小班慶祝勞動節(jié)活動總結5篇參考

1/1小班慶祝勞動節(jié)活動總結5篇參考小班慶祝勞動節(jié)活動總結5篇參考

通過開展勞動節(jié)活動,可以讓大家了解各行各業(yè)不同的工對社會的貢獻,也激發(fā)了大家愛勞動的劇烈意識,一起來參考活動總結是怎么寫的吧。下面我給大家?guī)硇“鄳c祝勞動節(jié)活動總結，可以點擊“活動總結”查看更多的活動總結喔。

小班慶祝勞動節(jié)活動總結1

籌備了近一個月的由--文化站和--鎮(zhèn)--幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20--年4月26日上午在--文化站內勝利舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我歡樂。

本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的喜愛之情，增加體質，培育幼兒英勇頑強的意志品質;其次，通過玩嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運動歡樂”這個主題，所以我們各級部在體育嬉戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，特別好玩味性?；顒赢斕?，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運動是如此的歡樂。為了籌備這次運動會，--文化站的職工與--鎮(zhèn)--幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運動會開場舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起嬉戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園老師的的良好風采。

我們小班級部玩的.嬉戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目標大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長與幼兒都樂觀協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽其次的原則，在會場上呈現(xiàn)了自己的風采。

此次運動會給了孩子們一個展現(xiàn)自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。--文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學習機會，信任在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

小班慶祝勞動節(jié)活動總結2

關懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。試驗幼兒園以“慶?！逡弧?，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個班級用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，--試驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱鬧慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的歡樂，培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，敬重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術展

為培育幼兒的藝術愛好，提高幼兒制造美的力量，--試驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術活動，20--年4月23日，進行了幼兒創(chuàng)意美術作品展現(xiàn)活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既進展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術活動愛好，同時也呈現(xiàn)了孩子們內心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術活動取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動小能手”競賽活動

4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子競賽?；顒臃纸M競賽。通過競賽評比出勞動小能手。

四、找尋春天的隱秘

幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探究感受風的力氣;有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。

五、進行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室進行的“遠離污染，親近美妙生活”健康學問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調動了老師職工和幼兒參加活動的樂觀性，加強了團結，增進友情，增加了幼兒的合作交往力量，體現(xiàn)了和諧校內的理念。

小班慶祝勞動節(jié)活動總結3

一年里有著很多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子漸漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動。與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事。

一、活動目標

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

二、活動預備

了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。

三、活動過程

(一)了解“五一”節(jié)

1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

2、老師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是全部勞動人民的節(jié)日。

(二)溝通爭論

1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問：徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

2、幼兒園的老師做什么事情?

3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒爭論，關心幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

(三)慰問老師、阿姨

1、老師、阿姨的工作都特別辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?

2、指導幼兒使用慰問語。

3、向老師、阿姨鮮花。

四、慰問勞動者

(一)、活動目標

1、幼兒在老師的關心支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的慶賀。

2、幼兒學會關注四周的人和事，初步了解他們的工作。

3、增加幼兒對勞動者的喜愛、感恩之情，知道敬重一般勞動者。

(二)、活動預備

1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

2、活動前相關學問的了解、豐富。(如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)

(三)、活動過程

1、幼兒在老師的關心下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。

2、整隊動身慰問兩處的勞動者，關心孩子發(fā)覺正在工作的人。

3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對接受禮物的人說一句好聽的話。(老師依據(jù)幼兒的特點可以關心孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)。)

4、返回幼兒園，大家相互溝通自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是通過別人的關心完成的。

小班慶祝勞動節(jié)活動總結4

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識和勞動力量，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

我們結合小班幼兒的年齡特點和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，與中班小伴侶結對開展活動。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。其次，我們組織幼兒進行義務勞動，在哥哥姐姐的帶領下來到小花園里拾樹葉;最終，哥哥姐姐帶領弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日歡樂。培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事。為了嘉獎孩子們的辛勤勞動，孩子們學還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎章!

通過開展這一主題教育活動，增加了幼兒理解勞動、敬重勞動、喜愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

小班慶祝勞動節(jié)活動總結5

預備了近一個月的由--文明站和--鎮(zhèn)--幼兒園結合進行的慶五一親子運動會在20--年4月26日上午在--文明站內勝利進行，本次運動會的標語是：我運動，我安康，我運動，我歡樂。

本次運動會的目的是激起幼兒與家長對體育運動的喜愛之情，增加體質，培育幼兒勇敢頑強的意志質量;其次，經(jīng)過玩嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，教員們也從中取得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要表示了運動歡樂這個主題，所以我們各級部在體育嬉戲設計上，都契合各班年齡層次及幼兒生理和心思特點，非常風愛好性。

活動當天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒覺失掉原來運動是如此的歡樂。為了預備這次運動會，--文明站的職工與--鎮(zhèn)--幼兒園的教員們都非常辛苦。

由于運動會收場舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運動會當天，教員們都拿出最好的外形，與孩子和家長一同嬉戲。很好的向社會呈現(xiàn)了我園的體育特征活動效果和我園教員的的良好風采。

我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們