八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中質(zhì)量反饋試題

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中質(zhì)量反饋試題

一、積累運(yùn)用（共25分）

（一）積累（12分）

1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（依次寫在方格內(nèi)）（4分）

除此以外，就是jì靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎pài。不知什么時(shí)候又睡著了。

2.默寫。（8分）

①人生自古誰(shuí)無死，。（文天祥《過零丁洋》）

②金沙水拍云崖暖，。（毛澤東《七律長(zhǎng)征》）

③，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

④，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）

⑤海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

⑥，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

⑦，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

⑧山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過零丁洋》）

（二）運(yùn)用（13分）

3.請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)句子，使之與前后的語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（3分）

美麗的風(fēng)景，總帶給人們賞心悅目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂章；，；星光閃爍，是大自然送出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧！

4.華興中學(xué)學(xué)生會(huì)下發(fā)通知布置社區(qū)服務(wù)活動(dòng)事宜，通知正文中有兩處語(yǔ)病，一處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來修改。（6分）

①尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，②社區(qū)服務(wù)的重要目的是使我們服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。③全體同學(xué)明天上午8點(diǎn)到新華社區(qū)開展服務(wù)活動(dòng)，④活動(dòng)時(shí)間為半天。⑤活動(dòng)的內(nèi)容是敬老院。⑥主要活動(dòng)有三項(xiàng)：跟老人談心，給老人表演節(jié)目，為老人打掃衛(wèi)生。⑦我們將努力使敬老院蓬蓽增輝。

（1）第句，修改：

（2）第句，修改：

（3）第句，修改：

5.閱讀所給材料，回答問題。(4分)

考古學(xué)家、著名的長(zhǎng)城專家羅哲文，寫了一副題為《長(zhǎng)城贊》的長(zhǎng)對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)：起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明．上下兩干多年。有多少將帥元戎、戍卒吏

丞、百工黔首，費(fèi)盡移山心力，修筑此偉大工程。堅(jiān)強(qiáng)毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留下豐碑國(guó)寶。

下聯(lián)：跨峻嶺、穿草原、橫瀚海、經(jīng)絕壁，縱橫一萬余里。望不斷長(zhǎng)龍雉堞、雄關(guān)隘

口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點(diǎn)綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋、月宮遙見，給世界增添壯麗奇觀。

這副對(duì)聯(lián)從哪幾方面贊美了長(zhǎng)城?

二、閱讀理解（共45分）

（一）閱讀《我的母親》選段，回答6—9題。（14分）

我到十歲的時(shí)候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她

[1][2]