小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《烏鴉喝水》練習(xí)題

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《烏鴉喝水》練習(xí)題【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《烏鴉喝水》練習(xí)題

1、猜一猜

一只小鳥(niǎo)真奇怪，長(zhǎng)顆牙齒在左邊。（）

瓦片層層并一起。（）

鳥(niǎo)兒閉眼睛。（）

水車千斤重。（）水邊去一去。（）

2、形近字組詞

喝（）為（）右（）鳥(niǎo)（）

渴（）辦（）石（）烏（）

3、選詞填空

喝、渴

烏鴉口（）了，到處找水（）。夏天（）白開(kāi)水真解（）。

烏、鳥(niǎo)

（）鴉是一種不十分討人喜歡的（），可是它很聰明。

怎么、什么

烏鴉喝不到水，（）辦呢？我們做（）事都要把別人放在心中。

4、在括號(hào)里填上一個(gè)表示動(dòng)作的詞

（）開(kāi)水（）朋友（）樹(shù)苗（）衣服

（）辦法（）國(guó)旗（）圖畫(huà)（）作業(yè)

（）黑板（）水果（）故事（）尾巴

5、照樣子，寫(xiě)句子。

（1）一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

（）了，到處（）。

（2）瓶子里的水漸漸升高了。

（）漸漸（）。

6、今天我們要去春游，可是，（）。

（），可是（）。

7、“津津有味”形容有滋味有趣味，可以用在吃、喝、看、聽(tīng)等方面。請(qǐng)仿照例句寫(xiě)句子。例：烏鴉津津有味地喝著清涼的水。

（）津津有味地吃著（）。

（）津津有味地聽(tīng)著（）。

（）津津有味地看著（）。

8、續(xù)編故事（可以寫(xiě)在這次寫(xiě)話本中）

小雞過(guò)河

不遠(yuǎn)處新開(kāi)了一家動(dòng)物游樂(lè)園，許多小動(dòng)物都到那里去了，小雞知道了，很高興，也想去看看。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，一條小河擋住了去路。這可怎么辦呢？請(qǐng)你幫小雞想想辦法吧?！酒啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《烏鴉喝水》練習(xí)題

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō

二、寫(xiě)出“著”字的不同讀音

1、烏鴉喝著（）水了。

2、陽(yáng)光溫暖著（）小朋友凍僵的手和臉。

三、形近字組詞

喝（）為（）右（）鳥(niǎo)（）

渴（）辦（）石（）烏（）

四、選詞填空

喝、渴

烏鴉口（）了，到處找水（）。

夏天（）白開(kāi)水真解（）。

烏、鳥(niǎo)

（）鴉是一種不十分討人喜歡的（），可是它很聰明。

怎么、什么

烏鴉喝不到水，（）辦呢？

我們做（）事都要把別人放在心中。

五、在括號(hào)里填上一個(gè)表示動(dòng)作的詞

（）開(kāi)水（）朋友

（）辦法（）國(guó)旗

六、按課文內(nèi)容填空

烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水，可是水（），瓶口（），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水了?！酒啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《烏鴉喝水》練習(xí)題

一、讀一讀，給下面正確的音節(jié)畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的音節(jié)畫(huà)“×”。

放—fàn旁—pánɡ許—xú

找—zhǎo處—cù烏—niǎo

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shítouduōshǎo

三、按要求填空。

“出”共（）畫(huà)，第3畫(huà)是（），可組詞為（）。

四、認(rèn)真讀短文回答問(wèn)題。

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里，羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”

1、短文有（）個(gè)自然