吉林省長(zhǎng)春九臺(tái)市師范高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

吉林省長(zhǎng)春九臺(tái)市師范高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在全國(guó)大部分人接種完兩劑新冠疫苗后，湖北省衛(wèi)生部門(mén)建議接種完第2劑疫苗滿6個(gè)月可以再去接種1劑加強(qiáng)針，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.接種新冠疫苗的主要目的是讓體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞B.部分人群需要接種加強(qiáng)針的原因是因?yàn)閹讉€(gè)月后體內(nèi)新冠抗體的含量會(huì)下降C.如果6個(gè)月內(nèi)去打加強(qiáng)針可能疫苗內(nèi)的抗原會(huì)因?yàn)楹芸毂豢贵w清除而失去作用D.接種加強(qiáng)針后體內(nèi)抗體濃度會(huì)和接種第2劑疫苗后抗體濃度峰值相當(dāng)2．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）①可利用適宜濃度的脫落酸促進(jìn)果實(shí)成熟，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)、果實(shí)發(fā)育②乙烯是一種氣體激素，能促進(jìn)果實(shí)成熟與發(fā)育③能促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素都抑制根的生長(zhǎng)④在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性⑤溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸⑥使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不相同A.①②③ B.②③⑤ C.①③④ D.④⑥3．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C.出芽是細(xì)胞再分化的的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D.生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑4．下列遺傳系譜圖中，可能是伴X顯性遺傳的是（）A.①② B.④ C.①④ D.③5．由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是（）A.毛細(xì)血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高B.毛細(xì)淋巴管破裂，淋巴液外滲，使局部組織液回滲到血管C.毛細(xì)血管收縮，血流量減少，使局部組織液含量減少D.毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，使局部組織液含量減少6．生態(tài)浮床，又稱人工浮床。通常用于生態(tài)修復(fù)城市、農(nóng)村的水體污染或建設(shè)城市濕地景區(qū)等。利用浮床的浮力承托水生植物，讓水生植物能在一個(gè)固定的區(qū)域生長(zhǎng)，如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.浮床上的植物與水中藻類存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，能抑制浮游藻類的生長(zhǎng)B.浮床上的植物可吸收水中的NO3一、PO42-等物質(zhì)，降低水中氮、磷含量C.浮床上種植鳳眼蓮可吸收Cu、Hg等重金屬，采收后可用來(lái)做家畜飼料D.浮床系統(tǒng)能降低風(fēng)浪對(duì)坡岸的沖刷強(qiáng)度，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值7．下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述，正確的是

(

)A.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變B.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異C.染色體易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響D.用秋水仙素處理單倍體幼苗，得到的個(gè)體都是二倍體8．（10分）在探究NAA（萘乙酸）促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.NAA不屬于植物激素B.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppmC.處理插條的方法可以使用浸泡法和沾蘸法等D.通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)可以避免人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)二、非選擇題9．（10分）留樹(shù)保鮮是通過(guò)延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)，噴施赤霉素和2，4—D對(duì)柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是______。（2）據(jù)圖1分析可知，留樹(shù)保鮮過(guò)程中赤霉素與2，4—D對(duì)落果的調(diào)控具有______（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。（3）結(jié)合圖2分析，赤霉素和2，4—D降低落果率的原理可能是_______。（4）若要對(duì)采摘后的果實(shí)進(jìn)行保存，請(qǐng)寫(xiě)出一種保存方法并說(shuō)明原理：______。10．（14分）乙烯可促進(jìn)香焦果皮逐漸變黃、果肉逐漸變甜變軟的成熟過(guò)程。同學(xué)們?nèi)ハ憬斗N植合作社開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，以乙烯利溶液為處理劑，研究乙烯對(duì)香蕉的催熟過(guò)程，設(shè)計(jì)的技術(shù)路線如圖。下列分析正確的是（）A.對(duì)照組香蕉果實(shí)的成熟不會(huì)受到乙烯影響B(tài).實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇已經(jīng)開(kāi)始成熟的香蕉果實(shí)C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排第6次取樣的時(shí)間為第10天D.處理組3個(gè)指標(biāo)的總體變化趨勢(shì)基本一致11．（14分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價(jià)值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們?nèi)粘Ｊ秤玫牧_漢果多為三倍體無(wú)子羅漢果。下圖是無(wú)子羅漢果的育種流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）培育三倍體無(wú)子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________________。在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒(méi)有種子的原因是__________。（3）為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是_________________，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是___________________________條。（4）上述育種過(guò)程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。12．2020年世界濕地日的主題是“濕地與生物多樣性—濕地滋潤(rùn)生命”。某調(diào)査小組對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)査，發(fā)現(xiàn)其主要由灘涂、藻類、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林、白鷺等部分組成，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）在調(diào)査灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常采用取樣器取樣法，原因是_____。（2）研究人員多次實(shí)地調(diào)査后，發(fā)現(xiàn)該群落正在發(fā)生次生演替，你認(rèn)為他們的判斷依據(jù)可能是_____。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的白鷺在繁殖期主要通過(guò)“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的_____信息。若要調(diào)查群落中白鷺的種群密度，應(yīng)采用_____法。（4）科研小組對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出，能量單位J/cm2·a，肉食性動(dòng)物作為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究，時(shí)間為“某單位時(shí)間”）。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有機(jī)物輸入的能量生產(chǎn)者41.05.097.019.00植食性動(dòng)物7.91.112Y6.0肉食性動(dòng)物6.50.86.20.510.0①某單位時(shí)間流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)____J/cm2·a。②分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配，表中X是指_____，表中的數(shù)據(jù)Y為_(kāi)____J/cm2·a。（5）濕地對(duì)城市生態(tài)的調(diào)節(jié)起著重要的作用，但不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制，理由是_____。（6）濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡有著深遠(yuǎn)的影響，保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)有效的措施是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性。當(dāng)動(dòng)物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生一定的保護(hù)物質(zhì)，如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當(dāng)動(dòng)物再次接觸到這種病原菌時(shí)，動(dòng)物體的免疫系統(tǒng)便會(huì)依循其原有的記憶，制造更多的保護(hù)物質(zhì)來(lái)阻止病原菌的傷害。【詳解】A、接種新冠疫苗的主要目的是讓體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞，從而使機(jī)體獲得對(duì)新冠病毒的免疫力，A正確；B、部分人群需要接種加強(qiáng)針的原因是因?yàn)閹讉€(gè)月后體內(nèi)新冠抗體的含量會(huì)下降，因此需要再次接種疫苗增加體內(nèi)相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量，B正確；C、如果6個(gè)月內(nèi)去打加強(qiáng)針可能疫苗內(nèi)的抗原會(huì)因?yàn)楹芸毂粰C(jī)體內(nèi)的抗體作用后被清除而失去作用，并不是抗體能直接清除抗原，因此需要把握接種疫苗的間隔時(shí)間，C錯(cuò)誤；D、接種加強(qiáng)針后體內(nèi)抗體濃度會(huì)和接種第2劑疫苗后抗體濃度峰值相當(dāng)，因?yàn)槎紝儆谠俅蚊庖?，接種加強(qiáng)針的目的只是為了延長(zhǎng)免疫的時(shí)間，D正確。故選C。2、D【解析】植物激素是一類由植物自身合成的，在植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用的微量信息分子。激素不直接參與代謝也不會(huì)為化學(xué)反應(yīng)提供功能?！驹斀狻竣倜撀渌岵荒艽龠M(jìn)果實(shí)成熟、種子萌發(fā)、果實(shí)發(fā)育，①錯(cuò)誤；②根據(jù)化學(xué)知識(shí)可知乙烯是一種氣體激素，它可以促進(jìn)果實(shí)成熟，但不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，②錯(cuò)誤；③莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，故能促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，③錯(cuò)誤；④極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)，在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸；在太空生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性，④正確；⑤溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂是通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，⑤錯(cuò)誤；⑥因?yàn)樯L(zhǎng)素具有兩重性，故使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不相同，⑥正確。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】植物組織培養(yǎng)過(guò)程為：離體組織脫分化形成愈傷組織，再分化長(zhǎng)出叢芽，誘導(dǎo)生根，然后移栽形成完整植株。植物組織培養(yǎng)中要求無(wú)菌操作，以防止細(xì)菌感染，消毒時(shí)既要?dú)⑺啦牧媳砻娴奈⑸?，又要盡量減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害。因此A對(duì)；出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控。因此C對(duì)；在誘導(dǎo)生根的過(guò)程中，需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的共同作用，生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值高時(shí)，有利于根的分化，因此生根時(shí)，培養(yǎng)基中會(huì)含有α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類似物等調(diào)節(jié)劑，因此D對(duì)；B選項(xiàng)中，由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，植物細(xì)胞的融合必須首先破壞細(xì)胞壁，再利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性加以融合，如果在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，不能導(dǎo)致細(xì)胞融合，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤，選B。4、D【解析】伴X顯性遺傳病男患者的女兒和母親都是患者，伴X隱性遺傳病女患者的父親和兒子都是患者，常染色體遺傳病在男女之間的患病概率沒(méi)有顯著差異?！驹斀狻繄D①中雙親正常，而女兒患病，屬于常染色體隱性遺傳病，不可能為伴X顯性遺傳病，①錯(cuò)誤；圖②中雙親都正常，而子女中兒子患病，則可能屬于伴X隱性遺傳病，也可能屬于常染色體隱性遺傳病，不可能為伴X顯性遺傳病，②錯(cuò)誤；圖③中母親患病，兒子也患病，則可能屬于伴X隱性遺傳病，也可能是伴X顯性遺傳病或常染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病，③正確；圖④中父親患病，而子女都有正常個(gè)體，若為伴X顯性遺傳病，則其女兒均應(yīng)患病，故不可能為伴X顯性遺傳病，④錯(cuò)誤。綜上所述，可能是伴X顯性遺傳的是③。D正確。故選D。5、A【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái)。主要原因包括以下幾個(gè)方面：（1）過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫；（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡。腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降，引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫?！驹斀狻坑捎谳p微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，“某處皮下青紫”說(shuō)明毛細(xì)血管破裂，血液外流，“局部水腫”說(shuō)明局部組織液滲透壓增高，局部組織液增多，A正確，故選A。6、C【解析】浮床中的植物在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象，能吸收污染水體中的無(wú)機(jī)鹽，與水體藻類競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽，陽(yáng)光等，用于治理環(huán)境污染。【詳解】A、藻類植物光合作用需要光，浮床遮蔽部分光線，藻類的光合作用減弱，因此浮床能抑制浮游藻類的生長(zhǎng)，A正確；B、浮床中的植物吸收水中含N、P的無(wú)機(jī)鹽從而降低水中氮、磷含量，B正確；C、Cu、Hg等重金屬對(duì)生態(tài)有害，因此含有重金屬的植物不適合做飼料，C錯(cuò)誤；D、浮床系統(tǒng)能降低風(fēng)浪對(duì)坡岸的沖刷強(qiáng)度，這說(shuō)明浮床系統(tǒng)具有一定的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D正確。故選C。7、B【解析】基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換；其特點(diǎn)有：具有普遍性、低頻性（個(gè)體的基因突變率低，但種群中個(gè)體數(shù)，其突變率較高）、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性；基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料，基因突變是生物變異的根本來(lái)源。染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！驹斀狻緼、若DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失位于基因和基因之間的區(qū)域，則不會(huì)導(dǎo)致基因突變，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，都涉及到DNA分子的復(fù)制和染色體的變化，因此都可能發(fā)生基因突變和染色體變異，B正確；C、染色體易位不改變基因數(shù)量，但會(huì)改變基因在染色體上的排列順序，對(duì)個(gè)體性狀會(huì)產(chǎn)生影響，C錯(cuò)誤；D、單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體，與其體細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)無(wú)關(guān)，因此用秋水仙素處理單倍體幼苗，得到的個(gè)體不一定都是二倍體，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查基因突變和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。8、B【解析】分析柱形圖：NAA濃度為0ppm的一組為對(duì)照組；NAA濃度在0ppm～4ppm范圍內(nèi)，隨著NAA濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)；NAA濃度在4ppm～10ppm范圍內(nèi)，隨著NAA濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱；NAA濃度超過(guò)10ppm后，不再促進(jìn)插條生根?！驹斀狻緼、NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，不屬于植物激素，A正確；B、由圖可知，在4ppm時(shí)促進(jìn)效果較為明顯，但不能確定最適濃度即為4ppm，為進(jìn)一步確定最適濃度，應(yīng)在2ppm～6ppm之間縮小濃度范圍，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法（適用于濃度較低時(shí)）和沾蘸法（適用于較高濃度時(shí)），C正確；D、實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，減少實(shí)驗(yàn)誤差，通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)可以避免人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）作為對(duì)照（2）協(xié)同（3）赤霉素和2，4—D能延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，從而使落果率降低。（4）方法：對(duì)采摘后的果實(shí)在零上低溫、低氧、適宜濕度條件下保存。原理：在低溫、低氧的條件下，細(xì)胞呼吸減弱，能降低有機(jī)物的消耗；濕度適宜的條件下，可防止由于水分的蒸發(fā)，而導(dǎo)致果實(shí)干癟，影響口感?！窘馕觥客ㄟ^(guò)分析圖1可知，單獨(dú)噴施赤霉素或2，4-D都能減少留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果率，如果混合使用，作用增強(qiáng)，落果率最低；由此看出，留樹(shù)保鮮過(guò)程中赤霉素與2，4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用。通過(guò)分析圖2可知，噴施赤霉素和2，4-D可降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，如果混合使用，果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量最低。與噴施清水相比，噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，從而延緩果實(shí)脫落?！拘?wèn)1詳解】該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是作為對(duì)照，以排除無(wú)關(guān)變量的影響?！拘?wèn)2詳解】據(jù)圖1分析可知，與清水組相比較，留樹(shù)保鮮過(guò)程中分別噴施赤霉素和2，4—D后，落果率明顯降低，如果混合使用，作用增強(qiáng)，落果率最低，說(shuō)明赤霉素與2，4—D對(duì)落果的調(diào)控具有協(xié)同作用?！拘?wèn)3詳解】由圖2可知，與清水組相比較，留樹(shù)保鮮過(guò)程中分別噴施赤霉素和2，4—D后，果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量明顯降低，而且能延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，說(shuō)明赤霉素和2，4—D降低落果率的原理可能：通過(guò)延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，延緩果實(shí)脫落，從而使落果率降低?！拘?wèn)4詳解】可在零上低溫、低氧和適宜濕度的條件下，對(duì)采摘后的果實(shí)進(jìn)行保存，以延長(zhǎng)果實(shí)保存時(shí)間。其原理是：在低溫、低氧的條件下，細(xì)胞呼吸減弱，能降低有機(jī)物的消耗；濕度適宜的條件下，可防止由于水分的蒸發(fā)，而導(dǎo)致果實(shí)干癟，影響口感?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。10、C【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是由人工合成的具有對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)。3、乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開(kāi)雌花?！驹斀狻緼、對(duì)照組香蕉果實(shí)的成熟會(huì)受到乙烯影響，因?yàn)閷?duì)照組香蕉會(huì)產(chǎn)生內(nèi)源乙烯，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)盡量選擇未開(kāi)始成熟的香蕉果實(shí)，這樣內(nèi)源乙烯對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響較小，B錯(cuò)誤；C、圖示表明每?jī)商烊右淮?，?次，為了了解香蕉實(shí)驗(yàn)前本身的還原糖量、淀粉量、果皮色素量，應(yīng)該從0天開(kāi)始，故第6次取樣的時(shí)間為第10天，C正確；D、處理組3個(gè)指標(biāo)的總體變化趨勢(shì)不一致，應(yīng)該是還原糖量增加，淀粉量下降，果皮黃色色素增加，D錯(cuò)誤。故選C。11、①.染色體數(shù)目變異②.芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株③.三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞）④.有絲分裂中期⑤.42⑥.由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上染色體組的個(gè)體【解析】圖示為三倍體羅漢果的形成過(guò)程，先用秋水仙素處理野生二倍體的羅漢果形成四倍體，以四倍體做母本，二倍體做父本進(jìn)行雜交，獲得三倍體的種子，然后種植三倍體的種子獲得三倍體植株，授粉期讓二倍體的花粉進(jìn)行刺激，可獲得沒(méi)有種子的三倍體羅漢果?！驹斀狻浚?）二倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，四倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組，而獲得的三倍體羅漢果的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，所以培育三倍體無(wú)子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目變異。秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是有絲分裂前期，由于芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株，所以在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上。（2）由于三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞），所以三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒(méi)有種子。（3）有絲分裂中期染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，數(shù)目最清晰，所以為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是有絲分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞一樣，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體。由于二倍體的體細(xì)胞含有28條染色體，所以每個(gè)染色體組含有14條染色體，故三倍體有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到14×3=42條。（4）多倍體是指由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上染色體組的個(gè)體?！军c(diǎn)睛】本題考查多倍體育種的過(guò)程，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。12、①.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度②.群落的物種組成不斷發(fā)生變化③.行為④.標(biāo)志重捕⑤.162⑥.自身呼吸作用消耗的能量⑦.4⑧.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定限度⑨.間接⑩.建立自然保護(hù)區(qū)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能。2、各