初中生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案（精選23篇）

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇1

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時(shí)間可以干一些喜愛(ài)的事情，但要掌握在半小時(shí)的時(shí)間里。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

9、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜愛(ài)和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

11、肯定要預(yù)留出熬煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。

12、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)進(jìn)行提問(wèn)。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇2

初三寒假學(xué)習(xí)方案

寒假方案

放假時(shí)間：7：00起床

7：20洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓（7：208：00）8：05吃飯

8：208：50背單詞

8：559：25背課文

9：3510：35數(shù)學(xué)

10：4511：45英語(yǔ)

11：4512：00課外書(shū)

12：0013：00午休

13：1014：10化學(xué)

14：2015：10物理

15：20—16：20語(yǔ)文

16：20吃晚飯前free

吃完飯后—21：00八科任選

21；00—22：00電視，電腦，課外書(shū)

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇3

寒假就要開(kāi)頭了，依據(jù)老爸老媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為四班級(jí)有一個(gè)好的開(kāi)頭！我打算擬一個(gè)寒假方案！我肯定按方案做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。

其次條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三條：每天背誦作文精彩片段2段；

第四條：每一周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天；

第六條：每一周一次跟老爸老媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜愛(ài)的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第八條：每天寫(xiě)一篇小字，假如時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對(duì)于我的壓歲錢(qián)，我要拿出20％作“流淌資金”，30％交學(xué)費(fèi)?！?0％捐給盼望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就給自己做許多的方案，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇4

對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，我也是知道數(shù)學(xué)算是我的弱項(xiàng)，所以這個(gè)寒假也是要去劃出時(shí)間來(lái)重點(diǎn)的去做數(shù)學(xué)的一個(gè)題目，去把一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)好好的鞏固，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，老師也是說(shuō)過(guò)要去理解，同時(shí)也是要去多做題目，只有如此才能更好的去把數(shù)學(xué)給學(xué)好，而之前的學(xué)習(xí)我也是感受到的確自己做的不是太好的。雖然筆記也是做好了，但是老師的講解我也是聽(tīng)懂了但到了做題目的時(shí)候還是有些茫然也是知道自己是學(xué)的不是太好，許多的方面理解是不夠的也是只能多去花時(shí)間才行，而寒假的時(shí)候剛好也是有時(shí)間，只要把作業(yè)做好了，那么多余的一個(gè)時(shí)間也是多去花在數(shù)學(xué)上，多做題目，多去問(wèn)，同時(shí)自己也是多去思索更好的理解了才能真的學(xué)好數(shù)學(xué)這一個(gè)科目，讓自己下學(xué)期不再被這數(shù)學(xué)拖了后腿了。

除了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我也是方案在這個(gè)寒假看一本書(shū)，也是充實(shí)自己，同時(shí)也是對(duì)于語(yǔ)文也是有一些關(guān)心，多一些素材的積累，多去了解熟悉不同的東西，這些都是可以讓我的寒假是過(guò)得充實(shí)的，同時(shí)我的作業(yè)也是要仔細(xì)的做好，每天固定的時(shí)間去做，來(lái)讓自己有好的習(xí)慣而不是被假期的一個(gè)自由讓自己散漫了下來(lái)，這個(gè)寒假的時(shí)間不長(zhǎng)，但是自己也是要去利用好，要讓自己的假期是沒(méi)有白過(guò)的，我也是信任通過(guò)自己的規(guī)劃，自己也是要去在實(shí)際中落實(shí)，會(huì)讓父母來(lái)監(jiān)督我，并且也是對(duì)于一些學(xué)習(xí)多去和同學(xué)們溝通，大家彼此的去督促去做好來(lái)讓我們的收獲更多。同時(shí)除了學(xué)習(xí)，自己也是要加強(qiáng)熬煉，對(duì)于自己的身體要去運(yùn)動(dòng)要讓自己有精力來(lái)用到學(xué)習(xí)之中來(lái)。

雖然假期不長(zhǎng)，也是有許多的事情會(huì)干擾，但是我也是去克服，去讓自己把寒假能過(guò)得充實(shí)，去在實(shí)際中學(xué)好，只有如此自己才會(huì)有更多的進(jìn)步，大家的時(shí)間都是一樣的假如自己能多一些努力，那么自己的成果也是會(huì)更好，收獲也是更多的，而寒假也是要去把握住不能松懈了。在學(xué)習(xí)中也是要留意勞逸結(jié)合，來(lái)讓自己每一天都是有固定的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間從而讓自己可以更好的來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，去根據(jù)方案做好。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇5

1.確定數(shù)量

這個(gè)寒假你總共準(zhǔn)備讀多少本書(shū)？請(qǐng)把精確?????的數(shù)字寫(xiě)下來(lái)。

精確的數(shù)字，白紙黑字的被寫(xiě)了出來(lái)，是一份自己可以看到的承諾。根據(jù)明確的設(shè)定數(shù)量來(lái)看書(shū)，削減了“可能”的風(fēng)險(xiǎn)，縮小了“僥幸”的空間。

2.確定書(shū)單

書(shū)單越明確越好，最好能確定每本書(shū)的書(shū)名，這樣就可以精確?????執(zhí)行了。當(dāng)然一切都應(yīng)建立在個(gè)人愛(ài)好和奇怪???心之上。

一些可供參考的選擇方向：

·一本獲獎(jiǎng)作品

·一本少于150頁(yè)的書(shū)

·一本自傳類(lèi)書(shū)

·一本可以在一天內(nèi)就看完的書(shū)

·一本敘述真實(shí)歷史的書(shū)

......

依據(jù)這些例子請(qǐng)肆意頭腦風(fēng)暴吧，有時(shí)瘋狂一點(diǎn)沒(méi)啥壞處，重要的事這些規(guī)章有你自行劃定。首先你喜愛(ài)這個(gè)方案，然后才能更好地實(shí)現(xiàn)它

3.設(shè)定每天讀書(shū)時(shí)間與時(shí)長(zhǎng)

依據(jù)個(gè)人生活習(xí)慣和作息時(shí)間，寫(xiě)下你每天準(zhǔn)備花多久看書(shū)，方案在什么時(shí)間段或情形下看書(shū)。

一般看書(shū)的人分兩種：

一種人特地空出特定的時(shí)間看書(shū)，比如說(shuō)睡前、周末的某一個(gè)時(shí)段，或午休后等等；

另一種人傾向于用碎片時(shí)間閱讀，比如說(shuō)在乘地鐵時(shí)、等人時(shí)、餐廳等位時(shí)、坐火車(chē)飛機(jī)等各種可以用來(lái)放空也可以用來(lái)看書(shū)的時(shí)間段。

想想自己屬于哪種看書(shū)人，依據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)支配每天的讀書(shū)時(shí)段和時(shí)長(zhǎng)；并留意要合理。

寫(xiě)下你的支配，越明確越好。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇6

一、時(shí)間支配

1、每天必需保障完成”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。

每天保障一次書(shū)法作業(yè)。

每天保障寫(xiě)一句話(huà)。

2、方案與非方案

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上方案；

每天的方案在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；假如因外出等支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程方案

春節(jié)前完成完成寒假作業(yè)，春節(jié)后檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，假期可以自己買(mǎi)一至三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度及留意事項(xiàng)

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。書(shū)寫(xiě)工整，拼音規(guī)范

三、活動(dòng)支配

1、春節(jié)可以隨父母到親戚家串門(mén)一到兩次，可以找同學(xué)玩一到兩次.

2、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（非常鐘以上），洗衣服、擇菜

3、每周玩電腦2小時(shí)左右

4、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。

附：另一份寒假學(xué)習(xí)詳細(xì)方案。

每天日程支配：

8:00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)

9：00~10：30學(xué)習(xí)書(shū)法

10：30~11:00看動(dòng)畫(huà)片

11：30~12:00讀書(shū)

11:30~12:30玩

12:30~13:00午餐

13:00~14:00午休

14:00~15:00寒假作業(yè)

15:00~16:00戶(hù)外活動(dòng)

16:00~16:30到家休息喝水

16:30~17:30課外閱讀

17:30~18:30玩

18:30~19:30吃飯，休息

19:30~20:00寫(xiě)一句話(huà)、聽(tīng)寫(xiě)所同學(xué)字、練字（選擇其中一項(xiàng)）

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇7

樹(shù)立信念，努力堅(jiān)持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、與早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但是不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦。但是不行超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但是要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于200字。

8、有可能的話(huà)，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但是不能不寫(xiě)。

老師也不知這份方案對(duì)你適用不適用，但是我真的盼望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰慧”有新的起色，有新的變化。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇8

初三寒假學(xué)習(xí)方案

寒假方案

放假時(shí)間：7：00起床

7：20洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓（7：208：00）8：05吃飯

8：208：50背單詞

8：559：25背課文

9：3510：35數(shù)學(xué)

10：4511：45英語(yǔ)

11：4512：00課外書(shū)

12：0013：00午休

13：1014：10化學(xué)

14：2015：10物理

15：20—16：20語(yǔ)文

16：20吃晚飯前free

吃完飯后—21：00八科任選

21；00—22：00電視，電腦，課外書(shū)

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇9

立足課本，抓住提分關(guān)鍵

據(jù)了解，截至寒假前，大部分初三同學(xué)語(yǔ)文科目中的文言文部分已經(jīng)普遍學(xué)完了，初三下學(xué)期的語(yǔ)文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒(méi)有學(xué)習(xí)、專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，下學(xué)期書(shū)本上的現(xiàn)代文學(xué)問(wèn)沒(méi)有特殊大的難度、專(zhuān)家建議，針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科，這個(gè)寒假同學(xué)已經(jīng)可以開(kāi)頭依據(jù)自己的實(shí)際狀況開(kāi)展一輪復(fù)習(xí)了、

立足課本鞏固基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)三年的課程是一個(gè)浩大的工程，尤其是語(yǔ)文科目，學(xué)問(wèn)點(diǎn)紛繁簡(jiǎn)單，可能許多同學(xué)會(huì)感到無(wú)從下手、

同芳學(xué)校楊老師認(rèn)為，假期是語(yǔ)文科查缺補(bǔ)漏的大好時(shí)機(jī)、假如同學(xué)感到無(wú)從下手，可以在假期找專(zhuān)業(yè)的老師為孩子進(jìn)行期末考試的試卷分析，制定出具體的學(xué)習(xí)方案，有目標(biāo)的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)、開(kāi)學(xué)后一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，所以這個(gè)假期同學(xué)最好能夠在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提前進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，讓專(zhuān)業(yè)老師提前為同學(xué)查缺補(bǔ)漏，開(kāi)學(xué)后同學(xué)就能快速跟得上復(fù)習(xí)的節(jié)奏、

楊老師說(shuō)，初三同學(xué)假期語(yǔ)文科目的復(fù)習(xí)首先要立足于課本，重視鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、之所以要立足課本，是由于中考中的許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)都來(lái)自課本之內(nèi)、比如，我們常說(shuō)課內(nèi)文言文難受課外文言文，也就是說(shuō)對(duì)于課內(nèi)的文章把握了，一些基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就會(huì)給你很大的關(guān)心，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手、

這個(gè)寒假，初三同學(xué)語(yǔ)文科目應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)鞏固和練習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、首先是文學(xué)常識(shí)、字詞、句子改錯(cuò)、文言文重點(diǎn)字詞等；其次是文言文的背誦、重點(diǎn)課文和古詩(shī)詞的背誦，假如等到開(kāi)學(xué)再進(jìn)行背誦的復(fù)習(xí)就會(huì)感到時(shí)間不夠，所以這個(gè)寒假最好提前完成背誦部分的復(fù)習(xí)、

閱讀和作文是提分的關(guān)鍵

在中考語(yǔ)文科目中，閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例很大，也是許多同學(xué)的丟分大項(xiàng)、丁老師認(rèn)為，同學(xué)要想在中考中取得好成果，閱讀和作文必需過(guò)硬、所以，假如同學(xué)能利用這個(gè)寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那么開(kāi)學(xué)之后語(yǔ)文成果取得飛越，并不是可望而不行即的事情、

丁老師告知，目前許多閱讀的文章都是抒情類(lèi)的散文，這一類(lèi)文章最簡(jiǎn)單導(dǎo)致同學(xué)抓不住切入點(diǎn)，表達(dá)效果差，在表述上缺乏規(guī)范性、在過(guò)往的考試中，常常消失二三非常的閱讀題，有的同學(xué)只能得兩三分的狀況、閱讀題需要同學(xué)將信息有效轉(zhuǎn)化為答案，而這種力量培育的最佳手段就是加強(qiáng)閱讀，讓同學(xué)平常多看一些文章、

丁老師說(shuō)，初三同學(xué)平常課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很難有大段的課余時(shí)間用來(lái)閱讀、現(xiàn)在寒假來(lái)臨，正是補(bǔ)上這一課的大好時(shí)機(jī)、多讀文章，多思索，有利于同學(xué)形成把握文章思路和中心思想的力量、在考試中，遇到抒情類(lèi)散文才更簡(jiǎn)單抓住主旨、

在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，由于整體的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會(huì)提煉主題、分析觀點(diǎn)，然后進(jìn)行全面論證或闡述、這方面的復(fù)習(xí)，丁老師建議同學(xué)在假期有針對(duì)性地多看一些范文，打開(kāi)思路、積累素材、

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇10

首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒(méi)時(shí)間去完成，可以將它們一一列出，在假期中有方案地將它們完成。

其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記，用活頁(yè)夾的形式將自己平常簡(jiǎn)單錯(cuò)的問(wèn)題重新歸類(lèi)，并把相關(guān)的一些問(wèn)題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清晰它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問(wèn)題怎么做，還要知道為什么這樣做。

另外可以整理一下自己的物理學(xué)問(wèn)的框架結(jié)構(gòu)?？梢砸哉鹿?jié)為挨次，先在筆記本上畫(huà)一下各個(gè)章節(jié)的學(xué)問(wèn)、概念的框圖，然后再看一看書(shū)本進(jìn)行補(bǔ)充和完善，做到對(duì)高中的物理學(xué)問(wèn)、概念了如指掌。

最終還可以適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí)，通過(guò)練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果，并查找新的問(wèn)題。練習(xí)中要留意自己的解題規(guī)范，特殊是作圖、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算中的規(guī)范要求，不要追求練習(xí)的數(shù)量，而要注意練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇11

一、時(shí)間方案

1.制定合理的作息時(shí)間表

起床：6：00晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語(yǔ)

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語(yǔ)文、英語(yǔ)（歷史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說(shuō)）

學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)學(xué)問(wèn)，寫(xiě)日記

星期日全天休息

2.嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息方案，不因其他事情而不按方案行事。假如有特別狀況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，必需加倍彌補(bǔ)。

二、學(xué)習(xí)方案

1.預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課，制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)方案，然后堅(jiān)決實(shí)行之。方案的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢(xún)問(wèn)他人立刻解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2.復(fù)習(xí)舊課。對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊學(xué)問(wèn)必需時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采納名目回顧法，對(duì)不會(huì)的學(xué)問(wèn)盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

3.寫(xiě)10篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養(yǎng)成修改文章的好習(xí)慣。

4.看幾部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄。

5.加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力，看幾部英文原版片。

6.每天堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1.學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長(zhǎng)交代的其它事情、社會(huì)調(diào)查等。

2.提高思想認(rèn)知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己，讀些勵(lì)志的書(shū)籍。

3.提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。培育自己形成一種思維全面、反應(yīng)靈敏、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.制定幾個(gè)旅游方案，體驗(yàn)大自然的美妙和其它想探究的世界

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇12

活動(dòng)時(shí)間：寒假期間

活動(dòng)方法：①假日小隊(duì)②社區(qū)小組③個(gè)人

活動(dòng)目的：培育六種意識(shí)

1、通過(guò)關(guān)愛(ài)家人，辦民族精神小報(bào)、記錄民族風(fēng)俗實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)的民族意識(shí)。

2、通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)的審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。

3、通過(guò)科技實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)的科技創(chuàng)新意識(shí)。

4、通過(guò)體育實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)的健康意識(shí)。

5、通過(guò)禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)文明舉止。

6、通過(guò)平安教育實(shí)踐活動(dòng)提高同學(xué)平安自救力量。

活動(dòng)步驟：

1、結(jié)合本校特色和實(shí)際狀況制定出活動(dòng)方案。

2、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行表彰、展現(xiàn)。

活動(dòng)形式：

1、發(fā)放活動(dòng)支配。

2、各中隊(duì)組織活動(dòng)。

3、開(kāi)學(xué)后總結(jié)，表彰先進(jìn)集體、小隊(duì)、個(gè)人。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、體育熬煉：學(xué)習(xí)把握一項(xiàng)自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。

二、科學(xué)技能：①搞一項(xiàng)小創(chuàng)造寫(xiě)一篇科技實(shí)踐小論文。

②設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)或制作一張電腦賀卡或電腦繪畫(huà)。

（2~6班級(jí)參與，主題：“文明禮儀伴我迎奧運(yùn)”或“中華民族精神”）

三、藝術(shù)才能：①好字寫(xiě)春聯(lián)（高班級(jí)毛、中鋼、低鉛）

②妙手繪心愿（繪畫(huà)與手抄報(bào)、兒歌等形式的創(chuàng)作）

（內(nèi)容：A將自己的新年愿望用繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)。

B弘揚(yáng)中華民族精神。1、2班級(jí)同學(xué)每人摘抄或創(chuàng)編3首關(guān)于民族精神或?qū)W校生文明禮儀的兒歌。3、4、5、6班級(jí)每人閱讀3篇關(guān)于宏揚(yáng)民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫(xiě)出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報(bào)。學(xué)唱宏揚(yáng)民族精神的歌曲。）

四、平安禮儀①關(guān)心家人做一些力所能及的家務(wù)

②制作“我愛(ài)我家”溫情卡，知道父母的年齡、生日及工作狀況。過(guò)新年時(shí)，向家人表達(dá)你的祝愿。

③做文明的小仆人，待人接物有禮貌。

④遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。

A不進(jìn)入電子嬉戲機(jī)室和營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所。

B留意交通平安、消防平安、用電平安、旅游外出平安、居家平安，學(xué)會(huì)一些基本的搶救常識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕意外事故發(fā)生。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。

C不和生疏人接觸，不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)伴隨不擅自外出，養(yǎng)成良好平安習(xí)慣。

（對(duì)比要求，將假期的平安禮儀活動(dòng)以日記的方式記錄下來(lái)）

五、社會(huì)實(shí)踐：用記錄本、照相機(jī)、DV等將當(dāng)?shù)剡^(guò)春節(jié)的喧鬧場(chǎng)面記錄下來(lái)。3至6班級(jí)同學(xué)收集春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的相關(guān)資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當(dāng)?shù)厝宋摹?/p>

活動(dòng)組織：

1、指導(dǎo)組建小隊(duì)。各小隊(duì)依據(jù)實(shí)際狀況選擇開(kāi)展活動(dòng)（一項(xiàng)或多項(xiàng)），小隊(duì)的人數(shù)不限，自由組合。在以上活動(dòng)中選取一項(xiàng)或多項(xiàng)進(jìn)行。選出一名小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這樣使小隊(duì)能夠順當(dāng)活動(dòng)起來(lái)。

2、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)熱心社會(huì)工作的家長(zhǎng)為校外輔導(dǎo)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員樂(lè)觀聯(lián)系好指導(dǎo)“雛鷹假日小隊(duì)”的輔導(dǎo)員，以確?；顒?dòng)質(zhì)量與平安。

3、申報(bào)登記。各中隊(duì)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，依據(jù)本中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，填寫(xiě)“雛鷹假日小隊(duì)”登記表，申報(bào)登記。

4、活動(dòng)信息反饋。各小隊(duì)在每次活動(dòng)后填寫(xiě)好小隊(duì)日志（日志中須完整記載活動(dòng)的過(guò)程、方式、效果及隊(duì)員的心理體驗(yàn)等）。

5、組織溝通。學(xué)校將通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站以新聞發(fā)布會(huì)的方式引導(dǎo)廣闊隊(duì)員來(lái)溝通活動(dòng)、暢談收獲，同時(shí)進(jìn)行宣揚(yáng)，營(yíng)造人人參加的氣氛。學(xué)校依據(jù)各“雛鷹假日小隊(duì)”開(kāi)展活動(dòng)的詳細(xì)狀況，經(jīng)班級(jí)推舉，評(píng)比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊(duì)”及隊(duì)員，頒發(fā)雛鷹章。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇13

高一上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束了，高一班級(jí)同學(xué)就要面臨高二的文理分科。高一寒假學(xué)習(xí)方案對(duì)自身做個(gè)清楚、理性的分析，確定自身優(yōu)勢(shì)，為學(xué)文、學(xué)理查找理由就顯得頗為重要。也許方向確定后，就要明確自己所選擇的方向中，哪些學(xué)科要參與高考，哪些只需通過(guò)會(huì)考，從現(xiàn)在起就可以相應(yīng)地制定出針對(duì)不同科目的不同“用力”方法，將自己高中的時(shí)間、精力做到合理安排。依常規(guī)來(lái)看，多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇學(xué)理——將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)面相對(duì)更寬。學(xué)習(xí)理科，數(shù)、理、化就全部是考試科目，而數(shù)理化的難點(diǎn)都在高一。因此，高一寒假必需做的就是把上學(xué)期沒(méi)有學(xué)會(huì)的內(nèi)容學(xué)明白。有一些學(xué)問(wèn)的把握是為了以后更好應(yīng)對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，假如高一就消失漏洞，將來(lái)全部相關(guān)學(xué)問(wèn)也都會(huì)關(guān)聯(lián)消失問(wèn)題。

值得留意的是，高一的學(xué)習(xí)量很重，許多同學(xué)往往在第一學(xué)期還不太會(huì)調(diào)控。因此，高一同學(xué)第一學(xué)期的.功課或多或少都會(huì)有落下的地方，這就需要利用寒假進(jìn)行調(diào)整、提高、填補(bǔ)工作，甚至可以說(shuō)，寒假能否利用好，對(duì)將來(lái)三年的狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生重要的影響。

高一寒假學(xué)習(xí)方案時(shí)間支配：

7：00起床

7：20洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓（7：208：00）

8：05吃飯

8：208：50背單詞

8：559：25背課文

9：3510：35數(shù)學(xué)

10：4511：45英語(yǔ)

11：4512：00課外書(shū)

12：0013：00午休

13：1014：10化學(xué)

14：2015：10物理

15：20—16：20語(yǔ)文

16：20吃晚飯前free

吃完飯后—21：00六科任選

21；00—22：00電視，電腦，課外書(shū)

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇14

一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)

在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)頭呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語(yǔ)文的難度增加，許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的消失，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò)，靠著學(xué)校的底子支撐，漸漸地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習(xí)愛(ài)好和自信念同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批同學(xué)。

初二語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來(lái)說(shuō)，抒情散文和談?wù)撐亩际浅醵聦W(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說(shuō)之外，其余年份考查的均是抒情散文，談?wù)撐母悄昴瓯乜迹疾轭}型已漸趨向固定化。所占分值達(dá)到23分。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類(lèi)文體的同學(xué)來(lái)說(shuō)，假如不針對(duì)題型進(jìn)行特地的訓(xùn)練，語(yǔ)文閱讀肯定會(huì)成為拉分的關(guān)鍵。

二、寒假是優(yōu)秀同學(xué)的黃金時(shí)段

許多優(yōu)秀同學(xué)知道初二是學(xué)校一班級(jí)和學(xué)校三班級(jí)的結(jié)合點(diǎn)，都會(huì)選擇在寒假連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來(lái)的初三中取得肯定的優(yōu)勢(shì)。

(1)寒假的復(fù)習(xí)

初二的上半學(xué)期即將結(jié)束，通過(guò)期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫(xiě)作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)部分，也成為拉分的重要緣由，寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。要知道每一個(gè)微小的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)打牢，也就意味著你在初三階段可以在語(yǔ)文方面略微喘口氣，能夠抽出更多時(shí)間來(lái)兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

(2)寒假的預(yù)習(xí)

初二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和談?wù)撐?更加難以理解，需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案，將所學(xué)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿，這一點(diǎn)對(duì)初二同學(xué)的學(xué)習(xí)是極為重要的!所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于下半學(xué)期學(xué)問(wèn)的提前學(xué)習(xí)比對(duì)以往學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個(gè)隱秘，這已成為北京學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的必修課，假如還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對(duì)落后了，更不論初三。

假如上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò)，那么應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在抒情散文和談?wù)撐拈喿x上，特殊是抒情散文的賞析題和談?wù)撐牡恼撟C過(guò)程題，最好做到每天練習(xí)一道題目，針對(duì)類(lèi)型題進(jìn)行方法歸納。由于這兩類(lèi)題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和談?wù)撐牡恼撟C過(guò)程題的形式呈現(xiàn)出來(lái)。如：20xx年北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星海》的最終一題(原題如下)，就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個(gè)題目讓許多同學(xué)有話(huà)可說(shuō)，但很難答滿(mǎn)分，緣由就是賞析題難度很大。假如沒(méi)有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿(mǎn)分的。

15.簡(jiǎn)要分析是怎樣把只見(jiàn)過(guò)一面的冼星海寫(xiě)得生動(dòng)而感人的。(不超過(guò)150字)(6分)

通過(guò)以上分析，我們能夠看到：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必需做好規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

三、22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃

有些同學(xué)學(xué)習(xí)毫無(wú)方案?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”所以寒假期間，合理支配語(yǔ)文的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容尤為重要。孩子們要先來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)自己語(yǔ)文的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、閱讀、寫(xiě)作三大版塊的學(xué)習(xí)狀況。再認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)，最終確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在提前學(xué)習(xí)春季的學(xué)問(wèn)上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的學(xué)問(wèn)有三塊：抒情散文、談?wù)撐摹⑽难晕摹?/p>

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇15

“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。晚看紅濕處，花重錦官城。”。在假期參與國(guó)培，這正好給不大喜愛(ài)喧鬧的我一個(gè)借口“我們當(dāng)老師忙，要在網(wǎng)上參與國(guó)培，你們玩去吧。”一舉兩得何為不心里甜滋滋的。閑適拘束的在電腦旁聽(tīng)陳傳榮老師講：“統(tǒng)計(jì)與概率的教育價(jià)值為：有助于培育同學(xué)以隨機(jī)的觀點(diǎn)來(lái)理解世界，形成正確的世界觀和方法論；有助于進(jìn)展同學(xué)解決問(wèn)題的力量；有助于培育同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的樂(lè)觀情感體驗(yàn)。”好不滿(mǎn)意。閑適拘束的在電腦旁觀看李國(guó)良老師講的：整體，明確目標(biāo)，提升“數(shù)與代數(shù)”教學(xué)的有效性專(zhuān)題。好不滿(mǎn)意。閑適拘束的電腦旁觀賞：陳鳳云、賈艷、鄧權(quán)三位老師對(duì)話(huà)：學(xué)校數(shù)學(xué)“空間與圖形”的教學(xué)分析與案例評(píng)析。陳鳳云老師說(shuō)：空間與圖形是學(xué)校數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)問(wèn)板塊中的其次個(gè)版塊，主要涉及現(xiàn)實(shí)生活中的物體、幾何體和平面圖形的外形、大小、位置關(guān)系及其變換。賈艷老師說(shuō)：學(xué)校階段學(xué)習(xí)“空間與圖形”有著特別重要的意義。鄧權(quán)老師說(shuō)：的確，學(xué)習(xí)“空間與圖形”意義的確很重大，它不僅可以關(guān)心同學(xué)獲得必需的學(xué)問(wèn)和技能,更重要的是：還可以進(jìn)展同學(xué)的空間觀念，培育他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。心里甜滋滋的。

看著班級(jí)論壇里老師們的一問(wèn)一答心里甜滋滋的。吳祥運(yùn)說(shuō)：如何讓同學(xué)喜愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)？當(dāng)老師最累的我認(rèn)為不是備課改作業(yè)輔導(dǎo)，而是你講他不聽(tīng)，你布置作業(yè)他不做，把考試當(dāng)無(wú)所謂。一句話(huà)他不喜愛(ài)學(xué)是最累心的事。符運(yùn)軍回帖說(shuō)：1、先讓同學(xué)喜愛(ài)你這個(gè)老師。2、專(zhuān)心去做，同學(xué)會(huì)明白的。3、用一顆真心對(duì)待同學(xué)。4、多與同學(xué)溝通。黃經(jīng)惠回帖說(shuō)：1、先讓同學(xué)喜愛(ài)你！2、生動(dòng)、責(zé)任感、講精。譚貴玉回帖說(shuō)：一、讓同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。二、培育同學(xué)獵取學(xué)問(wèn)的力量。三、注意學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)習(xí)力量。四、創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。益明軍回帖說(shuō)：同意樓上的觀點(diǎn)。讓同學(xué)先喜愛(ài)你。

符運(yùn)軍說(shuō)：同學(xué)的學(xué)與老師的教？黃經(jīng)惠回帖說(shuō)：1.對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與方法建立在理解的把握，不能只是了解，或知道個(gè)也許。2.老師教的目的是為了同學(xué)的學(xué)習(xí)與把握并提升學(xué)習(xí)的力量，而不是為了完成任務(wù)。3.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中同學(xué)的思維參加。王瓊慰回帖說(shuō)：1、樹(shù)立人人公平的觀念師生間的關(guān)系首先是人與人的關(guān)系!而這個(gè)時(shí)代的最鮮亮的特點(diǎn)就是人人公平。俗話(huà)說(shuō)愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。不論何時(shí)何地，都應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)的人格和自尊。要記住我只是“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”在我教的科目上我比同學(xué)高，我的經(jīng)受多，還已經(jīng)有了不錯(cuò)的工作，但這不應(yīng)成為自高自大的資本，所謂虛懷若谷，如同山谷一樣空明，容納山林與清泉。所以要和同學(xué)做好溝通，相互了解，才能削減不必要的誤會(huì)，而且還會(huì)提高工作效率，做到行令禁止，也會(huì)使工作有成就感！2、和諧就可以了嗎？和諧常被理解為沒(méi)有沖突。沖突才是進(jìn)步的階梯，有了溝通就會(huì)有沖突，不同觀點(diǎn)的碰撞，不同的語(yǔ)言或敬重或粗魯讓你高興或厭惡，全部讓你不爽的感覺(jué)都會(huì)像一點(diǎn)星火隨時(shí)引爆人的忍耐極限。所以有一套自己解決沖突，處理不良心情的方案。吳祥運(yùn)回帖說(shuō)：教是為了不教；學(xué)是為了歡樂(lè)成長(zhǎng)，為了為社會(huì)增光榮。楊海蓮回帖說(shuō)：1、學(xué)為主，教為輔。2、同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，老師更多的是有針對(duì)性的指導(dǎo)。

“問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。假期國(guó)培使我充實(shí)，心里甜滋滋的。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇16

寒假來(lái)臨，為保證同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，現(xiàn)依據(jù)實(shí)際狀況，要求家長(zhǎng)協(xié)作同學(xué)把假期作業(yè)支配到天，并按時(shí)簽字檢查。特制定寒假作業(yè)支配表。盼望同學(xué)們?cè)诩倨诶锬茏屑?xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分預(yù)備，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

語(yǔ)文作業(yè)：

1、讀兩本書(shū)，做好記錄，寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記。

2、寒假生活。

3、以實(shí)踐作業(yè)為主寫(xiě)4篇日記，寫(xiě)在信紙上，進(jìn)行美化。

4、背古詩(shī)讀本下篇1—10首。

5、預(yù)習(xí)第一單元。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇17

寒假里，初三生可自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

合理制訂復(fù)習(xí)方案

中考看的是考試總分，考生各科成果均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假訂正自己的偏科習(xí)慣。沃建中認(rèn)為，訂正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。許多考生數(shù)學(xué)不好，主要是可怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象都可以訂正過(guò)來(lái)。

依據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時(shí)間仔細(xì)總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要仔細(xì)分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的方法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平常數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成果反而下降了。

別忘搜集作文素材

不少初三生對(duì)作文頭疼的最大緣由是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。對(duì)此，北京師范高校附中老師超群提示，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)觀看生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思索一些問(wèn)題，并留意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí)，提高觀看、分析力量。

不少同學(xué)喜愛(ài)利用假期閱讀課外書(shū)。超群建議，初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事學(xué)問(wèn)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有關(guān)心。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇18

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初三班級(jí)了。為了在初三班級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假方案，方案內(nèi)容如下:

第一，語(yǔ)文方面。

我的作文水平始終不太好，主要是由于我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感。根據(jù)老師的要求寫(xiě)30篇作文在上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都留意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

其次，數(shù)學(xué)方面。

我的數(shù)學(xué)成果在班里始終是名列前茅，我的毛病是常常消失一些小問(wèn)題。為此，我準(zhǔn)備多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、精確?????。

第三，英語(yǔ)方面。

我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

第四，課外愛(ài)好。

我在美術(shù)方面很有天賦，并且很寵愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參與美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小嬉戲。

第五，生活方面。

以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)頭，我打算幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，熬煉自己的自理力量。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)頭。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇19

一、時(shí)間方案

1、早上

(1)、每日6：20必起。

(2)、每日6：30必到教室。

(3)、每日7：00—7：10分吃早餐。

(4)、7：10分回教室直到早自習(xí)下(7：50)。

(5)、課間做完操就回教室，不停片刻。

2、中午

(1)、吃完中飯后休息到1：00進(jìn)教室。

(2)、2：00出教室休息。

3、下午

(1)、吃完中飯后休息到5：30進(jìn)教室。

(2)、6：30出教室休息。

4、晚上

(1)、9：00—9：10分休息。

(2)、9：10返回教室，9：40出教室。

(3)、9：40—10：00吃夜宵。

(4)、10：10必需入睡。

二、科目方案

1、早上英語(yǔ)、語(yǔ)文。

(1)、6：30—7：00英語(yǔ)(單詞);7：10—7：30(課文和筆記)。

2、課間操非常鐘(做完操后)英語(yǔ)。

3、中午數(shù)學(xué)。

4、下午語(yǔ)文、歷史政治。

(1)、5：30—6：00語(yǔ)文;6：00—6：30歷史政治。

5、晚上英語(yǔ)。

三、內(nèi)容方案：

各科學(xué)習(xí)必需遵循：

預(yù)習(xí)(學(xué)習(xí)筆記)——仔細(xì)聽(tīng)課(課堂筆記)——復(fù)習(xí)(主要是做練習(xí))三大壞節(jié)。

1、英語(yǔ)

(1)、早上背新單詞(15個(gè))、讀學(xué)過(guò)的課文、看英語(yǔ)筆記和課文解釋。

(2)、課間復(fù)習(xí)早上背過(guò)的單詞。

(3)、晚上預(yù)習(xí)其次日要講的新課，要求：抄課文并進(jìn)行翻譯，找出不懂的和你認(rèn)為重要的句子。

(4)、睡覺(jué)前再用5分鐘復(fù)習(xí)一遍早上背的單詞。

2、數(shù)學(xué)(主要在于多做練習(xí))

(1)、每日中午必需完成練習(xí);

必需對(duì)其次日要上的新課進(jìn)行學(xué)習(xí)——看書(shū)并把課后練習(xí)做完(對(duì)老師要上的課做到心中有數(shù))。

(2)、當(dāng)日的練習(xí)當(dāng)日必需做完，不能過(guò)夜。

3、語(yǔ)文、

(1)、下午做練習(xí)、背課文、復(fù)習(xí)筆記。

4、歷史政治

(1)、下午看書(shū)、復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容。

四、周末方案

每日每科必需做兩小時(shí)

1、早上7：00—9：00英語(yǔ)

2、下午5：00—7：00語(yǔ)文

3、晚上9：00—10：30數(shù)學(xué)

五、分?jǐn)?shù)方案

1、在下一次考試中的分?jǐn)?shù)要求

(1)、語(yǔ)文：75以上

(2)、數(shù)學(xué)：80以上

(3)、英語(yǔ)：80以上

(4)、政治歷史：70以上

2、在本學(xué)期期末考試中的分類(lèi)要求

(1)、五科總分：350分以上，在半期基礎(chǔ)上提高100分以上。

(2)、班級(jí)總名次：15名以上。

備注：

1、時(shí)間上的方案每個(gè)星期至少抽查兩次，違反一次懲罰一次。

2、其他內(nèi)容也是違反一次懲罰一次，并告知家長(zhǎng)。

3、想信通過(guò)自己的不懈努力，將學(xué)習(xí)成果提高到最抱負(fù)的狀態(tài)，為自己爭(zhēng)氣，也為父母爭(zhēng)光。

4、想信只要一日一日的堅(jiān)持下去，我肯定會(huì)勝利!!!

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇20

寒假是學(xué)習(xí)沖刺的好機(jī)會(huì)，所以我想好好地利用寒假這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)，因此我給自己制定了一份寒假學(xué)習(xí)方案：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時(shí)間可以干一些喜愛(ài)的事情，但要掌握在半小時(shí)的時(shí)間里。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜愛(ài)和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表(可以依據(jù)個(gè)人的狀況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40——8：00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00吃早飯

8：20——9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10——10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05——11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30——13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話(huà)休息會(huì)】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【其次科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或消遣】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

22：00睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時(shí)間完成。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇21

半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，這次的期末考試也已經(jīng)結(jié)束了，立刻就要開(kāi)頭放寒假了。這一次寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是最為特別的一個(gè)寒假，同時(shí)也是最重要的一個(gè)寒假，在這個(gè)寒假結(jié)束之后，很快我就要面臨高考了，所以是必需要抓住這個(gè)寒假的時(shí)間好好的學(xué)習(xí)的，若是不利用好寒假一個(gè)月的時(shí)間的話(huà)，我的成果是會(huì)比別人落后許多的。所以我打算給自己制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)這個(gè)方案來(lái)安排我的假期時(shí)間。

首先是要完成自己的寒假作業(yè)，完成作業(yè)的過(guò)程也可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，由于在這其中也會(huì)做到一些自己不會(huì)做的題目，就能夠進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，把自己沒(méi)有學(xué)好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都學(xué)會(huì)，所以假期的作業(yè)是必需要仔細(xì)的去完成的。我的方案是每天上午做假期的作業(yè)，下午就自己仔細(xì)的復(fù)習(xí)。買(mǎi)了許多的復(fù)習(xí)的資料還沒(méi)來(lái)得及去做的就可以趁著假期的機(jī)會(huì)去做完，自己利用好假期的時(shí)間進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，歸列出自己沒(méi)有學(xué)好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。對(duì)于自己已經(jīng)熟知了的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就只要加深記憶，沒(méi)有學(xué)好的就需要去多花一點(diǎn)時(shí)間了，這樣才能夠讓自己會(huì)做的題目多一些。

我也制定了一個(gè)作息支配表，嚴(yán)格的根據(jù)在學(xué)校時(shí)的作息來(lái)支配自己的時(shí)間，每學(xué)習(xí)45分鐘就走出去放松一下，這樣是能夠提高效率的。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的作息表來(lái)度過(guò)假期也能夠讓我在開(kāi)學(xué)之后很快的投入到學(xué)習(xí)中去，不會(huì)鋪張?jiān)S多的時(shí)間在適應(yīng)開(kāi)學(xué)之后的生活上。上午是四節(jié)課的時(shí)間，加上一個(gè)早自習(xí)，早自習(xí)我是準(zhǔn)備要背一些需要背的學(xué)問(wèn)點(diǎn)的，每天輪著來(lái)，每個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都要去背。四節(jié)課我是分給了高考的四個(gè)科目，每個(gè)科目寫(xiě)45分鐘的作業(yè)。下午就做自己買(mǎi)的一些資料，邊做邊復(fù)習(xí)。周末兩天我是方案自己進(jìn)行模擬考的，一邊訓(xùn)練自己的做題速度，一邊也通過(guò)這樣的方式去查漏補(bǔ)缺。

剩下的時(shí)間是很緊急的，假如自己不抓緊一點(diǎn)的話(huà)是不行的，所以寒假的時(shí)間是肯定要充分的利用起來(lái)的，這樣才能夠讓我在高考中有一個(gè)更好的成果。我信任我假如能夠根據(jù)這個(gè)學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)的話(huà)在開(kāi)學(xué)之后是肯定會(huì)有很大的進(jìn)步的，由于我把許多自己以前沒(méi)有學(xué)好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都給補(bǔ)上來(lái)了。我是肯定會(huì)根據(jù)自己制定的方案去學(xué)習(xí)的，我是很想讓自己的學(xué)習(xí)成果能夠提高的。

學(xué)校生寒假的學(xué)習(xí)方案篇22

寒假已經(jīng)接近，為了在寒假中豐富自己的學(xué)問(wèn)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)方案

1。每日足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)