人教版高中生物必修二第三章第1節(jié)《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》表格復(fù)習(xí)學(xué)案無答案

/“DNA是主要的遺傳物質(zhì)〞一輪復(fù)習(xí)學(xué)案班別：姓名：【復(fù)習(xí)向?qū)А靠季V展示考綱解讀人類對遺傳物質(zhì)的探索過程〔Ⅱ〕概述DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)；經(jīng)典實驗設(shè)計的原理與思路的分析和探究體內(nèi)轉(zhuǎn)化與體外轉(zhuǎn)化實驗的比擬工程體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗操作人細(xì)菌培養(yǎng)場所巧妙構(gòu)思實驗過程實驗結(jié)論缺陷相同點①②實驗設(shè)計都遵循原那么聯(lián)系體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是體外轉(zhuǎn)化實驗的,后者那么是前者的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗探究活動：請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成實驗材料和用具：t2噬菌體,大腸桿菌,分別含35S、32P、15N、14C放射性同位素的培養(yǎng)基假設(shè)干,離心機、放射性檢測儀、試管等。根據(jù)上述提供的材料和用具,設(shè)計實驗探究DNA還是蛋白質(zhì)為遺傳物質(zhì)。簡要寫出實驗思路和實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果,得出結(jié)論?！?〕實驗?zāi)康模禾骄窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)？〔2〕實驗思路：〔3〕實驗步驟：〔4〕實驗結(jié)果：〔5〕實驗結(jié)論：______分子具有連續(xù)性,是遺傳物質(zhì)你對噬菌體侵染細(xì)菌實驗有什么疑問的地方？煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)論:____是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),_______不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。穩(wěn)固訓(xùn)練：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗1.格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗,以下關(guān)于此實驗的分析,錯誤的選項是()第一組第二組第三組第四組實驗處理注射R型活細(xì)菌注射S型活細(xì)菌注射加熱后殺死的S型細(xì)菌將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合實驗結(jié)果小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)別離出S型活細(xì)菌小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)別離出S型活細(xì)菌A.對實驗結(jié)果的分析,四組實驗必須相互對照B.實驗說明活的R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化C.該實驗結(jié)論為“DNA是使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子〞D.獲得該實驗結(jié)論的關(guān)鍵步驟是第四組小鼠死亡并別離出S型活細(xì)菌?金榜?P83-2.(2019·濟寧模擬)某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗：①S型菌的DNA+DNA酶→參加R型菌→注入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→參加S型菌→注入小鼠③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→參加S型菌的DNA→注入小鼠④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→參加R型菌的DNA→注入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活噬菌體侵染細(xì)菌的實驗?金榜?P85-2.(2019·大同模擬)某生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實驗,以下有關(guān)分析不正確的選項是A.理論上,b中不應(yīng)具有放射性B.b中放射性的上下,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)C.假設(shè)b中具有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)3.(2019·青島模擬)某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗,進行了如下實驗：①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌。一段時間后進行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是()A.沉淀物、上清液、沉淀物和上清液B.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C.沉淀物、上清液、沉淀物D.上清液、上清液、沉淀物和上清液DNA是主要的遺傳物質(zhì)1.以下有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的表達,正確的選項是〔〕A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸?金榜?P86-4.如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實驗,通過分析可知這種病原體(