山東省滕州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第1頁(yè)
山東省滕州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第2頁(yè)
山東省滕州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第3頁(yè)
山東省滕州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第4頁(yè)
山東省滕州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)_第5頁(yè)
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2山東滕州2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)題九年級(jí)語(yǔ)文一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1.語(yǔ)文課上,老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》一課,請(qǐng)閱讀下面選段,完成任務(wù)。同是詩(shī)人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個(gè)夢(mèng),再添上一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀??偠灾?,請(qǐng)你假設(shè)人類huàn__________想的某種令人眼花繚亂的洞府,其外觀是神廟,是宮diàn__________,那就是這座園林。將受到歷史制cái__________的這兩個(gè)強(qiáng)盜,一個(gè)叫法蘭西,另一個(gè)叫英吉利。不過(guò),我要抗議,感謝你給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò);政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。(1)根據(jù)拼音寫漢字。(2)加點(diǎn)詞“眼花繚亂”中“繚”的意思是(

)A.纏繞 B.用以固定船帆的繩索C.圍繞 D.用針線縫綴(3)下列對(duì)選段畫橫線句子復(fù)句類型判斷正確的是(

)A.因果復(fù)句 B.轉(zhuǎn)折復(fù)句C.并列復(fù)句 D.遞進(jìn)復(fù)句(4)雨果是法國(guó)人,但對(duì)法國(guó)的“勝利”沒(méi)有喜悅,沒(méi)有贊美,而是站在正義和良知的立場(chǎng)上揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是不是不夠“愛(ài)國(guó)”?談?wù)勀愕目捶?。二、選擇題2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢①唯一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。②莊子②記佝僂丈人承蜩的故事,說(shuō)道③“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而唯吾蜩翼之知。”A.①問(wèn)號(hào)

②書名號(hào)

③冒號(hào)B.①感嘆號(hào)

②引號(hào)

③逗號(hào)C.①感嘆號(hào)

②書名號(hào)

③冒號(hào)D.①問(wèn)號(hào)

②引號(hào)

③逗號(hào)3.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)A.遇到別人不明白的事情,你要耐心講解,力求道理上的理至易明,這樣別人才會(huì)明白。B.你要牢牢記住,努力學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的不二法門。C.你這樣斷章取義地去理解人家的意思是不對(duì)的。D.大家都很受不了他強(qiáng)聒不舍的行為。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.神舟十三號(hào)載人飛船在長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭的托舉之下,從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)入“天和”核心艙。B.通過(guò)《沁園春·雪》中壯麗的景物描寫,讓我們感受到詞人博大的胸懷和雄偉的氣魄。C.一個(gè)企業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展,關(guān)鍵在于擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),以及實(shí)現(xiàn)在核心技術(shù)上的不斷突破。D.一些孩子玩了“水晶泥”后,手部、眼部出現(xiàn)紅腫的癥狀,是因?yàn)檫@些產(chǎn)品中含有對(duì)人體有害的硼砂的原因。5.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(

)A.《沁園春·雪》中,“沁園春”是詞牌名,“雪”是題目。B.“風(fēng)騷”,原指《楚辭》里的《國(guó)風(fēng)》和《詩(shī)經(jīng)》里的《離騷》。C.《沁園春·雪》中的“唐宗”指唐太宗李世民,“宋祖”指宋太祖趙匡胤。D.漢朝時(shí)匈奴單于自稱為“天之驕子”,后來(lái)稱歷史上某些強(qiáng)盛的北方少數(shù)民族君主為“天驕”。三、情景默寫6.填空。①《行路難》中“,”,表達(dá)了詩(shī)人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神。②《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表現(xiàn)詩(shī)人劉禹錫對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷,蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是“,”。③《水調(diào)歌頭》一詞“此事古難全”中,“此事”是指“,”。④《鄉(xiāng)愁》中抒發(fā)思念祖國(guó)的深情的詩(shī)句是“,,,”。⑤宴酣之樂(lè),非絲非竹,,,,,眾賓歡也。四、綜合性學(xué)習(xí)7.學(xué)習(xí)了《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文后,同學(xué)們一致認(rèn)為,作為新時(shí)代的中學(xué)生,必須“愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)”,將來(lái)才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。為此,他們決定召開(kāi)“無(wú)悔的青春”主題班會(huì)。(1)請(qǐng)你為班會(huì)的主持人設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。(70字以內(nèi))(2)仿照下面畫線的句子補(bǔ)寫兩句話。敬業(yè)即責(zé)任心。人不能沒(méi)有責(zé)任心,就像小鳥不能沒(méi)有翅膀,地球不能沒(méi)有太陽(yáng)。人不能沒(méi)有責(zé)任心,就像_______________________,_______________________。(3)有人說(shuō),當(dāng)今社會(huì),休閑已是提升人們生活質(zhì)量、刺激社會(huì)發(fā)展的重要途徑,而梁?jiǎn)⒊舷壬f(shuō)的“勞作便是功德,不勞作便是罪惡”已經(jīng)過(guò)時(shí)了。請(qǐng)你反駁這種觀點(diǎn)。五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詞,完成下面小題。水調(diào)歌頭宋代·蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺(qǐ)戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。8.我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。(說(shuō)說(shuō)句中加點(diǎn)字的表達(dá)效果)9.李玉同學(xué)準(zhǔn)備將詞中“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一句,作為畢業(yè)贈(zèng)言送給同桌劉梅,你覺(jué)得是否合適?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。六、對(duì)比閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。[甲]環(huán)除皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁事也。作事者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)餃于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心雨寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也,朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌手途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥:釀泉為酒,泉香而酒洌:山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也,宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰酹,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)野芳發(fā)而幽香

(2)宴酣之樂(lè)

(3)樹林陰翳11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(2)觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。[乙]甲寅,高昌王麴文泰①入朝。西域諸國(guó)咸欲因文泰遣使入貢,上遣文泰之臣厭怛紇干往迎之。魏征諫曰:“昔光武不聽(tīng)西域送侍子,置都護(hù),以為不以蠻夷勞中國(guó),今天下初定,前者文泰之來(lái),勞費(fèi)已甚,今借使十國(guó)入貢其徒旅不減千人邊民荒耗將不勝其弊,若聽(tīng)其商賈往來(lái),與邊民交市,則可矣。儻以賓客遇之,非中國(guó)之利也?!睍r(shí)厭怛紇干已行,上遽令止之。(選自《資治通鑒》)【注釋]①魏文泰:人名,麴qū。12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(

)A.西域諸國(guó)咸欲因文秦遣使入貢/咸來(lái)問(wèn)訊B.儻以賓客遇之/不以物喜C.若聽(tīng)其商賈往來(lái)/若聽(tīng)茶聲然D.非中國(guó)之利也/則有去國(guó)懷鄉(xiāng)13.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。今惜使十國(guó)入貢其徒旅不減千人邊民荒耗將不勝其弊14.清代汪輝祖說(shuō):“為官之得民,在清、勤、慈、惠”,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)修與魏征為官是否“得民”,如何體現(xiàn)?七、現(xiàn)代文閱讀15.閱讀下面的論述類文本,完成題目。讓人,乃眾妙之門①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文:“不折不從,星斗其文,亦慈亦讓,赤子其人?!泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。讓人,可以說(shuō)是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人,讓他得享八十有六的高壽,讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者,成就大事業(yè),享譽(yù)中外??梢?jiàn),讓人,是人生得以發(fā)展的重要途徑。②讓人,并不是懦弱,而是一種涵養(yǎng),一種膽識(shí)?!白屓朔俏胰?,弱者不讓人?!睔v史上成就大事業(yè)的人哪個(gè)不具備這樣的品格?“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭(zhēng)地位,路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度,不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,從而留下了一段千古佳話。③讓人,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川,有容乃大,有容人之量,有讓人之心,才有和睦,才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽,偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場(chǎng)》,主持人問(wèn):“二老相濡以沫,白頭偕老,有什么秘訣嗎?”喬老答:“一個(gè)字,忍?!狈蛉速$鶕尨穑骸拔沂撬膫€(gè)字,一忍再忍?!痹溨C中盡顯相處之道。④讓人,對(duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順,有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎,不退不讓,事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而讓人,則會(huì)讓你的人生之樹在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因,不能再繼續(xù)寫他鐘愛(ài)的小說(shuō)、散文,幾乎被世人遺忘。但他以大度的襟懷,超人的毅力,忍了,讓了,既不悲觀,也未消沉,而是將自己的智慧和才華,用到了中國(guó)古代服飾研究上。不哀不傷,潛心學(xué)術(shù),寫出皇皇巨著《中國(guó)服飾史》,又一次為世人刮目相看。⑤可是真正做到讓人并不容易。首先,你要擺正自己的位置。上至王侯將相,下至販夫走卒,都要認(rèn)識(shí)到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則,總把自己當(dāng)成世界的中心,遇到別人冒犯,當(dāng)然不容易大度起來(lái)。此外,想要做到讓人,最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順,誰(shuí)心里都不會(huì)舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下,心情有時(shí)就好多了。⑥讓人,乃眾妙之門。生活中多一些讓人,我們的心靈會(huì)多一些陽(yáng)光,事業(yè)也會(huì)多幾分順利。不信,你試試?。ㄓ袆h改)(1)下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的表述正確的一項(xiàng)是(

)A.讓人,讓沈從文成就大事業(yè),享譽(yù)中外。 B.讓人,是人生得以發(fā)展的重要途徑。C.讓人,并不是懦弱。 D.讓人,乃眾妙之門。(2)選文第①段有什么作用?(3)選文第④段運(yùn)用了哪些論證方法?任選其中一種論證方法分析其作用。(4)選文第②段中加點(diǎn)的“這種美德”具體指什么?16.閱讀下面文字,完成題目。馬二先生游西湖(節(jié)選)吳敬梓①馬二先生上船,一直來(lái)到斷河頭,問(wèn)文瀚樓的書坊,乃是文海樓一家——到那里去住。住了幾日,沒(méi)有什么文章選,腰里帶了幾個(gè)錢,要到西湖上走走。②這西湖乃是天下第一個(gè)真山真水的景致。且不說(shuō)那靈隱的幽深,天竺的清雅,只這出了錢塘門,過(guò)圣因寺,上了蘇堤,中間是金沙港,轉(zhuǎn)過(guò)去就望見(jiàn)雷峰塔,到了凈慈寺,有十多里路,真乃五步一樓,十步一閣。一處是金粉樓臺(tái),一處是竹籬茅舍,一處是桃柳爭(zhēng)妍,一處是桑麻遍野。那些賣酒的青簾高揚(yáng),賣茶的紅炭滿爐,士女游人,絡(luò)繹不絕,真不數(shù)“三十六家花酒店,七十二座管弦樓”。③馬二先生獨(dú)自一個(gè),帶了幾個(gè)錢,步出錢塘門,在茶亭里吃了幾碗茶,到西湖沿上牌樓跟前坐下。見(jiàn)那一船一船鄉(xiāng)下婦女來(lái)燒香的,都梳著挑鬢頭,也有穿藍(lán)的,也有穿青綠衣裳的,年紀(jì)小的都穿些紅綢單裙子。也有模樣生的好些的,都是一個(gè)大團(tuán)白臉,兩個(gè)大高顴骨;也有許多疤、麻、疥、癩的。一頓飯時(shí),就來(lái)了有五六船。那些女人后面都跟著自己的漢子,掮著一把傘,手里拿著一個(gè)衣包,上了岸,散往各廟里去了。④馬二先生看了一遍,不在意里,起來(lái)又走了里把多路。望著湖沿上接連著幾個(gè)酒店,掛著透肥的羊肉,柜臺(tái)上盤子里盛著滾熱的蹄子、海參、糟鴨、鮮魚,鍋里煮著餛飩,蒸籠上蒸著極大的饅頭。馬二先生沒(méi)有錢買了吃,喉嚨里咽唾沫,只得走進(jìn)一個(gè)面店,十六個(gè)錢吃了一碗面。肚里不飽,又走到間壁一個(gè)茶室吃了一碗茶,買了兩個(gè)錢處片嚼嚼,倒覺(jué)得有些滋味?!萃白哌^(guò)了六橋,轉(zhuǎn)個(gè)彎,便像些村鄉(xiāng)地方,又有人家的棺材厝基,中間走了一二里多路,走也走不清,甚是可厭。⑥馬二先生欲待回家,遇著一走路的,問(wèn)道:“前面可還有好玩的所在?”那人道:“轉(zhuǎn)過(guò)去便是凈慈、雷峰,怎么不好玩?”馬二先生又往前走。走到半里路,見(jiàn)一座樓臺(tái)蓋在水中間,隔著一道板橋。馬二先生從橋上走過(guò)去,門口也是個(gè)茶室,吃了一碗茶。里面的門鎖著,馬二先生要進(jìn)去看,管門的問(wèn)他要了一個(gè)錢,開(kāi)了門放進(jìn)去。里面是三間大樓,樓上供的是仁宗皇帝的御書。馬二先生嚇了一跳,慌忙整一整頭巾,理一理寶藍(lán)直,在靴桶內(nèi)拿出一把扇子來(lái)當(dāng)了笏板,恭恭敬敬,朝著樓上揚(yáng)塵舞蹈,拜了五拜。拜畢起來(lái),定一定神,照舊在茶桌子上坐下。旁邊有個(gè)花園,賣茶的人說(shuō)是布政司房里的人在此請(qǐng)客,不好進(jìn)去。那廚房卻在外面,那熱湯湯的燕窩、海參,一碗碗在跟前捧過(guò)去,馬二先生又羨慕了一番。(選自《儒林外史》)(1)選文中馬二先生游西湖的動(dòng)機(jī)是馬二知道“那西湖山光水色,頗可以添文思”。請(qǐng)你閱讀后說(shuō)一說(shuō)馬二先生游西湖,觀賞到哪些景致。(2)作者為什么著力描寫酒店里那些味道鮮

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