《職業(yè)道德教育考試》單選題及參考答案

《職業(yè)道德教育考試》單選題及參考答案括號在前的（(C) 自我價值）得到社會的尊重和保護，人生價值才有社會的前提。P26（(B) 文明進步）是社會和諧的標志。這是中國特色社會主義的核心價值。P3（(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想）是社會主義核心價值體系的靈魂。P33（C市場經(jīng)濟秩序混亂）這是現(xiàn)在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題。（C職業(yè)道德建設(shè)）是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要方法。（C職業(yè)道德信念）是職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。P123（C國家綜合國力的提高），國家、社會的安定祥和也就有了確保。（B集體主義原則）是貫穿社會主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。（D知識分子）是科學(xué)文化知識的發(fā)明者和傳輸者，也是思想建設(shè)的重要力量。（(B) 愛崗敬業(yè)）是社會主義職業(yè)道德的重要規(guī)范，是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神。P111（(B) 內(nèi)在價值）是發(fā)明價值的潛在能力，外在價值是發(fā)揮本身發(fā)明力所發(fā)明出來的現(xiàn)實價值。P29（(B) 職業(yè)道德淪喪）是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要本源，加強職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩。P227（(C) 職業(yè)抱負）是人們對將來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和但愿。P115（(C) 實事求是）是馬克思主義科學(xué)世界觀的一種基本原則，同樣也是科學(xué)的實踐觀的內(nèi)在規(guī)定。P14（A救死扶傷、防病治?。┦切l(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一規(guī)定。（(C) 全心全意為人民服務(wù)）是集體主義精神的最高體現(xiàn)，而堅持集體主義原則則是全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)規(guī)定。（B為人民服務(wù)）是社會主義道德的集中體現(xiàn)，是貫穿社會主義社會一切道德規(guī)范的靈魂。（A職業(yè)紀律）是指從事不同職業(yè)的單位、部門規(guī)定從業(yè)人員必須恪守的帶有強制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準則。P117(A個人利益)是國家和集體中的一種組員的利益，它是指個人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。（B社會主義榮辱觀）回答的是“在社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱”的基本價值觀問題。（(B) 道德習(xí)慣）是指個人的某種道德行為已成為重復(fù)持久的、習(xí)覺得常的生活慣例。括號在中的1堅持（(A) 標本兼治）是我們黨加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。2信用建立在法制的基礎(chǔ)之上，需要（(C) 法律制度）作保障。3做人的最高原則是（D道德抱負）4職業(yè)道德的最基本規(guī)定是（(B) 奉獻社會），為社會主義建設(shè)服務(wù)。5職業(yè)道德的最基本規(guī)定是（C忠于職守），為社會主義建設(shè)服務(wù)。(錯 )6集體主義原則集中體現(xiàn)了（(D) 社會主義道德）核心的規(guī)定。P707要樹立對的的人生觀，也就是要樹立（(A) 為人民服務(wù)）的人生觀。P228自律是道德的本質(zhì)特點，（(D) 自我教育）就是發(fā)揮自律的功效。P1309加強社會主義榮辱觀教育,是現(xiàn)在（B思想道德）建設(shè)的首要任務(wù)。1主動參加（A職業(yè)實踐）是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。2為人民服務(wù)是社會主義道德的根本，是（A社會主義道德）的明顯標志和本質(zhì)特點。3集體主義原則首先規(guī)定（D個人利益服從集體利益），這是一種大前提。4加強職業(yè)道德是市場經(jīng)濟道德（B文化建設(shè)）的內(nèi)在規(guī)定。5社會主義職業(yè)道德是以（D馬克思主義）為指導(dǎo)的。6構(gòu)建社會主義和諧社會必須要做到與（C和諧文化）的建設(shè)是同時的，相輔相成的。7毛澤東指出，革命要勝利，必須要（(C)知識分子）的參加。8一種社會的和諧，在本質(zhì)上體現(xiàn)為一種（(C)文化精神 ）的和諧。9對的價值關(guān)確實立，良好社會風(fēng)尚的形成，離不開(B輿論力量)的倡導(dǎo)和推動。1人生價值的根本原則是（C奉獻，）其有助于達成集體主義和個人利益的統(tǒng)一。2為人民服務(wù)，包含著社會主義道德不同層次的規(guī)定，體現(xiàn)著社會主義職業(yè)道德建設(shè)的（(B) 先進性）規(guī)定與廣泛性規(guī)定的統(tǒng)一。P673為人民服務(wù)是（(B) 社會主義道德建設(shè)）的核心，人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價值的選擇。4在我國現(xiàn)階段，集體主義原則維護的集體利益，是以（(B) 工人階級）為核心的全體勞動人民的共同利益。P825在社會主義社會，人民當家作主，社會利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個人利益根本上的一致，使（(C) 集體主義）成為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則。P736社會主義核心價值體系是由經(jīng)濟價值觀、（(D) 以上都涉及）等豐富內(nèi)容構(gòu)成的，是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。P387在社會主義市場經(jīng)濟條件下，集體主義原則規(guī)定把社會集體利益與（(B) 個人利益）結(jié)合起來，以增進個人與社會的和諧發(fā)展。8在加緊發(fā)展的同時，充足考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力，把控制人口、節(jié)省資源、（A保護環(huán)境）放到重要位置，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。9要把（D與否符合人民利益）作為判斷是非的原則。辦任何事，都要以人民滿意不滿意、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民贊成不贊成為原則。1從事不同職業(yè)的單位、部門規(guī)定從業(yè)人員必須恪守的帶有強制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準則是指（A職業(yè)紀律），它是職業(yè)活動能夠正常運行的重要確保。2健全（D民主監(jiān)督），要堅持以黨內(nèi)民主帶動人民民主，進一步健全民主制度，延伸權(quán)力監(jiān)督，不停擴大公民有序的政治參加。3良好的（A社會信用）是建立和規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要確保，也是形成社會主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。4人們在職業(yè)活動中選擇道德行為的直接推動力量是（A職業(yè)道德情感），它一旦形成，就會主動的影響和調(diào)節(jié)人們的道德行為。5作為民族素質(zhì)的本質(zhì)的職業(yè)道德素質(zhì)和（C思想道德素質(zhì)）決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。6職業(yè)工作者要做到敬業(yè)，首先要樹立對的的（D職業(yè)觀），認識到無論哪種職業(yè)，都是社會分工的不同，并無高低貴賤之分。7深化（D文化體制）改革，發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè)，是建設(shè)和諧文化的題中應(yīng)有之義。8在我國現(xiàn)階段，集體主義原則維護的集體利益，是全體勞動人民的共同利益，它是以（B工人階級）為核心的。9我國的市場經(jīng)濟發(fā)展還處在初級階段，市場經(jīng)濟體制還很不完善，存在的問題諸多，特別是（C市場經(jīng)濟秩序混亂），這是現(xiàn)在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題。1在社會主義市場經(jīng)濟條件下，要增進個人與社會的和諧發(fā)展，集體主義原則規(guī)定把（B社會集體利益）與個人利益結(jié)合起來。2十六屆六中全會公報指出，中國特色社會主義的本質(zhì)屬性是（A社會和諧），這是國家富強、民族振興、人民幸福的重要確保。3所謂（(A)勤業(yè)）教育，就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)，勤勤懇懇地做好本職工作，就是要教育從業(yè)人員把熱愛本職工作的情感變成自覺推行職業(yè)道德規(guī)范的行為，見諸行動。4 社會主義職業(yè)道德的最高境界是（(B)大公無私型 ），這種境界是崇高的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)在職業(yè)道德中的現(xiàn)實體現(xiàn)。5建立和規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要確保是良好的（A社會信用），也是……括號在后的做人的最高原則是（D道德抱負）道德的特點有哪些（D以上都是）。社會關(guān)系的調(diào)節(jié)，核心是調(diào)節(jié)（(D) 經(jīng)濟利益關(guān)系要堅持社會主義制度，最根本的是要（(C) 發(fā)展生產(chǎn)力）。建立健全社會信用體系，是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的(D) 治本之策。P239在今天的和平建設(shè)時期特別要強調(diào)做好本職工作，恪守（(B) 職業(yè)道德）。發(fā)展應(yīng)以人為本，立人應(yīng)（(D) 以德為先）。P87市場經(jīng)濟的一大優(yōu)勢就在于通過市場、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對公司的（D優(yōu)勝劣汰）。建設(shè)和諧文化的核心問題是（D哺育人的和諧文化精神）。作為道德原則的集體主義所講的“集體”，指的是（B社會整體）?！耙环N人的價值，不在于他獲取什么，而看他奉獻了什么”，這句話出自（C愛因斯坦）。下面選中，沒有體現(xiàn)出社會信用制度的特性的是（C誠信為根本）?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”體現(xiàn)的是（B樂業(yè)）社會主義職業(yè)道德的目的，是（C最后謀求整個社會的公共利益）。人們對人生意義、人生抱負的基本見解和態(tài)度屬于下列選項中哪種表征（C人生觀）。社會主義國家是人民當家作主的國家，體現(xiàn)社會主義這種本質(zhì)的是（C為人民服務(wù)）。人們對將來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和但愿稱為（C職業(yè)抱負）。榮辱觀教育的重點在青少年,主陣地在（(A) 學(xué)校）。下列選項中，不屬于正當個人利益范疇的是（(D)有償新聞獲得的收入）。集體主義原則的出發(fā)點和歸宿是（(A)集體利益高于個人利益）。道德理論體系普通能夠叫做（(C)人類學(xué)）。下列行為活動中，不屬于愛人民的行為體現(xiàn)的是（(D)維護人民群眾的一切權(quán)益）堅持社會主義制度的根本是（(C)發(fā)展生產(chǎn)力）。從辯證分析的辦法上來看，事物發(fā)展的根本因素在于事物內(nèi)部的（(A)矛盾性）。規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的治本之策是（(D)建立健全社會信用體系）。人們對將來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和但愿稱為（(C)職業(yè)抱負）。建立健全社會信用體系，是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的（D治本之策）。在構(gòu)建社會主義和諧社會中，黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶是（C新聞媒體）腐敗現(xiàn)象含有極大的危害性，下列有關(guān)腐敗的危害性錯誤的是（(A)腐敗必然造成亡黨亡國）。我國當代化建設(shè)保持對的方向的必然規(guī)定是建設(shè)（A社會主義核心價值體系）人們道德素質(zhì)的高低重要取決于(D道德修養(yǎng))最能體現(xiàn)社會主義社會本質(zhì)的是（B集體主義）教師職業(yè)道德的核心是（(B)熱愛學(xué)生）共產(chǎn)主義道德的最高體現(xiàn)和最基本的行為規(guī)范是（D全心全意為人民服務(wù)）職業(yè)作風(fēng)是一種巨大的無形力量，職業(yè)作風(fēng)的好壞取決于（A從業(yè)者的思想和宗旨）人類已今為止最科學(xué)的世界觀和辦法論是（B馬克思注意哲學(xué)）道德是一種社會意識形態(tài)，作為一種行為規(guī)范道德體現(xiàn)為（C行為和活動現(xiàn)象）有關(guān)社會主義和諧社會的說法。不對的的是（B和諧文化內(nèi)含著快速發(fā)展的理念）和平建設(shè)時期除了特別強調(diào)做好本職工作外，還要恪守（A法律法規(guī)）B?為人民服務(wù)作為社會主義職業(yè)道德的核心精神，是社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨，其低層次的規(guī)定是（A人人為我，我為人人）。要不停哺育科學(xué)的和諧發(fā)展文化，以達成增進經(jīng)濟社會全方面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就是要（B認真貫徹和貫徹科學(xué)發(fā)展觀）。社會主義職業(yè)道德是一種內(nèi)容豐富的科學(xué)體系，由“一種原則”“五個規(guī)范”“九個范疇”構(gòu)成。這一種原則是指（C集體主義）。建設(shè)和諧文化，事實上就是建設(shè)和發(fā)展社會主義先進文化，那么建設(shè)和諧文化的核心問題是（D哺育人的和諧文化精神）。相對于最大多數(shù)人民的最根本的利益和集體范疇內(nèi)一部分人民的利益來說，國家和集體中的一種組員的利益是指（A個人利益）。下列有關(guān)價值觀的說法，錯誤的一項是（(D) 在同一歷史時期、同一社會制度下，人們會有著相似的人生價值觀）。P24道德能夠依靠內(nèi)心信念的力量來維持對人們行為的調(diào)節(jié)。內(nèi)心信念是指（D一種人發(fā)自內(nèi)心的對某種道德義務(wù)的強烈責(zé)任感）。馬克思說過：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。”因此發(fā)展應(yīng)以人為本，立人則應(yīng)（D以德為先）。要把社會主義榮辱觀教育作為推動素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性工作，需要意識到，榮辱觀教育的重點在青少年,主陣地在（A學(xué)校）。下列針對社會主義職業(yè)道德涵義的解釋，不對的的是（(D)屬于馬列主義人生價值體系，屬于社會主義的思想上層建筑。職業(yè)道德范疇是反映職業(yè)道德現(xiàn)象的特性、方面和關(guān)系的基本概念，下列不屬于社會主義職業(yè)道德范疇的有（(B)職業(yè)習(xí)慣）市場經(jīng)濟是社會誠信體系建設(shè)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，是人類歷史共性的體現(xiàn)。市場經(jīng)濟的一大優(yōu)勢就在于通過市場、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對公司的（(D)優(yōu)勝劣汰。增強職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性最根本的辦法在于（(D)認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論主動參加職業(yè)和社會實踐）。我國的市場經(jīng)濟發(fā)展還處在初級階段，市場經(jīng)濟體制還很不完善，存在的問題諸多，現(xiàn)在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題是（(C)市場經(jīng)濟秩序混亂）。為人民服務(wù)作為社會主義職業(yè)道德的核心精神，是社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨，其低層次的規(guī)定是（(B)為人民服務(wù)）。社會主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容，都是圍繞著一種核心而展開的，這個核心就是（A為人民服務(wù)）。把社會主義榮辱觀普及到廣大群眾中去，加強社會主義榮辱觀教育,是現(xiàn)在（(B)思想道德）建設(shè)的首要任務(wù)。在社會主義階段，農(nóng)業(yè)勞動者不僅繼承了傳統(tǒng)的道德規(guī)范和品質(zhì)，并且根據(jù)共產(chǎn)主義道德規(guī)定不停提高道德水準。下面各項規(guī)定中，不屬于社會主義農(nóng)業(yè)勞動者的職業(yè)道德規(guī)定的是（(B)主動參加公司民主管理，講求工作實效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，減少生產(chǎn)成本）下列有關(guān)價值觀的說法，錯誤的一項是（D在同一歷史時期、同一社會制度下，人們會有著相似的人生價值觀）。社會主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容，都是圍繞著一種核心而展開的，這個核心就是（(A) 為人民服務(wù)）。營造良好和諧的社會氛圍，必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，妥善解決社會矛盾，形成友善的人際關(guān)系。那么社會關(guān)系的主體是（C人）。社會主義職業(yè)道德規(guī)范是一種體系，這個體系包含全部社會主義職業(yè)的各自道德規(guī)范，從下列選項看，不能夠合用于社會主義多個職業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范的有（D以權(quán)謀私）。干部職業(yè)道德是社會主義職業(yè)道德之一，在干部職業(yè)道德的全部內(nèi)容中最重要的一條是（D自覺堅持一種中心兩也基本點）建立在一定利益和義務(wù)的基礎(chǔ)上，并以一定的道德規(guī)范形式體現(xiàn)出來的特殊的社會關(guān)系（A道德關(guān)系）所謂民族素質(zhì)，是一種民族改造自然，…………不屬于民族素質(zhì)的重要內(nèi)容是（B職業(yè)素質(zhì)）在社會主義市場經(jīng)濟條件下，集體應(yīng)盡量的保護和滿足個人的正當利益，是個人的尊嚴……集體完畢這個任務(wù)的大前提是（D個人利益服從集體利益）社會主義職業(yè)道德是一種新型的職業(yè)道德，它繼承了歷史上…………社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)思想是（C毛澤東思想）D?建設(shè)社會主義核心價值體系必須有進步事業(yè)的支撐，有正義行為和先進文化的配合，………………正義行為的是（B有助于維護民族團結(jié)）《職業(yè)道德教育考試》多選題及參考答案括號在前的1（CD）是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)定，是指導(dǎo)科研技術(shù)人員從事職業(yè)活動的行為理念，也是科研技術(shù)人員應(yīng)當含有的崇高品德。P201(C) 獻身科學(xué) (D) 造福人類 2（ABC）仍是這些部門創(chuàng)立工作的當務(wù)之急。A大力加強行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(shè)B進一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風(fēng)C加強廉政建設(shè)、親密黨群關(guān)系括號在中的1就當代中國來說，（（ABCD））的文化都是先進文化。P402職業(yè)道德教育的原則有（ABCD）、持續(xù)教育原則等3社會主義職業(yè)道德教育的基本任務(wù)和規(guī)定涉及（ABCD）、提高職業(yè)道德認識水平等方面。4職業(yè)道德教育通過培養(yǎng)有抱負、有道德、有文化、有紀律的多個從業(yè)人員的社會主義職5就當代中國來說，（ABCD））的文化都是先進文化。6我國正處在黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，（ABCD））對社會心理、群眾情緒有著重要影響。7我國正處在黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，（AD）對社會心理、群眾情緒有著重要影響。P50(A) 社會熱點 (D) 突發(fā)事件 8加強公民道德建設(shè)，要堅持以（AD）為指導(dǎo)。P44(A) 鄧小平理論 (D) “三個代表”重要思想 9建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的（BD）環(huán)境，規(guī)定加強職業(yè)道德建設(shè)。P23310 衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)是一種“健康所系、性命相托”的特殊職業(yè)，衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)是（AD）），也是其職業(yè)道德的第一規(guī)定。(A)救死扶傷 (D)防病治病 11社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（BCD）的必然規(guī)定。P109(B) 社會主義經(jīng)濟建設(shè) (C) 社會主義政治 (D) 社會主義文化建設(shè) 12社會信用體系是確保經(jīng)濟良好運行的社會機制，重要涉及（ABC）等部分。A社會信用制度B社會信用服務(wù)體系C社會信用活動13建立社會主義市場經(jīng)濟道德秩序，規(guī)定加強職業(yè)道德建設(shè)，以協(xié)調(diào)（BCD）之間的關(guān)系。B各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務(wù)對象C職業(yè)與職工D職業(yè)與職業(yè)14建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的（ABD）環(huán)境，規(guī)定加強職業(yè)道德建設(shè)。A公共道德B政治道德D法制道德括號在后的1干部職業(yè)道德的重要內(nèi)容涉及（（ABCD））。P1502民族素質(zhì)的重要內(nèi)容涉及（（ABCD））。P2243社會主義核心價值體系從最基本的層面看，重要涉及（（ABCD））。P324營造和諧的利益格局要（（ABCD））。P555下列有關(guān)職業(yè)道德的說法，對的的是（（ABCD））。P1146加強誠信建設(shè)的工作重點是（（ABCD））。P2477加強誠信建設(shè)的重要意義是（（ABCD））。P2478為了最大程度地化解矛盾、避免沖突，必須（（ABCD））。9提高職業(yè)道德修養(yǎng)的辦法重要有（ABCD）。10我們所要維護的個人正當利益，應(yīng)當（ABCD）。11發(fā)揚奉獻精神，是為了（ABCD）。12職業(yè)道德教育的規(guī)定是（ABCD）。13全心全意為人民服務(wù)的重要內(nèi)容是（ABCD）。14下列哪些道德想法是不可取的（ABCD）。15下列選項中，屬于職業(yè)道德教育原則的是（ABCD）。16下列有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，對的的是（ABCD）。17干部職業(yè)道德是社會主義職業(yè)道德之一，它的重要內(nèi)容涉及（（ABCD））。18在建設(shè)社會主義核心價值體系的過程中，我們必須堅持的幾個基本原則是（（ABCD））。19愛人民的行為體現(xiàn)有哪些（ABCD）20下列四個選項中,哪些做法有助于營造和諧的利益格局（ABCD）21下列說法錯誤的是（CD）。P77(C) 在政治觀上，集體主義的最高道德原則是符合人民利益，而極端個人主義則認為個人利益高于社會公德 (D) 在道德觀上，集體主義認為人民群眾是歷史的發(fā)明者，而極端個人主義則把個人視為歷史的動力 22職業(yè)道德修養(yǎng)之因此必須通過實踐這一途徑，因素在于（BC）。P142(B) 從業(yè)人員的崇高的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐 (C) 在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德本身的特點決定的 23集體主義作為社會主義的道德原則，其重要內(nèi)涵是（AD）。A集體利益高于個人利益，這是集體主義原則的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn)在保障社會整體利益的前提下，個人利益與集體利益要互相結(jié)合，實現(xiàn)兩者的統(tǒng)一24用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看問題，（BC）。B規(guī)定我們必須確立辯證的思維辦法C核心是要掌握唯物辯證法有關(guān)聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點25人生價值由兩個相對交互的方面構(gòu)成，這兩個方面是（AC）。A主體對于社會和人類生活的作用和意義，即人生價值的發(fā)明過程C社會對主體個人的主觀目的和行為的必定滿足，即人生價值的享有過程26學(xué)習(xí)馬克思主義的根本目的是（BD）。B為了樹立科學(xué)的世界觀和辦法論，并把它轉(zhuǎn)化為自己的人生觀D用以指導(dǎo)自己的認識活動和實踐能力，推動建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)27道德教育必須堅持以德服人，下面選項中絕不能采用的手段是（AB）。28當個人利益與黨和人民的利益發(fā)生矛盾或沖突時，要自覺做到下列哪幾點（BD）。(B)個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益(D)為了黨和人民的利益，個人在必要時能夠犧牲自己的一切甚至生命29說服教育是職業(yè)道德教育的重要形式，其特點是（AB）。(A)擺事實(B)講道理30貫穿社會主義榮辱觀的思想根本是（AD））。(A)以人為本 (D)以德立人 31在我國現(xiàn)階段社會中，重要存在的兩種人生觀是（AD））。(C)極端個人主義的人生觀 (D)為人民服務(wù)的人生觀 32修養(yǎng)是一種含義廣泛的概念，“修”重要是指（AB）。(A)學(xué)習(xí) (B)提高33職業(yè)道德修養(yǎng)之因此必須通過實踐這一途徑，因素在于（BC）。B從業(yè)人員的崇高的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐C在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德本身的特點決定的35下列有關(guān)集體主義的說法，對的的項是（ABC）。P68(A) 集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起 (B) 集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想 (C) 集體主義原則是馬克思主義有關(guān)個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然規(guī)定 36不停哺育良好的和諧生態(tài)文化需要（ABD）。P56(A) 堅持節(jié)省優(yōu)先 (B) 保護生態(tài)環(huán)境 (D) 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 37構(gòu)建社會主義和諧社會，需要（ACD）。P55(A) 健全民主法制 (C) 營造和諧的利益格局 (D) 妥善解決好多個矛盾 38加強職業(yè)紀律修養(yǎng)，（ABC）。P117(A) 必須提高對恪守職業(yè)紀律重要性的認識，從而提高自我鍛煉的自覺性 (B) 要提高職業(yè)道德品質(zhì) (C) 培養(yǎng)道德意志，增強自我克制能力 39“修養(yǎng)”普通包含的含義是（ACD）。A指政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進行的勤奮學(xué)習(xí)和修養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達成的水平C指“修身養(yǎng)性”之道D指逐步養(yǎng)成的，有修養(yǎng)的待人處世的態(tài)度40當個人利益與黨和人民的利益發(fā)生矛盾或沖突時，要自覺做到（ABD）。A人民利益服從國家利益，個人利益服從黨的利益B個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益D為了黨和人民的利益，個人在必要時能夠犧牲自己的一切甚至生命41人生觀大致涉及的內(nèi)容是（ABC）。A人生的意義，即人為什么而活著，人如何生活才算值得B人生的目的，人生最后追求的目的是什么，什么是人生的最高抱負C一種人待人處世的根本態(tài)度，也涉及處世的辦法，也能夠說是一種如何做人的問題42樹立和堅持為人民服務(wù)的人生觀，我們應(yīng)做到（BCD）。 （ABC）B對于干部，應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準則C必須堅持馬克思主義的群眾路線D對于廣大職工，應(yīng)發(fā)揚無私奉獻精神，果斷反對極端個人主義43以人為本，就是（BCD）。B要把滿足人的全方面需求和增進人的全方面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點C圍繞人們的生存、享有和發(fā)展的需求，提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)D圍繞人的全方面發(fā)展，推動經(jīng)濟和社會的全方面發(fā)展44社會物質(zhì)生活條件涉及（ABC）。(A)地理環(huán)境(B)社會生產(chǎn)方式(C)人口因素45狹義的道德范疇含有的重要特性是（（ACD））。(A)反映人們之間以及個人與社會整體之間最本質(zhì)、最重要、最普遍的道德關(guān)系 (C)體現(xiàn)一定社會整體對人們的道德規(guī)定，顯示人們認識和掌握道德現(xiàn)象的一定階段 (D)在實際生活中作為一種信念存在于人們內(nèi)心，指揮和制約人們的行為 46下列針對社會主義職業(yè)道德涵義的解釋，哪些是對的的（（ABC））。(A)以馬克思主義為指導(dǎo)的新型的職業(yè)道德 (B)它繼承了歷史上多個職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng) (C)含有一切職業(yè)道德所共有的普通特性，但又同私有制條件下的職業(yè)道德有著本質(zhì)的區(qū)別47道德的內(nèi)容涉及（（ACD）。(A)道德意識 (C)道德關(guān)系 (D)道德活動 48 加強誠信建設(shè)涉及社會生活的方方面面，現(xiàn)在加強誠信建設(shè)的工作重點是（（ABCD））。49構(gòu)建社會主義和諧社會，需要（（ABCD））。50營造良好和諧的社會氛圍，妥善地解決社會矛盾，最大程度地化解矛盾、避免沖突，必須要做到（ABCD）。51和諧文化是和諧社會的反映，建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)，也是一項基礎(chǔ)性工程。建設(shè)和諧文化的意義在于（ABCD）。52馬克思主義倫理學(xué)在必定社會存在和經(jīng)濟基礎(chǔ)的作用的前提下，同時承認道德反過來對社會存在和經(jīng)濟基礎(chǔ)含有很大的能動作用。道德的社會作用的重要體現(xiàn)在（（ABCD））。53社會主義職業(yè)道德規(guī)范是一種體系，這個體系包含全部社會主義職業(yè)的各自道德規(guī)范，其內(nèi)容是無比豐富的。能夠合用于社會主義多個職業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范有（（ABCD））。54要做到中國特色的社會主義，打造全方面小康社會和社會主義和諧社會，必須搞好（（ABCD））。55 社會主義職業(yè)道德是一種內(nèi)容豐富的科學(xué)體系，下列屬于職業(yè)道德“五個規(guī)范”范疇內(nèi)的有（AB）。(A)誠實守信 (B)服務(wù)群眾 56職業(yè)榮譽是對職業(yè)道德行為的社會價值所做出的公認的客觀評價和個人在道德自我評價上的主管意向。職業(yè)榮譽包含的含義有（BC）。(B)客觀評價(C)主觀意向57在新的歷史條件下，集體主義作為社會主義的道德原則，內(nèi)涵在不停地豐富和發(fā)展，其重要內(nèi)涵是（AD）。(A)集體利益高于個人利益，這是集體主義原則的出發(fā)點和歸宿 (D)在保障社會整體利益的前提下，個人利益與集體利益要互相結(jié)合，實現(xiàn)兩者的統(tǒng)一58黨作為工人階級和全體人民的代表，必須為人民服務(wù)，一切從黨和人民的利益出發(fā)。這就規(guī)定黨（ACD）。(A)忠于人民(C)掌好權(quán)，用好權(quán)(D)為人民謀利益59黨的十六屆三中全會從中國的實際出發(fā)，提出了以人為本的原則，給人的全方面發(fā)展賦予了新的含義，這是我們黨堅持解放思想、實事求是的思想路線獲得的一種重要的理論成果。堅持以人為本，應(yīng)當要做到（BCD）。(B)要把滿足人的全方面需求和增進人的全方面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點(C)圍繞人們的生存、享有和發(fā)展的需求，提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)(D)圍繞人的全方面發(fā)展，推動經(jīng)濟和社會的全方面發(fā)展60價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀重要是由下列哪幾個要素構(gòu)成的（（BCD））。(B)價值心理 (C)價值認識 (D)價值評價原則 《職業(yè)道德教育考試》判斷題及參考答案對的的建立健全社會信用體系是擴大內(nèi)需，保持經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定增加的迫切需要。職業(yè)態(tài)度的好壞，反映出一種職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。我國的道德體系是以馬克思主義為其世界觀基礎(chǔ)的。為人民服務(wù)的最高規(guī)定，就是全心全意為人民服務(wù)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗，教育是基礎(chǔ)，其中就涉及文化素質(zhì)教育。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗，教育是基礎(chǔ)，其中就涉及職業(yè)責(zé)任心的教育。人生的價值在于對歷史的責(zé)任和奉獻，它是內(nèi)在價值和外在價值的統(tǒng)一。人生價值的根本原則是奉獻，是集體主義與個人利益的統(tǒng)一。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。在全社會大力弘揚社會主義榮辱觀，是和諧文化建設(shè)的基本任務(wù)。說服教育是職業(yè)道德教育的重要形式，其特點是擺事實、講道理、以理服人。個人謀求正當?shù)睦媸呛侠碚數(shù)?。國家不僅不反對，并且大力支持。團結(jié)協(xié)作是教師看待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。說服教育是職業(yè)道德教育的重要形式，其特點是擺事實、講道理、以理服人。極端個人主義與集體主義是格格不入的，同社會主義道德建設(shè)是背道而馳的。要做到辦事公道，一定要樹立人民利益高于一切的思想和對的的權(quán)力觀社會文化環(huán)境對人們的思想觀念、價值判斷、道德情操含有潛移默化的影響。事物發(fā)展的根本因素在于事物內(nèi)部的矛盾性。職業(yè)道德建設(shè)為經(jīng)濟發(fā)展提供道德支持和精神動力。職業(yè)道德建設(shè)，教育是基礎(chǔ)?？茖W(xué)的人生觀指導(dǎo)人們堅持對的的人生方向，主動向上，發(fā)明巨大的人生價值。良好的職業(yè)素養(yǎng)是做好本職工作的重要條件。對的價值觀確實立,良好社會風(fēng)尚的形成，離不開輿論力量的倡導(dǎo)和推動深化體制改革，發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè)，是建設(shè)和諧文化的題中應(yīng)有之義。在良好和諧的社會氛圍中，對的的思想輿論導(dǎo)向是增進社會和諧的重要因素。在全社會樹立和弘揚中國特色社會主義共同抱負，是和諧文化建設(shè)的根本任務(wù)。極端個人主義與集體主義是格格不入的，同社會主義道德建設(shè)是背道而馳的。先進文化的發(fā)展本身規(guī)定有和諧文化的建設(shè)的發(fā)展，建設(shè)和諧文化，事實上就是建設(shè)和發(fā)展社會主義先進文化。內(nèi)在價值是發(fā)明價值的潛在能力，外在價值是發(fā)揮本身發(fā)明力所發(fā)明出來的現(xiàn)實價值。主張和實施讓一部分人一部分地區(qū)先富起來的政策只是共同富裕的其中一種目的極端個人主義與集體主義的對立，不僅僅是普通的學(xué)術(shù)之爭，還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈，社會主義榮辱觀是我們民族得以生生不息、繁華興盛的精神支柱。廉潔奉公、一心為民是馬克思主義的科學(xué)人生價值觀，是無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀的集中體現(xiàn)。道德信念是指人們在推行道德義務(wù)的過程中所體現(xiàn)出來的自覺地克服一切困難和障礙，做出抉擇的力量和堅持精神。集體主義原則在社會主義道德規(guī)范體系中，對其它原則和規(guī)范起著指導(dǎo)作用，并且處在基礎(chǔ)地位。社會主義的本質(zhì)是通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消亡剝削，消除兩極分化，達成人們的共同富裕?！熬人婪鰝⒎啦≈尾　笔切l(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一規(guī)定。黨的七大把為人民服務(wù)寫入黨的章程，標志著為人民服務(wù)理論已經(jīng)形成和中國共產(chǎn)黨政治宗旨的正式確立價值觀是指對人生價值的一種根本見解，重要是從主體的需要和客體能否滿足以及如何滿足需要的角度，考察和評價人們的行為對個人、階級、社會的意義。內(nèi)在價值是發(fā)明價值的潛在能力，外在價值是發(fā)揮本身發(fā)明力所發(fā)明出來的現(xiàn)實價值。良好的文化氛圍為社會主義和諧社會提供精神動力、思想確保、輿論支持和文化條件。加強公民道德建設(shè)，哺育文明道德風(fēng)尚，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全方面貫徹科學(xué)發(fā)展觀。和諧文化為社會主義和諧社會提供精神動力、思想確保、輿論支持和文化條件，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。良好道德風(fēng)尚的形成是一種逐步積累的過程,社會主義榮辱觀確實立是一項長久的任務(wù)。職業(yè)道德建設(shè)就是為建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟倫理秩序和倫理環(huán)境服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展提供道德支持和精神動力。中國特色社會主義共同抱負決定了社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向，是社會主義核心價值體系的靈魂。主張和實施讓一部分人一部分地區(qū)先富起來的政策只是共同富裕的其中一種目的，而不是社會主義的根本目的社會主義榮辱觀造就了中華民族千百年來的豐功偉績，它承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈，是我們民族得以生生不息、繁華興盛的精神支柱馬克思主義倫理學(xué)認為，道德是一種社會意識形態(tài)。道德既是一種善惡評價，體現(xiàn)為心理和意識現(xiàn)象；又是一種行為規(guī)范，體現(xiàn)為行為和活動現(xiàn)象。社會主義人生觀，回答的是“在社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱”的基本價值觀問題。培養(yǎng)職業(yè)作風(fēng)，最根本的是要加強對從業(yè)者的思想道德教育，使從業(yè)者逐步樹立為人民服務(wù)的世界觀、人生觀、道德觀。科研工作者職業(yè)道德是知識分子職業(yè)道德之一，是從事科學(xué)技術(shù)工作的人們在其職業(yè)活動中所應(yīng)遵照的基本道德規(guī)范。主張和實施讓一部分人一部分地區(qū)先富起來的政策只是共同富裕的其中一種目的?？蒲泄ぷ髡呗殬I(yè)道德是知識分子職業(yè)道德之一，是從事科學(xué)技術(shù)工作的人們在其職業(yè)活動中所應(yīng)遵照的基本道德規(guī)范。公民道德建設(shè)要在知與行結(jié)合上下工夫，從群眾最關(guān)心的事情抓起，讓群眾看到實實在在的變化，得到實實在在的利益。政府部門是黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，在構(gòu)建社會主義和諧社會中承當著重要責(zé)任。在堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨的同時，還要解決好個人利益與國家利益之間的沖突的問題。經(jīng)濟發(fā)展是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要確保。職業(yè)道德教育是客觀的社會的職業(yè)道德活動，而職業(yè)道德修養(yǎng)則是個人的主觀的道德活動?！鞍藰s八恥”為確保社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系，提供了思想基礎(chǔ)。職業(yè)道德修養(yǎng)的過程，實質(zhì)上就是不停地克服錯誤的道德觀念、道德情感和道德行為，逐步樹立社會主義的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)社會主義的職業(yè)道德品質(zhì)和提高職業(yè)道德境界的過程。從經(jīng)濟制度看，我國將長久處在社會主義的初級階段，我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多個全部制經(jīng)濟共同發(fā)展。從經(jīng)濟制度看，我國將長久處在社會主義的初級階段，我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多個全部制經(jīng)濟共同發(fā)展；我們的分派制度，是以按勞分派為主體，多個分派形式并存。人生觀大致涉及三個方面的內(nèi)容：一是人生的意義，即人為什么活著，人如何生活才算值得：二是人生的目的，人生最后追求的目的是什么，什么是人生的最高抱負：三是一種人待人處事的根本態(tài)度，也