八年級數學復習計劃總結

1/1八年級數學復習計劃總結大千世界，“數”與“形”無處不在。任何事物，剝去它的質的方面，只剩下外形和大小這兩個屬性，就交給數學去討論了。接下來是我為大家整理的最新（（八班級）數學）復習方案（總結），盼望大家喜愛!

復習方案總結一

一、抓住課堂

理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂上課，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，很多同學簡單忽視老師所講的數學思想、數學（方法），而注意題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

二、高質量完成作業(yè)

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和精確?????率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思索，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思索題，也要仔細完成。假如不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。勝利會帶來自信，而自信對于學習理科非常重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

三、勤思索，多提問

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師爭論?？傊妓?、提問是清除學習隱患的途徑。

四、總結比較，理清思緒

(1)學問點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相像易混淆的學問點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區(qū)分開。

(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平常作業(yè)，考試消失的錯題，有選擇地登記來，并用紅筆在一側批注留意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其奇妙或難度高的題登記來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆登記這些規(guī)律。最終它們會成為你珍貴的財寶，對你的數學學習有極大的關心。

五、有選擇地做課外練習

課余時間對我們中同學來說是非常寶貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊很多。

學習數學方法當然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就肯定可以學好數學。信任自己，數學會使你才智的光線更加刺眼奪目!

復習學習法周循環(huán)學習法

(一)周循環(huán)學習法：是把一周學習量提前做方案，并循環(huán)反復的（學習方法）。制定周一到周六的（學習方案），每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便于系統管理學習進度。

(二)為什么周循環(huán)學習方法很重要?有了目標就能更有針對性，方案落實也會更好。高考就像（馬拉松），以肯定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去才能取得好成果。依據精華（教育）考試討論中心的討論結果，周單位的學習方案比每日方案或每月方案更有效果。所以制定每周方案，不斷循環(huán)的過程很重要。

(三)周循環(huán)學習法如何實踐?

1、第一步：周日晚上制定周學習方案。

依據自己總的學習進度，制定一周的目標。依據目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必需完成的學習方案。

2、其次步：周一至周六按方案學習。

依據方案學習量做好每日（時間管理），每日結束前確認一下方案完成度，記錄學習日志;

3、第三步：周日徹底完成學習方案。

把本周的學習完成狀況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周方案都完成了，就好好放松一下，然后做下周方案。

(四)留意事項

1、不要做過度的方案，以免產生挫折感，慢慢失去學習愛好;

2、要空著周日。因特別狀況而沒有完成的方案周日彌補，并休息。

3、當日未完成的方案不要拖到其次日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到其次日反而會產生連鎖反應而更疲乏。

復習方案總結二

一、復習目標

1、通過復習使同學在回顧基礎學問的同時，把握“雙基”，構建自己的學問體系，把握解決數學問題的方法和力量，從中體會到數學與生活的親密聯系。

2、在復習中，讓同學進一步探究學問間的關系，明確內在的聯系，培育同學分析問題和解決問題力量，以及計算力量。

3、通過專題強化訓練，讓同學體驗勝利的歡樂，激發(fā)其學習數學的愛好。

4、通過模擬訓練，培育同學考試的技能技巧。

二、復習重點：

1、第2章：乘法公式與因式分解。2、第3章：分式。3、第6章：一元一次不等式。

三、復習方式

1、總體思想：先分單元復習，再綜合測試。

2、單元（復習方法）：同學先做單元導學稿，收集各小組反饋的狀況進行重點講解，布置作業(yè)查漏補缺。

3、綜合測試：定時檢測，老師準時仔細閱卷，講評找出問題準時訓練、輔導。

四、時間支配

第一階段：單元復習1月6—7日：第一章、1月11--12日：其次章;

1月13--14日：第三章;1月15、18日：第四章1月19--20日：第五章、第六章

其次階段：綜合測試1、1月21日：綜合測試12、1月22日：講評。

3、1月23日：綜合測試24、1月25日：講評。

5、1月26日：第三次綜合測試，其目的增加同學期末考試的信念。

6、1月27日：講評試卷

7、1月28日:考前心理疏導，介紹解題的方法，同學自己復習，老師答疑。

五、復習（措施）及留意事項

1、復習教材中的定義、概念、規(guī)章，進行正誤辨析，老師引導同學回歸書本學問，重視對書本基本學問的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖力量的培育。

2、在復習應用題時增加開放性的習題練習，題目的消失可以是信息化、圖形化方法形式，或聯系生活實際為背景消失信息。讓同學自主發(fā)覺問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照看不同層次同學的學習。

3、重視課本中的“數學活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數學活動為載體，編寫相關“拓展延長”的探究性題型以及對例、習題的改編題。復習階段實行的措施：

4、對于復習階段作業(yè)的布置，少而精，有針對性，并且很抓訂正及改錯。

5、發(fā)揮備課組老師的集體力氣，在試題的選擇上作到面面俱到，重點難點突出，不重不漏。

復習方案總結三

一、近期課時支配：

第八周：主要有以下內容：

第四單元：1課時(平方根、立方根基礎學問鞏固與練習)

第三單元：1課時(勾股定理基礎學問回顧、鞏固練習講解)

其次單元：2課時(軸對稱圖形基礎學問回顧、鞏固練習講解)

第一單元：1課時(全等三角形基礎學問回顧、鞏固練習講解)

第九周：主要有以下內容：

綜合學問鞏固：(期中綜合試卷測驗與講評、區(qū)練習卷測驗與講評。2套試卷)

查漏補缺：(寄宿班：重點加大學問廣度和深度，兼顧班級基礎薄弱同學。

一般班：重點課本基本概念理解以及基礎學問簡潔應用為主。)

二、資料選擇：

1、第八周資料主要采納課本基礎學問點、數學學習評價后面的單元測試題。兼顧部分印刷的單元測試卷。

2、第九周:主要采納區(qū)練習卷、學習評價中的期中測試卷、以及老師自己編輯的適合不同類型班級的學習資料。主要以試題為主。一般班和寄宿班分開使用)

三、教學過程中留意事項

1、證明題要留意證明過程書寫的規(guī)范性。尤其是關