籃球智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學

籃球智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學浙江大學

緒論單元測試

美國職業(yè)球員（）發(fā)展了個人防守“蓋帽”技術(shù)。

A:拉塞爾B:張伯倫C:考恩斯D:邁肯

答案:拉塞爾

美國職業(yè)球員（）發(fā)展了直接將球扣入籃圈的進攻技術(shù)。

A:張伯倫B:邁肯C:拉塞爾D:考恩斯

答案:張伯倫

在（）奧林匹克運動會上男子籃球正式列為競賽項目，它標志著現(xiàn)代籃球競技運動的誕生。

A:第11屆B:1904年C:1936年D:第4屆

答案:第11屆;1936年

籃球游戲最初設(shè)計兩個桃籃上沿與地面的垂直高度是3.05米。（）

A:對B:錯

答案:對

籃球創(chuàng)始人是美國的馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會訓練學校的威廉·摩根。（）

A:對B:錯

答案:錯

第一章測試

籃球運動健身效果的自我評價包括體能評價和（）評價兩個方面。

A:對抗能力B:籃球技能C:籃球戰(zhàn)術(shù)D:籃球技術(shù)

答案:籃球技能

中國女子籃球隊參加歷屆奧運會和世界錦標賽中最好成績是（）。

A:第四名B:第二名C:第三名D:第五名

答案:第二名

傳球的手法分（），又有原地、行進間和跳起之別。

A:反彈B:單手C:雙手D:弧線

答案:單手;雙手

籃球運動健身效果的體能評定方法有身體形態(tài)、運動強度、體質(zhì)健康標準等。（）

A:對B:錯

答案:錯

籃球比賽允許觀眾適度宣泄情緒，如對方球員罰籃時，觀眾可以采取干擾性的叫喊。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

觀賞籃球比賽的方法有一看技術(shù)，二看戰(zhàn)術(shù)，三看球風，四看（）,此外，教練的作用不容小覷。

A:裁判判罰B:球星球技C:投籃D:比賽輸贏

答案:比賽輸贏

籃球運動傳入中國后，在大型全國性比賽中被列為正式項目是在（）。

A:1920年B:1914年C:1916年D:1924年

答案:1914年

彈跳是一項綜合素質(zhì)，提高彈跳力主要包括（）因素。

A:力量B:耐力C:速度D:協(xié)調(diào)性

答案:力量;速度;協(xié)調(diào)性

籃球練習者體能水平的主要因素是專項速度、靈敏和運動耐力。（）

A:對B:錯

答案:錯

負重發(fā)展速度力量素質(zhì)練習時，負荷強度一般采用本人最大力量的60%—80%的強度。（）

A:錯B:對

答案:錯

第三章測試

現(xiàn)代籃球比賽用球重量在（）克。

A:537-630B:567-650C:610-675D:495-567

答案:567-650

“三威脅”姿勢，包括投籃、傳球以及（）技術(shù)。

A:搶籃板球B:運球C:運球突破D:搶斷

答案:運球突破

籃球競賽通常采用下列哪幾種競賽編排方法（）。

A:混合制B:輪換制C:淘汰制D:循環(huán)制

答案:混合制;淘汰制;循環(huán)制

平步防守僅僅適用于防運球。（）

A:錯B:對

答案:錯

防守投籃的距離根據(jù)對手離籃的遠近而定，一般是以伸臂能觸及球為宜。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

當裁判員將球遞交給場外擲界外球隊員時，他應在（）內(nèi)將球擲出，否則判違例。

A:3秒B:5秒C:10秒D:8秒

答案:5秒

以下屬于原地運球突破練習方法的是（）。

A:原地反復做背后變向運球，突然啟動突破B:原地反復做胯下變向運球，突然啟動突破C:前面三個選項都是D:原地反復體前運球變向換手后，突然啟動突破

答案:前面三個選項都是

行進間低手上籃和高手上籃的技術(shù)差別是（）。

A:上籃時球舉到肩上B:上籃時托球向前上方伸展C:起跳高度不同D:移動速度不同

答案:上籃時球舉到肩上;上籃時托球向前上方伸展

規(guī)定下半時第四節(jié)的最后2分鐘每隊最多只能暫停1次。（）

A:錯B:對

答案:錯

國際籃聯(lián)規(guī)定，男子比賽用球為6號球，女子為7號球。（）

A:對B:錯

答案:錯

第五章測試

高運球多用于（）運球，提高運球高度加大反彈距離，與快速奔跑相結(jié)合。

A:原地B:快速C:中速D:低速

答案:快速

運球起動時，兩腳用力后蹬，上體前傾，重心前移，同時拍按球的（）。

A:正上方B:任意部位C:前上方D:后上方

答案:后上方

裁判員宣判的（）違例，是根據(jù)裁判員自己計算時間進行宣判的。

A:3秒B:8秒C:24秒D:5秒

答案:3秒;8秒;5秒

籃球比賽的目的是將球盡可能地投入本方球籃，并阻止對方獲得球或得分。（）

A:對B:錯

答案:錯

在第一節(jié)和第二節(jié)之間、第三節(jié)和第四節(jié)之間以及每一決勝期之前應有2分鐘的休息時間。（）

A:錯B:對

答案:對

第六章測試

被嚴密防守（在正常一步之內(nèi)）的持球隊員須在（）秒鐘內(nèi)將球傳、投、滾出手或運球，否則為違例。

A:5B:3C:6D:4

答案:5

在3分線外對投籃隊員一般性質(zhì)的犯規(guī)，球未投中，則判給投籃隊員（）次罰球。

A:3B:4C:1D:2

答案:3

原地單手肩上投籃技術(shù)以下（）動作是錯誤的。

A:從球下方看球籃B:肘關(guān)節(jié)外展C:舉球于胸前D:伸臂壓腕撥指連貫

答案:肘關(guān)節(jié)外展;舉球于胸前

籃球比賽中一切進攻技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)配合的使用，都是為了創(chuàng)造有利的投籃機會，爭取得分獲勝。（）

A:錯B:對

答案:對

投籃命中率與自身的球感和本體感覺有關(guān)，與投籃動作的規(guī)范性無關(guān)。（）

A:對B:錯

答案:錯

第七章測試

進攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)配合具體包括哪些（）。

A:前掩護配合、側(cè)掩護配合、后掩護配合

B:傳切配合、掩護擋拆配合、突分配合、策應配合

C:二三人半場進攻配合

D:傳切配合、定位掩護配合、突破配合、策應配合

答案:傳切配合、掩護擋拆配合、突分配合、策應配合

比賽中防守隊員采用擠過配合時，要從兩名（）之間積極移動過去，繼續(xù)防守住自己的對手。

A:控球后衛(wèi)

B:候補隊員

C:進攻隊員D:防守隊員

答案:進攻隊員

當A隊已控制球由于下列（）情況的結(jié)果，A隊被判在后場擲球入界時，8秒鐘應以所剩的時間繼續(xù)。

A:一次雙方犯規(guī)

B:B隊拍球出界

C:A隊隊員受傷

D:B隊隊員犯規(guī)

答案:一次雙方犯規(guī)

;B隊拍球出界

;A隊隊員受傷

國際籃聯(lián)規(guī)定，球隊的所有裝備必須是相同的、單一的顏色。（）

A:錯B:對

答案:對

在第一節(jié)和第二節(jié)之間、第三節(jié)和第四節(jié)之間以及每一決勝期之前應有5分鐘的休息時間。（）

A:錯B:對

答案:錯

第八章測試

當某隊在后場獲球后，他應該在（）內(nèi)使球進入前場。

A:8秒

B:10秒

C:3秒

D:5秒

答案:8秒

當24秒信號響時，進攻隊投籃不中，球觸及籃圈，此時應為（）。

A:雙方爭球B:候選隊員搶到球，比賽繼續(xù)C:違例D:防守隊員搶到球，比賽繼續(xù)

答案:防守隊員搶到球，比賽繼續(xù)

在（）情況下，可以采用半場擴大人盯人防守。

A:對方突破與籃下進攻較弱

B:對方外圍投籃命中率較高

C:對方突破與籃下進攻較強

D:對方后衛(wèi)隊員控球能力較弱

答案:對方突破與籃下進攻較弱

;對方外圍投籃命中率較高

;對方后衛(wèi)隊員控球能力較弱

在決勝期中，球隊應朝向第4節(jié)進攻的球籃繼續(xù)比賽。（）

A:錯B:對

答案:對

A4正在做投籃動作，此時B4大聲喊叫或在地面上用力跺腳來試圖分散A4的注意力，此時A4投籃命中，裁判員應判B4一次技術(shù)犯規(guī)。（）

A:對B:錯

答案:錯

第九章測試

每隊在第一、二節(jié)比賽中準許（）次要登記的暫停。

A:3

B:4

C:2

D:1

答案:2

甲1運球，乙2上前搶球，甲1推人犯規(guī)，此時甲隊本節(jié)犯規(guī)累計已達5次，裁判員判給乙隊（）。

A:2次罰球

B:擲界外球

C:二罰一擲

D:1次罰球

答案:擲界外球

以下（）犯規(guī)屬于身體接觸的犯規(guī)。

A:技術(shù)犯規(guī)

B:違反體育道德的犯規(guī)

C:雙方犯規(guī)

D:侵人犯規(guī)

答案:違反體育道德的犯規(guī)

;雙方犯規(guī)

;侵人犯規(guī)

半場人盯人防守總的原則是“以人為主，人、球、區(qū)兼顧”。（）

A:對B:錯

答案:對

比賽進行中，當某隊隊員不足5人時，比賽應終止。（）

A:錯B:對

答案:錯

第十章測試

將手靠近對方隊員的眼睛并搖動妨礙其視線，應判為（）。

A:干擾得分

B:技術(shù)犯規(guī)

C:侵人犯規(guī)

D:違體犯規(guī)

答案:技術(shù)犯規(guī)

下列不屬于罰球違例的有（）。

A:可處理球后，球離手的時間超過5秒

B:球觸及籃圈后搶籃板球

C:球觸及籃圈前觸及罰球線

D:做罰球的假動作

答案:球觸及籃圈后搶籃板