C錯(cuò)誤;D、過(guò)程2是雜種子一代產(chǎn)生雄配子,所以需要經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂才能得到,D正確。故選D。7、C【解析】遺傳學(xué)中常見(jiàn)的科學(xué)的研究方法有:1、假說(shuō)-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后,通過(guò)推理和想像提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說(shuō)是正確的,反之,則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的.例如孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法:類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同,推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有,另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理.薩頓的假說(shuō)“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。3、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來(lái)表達(dá).模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。4、放射性同位素標(biāo)記法:放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻緼、孟德?tīng)栄芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)得出兩大遺傳定律,運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法,A正確;B、薩頓運(yùn)用類比推理法的方法研究基因與染色體的關(guān)系,得出基因位于染色體上,B正確;C、赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法(分別用32P或35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌)得出DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了模型法,D正確。故選C。8、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。【詳解】腐生的細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,其作用是將生物的遺體分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),C正確。故選C二、非選擇題9、(1).根據(jù)圖中的曲線表明,7~10時(shí)在一定溫度和二氧化碳供應(yīng)充足的情況下,光合作用的強(qiáng)度是隨著光照加強(qiáng)而增強(qiáng)的。(2).在12時(shí)左右溫度很高,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。(3).14~17時(shí)因光照強(qiáng)度不斷減弱,所以光合作用強(qiáng)度不斷下降(4).C5(5).C3【解析】影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.在夏日中午時(shí),由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),蒸騰作用過(guò)強(qiáng),植物為了保持水分使氣孔關(guān)閉,就會(huì)影響二氧化碳的進(jìn)入,從而抑制光合作用的進(jìn)行,造成光合作用的速率下降。【詳解】(1)在一定溫度和二氧化碳供應(yīng)充足的情況下,隨著時(shí)間的推移,光照強(qiáng)度不斷增加,光合作用便不斷加強(qiáng)。(2)隨著光照強(qiáng)度不斷增加,溫度不斷增高,在12時(shí)左右溫度很高,蒸騰作用加強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳濃度變化降低,從而使光合作用強(qiáng)度減弱。(3)14~17時(shí)隨著時(shí)間推移,光照強(qiáng)度逐漸減弱,光合作用會(huì)不斷減弱。(4)假如在B點(diǎn)時(shí),突然停止二氧化碳的供應(yīng),立即導(dǎo)致暗反應(yīng)中二氧化碳固定減弱,因此導(dǎo)致固定的三碳化合物減少,而五碳化合物增多;若停止光照,則光反應(yīng)生成的ATP和[H]減少,這將抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,從而導(dǎo)致三碳化合物增多,五碳化合物減少?!军c(diǎn)睛】本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生的曲線能力和理解能力,難度中等。解題時(shí),考生要能夠結(jié)合一天中光照和溫度的變化來(lái)分析曲線;并且要明確在夏季中午由于氣孔關(guān)閉,使二氧化碳吸收減少,最終影響光合速率;在分析三碳化合物和五碳化合物含量時(shí)能夠結(jié)合光合作用暗反應(yīng)中兩個(gè)重要的過(guò)程(二氧化碳固定、三碳化合物的還原)進(jìn)行分析。10、(1).滅菌(2).梯度稀釋菌液(3).不能,因?yàn)槠桨鍎澗€不能計(jì)數(shù)微生物(4).一個(gè)未接種的培養(yǎng)基(5).菌落的形態(tài)、大小、和顏色等(6).取樣時(shí)間不一致(微生物數(shù)目不同)(7).乙同學(xué)(8).乙同學(xué)的結(jié)果中,1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另兩個(gè)相差懸殊,結(jié)果的重復(fù)性差【解析】1、培養(yǎng)基配置的基本過(guò)程:計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個(gè)步驟;2、微生物常見(jiàn)的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng),在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落;②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。【詳解】(1)培養(yǎng)基配置的基本過(guò)程:計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個(gè)步驟,即調(diào)pH值應(yīng)該在滅菌之前。(2)在接種前,進(jìn)行①系列操作的意圖是梯度稀釋菌液。平板劃線不能計(jì)數(shù)微生物,只能用稀釋涂布平板法才能計(jì)數(shù)微生物。將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,以觀察培養(yǎng)基是否被污染,培養(yǎng)36小時(shí),取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù)。(3)菌落特征,包括菌落的形態(tài)、大小、隆起程度和顏色等方面。兩位工作人員分別進(jìn)行菌落檢測(cè),取樣后的操作均正確且完全一致,但菌落數(shù)目卻有較大區(qū)別,可能取樣時(shí)間不一致(微生物數(shù)目不同)。(4)甲、乙兩位工作人員分別對(duì)同一樣品進(jìn)行檢測(cè),在同一稀釋倍數(shù)下得到的結(jié)果顯示,乙同學(xué)的結(jié)果可信度低,因?yàn)橐彝瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中有1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另兩個(gè)相差懸殊,結(jié)果的重復(fù)性差,因此可信度較低。【點(diǎn)睛】本題主要考查微生物的分離和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的方法與原理以及無(wú)菌操作技術(shù),能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。11、(1).類囊體薄膜

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