2023年暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(篇)

2023年暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(篇)暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告1

今年是中國共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅韌的毅力，讓為人民服務的精神恒久持續(xù)下去，讓黨旗恒久飄揚在人民群眾的心中，我們這支團隊圍圍著“唱響基層發(fā)展風,傳播華蜜廣東情”這個主題在7月12日抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實地下鄉(xiāng)活動。

短短八天下鄉(xiāng)活動，我們不只是收獲了翔實可信的材料，還有各種各樣感人事跡。

特殊在我們探訪五保戶過程中，我們感受最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了許多讓人心酸的事實。老奶奶年事已高，本應是兒孫滿堂，安享晚年，但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人生氣的是老奶奶的兒子和媳婦的看法。平常不僅對老奶奶疏于照看，還經(jīng)常責罵老人?？吹轿覀冞M來，盡管行動不便，她還是遠遠地就走過來迎接我們。我們也抓緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。看到我們她很激烈。特殊是當我們把慰問品給她時，她緊緊握住我們的手，不停地說有心了有心了。當我們從小孩的口中得知她已經(jīng)許多天沒有進食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說了許多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成許多份，她希望分給在座的每一位。當我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不答應，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們立刻接過，她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了，每個人眼里都飽含淚水。這是多么和善的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的狀況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆]法從根本上變更奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時有個農(nóng)家小孩進來勸我們不要太難受，因為在我們還沒有來時，始終都是他在照看著老奶奶。那個農(nóng)家小孩名叫xx，個子不高，在讀小學三年級。經(jīng)常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下端詳著這個小孩，就是這個小不點，用小小的肩膀扛起了重擔，用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。

當然，在這短短八天里，我們還遇到了許多讓人感動的細微環(huán)節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時，有些小孩膽怯 我們的鞋子濕，在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實起不了很大作用，但他們的那份心愿著實讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們居處為我們送上他們早晨摘下的簇新荔枝……這些小細微環(huán)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增加不少感動的色調(diào)，而這些細微環(huán)節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里，更增加了我們要為人民服務的意識。

下鄉(xiāng)的時間不長，可是讓我們感動的事卻許多。學會感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，我們已經(jīng)深刻地相識到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識到了自己肩上的責任。我們會恒久跟著黨走，把為人民服務精神發(fā)揚光大!

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2

為了響應國家的號召,重慶郵電高校主動籌劃了本次高校生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在高校生中反映劇烈。作為重慶郵電高校的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊主動參加了此次活動。來自祖國的四面八方，為了同一個幻想，我們走到了一起，在這里，我們團結(jié)一樣，共同努力，一起探究。風風雨雨見證我們10個人一起走過，相互攙扶，相互依靠，日日月月見證我們曾經(jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。

作為農(nóng)村家庭誕生的我，深感農(nóng)夫的不簡單，對農(nóng)夫的艱辛深有體會，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗一下別樣的生活。最終，這一天，就在這里，我們的團隊踏上了開往鞏義的火車，踏上火車的瞬間我感到了幾許激烈和幾分憧憬，因為我即將來到一個與家鄉(xiāng)風格迥異的的小鎮(zhèn)，來到一個在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過二十四小時零二十六分鐘的顛簸，我們最終來到了鞏義，這時已是晚上八點多鐘，安排好之后，其次天我們就踏上了征程.從長江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來，這是我平生第一次見到黃河，她沒有我想象中的磅礴，安靜中卻隱含躁動與擔心，她也沒有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時懷想著不屈的抗爭。從黃河岸邊走下來，我們默默無語，是在思索接下來的工作，我想更多的是在問自己在母親河畔許下的諾言究竟還能不能實現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信念的，因為我們的團隊不簡潔，我們團隊中的每個人都不簡潔。

北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過路人宣揚，可能是因為我們的統(tǒng)一著裝加上艷麗的校旗，不一會四周過來的很多群眾，他們或詢問或駐足注視，我們都主動的向他們宣揚和做調(diào)查問卷，在問卷的過程中，我們也遇到了一些問題，首先語言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯，其次是他們不能理解我們的意圖，比如說，我說假如你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會選擇哪種治療方式，誰知一位大媽卻說：“不行能，我腿好好的，沒問題，就算是有了一點難受，也不花那冤枉錢去看病!”無語啊我們。后來我們考慮到人流比較多的地方，又來到了鞏義火車站，問一位大媽，她可能是把我們當成了自己的救星，告知我們說：“我家房子被人占了?！蔽覀兠χf明說：“您的問題我們只可能幫你登記來，我們是解決不了問題的?！?/p>

在問卷的過程中我真的好有感受，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒有見過這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)夫，他們是很淳樸的，他們有太多的話要說，不管是對政府的不滿還是對政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個出名的記者可以坐在樹陰下聽聽他們的聲音......

在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟濟一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的絢麗，有點擔憂的了，終歸我們從來就沒有這樣的經(jīng)驗，小老師哦，每個人都躍躍欲試。不論是在室內(nèi)還是在室外，我們所感受的有許多，首先是他們對課外學問的缺乏方,案,范'文庫歡迎.您4采6集與渴求，或許他們在平常的學習中關(guān)注這方面的學問太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些學問，我們所講的學問對他們有很大的吸引力，最終我們還教他們簡潔的乒乓技法，羽毛球技法等。

我們要和小摯友告辭了，留念吧!陽光灑在絢麗的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉絢麗定格在華蜜的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰慧，人雖小，字寫得卻很美麗。她很喜愛妮妮，惋惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎?我們沒有回答，都怕他們悲觀吧!

七天的時間很快就過去了，還將來得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開了;還將來得及去杜甫的故居探望，就這樣我們要離開了;還將來得及登記孩子們的面孔，就這樣我們要離開了;藤蔓植物，爬滿了磚墻，雕花的門窗，夕陽斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當這一切隨著火車的開動而漸行漸遠，全部熟識的面孔變得模糊起來。人啊!總是要不斷地成長的，只是有時候長得快些，有時候長得慢些，七天的日子最終被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長的快些了。

軍訓后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)”加重了色調(diào)!我是從來都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說過，黑----男人的本色!不管怎樣經(jīng)過軍訓和“三下鄉(xiāng)”的雙重洗禮我更加男人了!這是我最大的收獲。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3

6月20日星期三晴天

懷著一份忐忑又激烈的心情，這一天最終起先了，一大早我就已經(jīng)做好一切打算，興趣盎然地等待著動身。.

中午開完例會后，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標記著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會實踐活動的正式起先。依據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對，由個小組組長負責各隊員的詳細工作支配.督促與管理。高校下午2點半，我們從北大門動身了。天氣好像很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達古琴臺，又乘坐電7到植物園，最終乘坐5301抵達了目的地，此時已經(jīng)大約5點半了。等我們安排下來的時候已經(jīng)7點了。我和楊靈逸隨意打掃了下房間，拼接了張簡易床，就匆忙跳下樓吃飯了。

或許由于舟車勞頓，晚上開完會，躺床上就睡著了。

6月21日星期四晴天

先談一下今日的天氣吧，它照舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。

這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點我們就動身了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后，便坐車向東莊大隊進發(fā)。大約8點45，我們到達了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們起先走訪農(nóng)戶，幫助我們綻開調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個時間點，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深化到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯，吃完后接著工作。一成天下來，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱忱地協(xié)作我們。

晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。

6月22日星期五晴天

經(jīng)過昨天一成天的折騰，早上明顯起得晚了很多，但照舊8點在老地方集合。慶幸的是今日由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。

根據(jù)昨天的支配，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)起先始調(diào)查，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。

中午我們安排在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又起先工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點多的時候，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。

6月23日星期六晴天

今日是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實是很大的。

我們照舊一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱忱地回答我們的問題，款待我們。實踐中獲得的閱歷樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草許多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告4

今日是支教的第四天，各組主動性不減，工作熱忱照舊很高，大家各司其職，各組工作有序進行。

我是支教組的一員，每天晚上躺在床上回想今日的事會心一笑。雖然很累，可是想到他們四天的改變，我都非常的欣慰。還依稀的記得第一次給他們上課時的激烈和驚慌，擔憂著自己的講課方式他們聽不懂，擔憂著自己會照看不好他們，擔憂著自己無法肩負老師的職責……

后來，經(jīng)過四天的磨合，我們彼此越來越熟識，許多學生能遵守上課紀律，協(xié)作老師教學工作，課堂上有了很大的變更。課后的他們也帶給我許多感動，早上主動到校上課，課間會拉著老師的手和衣角，問我們各種新奇的問題，也會共享自己的小隱私，動手做禮物送給我們，一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。

全部事情都越來越順當，越來越好，這四天來他們帶給我許多歡樂與感動。有許多家長感謝我們，孩子在這幾天的改變很大，成長了許多。然而，我卻要感謝孩子們，是他們讓我們懂得什么是責任，是他們教會了我們成長去感恩身邊人。

這幾天來發(fā)生的事都將會是我人生中最美妙的一段記憶。但我們快要離開，很缺憾自己對你們做得太少，但過去的已成往事，明天也將來到，能抓住的就是當下，老師也努力加油，在有限的時間里教給你們更多的學問。老師也希望你們在今后的求學之路上接著保持現(xiàn)有的學習熱忱，望健康歡樂成長，加油。

一轉(zhuǎn)瞬，參與殘聯(lián)的愛心活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了。還記得剛?cè)胄r始終幻想著豐富的義工活動。自認為有愛心就好，能吃苦就好，能堅持就好。就在這幾天的活動中，最終讓我們這些剛?cè)胄５母咝Ｉ靼琢藨斣鯓幼龊靡幻驹刚撸簿褪沁@幾天，就變更了我們的許多想法。首先，做義工不單單是一個體力活，能干就好，他須要我們有肯定的專業(yè)學問和技能，事先要做要一系列的打算。剛參與殘聯(lián)的活動時，我們是不了解殘聯(lián)的工作的，更不了解殘聯(lián)的小摯友們，也就更談不上技巧了。其次，我們的打算不足，沒有考慮太多狀況，以至于有些措手不及，很難和小摯友開心溝通，讓他們快樂微笑。最終，我覺得我們組織的太過匆忙，沒有很好的內(nèi)部溝通。例如，沒有提前分組，讓組員事先了解熟識，分工協(xié)作。同時任務和目的太粗糙，不夠簡潔明白。最終就是沒有相互之間的學習溝通。但是，不管怎么說，殘聯(lián)的小摯友們實在很可愛，大家也都很專心，這真的很好。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們，你們幫了我們許多，感謝你們。最終，我謹代表我自己談一下看法，殘聯(lián)的小摯友是有缺陷的，是和其他小摯友不一樣的，所以就須要我們更加有耐性，不應當在他們面前說一些成人化的話。我想我們以后會留意的，也會做的更好。

在現(xiàn)在的社會學問時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，對于我來說,活動是下次的勝利的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有很多的機會,而這機會也是自己日后勝利道路的石子。三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告知了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不行怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會觀賞到獨特的風景。

為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)落下了帷幕，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐服務隊根據(jù)“受教化，長才能，作貢獻”的指導思想，仔細，扎實，深化地開展活動并在活動中學學問、學做人、學做事，培育團隊精神，加強適應社會的實力。做到服務社會、爭取實效、熬煉自我、共享雙贏，在求真務實的實踐中堅固樹立勤于學習，勇于實踐的河南城建學院學子新形象?；仡櫮切╇y忘的日子，我感慨良多，在活動期間并非一帆風順，生疏的環(huán)境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支持或不理解我們活動的人，這些都給我們的活動造成了影響，但是我們的隊員都堅持不懈，將其一一突破。三下鄉(xiāng)，它留給我們的不只是感動，更是成長，讓我們變得更加英勇自信，意氣風發(fā)的我們經(jīng)驗了三下鄉(xiāng)社會實踐的洗禮，已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的象牙塔中的書呆子，擁有絢麗年華的我們在走出校內(nèi)，踏上社會時仍能交上一份滿足的答卷。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清晰的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶!

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告5

學生參與暑期“三下鄉(xiāng)”活動現(xiàn)在已經(jīng)是各大高校的必修課，是要拿學分算進畢業(yè)中去的。但是，這樣一個活動究竟有什么意義?它對學生對農(nóng)村有幫助嗎?

我們看到許很多多的政府的以及各個學校的關(guān)于高校生“三下鄉(xiāng)”的紅頭文件(估計這些文件沒多少人會去仔細看)，上面一大堆的這個意義那個意義，這個作用那個作用，我隨意復制一段罷：廣闊的農(nóng)村須要高校生去發(fā)揮聰慧才智、運用科學文化學問的廣袤天地;高校生也須要到農(nóng)村去，在服務農(nóng)夫群眾的實踐中可以進一步地接觸社會，了解國情，增加社會責任感和歷史使命感，提高全面素養(yǎng)，走正確的成長成才道路。開展高校生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動，把農(nóng)村建設的須要和青年學生的成長很好地結(jié)合起來，同時，也架起了黨和政府與農(nóng)夫群眾之間的又一座橋梁，通過青年學生的下鄉(xiāng)服務，體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)夫群眾生產(chǎn)生活的關(guān)切。這在當前形勢下尤其具有重要意義。

但是，我不禁要問，有多少活動是真正的取得了成效的?在高校三年，我也看到了不少“三下鄉(xiāng)”的隊伍，他們帶回來的就是一大堆作為證明材料拿學分的照片。然還可以為自己后寫一個活動總結(jié)，當然，他們還可以為自己爭取到當?shù)貓笊珉娨暸_的采訪，這樣成果就顯得更加大了。當?shù)卣话阋彩谴罅χС?，這樣一來，雙方都得到了一些好名。但是，對當?shù)氐睦习傩沼惺裁醋饔媚?什么是三下鄉(xiāng)?把科技、文化、衛(wèi)生帶到農(nóng)村去。發(fā)幾個傳單，走訪幾個農(nóng)村，拍些照片，呆上四五天，就能達到這樣的目的?

對于學農(nóng)業(yè)方面的高校生來說，他們可能會給老百姓帶去一些有用的東西，像一些先進的種植方法養(yǎng)殖方法。但是，對于其他跟農(nóng)村毫不相干的專業(yè)，他們能帶去什么?不管是農(nóng)村還是城郊，狀況都是很困難的，四五天你能摸清他們的狀況?更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策，至于像關(guān)系到百姓切身利益的東西，你就不能談了。我想許多高校生都會被明確指出，不要和當?shù)厝苏勏癫疬w這樣的敏感問題。

所以說，什么“三下鄉(xiāng)”，只不過是為了那個學分罷了，而且為了這個學分，經(jīng)常還得付出不小的代價。反正學校并沒有要求你拿出真正的成果，所以也不行能撥出大筆資金來作為活動經(jīng)費，假如你沒方法爭取到當?shù)卣馁Y金支持，那么就得自己掏腰包了。吃的住的，還有交通費，都要自己解決。筆者的學院就是這么一個學院，每年暑期三四個隊伍去三下鄉(xiāng)，但是總共只撥一千元的經(jīng)費，于是每個隊就二百五了，連制作宣揚材料以及橫幅的錢都不夠。去年一個小隊沒有爭取到其他的經(jīng)費，最終每個人自掏腰包一千多。一千多塊錢，拿一個學分，這學分估計也是高校里最昂貴的了。

所以，我對師弟師妹們參與“三下鄉(xiāng)”活動有幾個建議：

第一，首先問問你自己，是不是對這個有愛好，這個活動對你是不是有用，我說的有用不是說去體驗農(nóng)村艱苦的生活，而是能夠給當?shù)厝藥ビ杏玫臇|西同時自己又能學到東西。假如你確定有用，那就參與吧。假如你認為沒用，純粹是拿學分，那么就別去參與了，交少量的錢掛個名吧，等他們回來你也寫個材料說自己去過了就行了。這個是弄虛作假啊，為了對得起自己的良心，用這些時間去做一些有意義的事情吧。

其次，慎重選擇你的隊伍以及下鄉(xiāng)的目的地。呆在一個好的隊伍是多少可以學到點東西的，假如一個隊伍里都是仔細的人，實實在在想做些事的人，那么至少你們會體驗到專心去做一件事的感受。選擇好的目的地，假如當?shù)卣浅g迎，給你們負責食宿，那就再好不過了，筆者今年暑假參與的隊伍就受到當?shù)卣疅崆闅g迎，給我們解決了食宿及交通問題。假如沒有的話，那就要考慮到當?shù)氐慕煌ㄒ约白∷迼l件和物價了，筆者的隊伍一起先選擇的地方連個旅館都沒有，極為不便，所以后來更改。

第三，真的去了的話，就算不能給當?shù)貛嶋H有用的東西，那么你也可以找機會充溢自己。記住，民間才是出高人的地方。本人這次是不當心被拉入伙的，前幾天因為沒做成什么事，心情始終很郁悶，但是后來碰見了一個奇人，當時我們頂著烈日爬山涉水去探望他，一個小時的談話讓我們受益終生。因此才不枉此行。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告6

高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校對學生素養(yǎng)教化的有效載體，暑期社會實踐活動也是高校生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是高校生服務于社會的最干脆的平臺。同時“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了我們新一代青年高校生的意志，培育了我們理論運用與實際的實力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、熬煉成才”的目標。

新時代，新作為，兵團人前進方向更加清楚，奮進的腳步更加鏗鏘。讓我們在這新時代中努力奮斗，因為全部華蜜都是奮斗出的，新時代就應當有新作為，新時代就應當有新動力，新時代就應當有新目標就讓我們帶著新動力走在新時代中完成我們各自的新目標，讓我們兵團成為中國“明信片”的代言！為兵團改革、發(fā)展貢獻新作為，為中國特色社會主義宏大事業(yè)不懈努力而奮斗！作為新時代高校生，我應當有作為、有志向、有本事到敢作為、強本事一個高度的提升，為兵團事業(yè)貢獻自己青春志向。

真正做的現(xiàn)在的青春是用奮斗的，以后的青春是用回憶的。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告7

今年暑假，我和學校老師、同學一道，走到鄉(xiāng)村中去，參與“三下鄉(xiāng)”活動中來了，我將會在活動結(jié)束以后再回家。因為我知道，這樣的機會真的很難得，錯過了以后機會就不多了，我信任我會在不斷的努力后學到更多的學問，我信任我能夠做的更好，這是我始終以來不斷的努力的最真實的想法。

20xx年注定是不平凡的一年，對于國家來說，她已經(jīng)走過了70年的發(fā)展歷程而且還在以更加堅決，平穩(wěn)，大幅度的步伐向前開拓，發(fā)展。對于遼寧工程技術(shù)高校來說，這一年，必定是回顧輝煌，創(chuàng)立品牌，展望將來，大力度建設的年份。20xx年在國慶70周年，阜新，這個原本安靜的山中小城變得喧鬧起來，到處都有遼寧工大師生勞碌的身影。對于我們高校生來說，我想，獻給祖國與母校最好的禮物就是用自己的學問去服務社會，建設社會主義，用自己的社會實踐去體會社會主義社會的發(fā)展與改變，明確如何進一步為社會主義服務。因為遼寧工大是與共和國共同誕生，共同成長的，所以今年我校為我們在校高校生訂立的社會實踐的主體為“我與祖國共奮進，青春擦亮太陽石”。

在此前提下，xx年7月12日7時整，我們外語系和資源與環(huán)境工程學院師生一行30余人整裝待發(fā)在雄鷹廣場上明確了我們兩個院系的實踐主題“我與祖國共奮進，服務建設新農(nóng)村”。上午10時左右，伴著歌聲，笑聲，我們一行人經(jīng)過大約兩個小時的車程來到了此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐的目的地——阜新市清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)蒲草泡村。在這里，我們受到了熱情歡迎，經(jīng)過簡潔介紹后，我們的實踐隊伍圍圍著各自課題綻開了調(diào)研活動。

首先介紹蒲草泡村的基本概況：

阜新市清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)蒲草泡村南臨錦州，北接阜新縣。全村共約XX農(nóng)業(yè)人口，約4000畝耕地。兩條河流經(jīng)過分別為湯頭河，細河，均污染嚴峻，造成村民飲水困難。人均年收入5000余元。

經(jīng)濟作物：玉米

特色項目：油桃大棚

民營企業(yè)：糧食合作社

新興工業(yè)：私人礦場

經(jīng)濟來源：大部分收入來源于農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，另有礦場經(jīng)費和國家干脆補貼

教化狀況：有重視教化的意識，地理位置偏僻，教學資源匱乏，老師專業(yè)素養(yǎng)不高，與鄰村共享一個小學

課題一、蒲草泡村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況

在3天的實地調(diào)研中，我們小組一行3人對村中青壯年的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、收入等狀況做了具體的問卷調(diào)查。經(jīng)過走訪與匯總，我們發(fā)覺在蒲草泡村就業(yè)、創(chuàng)業(yè)狀況令人堪憂，主要問題有：

1.80%以上的村民生活水平低，生活困難，收入低

2.依據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示60%以上村民無創(chuàng)業(yè)意識，惰性強，農(nóng)閑季節(jié)，無外出打工意識

3.由于交通運輸不便，自家所種莊稼很少鄉(xiāng)村外運輸出售的狀況，多為零售或私人糧庫收購，價格低，收益少，無國家收購糧食狀況。當?shù)卮迕駥κ杖肷蠜]有特殊要求。與外界聯(lián)系少，對市場不了解。

4.青壯年多在當?shù)厮饺说V場務工，生命平安得不到有力保障，職業(yè)病患病率高，人體蒼老快。20%的青壯年在家務農(nóng)，依靠政府救濟與少量莊稼收入度日。

5.80%村民反映當?shù)責o定期農(nóng)業(yè)技術(shù)下鄉(xiāng)活動，果蔬種植無人指導，農(nóng)夫盲目種植經(jīng)濟效益低，血本無歸。

以上五點為該村在就業(yè)創(chuàng)業(yè)上所存在問題，以下是解決措施：

1.針對本地人創(chuàng)業(yè)意識淡薄，惰性強等特點，應主動開展定期就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，普及國家對青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，調(diào)動青壯年的主動性，主動性。

2.地政府部門應加大力度改善交通運輸環(huán)境，雖然有客運村村通工程，但是要在貨運上做到村村通，村城通，將本地的農(nóng)產(chǎn)品輸送出去，達到脫貧致富。

3.各工礦企業(yè)應加強平安生產(chǎn)意識，當?shù)卣暌訌娖桨脖O(jiān)督，落實工人的醫(yī)保，社保，勞保問題。

4.當?shù)卣畱鲃訛樵摯鍎?chuàng)建就業(yè)崗位，促進就業(yè)。

5.建立定期農(nóng)業(yè)下鄉(xiāng)體制，用科技來服務農(nóng)業(yè)，指導農(nóng)產(chǎn)品種植，達到經(jīng)濟效益的豐收。

課題二、蒲草泡村的人民基本生活狀況與環(huán)境問題

經(jīng)過3天調(diào)研，我們發(fā)覺，該村村民生活狀況令人擔憂，環(huán)境污染嚴峻。

1.村民用水困難，水質(zhì)差含堿大，上游工礦企業(yè)將地下水抽干，造成已污染河水倒灌，造成飲用水污染。

2.由于地下水缺失嚴峻，造成地面下陷，有多出沉陷區(qū)。

3.由于水污染，地方病——白血病患病率，死亡率高。

4.農(nóng)夫缺少社會勞動保障，醫(yī)療保險不徹底。

5.當?shù)卣畬λ廴締栴}解決力度不夠甚至無作為，信訪力度不夠。

6.政府補貼下發(fā)不到位。

7.教化狀況差，師資少，專業(yè)素養(yǎng)差，生源近50%外流，對教化有重視看法，但設施等條件限制大。義務教化政策貫徹不徹底，巧立名目收費現(xiàn)象嚴峻。

針對以上問題，我們提出一下整改措施：

1.政府部門加大治理污染力度，增加問責制意識，誰污染，誰治理，主動建設飲用水引進設施，引進自來水，改善村民飲水難狀況。

2.實行措施治理沉陷區(qū)，愛護人民生命平安，財產(chǎn)平安。

3.落實農(nóng)村人口的醫(yī)保，勞保。

4.改善信訪制度，真正為人民辦實事，辦好事。

5.引進老師資源，改善教學環(huán)境。

隨著時間的消逝。我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐結(jié)束了，在我回到家中之后，回想這次實踐，我真的是有許多的話要說，自己已經(jīng)努力了。不過社會存在的問題真的是有許多，須要我們?nèi)ソ鉀Q，而許多領導只重視經(jīng)濟的發(fā)展，而不是注意環(huán)境愛護的重要性，這是最令人感到缺憾的地方，我堅信我在畢業(yè)之后會致力于環(huán)境愛護的，我會做到這一點的!

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告8

懷著我們的熱忱，帶著我們的志向，我們笑容滿面的來到了枚陳小學。經(jīng)過一個半小時的車程，我們到達了目的地，在那里，對于我們來說既生疏又簇新。

我們把東西一一從車上搬下來，起先整理所需的一切，就這樣，正式起先我們的暑期三下鄉(xiāng)志愿支教服務活動。

支教是我們此次行動的中心內(nèi)容。支教第一天，我們的首個活動是實行開班儀式，全部隊員很重視這個開班儀式，因為這關(guān)系到我們這支實踐隊能否順當開展和完成我們的實踐活動，來參與開班儀式的學生比我們預期的要多，據(jù)我們統(tǒng)計，有一百多名學生回校上課。感謝校長和村長的出席與支持，更感謝有那么多學生支持我們！這讓我們更有信念做好一名老師！信任接下來的七天我們會和學生們相處得很好。

來此之前，我們做好了充分的打算，支配了很多課程，除了必不行少的第一課堂之外，我們還支配了很多好玩的其次課堂來豐富學生的學習生活。有書法繪畫、詩歌朗誦、唱歌舞蹈、武術(shù)塑身操、折紙手工、手語、韓語日語等。我們要盡所能的把我們所學的東西教給學生們，教化他們要學會享受學習中的樂趣。從學生的表情不難看出，他們對于我們的到來感到很興奮和簇新，很歡迎我們。第一節(jié)課我們把學生帶回教室打算上課，但是回到教室里的學生由于太興奮難以靜下心來上課，很期盼我們可以給他們帶來什么。上課老師在教室里與學生們相互溝通，相互相識，相互了解，而沒課的隊員也很期盼與興奮，站在教室外想要多了解一下學生。第一節(jié)課下課了，學生們都不愿讓老師走，拉著老師問這問那，看來我們與學生的相處還不錯。希望接下來的支教時間里我們可以友好相處。其次節(jié)課上課，有些隊員把課堂秩序維持得很好，課也講得很精彩，有些隊員由于閱歷不足，難以維持課堂紀律，讓課堂陷入混亂狀態(tài)。當然課堂秩序也要靠學生們的協(xié)作，有些年級的學生很乖很聽話，與老師協(xié)作得很好，有些年級的學生過于活躍，很難維持課堂紀律。課堂上，講臺上的老師不遺余力地授課，講臺下的學生仔細地聽課，這就是我們所要的效果。同時也讓我們心里美滋滋的，那種作為老師的責任感油然而生！我們對考勤工作也非常重視，因為這關(guān)系到學生的平安，他們回校上課，我們就有責任愛護他們的平安。有些學生是下課后就再沒有回來上課的，為防止這種狀況，我們第一節(jié)課和最終一節(jié)課都要考勤。

一天下來，我們的支教活動還算順當?shù)模m然有一些小狀況出現(xiàn)，但都被我們同心協(xié)力解決了，而且我們與學生的相處也是不錯的。

其次天一大清早，校內(nèi)里就充溢了學生的熱鬧聲，這些熱鬧聲在接下來的時間里充當了我們的鬧鐘。學生比我們想象中的要主動，我們是八點起先上課的，而學生六點就出現(xiàn)在校內(nèi)里。由于許多學生都很早到校，我們也只好提早開教室門，讓學生進教室。學生們都那么主動，作為老師的我們當然也不能太懶散。我們也早早起床做好上課的打算，在沒上課之前去與學生閑聊或是幫他們復習一下昨天我們教給他們的學問。

看到他們牢牢記住了，我們感到很欣慰和興奮。

這天，二年級的學生出了點狀況，就是在課堂上打架，我們的隊員第一時間處理，讓他們握手言和?？吹剿麄兪浅鲎哉嫘牡暮秃茫覀兊呐Σ皇前踪M的。

接下來的日子里，白天，我們一起上課，一起學習，一起玩耍。聽到他們瑯瑯的讀書聲，看到他們仔細聽課的樣子，是我們最大的欣慰。晚上是不用來學校的，但學生們下午放學回家吃完飯又跑回學校，平常學校的晚上是靜靜靜的，如今我們一起閑聊，校內(nèi)里充溢了快樂的聲音，夏蟲也為我們歌頌。時間就在我們的不知不覺中消逝了，我們從不知道這里的一花一草，一人一物到熟識與習慣了這里的一切，了解了這里的一些習俗，還知道了大部分學生的名字和他們的一些相關(guān)的事。

課堂上，可以聽見我們相互交談，相互了解，相互學習的聲音，可以看到我們一起上武術(shù)課、塑身操課、舞蹈課、體育課，一起流汗，一起休息的身影。課間，一樣可以看到我們打成一片并快樂著。我們與學生的關(guān)系不僅是師生關(guān)系，還是好摯友關(guān)系，更是兄弟姐妹的關(guān)系。

經(jīng)過這次的實踐，讓我們學會了許多，明白到要成為一名老師不簡單，要成為一名好老師更不簡單！也讓我們知道自己在某些方面的不足，教會了我們?nèi)绾闻c學生更有效的溝通，更讓我們明白到團隊的力氣！支教的時間是短暫的，更是難忘的。短短七天的支教生活，在我們的心中扎下了一個個深深的烙印，讓我們感動，讓我們難忘，讓我們受益。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告9

一。實踐目的：

作為高校生，最終的目的是回來大眾，走向群眾，暑假借此時間進行實踐，一方面可以提高自我綜合實力，增加自我專業(yè)意識，學會用專業(yè)的眼光去處理事情，去發(fā)覺、探討、解決問題；另一方面可以讓自己走出象牙塔，豐富閱歷，走向群眾，以虛心、務實的看法服務大眾。

二。實踐內(nèi)容：

通過民政局的幫助、介紹，成為該局部的一名志愿者，主要是利用相關(guān)專業(yè)學問，以調(diào)查為主要手段，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況，分析問題，提出相關(guān)建議。

三。實踐結(jié)果：

通過這次長達十天的實踐活動，豐富了自己的閱歷，寫成的實踐報告送至民政局得到相關(guān)領導的好評。

四。實踐總結(jié)及體會：

五。正文字體：

仿宋小三。字數(shù)：3000字左右

農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析

為進一步了解留守家庭心理狀況，為心理教化工作以及今后學習中的運用供應依據(jù)，更好在應專心理學領域得到檢驗。本次調(diào)查實行調(diào)查表的方法，對大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村的留守居民的心理健康進行調(diào)查。結(jié)果顯示，留守家庭中可能有心理問題的兒童、少年、老人占70%，大部分表現(xiàn)在孤獨、不愛與人溝通、簡單悲觀、人際關(guān)系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在的問題較為嚴峻。民政相關(guān)機構(gòu)應加大對留守家庭的關(guān)愛，建立相關(guān)的心理輔導機構(gòu)，培訓相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng)建良好的環(huán)境。

農(nóng)村留守家庭心理健康

1、引言

筆者整理該調(diào)查之際，正值國家人口普查全面開展之時，作為人口普查這一重大，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要，現(xiàn)在的時期，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展的時代，國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟發(fā)生著日新月異的改變，再加上激勵人口流淌方面的政策，綜合全部因素，導致中年人外出打工現(xiàn)象突出，留守家庭居多。而他們的.心理狀況卻是值得探討的一個課題，有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾，為和諧社會的建設帶來肯定的主動作用。

2、調(diào)查工具與方法

2.1調(diào)查對象

大竹縣某鄉(xiāng)某村大約100戶留守家庭，兒童、學生占70%，老人占30%。

2.2調(diào)查工具

采納自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表》（詳見附表）

2.3方法

通過走訪調(diào)查，或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷。

3結(jié)果與分析

3.1基本結(jié)論

通過調(diào)查問卷發(fā)覺，59%留守家庭的兒童、學生存在肯定的心理問題，比如，孤獨，不情愿與人溝通、親子關(guān)系淡漠，雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學生心理健康狀況正常，但是不解除有些個別因子存在潛在的危急性，比如調(diào)查問卷的15題，許多學生、兒童沒有知心摯友，但是總的狀況調(diào)查良好，說明在為人處世方面，這類人群還存在很大的保守性，對這些因子賜予重視。

老年人方面，特殊是鰥寡老人，簡單產(chǎn)生悲觀，消極心情，且高于一般家庭老人，調(diào)查結(jié)果表明，獨居老年人生活境況及心理健康令人擔憂，社會支持非常有限。老年人情感支持方面缺少子女的關(guān)愛，主觀華蜜感低，再加上子女長期在外，老年人體弱多病，缺少社會養(yǎng)老金，生活拮據(jù)，心理承受著死亡的壓力，隨時可能產(chǎn)生偏激的想法，老年疾病，包括精神病性等方面的問題存在嚴峻的問題。

3.2建議及對策

（1）強化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，是關(guān)系到當?shù)鼐用袢A蜜指數(shù)的重要指標，加強對當?shù)氐慕?jīng)濟投入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，同時激勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟，形成“靠山、水依托，靠資、財支撐，靠人、技發(fā)展”的良性模式。削減外出務工的現(xiàn)象，實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè)、當?shù)貏?chuàng)業(yè)、當?shù)貙W技術(shù)的良好局面。這是削減留守家庭，避開留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本緣由。

（2）加大心理健康學問普及力度

定期舉辦專題講座，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡等媒體加大對心理學問的宣揚力度，營造良好的氛圍。建立心理干預、預警機制，做到早發(fā)覺，早處理，避開凄慘事務發(fā)生，同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進行近身交談，幫助解開一些心理問題。

（3）強化社會責隨意識，全體關(guān)切留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議，號召全體成員起來關(guān)切農(nóng)村留守家庭，伸出愛心，幫助留守家庭，共享社會發(fā)展成果，讓留守家庭不再孤寂。

（4）全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學生的資源，開拓創(chuàng)新，每年開展“關(guān)愛留守家庭，走進農(nóng)村”的活動，在暑假期間組織一批高校志愿者深化農(nóng)村，關(guān)切留守家庭，實現(xiàn)高校生在農(nóng)村中的實踐，活動結(jié)束后可開展一系列的總結(jié)表彰大會，用以表彰在活動中有杰出貢獻的高校生，讓每一個高校生、留守家庭度過一個開心的暑假。

同時建立留守之家，以民政機構(gòu)的名義，下?lián)苜Y金修建宿舍，聘請專職人員，實行“政府，留守家庭，社會共同出資”的原則，解決部分留守家庭狀況嚴峻的成員生活問題（如只有小孩在家，鰥寡孤獨老人獨處），發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

（5）加強校內(nèi)文化建設，加強心理教化師資力氣建設

學生的健康發(fā)展離不開健康的心理社會環(huán)境，學生心理素養(yǎng)的培育離不開良好的校內(nèi)文化氛圍。豐富多彩的校內(nèi)活動有助于培育學生樂觀向上的生活看法和健康愉悅的心情特征。因此，學校應當花力氣抓校內(nèi)文化建設，開展形式多樣的文體活動和學術(shù)活動，形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境，以有助于學生深化自我相識，充分發(fā)展特性，改善適應實力。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告10

7月13日至7月20日，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務隊一名一般的身份，參與次次意義重大的活動。在這個過程中，看到了很多，聽到了很多，也有了許多的感受。

我參加的服務項目是愛好班。由于我們初到服務目的地——邕寧六中時，學校已經(jīng)放假，招來愛好班的學生便成為首要的任務，起初，通過海報宣揚的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報，但效果并不明顯。我們變更了策略，深化大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣揚我們所開設的愛好班，最終有了欣慰的笑容。很多孩子主動的報名參與，家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光。

有了學生，重要的便是把我的學問傳授給我們的學生。當天晚上，我們愛好班成員通過探討的方式商討出課程方案：以學生的平安為重要點，特殊強調(diào)學生的協(xié)作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學生盡量多的學問，達到提高學生的綜合實力。

在作文班的教學中，主要訓練學生運用多種修辭方法，使語言更具感情色調(diào)和感染力。更加生動、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓練方法：教會學生運用比方、排比、夸張、擬人的修辭方式，學會合理的運用。

在英語班的教學中，主要訓練的是日常生活用語的運用，包括聽說讀寫的實力。訓練方法：讓學生在輕松開心的學習氛圍中學會常用的詞語、問候語，通過學生喜愛的圖畫的形式加以表現(xiàn)，使之能流暢地說出簡潔的句子。

在體育班的教學中，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作，并把所學的這些動作運用到體育運動中，達到正確進行體育運動，增加體質(zhì)的活動。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動作。

在開設愛好半的過程中，我們的平安放在了極為重要的位置，由于所招收的學生的大部分為小學階段的學生，他們活潑、可愛，但也和淘氣，尤其是一些男生，所以必需有效的管理。以達到對學生家長負責的原則。我們特地派出一個巡察校內(nèi)，防止學生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動，我主要的參與愛好班的教學工作。但為了更深化的了解農(nóng)村，也參與一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動。

18號那天，我們隊員重新進行了工作調(diào)整，讓一些參與愛好班的隊員和調(diào)研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調(diào)研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采納的是步行的方法。這樣我們更能體會當中的辛苦，我們到達目的地，干脆去村長家，對村進步行了采訪，向他了解了村里的也許狀況，包括人口，村民的收入狀況，經(jīng)濟來源，農(nóng)作物種植種類等，以及一些貧困生的基本家庭狀況，從村長的介紹中，我們對壇浴村的狀況有大致的了解。

主要有幾點：

一、種植的經(jīng)濟作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟價值不太高的品種；

二、該地區(qū)比較缺水；

三、通信、信息傳播手段比較落后。

探望了村長之后，我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中，所見的情景令我們辛酸難受，四個人擠在一間屋子里，我們八位隊員不能全部進屋，只能進去四個，其余的只能待在外面，佳麗的擺設極為簡陋。但最為醒目的是，令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學生、學生干部和學習成果優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動。

這一天的調(diào)查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個我們感覺到我們必需幫助他們的責任與壓力。

一個星期的“三下鄉(xiāng)”活動，有快樂也有淚水，但更多的是明白我們肩上的責任。那種關(guān)切他人，服務社會的責任，將指引我們以后的人生道路。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告11

為引導我院高校生深化學習科學發(fā)展觀，了解農(nóng)村文化建設內(nèi)涵，親密聯(lián)系黨群關(guān)系，我院于7月15日綻開了為期3天的“送醫(yī)，送藥，送健康”社會實踐活動。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領，共有7名老專家和19名由探討生，本科生，?？粕狞h員代表。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。

這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站，畢節(jié)學院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前，我們就已經(jīng)前往貴陽市關(guān)井社區(qū)探望了3位孤寡老人，并進行了義診。

7月15日，參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧，生態(tài)建設，人口限制”三大主題，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效。同時還我們參觀了社會主義新農(nóng)村建設的試驗村，看到人民生活水平真正提高了，農(nóng)村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了天翻地覆的改變。

7月16日，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當?shù)仡I導給我們介紹了該村的狀況，得知化屋村曾經(jīng)很貧困時，我驚呆了。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的改變，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫(yī)療條件不是很好。在下午的義診過程中，許多的村民都來向?qū)＜以儐?。領取藥品時，村民們都會樸實地對我們說感謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們，得知我們是免費看病發(fā)藥后，村民們更是激烈萬分。

7月17日，我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診。這個村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。給小摯友們發(fā)藥叮囑藥量時，他們就睜著大眼睛看著你，細致地聽你說話。有的還問我們，能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限，有的村民沒有領到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動。

這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。我作為這次團隊中的一份子，對能夠參與這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特殊的傲慢和驕傲。短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我真正感受到農(nóng)村缺醫(yī)少藥的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠的農(nóng)村仍舊是落后的，貧困的，作為祖國現(xiàn)代化建設的主力軍，我們?nèi)沃囟肋h。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡潔的診斷，拿到藥物后露出滿意而欣喜的模樣時，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意義的事情，同時也使我深刻的意識到自己現(xiàn)在所能做到的是多么的有限。看著村民們因疾病熬煎而苦痛的表情，那渴望求助的無奈眼神，我的心又是沉甸甸的。通過這次三下鄉(xiāng)活動，干脆面對農(nóng)夫群眾，使我對醫(yī)學又有了更深一層的相識：醫(yī)學的探討對象是疾病，醫(yī)學的服務對象是群眾；救死扶傷，服務大眾是醫(yī)學的宗旨；減輕病痛，增進健康是醫(yī)學的價值所在。這些狀況，在我們平常的學習中是學不到的。它使我從另一個角度相識了醫(yī)學，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解，對自己的工作有了更嚴格的要求。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告12

20xx年的第一個暑假，我高校第一個漫長的假期就要到來了，在外呆那么長時間真的很惦念家，但是此時學校下達了一個通知學校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐”，假如此時參與這個實踐就意味著我們還不能放假之初干脆回家，我們要在外進行一段時間的實踐活動，當然你也可以選擇回家，選擇不參與社會實踐，但是濃濃的新奇心還是讓我參與了這個有著深刻意義的社會實踐。

這次的實踐主要是以大二的學姐學長為主，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙，只是從起先的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實踐，去什么地方進行社會實踐等等，就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。

不過實踐最終還是在一次又一次的學長、學姐努力之后定格，我們確定了主要的負責老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實踐方式也主要是問卷調(diào)查，在我最初看來真的沒有什么亮點，會有多大的意義那？真正實踐之后我不再認為它的簡潔。

每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學校堅持的品牌，也成為我們高校生主動接觸社會，了解不同地域人文地理的良好機會。因此學校對每個團隊都是進行嚴格審核，這次我校的團隊有走向外省的“五四青年學校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍”等等，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團隊當然也得到學校、學院大力支持，獲得“學校重點團隊”稱號，所以我們的在其中的實踐調(diào)查也顯得尤為重要。

我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主，因此我們耗費較長的時間進行問卷的制作與修改，問卷分為兩種，一種是面對18-60歲的青年、中年群體，另一種是面對60歲以上的老年人，這種問卷形式的設計主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和看法，也便利之后的信息整理。

真正的調(diào)查起先之前我們進行了活動的啟動大會，對相關(guān)的人員、地點進行進一步的支配，老師在會上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成果。此刻感覺自己充溢了力氣和激情……（第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅）

第一天我們滿懷激情上路。

我是學習社會工作的專業(yè)的學生，也起先剛剛接觸了問卷的制作，在課下也進行了相關(guān)的問卷調(diào)查，因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡潔的，不就是做做問卷，訪問幾個人就可以的事情嗎？其實非也，在實際的調(diào)查中，首先：我們會遇到不同的人群，之前我們的問卷是在校內(nèi)中進行，大部門同學還是很情愿和我們進行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學校外進行，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實質(zhì)性的作用，因此也不會協(xié)作我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的回答，那些拒之門外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的主動性。原來每一項工作的背后都會有它的無以言表。

這樣伴著一天奔波的勞累，伴著第一天突如而降的雨水，載著那種對社會的小小感慨，載著那種稍稍的憐憫之心，就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。

就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去漸漸的沖洗，想要沖洗這一天的不快和困難；就這樣又奉命去開今日的總結(jié)大會。

每個負責的組長道出今日的調(diào)查經(jīng)驗，進行調(diào)查溝通，安排之后的任務，間或的嬉笑聲中傳達了內(nèi)心觸動之后的放松。

晚上一個人的宿舍，想起了今日的調(diào)查。

一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠遠地就看著我們這些尤為惹眼的學生，我走過去，說明我們是安徽師范高校的學生正在進行一項有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”，不知能否有時間接受我們的訪問，她竟然很欣喜的答應，在訪問過程中，我了解到她現(xiàn)在是一個人生活，除了政府每月的280元補助沒有其他的生活來源，加上兒女不孝順，平常也只能撿些垃圾進行自我補助，當我問到：“您愿不情愿和子女一起生活”的時候，她說自己身體還算健康，自己一個人生活很好，追其緣由是擔憂生活方式的不同，擔憂對子女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到許多，雖然當今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但是大部分的老人還是認為自己假如身體健康還是不情愿麻煩子女。

在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū)，里面有許多的獨居老人，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認可，另一方面又盡量不想打攪子女的生活，選擇獨自生活。盡管他們有時孤獨，就這樣一個人，但是還是一如既往努力為子女著想。

還記得那個40歲左右的阿姨家里有一位老人，老人不能自理臥病在床，自己下崗照看老人，說出這樣的一番話：像老人在這個時候我們更應當多一點關(guān)懷，好好照看他，像我自己有一個小孩，以后要擔當著四個老人，等我老了不想成為孩子的負擔，那時候我還是會選擇去福利院……

今日我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今日的城市家庭當然還是以家庭養(yǎng)老為主，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿意當前或者以后的養(yǎng)老。

其實我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想發(fā)達國家、城市一樣的老齡化問題，我們?nèi)绾谓鉀Q？如何讓老人在晚年快歡樂樂？如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心？這些都是真實可見的問題。

今日我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個面對社會，亟待解決的問題，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成果，還想真實的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時做出眾多貢獻之后，社會在他們老年時照舊給于關(guān)切關(guān)注。

今日的我們不僅是要好好學習，也要努力學習關(guān)切他人，關(guān)切父母，報答社會。

后記：

第一次參與這樣大型的社會實踐，第一次這樣仔細的接觸真實的社會，雖然讓我有幾許失落，有時想過放棄，但是他給我了深深的記憶和學到了難忘的人生道理，我也期盼再一次社會實踐。

暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告13

帶著熱忱，我們仔細打算，經(jīng)過三天的思索，我們帶著希望，踏上了虹城的路。達到那兒的第一感覺就是溫馨，而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程。

細致回味這六天，感動，感謝，獲得始終伴隨著我。我想，這將是我人生旅途中恒久都無法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了志氣，收獲了激勵，收獲了勝利的喜悅。

志氣——雖然以前也走上過講臺，但是都是帶著驚慌和懷疑的看法，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺是這些“熟識的家人”給了我志氣，讓我學會了淡定，冷靜