心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第五章 心理測量學(xué)知識 第一節(jié) 概述：第二單元 心理測量的基本概念_第1頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第五章 心理測量學(xué)知識 第一節(jié) 概述：第二單元 心理測量的基本概念_第2頁
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第五章

心理測量學(xué)知識主講教師 姜長青心理咨詢師職業(yè)資格課程（基礎(chǔ)知識）心理測量學(xué)知識框架：心理測量學(xué)知識概述測驗標(biāo)準(zhǔn)化測驗的編制測驗的使用測驗的常模測驗的信度測驗的效度項目分析第一節(jié) 概述第一單元測量與測量量表第二單元心理測量的基本概念第三單元心理測驗的分類第四單元糾正錯誤的測驗觀第五單元心理測驗在心理咨詢中的應(yīng)用第六單元心理測量的發(fā)展史第二單元 心理測量的基本概念心理測量的定義心理測量的性質(zhì)所謂心理測驗，就是依據(jù)心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對于貫穿在人的全部

行為活動中的心理特點做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。心理測量的定義首先，心理測量的對象是人的行為

。其次，心理測量往往只是對少數(shù)經(jīng)過慎重選擇的行為樣本進行觀察，來間接推知受測者的心理特征。第三，為了使不同的受測者所獲得的分?jǐn)?shù)有比較的可能性，測驗的條件對所有的受測者都必須是相同的。第四，個人在測驗中所得到的原始分?jǐn)?shù)并不具有任何意義，只有將它與其他人的分?jǐn)?shù)或常模相比較才有意義。心理測量的性質(zhì)間接性科學(xué)發(fā)展到今天，我們還無法直接測量人的心理活動，只能通過測量人的外顯行為，即通過測量人們對測驗項目的反應(yīng)來推論出他的心理特質(zhì)。相對性在對人的行為做比

較時，沒有絕對的

標(biāo)準(zhǔn)，有的只是一

個連續(xù)的行為序列。心理測量就是看某

個人處在這個序列

的什么位置上?？陀^性測驗的

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