冀教版八年級英語上冊 （Happy Memories）Families Celebrate Together 新課件

Lesson14HappyMemories

Learntousewordsandphrases:memory、past、album、choose、collection、slide、record、view、lively、birth、

attend、

touchsuchas、too…to…

add…to…、

stayintouchwith2.Learnsomethingaboutfamilygathering.3.Graspthekeysentences:1)It’snevertoolatetostartanalbumoffamilyphoto.2)Peoplealwaysenjoylookingatoldpictures.3)It’sfuntomakeafamilytree.4)…don’tforgettoaddhimorhertothefamilytree.4.Bylearningthislesson,trytodeveloptheirhabitsoftakingthewayofsavinghappymemories.Teachinggoals：HappyMemoriesDoyouhavehappymemoriesaboutyourfamilygathering(家庭團(tuán)聚)?First,readthetextandcircle(圈出)thewordsyoudon’tknow.記憶，回憶，記憶力It’sahappymemory!Weoftentalkabouttoday,thepastorthefuture.過去Therearealotofphotosinanalbum.（收集照片、郵票等）簿，冊Howshouldwechoose?選擇Myfatherhasastampcollection.收集，收藏品Shelikesmakingslideshows.幻燈片Canyouteachmetorecordvideos?錄像；記錄

Youcansaysomethingfromyourownpointofview.觀點；看法Londonisa_______city.Thesechildrenare_______.livelylivelylively-livelier-liveliest充滿活力的；生動有趣的Useyourownname,age,anddateofbirth.出生；發(fā)育Iwillattendamettingnextweek.

參加、出席Don’ttouchit,itbreakseasily.

接觸；觸摸Whatisthetopicsentence(主題句)ofthefirstpart?“Familycelebrations,suchasholidaysandbirthdayparties,arealwaysalotoffun.”1.Thefirstwayis_________.2.Trytofindoutthekeywordsabouthowtomakeaslideshow?3.Whatdoes“It’snevertoolatetodosth.”mean?1.Thesecondwayis_____________.2.Whyisrecordingvideosagoodwaytosavememories?1.Thethirdwayis____________.2.Whatcanwewriteonthefamilytree?

Whatifyoucan’tattendfamilycelebrations?1.writeletters2.writee-mails3.callothers4.talkovertheInternet1.First,______somephotos_____thecollections.2.Thenyoucan________________.3.________________isagoodwaytosavethehappymemories.4.Videosare______.5.Everyonecanmakeavideo_________________________.從…中選擇

制作幻燈片從他們自己的觀點出發(fā)

錄像

生動有趣的PracticeinpairsmakeaslideshowRecordingvideoslively

fromtheirownpointofviewchoosefromLanguagePoints1.It’snevertoolatetostartanalbumoffamilyphotos.It’snevertoolatetodosth.做某事從來都不是太晚。too…to…結(jié)構(gòu)，表示“太……以至于不能……”為否定含義，此句中包含雙重否定，never以及too…to…結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)肯定語氣，更有說服力。E.g.：It’snevertoolatetostudy.

學(xué)習(xí)從來都不算晚。Heistoolazytogetupearly.

他太懶了以至于不能早起。

2.Camerasareusefulforrecordingvideosofthefamily.sth.beusefulforsth./doingsth.某物有助于做某事，某物對于做某事是有用的。E.g.:pensareusefulforwriting.

鋼筆對寫字是很有用的。3.Everyonecanmakeavideofromtheirownpointofview.(1)everyone意為“每個人，人人”。everyone意為每人,每件東西,既能用于指人,也能用于指物，其后通常跟of短語。E.g.:Everyoneofthemhasapersonalcomputer.他們每個人都有一臺個人電腦。Heknowseveryoneinourschool.他認(rèn)識我們學(xué)校的每一個人。(2)fromone’spointofview在某人看來，以某人的觀點/視角。E.g.：Frommypointofview,Ibelieveheisinnocent.

在我看來，我相信他是無辜的。4.Whenthereisanewfamilymember—forexample,anewbaby,don’tforgettoaddhimorhertothefamilytree.Therebe結(jié)構(gòu)，表示什么地方有什么，be的變化遵循“就近原則”，即與距離其最近的部分的單復(fù)數(shù)保持一致。E.g.:therearefiveapplesintheplate.

盤子里有五個蘋果。(2)Forexample意為“例如”，單獨用于舉例時，后加“，”。E.g.：

For

example,I

have

problems

with

math.

例如，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難?！颈嫖觥縁or

example./suchasFor

example一般用于列舉同類人或物中的一個例子，作為插入語，前后用逗號隔開；而suchas一般用來列舉同類人或物中的幾個例子，后沒有逗號。E.g.：Alotofpeoplehere,forexample,Mr.John,likedrinkingtea.

這兒的許多人喜歡喝茶，例如約翰先生。E.g：Iknowmanyofthem,suchasJohn,Peter,andTom.

我認(rèn)識他們當(dāng)中的許多人，例如約翰，彼得和湯姆。(3)forget作及物動詞，后接名詞、代詞、動名詞、不定式和從句?！颈嫖觥縡orgettodosth./forgetdoingsth.forgettodosth.意思是“忘記去做某事”（強(qiáng)調(diào)事情還沒做）forgetdoingsth.意思是“忘記做過某事”（強(qiáng)調(diào)事情已經(jīng)做過）(4)add…to…把……加入……E.g.：addsomesalttothesoup.

往湯里加點鹽。5.Neverforgettostayintouchwithyourfamily.stayintouchwithsb.與某人保持聯(lián)系。E.g.:doyoustayintouchwithAnna?

你跟安娜還保持聯(lián)系嗎？6.Ifyoucan’tattendafamilycelebration,don’tworryaboutit.如果你不能參加家庭慶祝,不要為它擔(dān)心?！鴌f引導(dǎo)的條件狀語從句if意為“如果”，引導(dǎo)條件狀語從句，if從句用一般現(xiàn)在時，主句可用一般現(xiàn)在時或一般將來時。?Ifitrains,Iwon’tgotheretomorrow.如果明天下雨，我就不去那兒了。知識點總結(jié)1.It’snevertoolatetodosth.做某事從來都不是太晚2.sth.beusefulforsth./doingsth.某物有助于做某事，某物對于做某事是有用的3.fromone’spointofview在某人看來，以某人的觀點/視角4.Therebe結(jié)構(gòu)，表示什么地方有什么，be的變化遵循“就近原則”5.forexample例如6.forgettodosth./forgetdoingsth.