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海門區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬試卷八年級(jí)物理一、單選題1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是()A.使用手機(jī)時(shí),調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是為了改變聲音的音調(diào)B.中高考期間建筑工地禁止夜間施工,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C.航天員在月球上可以不借助其他設(shè)備直接用語(yǔ)言交流D.汽車的倒車?yán)走_(dá)利用超聲波來(lái)定位2.如圖,高腳杯口覆上保鮮膜,保鮮膜上撒一些小米。對(duì)著杯口發(fā)聲,發(fā)現(xiàn)小米開始“跳舞”。以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A.聲音通過(guò)空氣傳到高腳杯 B.聲音可以傳遞能量C.高腳杯并沒(méi)有振動(dòng) D.小米跳動(dòng)說(shuō)明膜在振動(dòng)3.下列關(guān)于物態(tài)變化的描述中,正確的是(
)A.霜的形成是凝華現(xiàn)象,該過(guò)程放熱B.云的形成是升華現(xiàn)象,該過(guò)程吸熱C.雨的形成是液化現(xiàn)象,該過(guò)程吸熱D.河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,該過(guò)程吸熱4.佩戴口罩是有效減弱新型冠狀病毒傳播的方法之一。但是冬季戴口罩會(huì)給戴眼鏡的人帶來(lái)不便,因?yàn)槿嗽诤粑鼤r(shí)眼鏡上總會(huì)出現(xiàn)一層水霧遮擋視線,我們稱這層水霧為“哈氣”。以下幾種物態(tài)變化的形成和“哈氣”形成的原理一樣的是()A.晾干潮濕的衣服 B.“露珠”的形成C.樟腦丸逐漸變小 D.冰封河面的解凍5.下列幾種說(shuō)法中,正確的是A.給冰加熱,冰的溫度一定升高B.把5℃的水放入0℃的房間,水將會(huì)結(jié)冰C.冰棒周圍的“白氣”,是冰升華形成的水蒸氣D.冬天戶外的水管容易凍裂,是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故6.面對(duì)著你正前方的鏡子照鏡子時(shí),你會(huì)在鏡里看到另外的“你”.鏡里的“你”就是你的像.關(guān)于這個(gè)像的說(shuō)法正確的是A.鏡里的像是實(shí)像B.鏡子向上移動(dòng)時(shí),鏡中的像也會(huì)向上移動(dòng)C.人向鏡靠近0.2m,像將遠(yuǎn)離鏡0.2mD.人遠(yuǎn)離鏡子時(shí),鏡中的像的大小不變7.如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50。角射向平靜的液面,光經(jīng)液面反射后射到頁(yè)面上方水平標(biāo)尺上的S'點(diǎn),當(dāng)液面上升時(shí),光點(diǎn)S'將()A.一定向左移動(dòng) B.一定向右移動(dòng)C.可能向左可能向右移動(dòng) D.不動(dòng)8.如圖所示的光路圖中,能正確表示光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象是()A. B. C. D.9.如圖所示是海波的熔化圖像。下列說(shuō)法正確的是A.海波在BC段沒(méi)有吸收熱量 B.海波在AB段開始熔化C.海波的熔點(diǎn)是48° D.海波在CD段是氣態(tài)10.如圖所示,疫情防控期間,進(jìn)入公共場(chǎng)所需要用手機(jī)給“場(chǎng)所碼”二維碼拍照,像會(huì)呈在手機(jī)影像傳感器上,然后憑“綠碼”放行。下列關(guān)于“手機(jī)掃碼”的說(shuō)法正確的是()A.二維碼是光源 B.遠(yuǎn)離二維碼時(shí)影像傳感器上像變大C.二維碼應(yīng)在鏡頭二倍焦距以內(nèi) D.影像傳感器上成例立、縮小的實(shí)像11.如圖,日晷是我國(guó)古代利用晷針影子測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器,下列現(xiàn)象與日晷工作原理不相同的是()A.樹蔭下的圓形光斑 B.小孔成像C.墻上“孔雀” D.后視鏡中“風(fēng)景”12.我們可以從不同的方向看見教室里的桌椅、書本等物體,能解釋這一現(xiàn)象的主要原理是()A.光的直線傳播 B.鏡面反射 C.漫反射 D.光的折射二、填空題13.吹奏笛子的樂(lè)曲由于振動(dòng)發(fā)出聲音(填“空氣柱”“聲帶”“竹管”),聲音通過(guò)傳入人耳。14.大自然的活動(dòng)如:地震、火山、臺(tái)風(fēng)、海嘯都伴有聲波,核爆炸也有聲波,聲波傳播的距離很遠(yuǎn)。15.溫度是表示物體的物理量。如圖所示是世界上最早溫度計(jì)的模型,球形容器內(nèi)是空氣,下方的燒杯內(nèi)盛水,它是根據(jù)的性質(zhì)而制成的。一天發(fā)現(xiàn)液面由B下降到A位置,則表明氣溫(選填“上升”或“下降”)。16.手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用傳送;電視機(jī)是利用進(jìn)行遙控.(選填“紅外線”、“紫外線”或“微波”)17.民間諺語(yǔ)“霜前冷,雪后寒”,其意思是秋冬的晚上,氣溫迅速下降,空氣中的水蒸氣形成霜:下雪后,雪成水(前兩空填物態(tài)變化名稱),需要熱,使周圍溫度下降.18.小芳同學(xué)站在穿衣鏡前1m處,鏡中的像到穿衣鏡相距m,小芳通過(guò)穿衣鏡能看到旁邊的朋友,朋友也能通過(guò)穿衣鏡看到小芳,說(shuō)明光路具有性。19.中華民族是一個(gè)偉大智慧的民族,人們很早就會(huì)使用日晷判斷時(shí)間(圖甲),是利用了光的;人站在北京天壇回音壁圓形墻內(nèi)說(shuō)話(圖乙),聲音經(jīng)過(guò)多次可在圍墻的任何位置聽到;現(xiàn)代技術(shù)中利用超聲波進(jìn)行金屬探傷(圖丙),是利用了聲音傳遞的知識(shí);入校前檢測(cè)體溫用的額溫槍(圖?。抢帽O(jiān)測(cè)窗口接收人體輻射出的來(lái)測(cè)量體溫的。20.從斜上方看厚玻璃板底下的照片時(shí),看到的是照片的(選填“實(shí)”或“虛”)像,其位置比照片的實(shí)際位置偏(選填“高”或“低”)。21.2022年北京冬奧會(huì)雪上項(xiàng)目幾乎都使用了人工造雪,如圖所示是造雪機(jī)工作場(chǎng)景,它主要的工作原理是:將冷水和壓縮空氣混合后噴出,讓水霧化成無(wú)數(shù)個(gè)小水滴,在寒冷的外部空氣中,變成雪花。在造雪過(guò)程中,水發(fā)生的最主要的物態(tài)變化是。
22.疫情期間,我校實(shí)行分段就餐,同學(xué)們需排隊(duì)進(jìn)入食堂,如果你看到前面的一位同學(xué)擋住了所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用來(lái)解釋;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上。池中水0.5m,則蜻蜓在水中的像距水面m。三、作圖題23.如圖所示,光源S發(fā)出的光經(jīng)豎直墻面上的平面鏡反射后能照亮游泳池的水面,圖中已經(jīng)畫出光源發(fā)出的光經(jīng)過(guò)障礙物左邊緣恰好照到水面最左端的一條光線。請(qǐng)通過(guò)作圖在圖上標(biāo)出能被照亮的水面的右邊界。()24.當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),在水面發(fā)生折射,如圖所示,請(qǐng)你畫出大致的折射光線。25.從空氣射向水面的入射光線,在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,如圖所示,給出了反射光線,請(qǐng)你在圖中畫出入射光線和大致的折射光線,并標(biāo)出入射角的度數(shù)四、實(shí)驗(yàn)題26.物理興趣小組利用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(一)在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:(1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.紙板和溫度計(jì);D.鐵圈和石棉網(wǎng)。裝置如圖甲所示,安裝的順序是(填寫器材前的字母)。(2)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線;()加熱時(shí)間t/min012345678水的溫度T/℃909294969899999999(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為℃。(二)在探究影響水凝固點(diǎn)的因素的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想水中加入別的物質(zhì)后,會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間,觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像,如圖丙所示。(4)從圖丙中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了min;從圖像中可知鹽水在凝固過(guò)程中溫度。(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了小明的猜想是正確的,因?yàn)樗屑欲}后凝固點(diǎn)變(選填“高”或“低”)了。(6)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖丁所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)(選填“變多”、“變少”或“不變”)。27.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。沿著玻璃板在紙上畫一條直線表示平面鏡的位置。把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它與前面那支蠟燭的像完全重合。這個(gè)位置就是前面那支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小是否相同。然后移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,再做兩次實(shí)驗(yàn)。(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃板要與水平面放置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于。除了圖中提供的器材外,實(shí)驗(yàn)中還需要一種測(cè)量工具是;某小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:次數(shù)蠟燭A到玻璃板的距離/cm蠟燭A的像到玻璃板的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系15.025.01相等210.0210.02相等315.0115.00相等(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到以下結(jié)論:①像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離;②平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),說(shuō)明“人在平面鏡中所成的像近大遠(yuǎn)小”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的;③移去蠟燭B,在其位置豎立光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是像(選填“虛”或“實(shí)”)。28.如圖所示,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直鏡面。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用(選填“光面”或“粗糙”)的硬紙板;(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將紙板NOF向后折或向前折,這是為了探究;(3)為了使光路顯示出來(lái),應(yīng)使光束射到O點(diǎn),能看到光束是因?yàn)榘l(fā)生了(選填“鏡面反射”或“漫反射”);(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:入射光線、反射光線、和法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè);。在光的反射現(xiàn)象中,光路可逆;(5)本實(shí)驗(yàn)要改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其目的是;(6)某同學(xué)用激光筆沿著紙板由E點(diǎn)射向O點(diǎn)(紙板ENF在同一平面內(nèi)),無(wú)論怎樣改變?nèi)肷浞较?,始終在紙板上觀察不到反射光線,原因是。29.小陽(yáng)與幾位同學(xué)在做手影游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常在改變,他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),保持橡皮到墻壁之間的距離不變,把手電筒打開后放在距離橡皮不同的位置,分別測(cè)量在墻壁上所形成的影子的長(zhǎng)度,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:光源到橡皮的距離L/cm510152025影子的長(zhǎng)度II/cm1064.53.73.1(1)分析數(shù)據(jù)后,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離橡皮時(shí),影子的長(zhǎng)度隨之;(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,小陽(yáng)根據(jù)資料以手電筒到橡皮的距離L為橫坐標(biāo)、影子的長(zhǎng)度H為縱坐標(biāo),繪制了影子的長(zhǎng)度H隨手電筒到橡皮的距離L變化的圖像,如圖乙所示,由圖像可知,當(dāng)手電筒到橡皮的距離L=17.5cm,影子的長(zhǎng)度H大約是cm;(3)小陽(yáng)觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)手電筒距離橡皮較遠(yuǎn)時(shí),影子的長(zhǎng)度變小的越(選填:“快”或“慢”)。
參考答案:一、單選題1.D2.C3.A4.B5.D6.D7.A8.B9.C10.D11.D12.C二、填空題13.空氣柱空氣14.次聲波次聲波次15.冷熱程度氣體的熱脹冷縮上升16.微波紅外線17.凝華熔化吸18.1可逆19.直線傳播反射信息紅外線20.虛高21.凝固22.光沿直線傳播
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