四年級寒假讀書筆記500字5篇

四年級寒假讀書筆記500字5篇【篇一】四年級寒假讀書筆記500字

在《心靈雞湯》里，我印象最深的是《態(tài)度決定一切》我讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)。

態(tài)度就是我們怎么去做和看待所有的事情。如果你有積極，樂觀的態(tài)度，沒有任何事情會把你難倒。但如果你沒有一個開朗，正直的態(tài)度，你一定不會有輝煌的成就。所以態(tài)度決定一切。周老師也常說態(tài)度非常重要，但那是在學(xué)習(xí)方面。我們要有耐心把大大小小的作業(yè)寫得工工整整，要把最后一個字寫好。但態(tài)度在生活里也很重要。如果他的態(tài)度不是那么開朗樂觀，杰瑞可能現(xiàn)在就是死人。態(tài)度就是那么重要。

本文主要是寫一個積極，樂觀，開朗，自然，激勵人心，鼓舞斗志的飯店經(jīng)理，名字叫作杰瑞。他認(rèn)為生命的意義就是一次次的抉擇。我認(rèn)為我可以選擇如何面對這些情形，可以選擇要不要讓人來影響我的心情，更可以選擇要有好心情或者壞心情。底線就在于：我要如何過日子，完全是我自己的選擇。何必讓自己天天愁眉苦臉，生活過得不愉快，天天作業(yè)做不完，明明知道要挨老師的批評。要知道每個人的人生只有一次，憑什么有些人錢都花不完，過上了開開心心的生活，但有些人連飯都吃不上。我來告訴你，因為小時候沒刻苦讀書，但這怪誰？只能怪自己，是他自己的選擇。又寫了，有一天他忘了關(guān)后門被歹徒殺了，但被及時地送到醫(yī)院，當(dāng)時他問自己是想活還是死，他選擇了活。他對醫(yī)生說：“做手術(shù)時，把我當(dāng)成活人，不要當(dāng)成死人，我要活下去。”

杰瑞能活下來，一方面是因為醫(yī)生的技術(shù)，另一方面是出于他自己令人驚異的態(tài)度。我從他身上徹底領(lǐng)悟，每天我們都可以選擇生活得充實愉快。在學(xué)習(xí)上要有樂觀，積極向上的態(tài)度。畢竟，態(tài)度決定一切！【篇二】四年級寒假讀書筆記500字

狄更斯是十九世紀(jì)英國最的現(xiàn)實主義作家，一生寫有十多部長篇小說，他寫作《霧都孤兒》時，年僅二十五歲。

孤兒奧立弗本是上流社會一個有錢人的私生子，他年輕的母親因長期得不到關(guān)愛，只身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來到人世后，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當(dāng)時所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過著地獄一般的生活，九歲就被送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進(jìn)了一個事先安排好的陷阱。由于遇到了好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上幸福的生活。

奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？

與奧立弗的生活水平相比較，我們比他過的要幸福得多，但我們還是不知足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇到小困難，就輕易放棄，缺乏意志力。當(dāng)今的世界，孩子們向往美好的生活，渴望去學(xué)習(xí)。而這些擺在我們眼前，我們?yōu)楹尾蝗フ湎КF(xiàn)在所擁有的呢？

當(dāng)我們得不到呵護(hù)、得不到關(guān)愛之時，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當(dāng)我們受到饑餓、悲傷、孤獨(dú)之際，我們是否具備頑強(qiáng)的斗爭意志；當(dāng)我們面臨艱難困苦的時候，我們有沒有堅持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰(zhàn)！

只有讓自己變得更加強(qiáng)大才能去保護(hù)需要保護(hù)的孩子們?！酒克哪昙壓僮x書筆記500字

前幾天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《白楊》，通過學(xué)習(xí)我覺得自己收獲頗豐。

課文主要描寫了一位在邊疆工作的父親，在把孩子接到新疆念書的途中向他們介紹在火車上看到的鐵路兩旁的大戈壁上那一行行高大挺秀的身影——白楊樹。文中有一段話給我留下了深刻的印象：“白楊樹從來就那么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。”文章借物喻人，寫出了眾多邊疆建設(shè)者們服從祖國需要，無怨無悔、扎根邊疆、建設(shè)邊疆、堅韌不拔的精神。同時也表達(dá)了父親希望兒女們學(xué)習(xí)白楊能很快適應(yīng)惡劣環(huán)境的能力，成為一個無私奉獻(xiàn)邊疆建設(shè)的繼承人。

我由此想到了那些日夜守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士。無論在烈日炎炎的盛夏，還是在風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬，他們默默的巡邏在邊防線上，為了祖國人民的幸福生活，甚至獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。這不也是一種白楊精神嗎？

我還想到了那些心甘情愿做大學(xué)生志愿者的哥哥姐姐們，他們放棄城市里舒適的生活，懷著一顆愛國的心來到荒蕪的西部，在設(shè)施簡陋的學(xué)校、在生活艱苦的農(nóng)村，用自己青春的汗水和堅持不懈的信念點(diǎn)燃西部的新希望。這也是白楊精神的體現(xiàn)。

學(xué)了這篇文章還讓我懂得了作為一名學(xué)生不應(yīng)該當(dāng)溫室里無憂無慮的花朵，要成為一個堅強(qiáng)勇敢、吃苦耐勞的人，要迎難而上，像白楊樹那樣經(jīng)得起風(fēng)雨的磨煉。今后無論我在那里，當(dāng)祖國需要我的時候，我都會挺身而出，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。【篇四】四年級寒假讀書筆記500字

我是一個愛讀書的小女孩，每當(dāng)老師說訂書的時候，我就第一個沖上去說：“我要，我要！”當(dāng)老師把書交到我手上時，我就開心的不得了。于是，我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。

當(dāng)天晚上，我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當(dāng)代小學(xué)生》，如饑似渴地讀了起來。其中，《紅路燈，我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻。

這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先后不同看法，有時讓他歡喜有時憂，作者上學(xué)遲到等紅路燈浪費(fèi)了時間與他“作對”。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈，紅綠燈保護(hù)了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩，到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的感情發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感，因為我以前也是對紅綠燈的存在漠然處之，只當(dāng)它是一種擺設(shè)，一道風(fēng)景，可是后來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天，我正走在路上，天氣十分寒冷，我巴不得變成鳥飛回家，這時我走到了十字路口，我下意識地抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)綠等變成了紅燈，我左右看了看，沒人，干脆直接走了過去。突然，一輛卡車沖了過來，我“啊”的驚叫了起來，還好那卡車一個急剎車。乖乖，嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝，叔叔說：“孩子，好懸！不過沒事了，下次一定要看紅綠燈走路哇！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然北風(fēng)呼呼吹，但我心里暖暖的，是啊！紅綠燈你擔(dān)負(fù)著指揮交通，維護(hù)城市交通動脈，保護(hù)我們生命安全的重任。我們一定要謹(jǐn)記不要違反交通規(guī)則，存有任何僥幸心理！最后讓我們珍愛生命永遠(yuǎn)銘記：紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等！【篇五】四年級寒假讀書筆記500字

有一種愛，看不見，也摸不著，卻時時圍繞在孩子的身邊，這種愛，就是親情之愛。我讀過一篇文章，使我想到了很多很多……

《瞎眼狐清窩》這篇文章主要講了這樣一個感人至深的故事：瞎眼母狐蝴蝶斑不幸被巨蜥抓瞎了雙眼，獨(dú)自帶著一只才一歲零兩個月的小公狐艱難地生活，小公狐就是瞎眼狐的“眼睛”。在成年狐的觀念里，把子女養(yǎng)到一歲半大，就要清窩，讓孩子獨(dú)立成長。為了讓小公狐具備獨(dú)立生活的生存能力，瞎眼狐寧愿自己眼瞎找不到食物而餓死，也要讓小公狐離開自己獨(dú)立長大，因瞎眼母狐“狠心”清窩而發(fā)生的凄美的親情故事。

合上書，眼前仿佛看到了瞎眼狐清窩的那一幕：瞎眼狐用身體擋住小小的石槽口，用牙和爪阻擋著不讓她的兒子黑頭回家，黑頭尖叫一聲，*母親的粗暴，拼命朝石槽里擠，他們就這樣在洞口你推我撞，你撕我咬，一個非要進(jìn)，一個非不讓進(jìn)。我想，如果瞎眼母狐會說話，她可能會說：“孩子，你快走！去大自然！在那里你才會歷經(jīng)磨難，才會在這個弱肉強(qiáng)食的世界立足啊！”

在我們的生活中，我們過著小皇帝般的生活，父母把我們照顧得無微不至，而有些同學(xué)卻并不知道感恩，怨這怨那，對父母的關(guān)心不屑一顧，以