窮爸爸富兒子讀后感通用6篇

窮爸爸富兒子讀后感通用6篇窮爸爸富兒子讀后感篇1看完了《大頭兒子和小頭爸爸》之后，這一次我懂得了如何向父母感恩。在三八婦女節(jié)那天，大頭兒子和小頭爸爸想送給圍裙媽媽一個(gè)禮物，他們就上街買菜，到了商場(chǎng)，大頭兒子挑了好多漂亮的菜，五顏六色，可就是沒(méi)有見(jiàn)到紫色的菜，這時(shí)，大頭兒子對(duì)小頭爸爸說(shuō)：“為什么沒(méi)有紫色的菜?”小頭爸爸說(shuō)：“你看我早準(zhǔn)備好了，看紫色的葡萄?！痹诨丶业穆飞希麄兛吹胶枚嗳?，于是他們也去看了看，原來(lái)是花籃比賽，評(píng)委們看到了他們的菜籃，一致認(rèn)為這是最漂亮的花籃，所以這次比賽的冠軍是小頭爸爸和大頭兒子，爸爸說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間了，再不回去，圍裙媽媽會(huì)生氣的”所以他們把籃子扔到別人的手里，一下子跑了，記者采訪那個(gè)人，那個(gè)人支支吾吾的說(shuō)：“這是小頭爸爸的”這時(shí)他們倆早跑了。菜沒(méi)了，小頭爸爸說(shuō)；“我們?nèi)ド痰暝谌ベI些顏色不好看的蔬菜吧?！贝箢^兒子說(shuō)：“只能湊合湊合了。”回到家，圍裙媽媽有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“這菜怎么那么難看”小頭爸爸說(shuō)：“這菜我也可以把它做的很好吃，”剛剛做好飯，記者又來(lái)了那個(gè)人說(shuō)：“這時(shí)小頭爸爸的，我來(lái)還他的”小頭爸爸和大頭兒子一看，馬上躲起來(lái)了，記者說(shuō)：“這飯菜真香。”小頭爸爸他們?nèi)遗艿讲莸厣先玖?，記者去了，說(shuō)出了他們的真實(shí)想法：其實(shí)他們是來(lái)給圍裙媽媽過(guò)節(jié)日的。大頭兒子和小頭爸爸讓我學(xué)會(huì)了感恩。窮爸爸富兒子讀后感篇2今天我給大家講一本書叫《大頭兒子和小頭爸爸—一個(gè)很臭的主意》。我看到這個(gè)副標(biāo)題就在想什么是很臭的主意呢？打開這本故事，我認(rèn)真地讀了起來(lái)。首先咱們都知道大頭兒子是要去上幼兒園的，咱們就從這里開始講吧。大頭兒子上幼兒園的時(shí)候覺(jué)得哪里都好，但是呢，他覺(jué)得睡覺(jué)的時(shí)候不好，他想讓他的爸爸告訴老師，讓老師不讓他睡午覺(jué)，他說(shuō)劉莉莉的爸爸因?yàn)楦蠋熒塘?，劉莉莉就可以每天不做操。小頭爸爸說(shuō)不行，因?yàn)閯⒗蚶蛴行呐K病所以才可以不做操。大頭兒子說(shuō)，如果你還要讓我睡覺(jué)的話我就不去上幼兒園了，爸爸一聽(tīng)想出個(gè)主意：每天睡覺(jué)的時(shí)候躲在床底下玩玩具。大頭兒子答應(yīng)了。到了中午有點(diǎn)困，但想到爸爸的主意，他就爬到了床底下玩，因?yàn)樗拇膊颊谧×说紫碌墓猓驳紫潞馨?，一?huì)兒他就困了，睡著了，錯(cuò)過(guò)了做操。回到家他埋怨爸爸，說(shuō)爸爸出的主意是臭主意，大頭爸爸不服氣，覺(jué)得好心沒(méi)好報(bào)。接著這個(gè)故事就結(jié)束了。?大頭兒子和小頭爸爸》的故事我們都看過(guò)，我覺(jué)得小頭爸爸總是出臭主意，或者說(shuō)每個(gè)主意都不太好，很多主意都很搞笑，哼哼。當(dāng)他想到躲床底的那個(gè)餿主意的時(shí)候，我都快笑死了。大頭兒子跟我一樣也不想睡覺(jué)，我經(jīng)常睡覺(jué)的時(shí)候就是睡不著，我跟我的媽媽姥姥說(shuō)我寧愿寫作業(yè)，也不想睡覺(jué)。咋啦，可他們偏說(shuō)睡起來(lái)才能寫作業(yè)，煩死了！窮爸爸富兒子讀后感篇3大頭兒子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小孩；小頭爸爸很寬容，力氣很大。這本書講了選小頭爸爸和大頭兒子做市長(zhǎng)后的事：他們罰一個(gè)尖頭男人連吃一百個(gè)蘋果；為了讓皮皮爸爸對(duì)皮皮多點(diǎn)耐心，罰他去猴子公寓當(dāng)一天爸爸保姆；給大頭兒子和小頭爸爸做塑像；大頭兒子和小頭爸爸還有米球球一起頂開被掃帚頂住的門；大頭兒子和小頭爸爸一起到鄉(xiāng)下造房子；肥肥生“大豬蛋”；做三十頂草帽給鳥當(dāng)窩；給小豬取名鋪路，做一個(gè)小豬武工隊(duì)；一起出去賣東西；大頭兒子和拉拉一起給小頭爸爸和圍裙媽媽做早餐；大頭兒子學(xué)小頭爸爸戴假眼鏡；大床長(zhǎng)了兩只大耳朵的事……我印象最深刻的是造一個(gè)哈哈笑兒童醫(yī)院。一次，大頭兒子感冒了，小頭爸爸陪他去看病，看完病以后，大頭兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)造一個(gè)哈哈笑兒童醫(yī)院吧?！毙☆^爸爸認(rèn)為這不可能。他說(shuō)：“醫(yī)院總是打針吃藥的地方，能笑得起來(lái)嗎？”最后大頭兒子還是說(shuō)服爸爸造了哈哈笑兒童醫(yī)院，這個(gè)醫(yī)院里是看不見(jiàn)白色的。它的墻壁要么是粉紅色的，要么畫滿各種小動(dòng)物和各種花朵。哈哈笑兒童醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士大夫穿的醫(yī)服上畫著各種動(dòng)畫明星……要是我們也有一所這樣的醫(yī)院該多好呀！我想像大頭兒子那么聰明，像小頭爸爸那樣的寬容。窮爸爸富兒子讀后感篇4?大頭兒子和小頭爸爸》這本書非常好看，尤其是《糖果牙醫(yī)》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。故事中小頭爸爸和圍裙媽媽害怕大頭兒子的牙齒壞掉，總是拿牙醫(yī)嚇唬他。不允許他吃巧克力，讓他早上起來(lái)刷牙，飯后漱口，要不然牙醫(yī)會(huì)拿著大鉗子拔他的牙，可疼了。大頭兒子聽(tīng)了很害怕，就乖乖的聽(tīng)爸爸媽媽的話。但是，大頭兒子到了換牙的時(shí)間，卻沒(méi)有長(zhǎng)出新牙，他怎么也不肯去見(jiàn)牙醫(yī)，小頭爸爸只好替他去見(jiàn)了牙醫(yī)，懇請(qǐng)牙醫(yī)去他家給大頭兒子看看。就這樣，牙醫(yī)果真去了大頭兒子家，還帶了一盒糖果鈣片，告訴大頭兒子一天吃五粒，牙齒要是掉了就拿給他看。就這樣，大頭兒子覺(jué)得牙醫(yī)一點(diǎn)也不可怕。有一天大頭兒子的牙齒真的掉了，他二話沒(méi)說(shuō)你就和小頭爸爸一起去看牙醫(yī)了，還和牙醫(yī)拍了好多照片。這個(gè)故事告訴我，其實(shí)醫(yī)生沒(méi)有大人說(shuō)的那么可怕，他們是為給我們治病才來(lái)到我們的身邊的。以后，我不但不害怕牙醫(yī)，我也不再害怕看任何醫(yī)生了。窮爸爸富兒子讀后感篇5莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍就像生活中的陽(yáng)光?！边@個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況。?大頭兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個(gè)平凡而普通的三口之家，每天開開心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂(lè)》的故事。說(shuō)的是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥眩箢^兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂(lè)、溫暖，也能收到一份快樂(lè)、溫暖。從這個(gè)故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人，更多地把快樂(lè)傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂(lè)，擁有一個(gè)幸福的童年。窮爸爸富兒子讀后感篇6“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭绺郀柣f(shuō)。有了書才有了進(jìn)步，所以我非常喜歡書，也看了許多書，例如：《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《裝在口袋里的爸爸》、《一千零一夜》……但是我最喜歡的書是《大頭兒子小頭爸爸》，這本書帶給了我許多快樂(lè)。這本書主要講了大頭兒子和小頭爸爸以及身邊的人物發(fā)生的事情。正是這些事情寫得生動(dòng)有趣，讓讀者體會(huì)到了快樂(lè)。我在讀這本書的過(guò)程中也常常因?yàn)橄矚g而忘記吃飯，忘記天黑，甚至忘記睡覺(jué)，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的廢寢忘食吧！記得有一次，我讀這本書時(shí)，讀到了最精彩的片段，真是讓我笑了半天也停不下來(lái)，后來(lái)，只要有難過(guò)的事情我就常常想起那個(gè)故事，我的心情立馬就變得舒暢起來(lái)。這讓我一生佩服大頭兒子小頭爸爸的作者——鄭春華。敬佩她的寫作風(fēng)格；敬佩她能讓讀者深深的被它帶入書中；敬佩她能寫出這樣生動(dòng)有趣的書。記得書中有這樣一個(gè)片段，大頭兒子和小頭爸爸去鄉(xiāng)下體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的生活，他們經(jīng)歷了和奶牛、“奶馬”在一起的生活；和“大豬蛋”一起過(guò)的有趣生活；他們還種了許多的花草，給它澆水松土，看著它們長(zhǎng)大，那是多么幸福的事情。同時(shí)，她書中寫的每一個(gè)片段都給人們?cè)S多啟發(fā)，告訴人們一定的道理，我又是多么的敬佩她啊！兒童作家鄭春華在寫《大頭兒子和小頭爸爸》這本書時(shí)是從兒童的視角出發(fā)，將一系列妙趣橫生的故事，與兒童的日常生活，與豐富的想象串聯(lián)在一起，通過(guò)大頭兒子，小頭