圖書(shū)資料系列館員評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

圖書(shū)資料系列館員評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：較為系統(tǒng)地掌握本領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)政策法規(guī)，掌握本領(lǐng)域必要的研究方法和專業(yè)技術(shù)，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和獨(dú)立分析、處理較復(fù)雜問(wèn)題的能力；能獨(dú)立負(fù)責(zé)某一方面工作，具有指導(dǎo)助理館員開(kāi)展工作的能力；能對(duì)自己的業(yè)務(wù)成果進(jìn)行理論論述，公開(kāi)發(fā)表、出版本專業(yè)具有一定水平的論文、著作；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第一條適用范圍本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)僅適用于我校專職從事圖書(shū)資料專業(yè)的中外文書(shū)刊采編、借閱、參考咨詢、文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)、圖書(shū)館學(xué)研究與輔導(dǎo)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)等工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。第二條思想政治條件遵守國(guó)家法律和法規(guī)，遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《廣東省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《廣東省高校教師違反職業(yè)道德行為處理工作指引》和校規(guī)校紀(jì)等，任現(xiàn)職期間，年度考核稱職及以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報(bào)：（一）年度考核基本稱職者，延遲1年申報(bào)。（二）出現(xiàn)教學(xué)事故且教學(xué)事故系數(shù)累計(jì)達(dá)到規(guī)定情形的，按照學(xué)?！督虒W(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》相關(guān)規(guī)定延遲1-2年申報(bào)。（三）凡受黨紀(jì)、政紀(jì)警告及以上等級(jí)處分者，延遲2年申報(bào)。（四）違反高校教師師德行為的，延遲2年申報(bào)；弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。第三條學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件（一）具備博士學(xué)位；或具備碩士學(xué)位，取得助理館員職稱后，受聘助理館員職務(wù)滿2年；或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理館員職稱后，受聘助理館員職務(wù)滿4年。（二）入職我校工作滿一年。第四條繼續(xù)教育條件按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的要求，結(jié)合本專業(yè)教學(xué)、科研工作的需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，達(dá)到繼續(xù)教育年度學(xué)時(shí)的要求，并提供當(dāng)年（本年度）的繼續(xù)教育證書(shū)。第五條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件任現(xiàn)職期間，具備以下條件：（一）較為系統(tǒng)地掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)政策法規(guī)，掌握本領(lǐng)域必要的研究方法和專業(yè)技術(shù)，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（二）具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和獨(dú)立分析、處理較復(fù)雜問(wèn)題的能力，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)某一方面工作，具有指導(dǎo)助理館員開(kāi)展工作的能力。（三）從事文獻(xiàn)信息開(kāi)發(fā)專業(yè)工作的人員，須具備下列條件之任意3項(xiàng)：1.參與文獻(xiàn)信息開(kāi)發(fā)選題、內(nèi)容分析及實(shí)際開(kāi)發(fā)，在一些重要專題開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用。2.參與文獻(xiàn)信息編輯工作，撰寫(xiě)提要、文摘、題錄和一般性文獻(xiàn)信息專題綜述。3.熟悉信息產(chǎn)品營(yíng)銷，積極推廣傳播文獻(xiàn)信息。4.根據(jù)學(xué)校要求，參與開(kāi)發(fā)有影響的專題文獻(xiàn)信息或撰寫(xiě)專題報(bào)告。5.作為主要參加者參與開(kāi)設(shè)全校性素質(zhì)教育培訓(xùn)或入館教育講座。（四）從事文獻(xiàn)采編專業(yè)工作的人員，須具備下列條件之任意3項(xiàng)：1.熟悉藏書(shū)和出版發(fā)行情況，參與制定、修訂文獻(xiàn)資料采訪工作規(guī)章。2.了解分類法、主題法、編目法、排檢法等各種工具及其方法，熟悉分編工作全過(guò)程，在文獻(xiàn)形態(tài)描述和內(nèi)容標(biāo)引方面起骨干作用。3.熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文獻(xiàn)整理工作。4.作為主要參加者參與制定圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)方案或年度計(jì)劃或規(guī)劃。（五）從事讀者服務(wù)專業(yè)工作的人員，須具備下列條件之任意3項(xiàng)：1.主持借閱服務(wù)工作，勝任一般性參考咨詢。2.承擔(dān)讀者調(diào)研任務(wù)，分析閱讀傾向，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3.熟練運(yùn)用主要中外文工具書(shū)及文獻(xiàn)書(shū)目檢索方法（含傳統(tǒng)手工方法和機(jī)器檢索方法），熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行讀者服務(wù)工作。4.作為主要參加者參加省級(jí)以上圖工委、市級(jí)以上政府部門(mén)、市級(jí)以上圖書(shū)館學(xué)會(huì)與圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作相關(guān)的比賽并獲獎(jiǎng)。5.作為主要參加者參與全校性的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)或閱讀推廣活動(dòng)。（六）從事技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)專業(yè)工作的人員，須具備下列條件之任意3項(xiàng)：1.參與制定或?qū)嵤┍静块T(mén)技術(shù)工作總體方案。2.了解縮微、音像、計(jì)算機(jī)、多媒體等技術(shù)，并熟練運(yùn)用其中一技能。3.解決一般性技術(shù)問(wèn)題，承擔(dān)程序設(shè)計(jì)和系統(tǒng)維護(hù)等。4.作為主要參加者參與開(kāi)發(fā)適合圖書(shū)館需求的信息化系統(tǒng)或軟件1項(xiàng)以上。第六條業(yè)績(jī)成果條件任現(xiàn)職期間，完成學(xué)校規(guī)定的工作量，具備下列條件之一：（一）市（廳）級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)以上，或校級(jí)科研成果一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人。（二）作為主要參加者，主持或參加市廳級(jí)及以上教科研項(xiàng)目（課題）1項(xiàng)（前3名），項(xiàng)目已結(jié)題或取得階段性成果，或主持完成校級(jí)以上教科研課題的研究。（三）獨(dú)立編寫(xiě)本單位的業(yè)務(wù)制度、技術(shù)規(guī)章、工作細(xì)則，或提出業(yè)務(wù)建設(shè)的可行性建議2項(xiàng)，并被采納應(yīng)用。（四）獲縣（區(qū)）級(jí)以上政府機(jī)構(gòu)、圖工委、圖書(shū)館學(xué)會(huì)主辦的專業(yè)比賽或?qū)ｍ?xiàng)能力比賽二等獎(jiǎng)以上。（五）作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生參加政府機(jī)構(gòu)主辦的競(jìng)賽獲省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上。（六）作為主要參與人獲得國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利或軟件著作權(quán)1件。第七條論文、著作條件任現(xiàn)職期間，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表（出版）與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（著作、教材）2篇（部）以上，或合作撰寫(xiě)公開(kāi)出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著1部。論文應(yīng)是第一作者（獨(dú)立完成），著作（教材）必須是第一作者（獨(dú)立完成）或主編，或是本人撰寫(xiě)4萬(wàn)字以上，且署名單位為工作單位。第八條附則本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)詞語(yǔ)或概念的特定解釋：（一）公開(kāi)發(fā)表、出版：指已經(jīng)出版發(fā)行，并有