遼寧省本溪市本溪縣2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試題

2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市本溪縣四年級（上）期末語文試卷1．請正確抄寫下面句子，要求做到書寫規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。（2分）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。2．看拼音寫詞語，書寫要規(guī)范（5分）héngshùshènzhòngměngshòugǔwǔàomì3．用“\”劃去加點字的錯誤讀音（3分）渾濁（zhuózuó）溺愛（nìruò）彎曲（qūqǔ）笨拙（zhuōzhuó）嗅覺（xiùchòu）膽怯（qièquè）4．形近字組詞（10分）幼拔既脾戎幻撥即啤戒5．把下面的詞語補充完整（10分）剛正不志高遠鐵面無視死如隨而安竊竊私通情達手舞足人鼎沸奔流不6．按要求完成句子練習(xí)（7分）（1）懂事的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。（改為反問句）（2）同學(xué)們喜歡沒有疫情沒有看護的快樂時光。（縮句）（3）他賣房度日。他決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）（4）用修改符號修改病句：A.要想學(xué)習(xí)好，就必須有認(rèn)真的學(xué)習(xí)目的。B.課外書對我很感興趣。（5）錢塘江的浪潮浩浩蕩蕩地涌過來。（改為比喻句）（6）官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（仿寫句子）老百姓高興得7．課內(nèi)積累（10分）（1）為學(xué)患無疑，。（2），復(fù)照青苔上。（3）人非生而知之者，？（4），雪卻輸梅一段香。（5），碧海青天夜夜心。（6）病從口入，。（7）機不可失，。（8）不識廬山真面目，。（9）但使龍城飛將在，。（10），天下誰人不識君。8．古詩文選擇填空。（10分）A.有情芍藥含春淚B.閑看兒童捉柳花C.聽蟬閑傍柳邊行D.當(dāng)年萬里覓封侯E.冰雪林中著此身F.我自橫刀向天笑G.位卑不敢忘憂國H.黃花零落重陽后I.父老年年等駕回J.一腔熱血勤珍重（1）《秋行》（2）《春日》（3）《閑居初夏午睡起》（4）《殿前歡對菊自嘆》（5）《白梅》（6）《病起書懷》（7）《訴衷情》（8）《獄中題壁》（9）《對酒》（10）《州橋》9．閱讀理解（23分）（一）爬山虎的腳（節(jié)選）（11分）??①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。??②爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。??③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（1）選出正確的詞，填到文中括號里。（4分）A.巴B.觸C.爬D.貼（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）①爬山虎的腳要是就巴住墻，要是不幾天就萎了。②爬山虎的腳剛長出來的時候像，巴住墻往上爬的時候像。③爬山虎的腳剛長出來的顏色是，觸著墻的時候，它的顏色逐漸變成。（3）第①段中，對爬山虎的腳的描述，下列正確的一項是（2分）（4）第③段中，作者的觀察方式不包括哪一項？（1分）A.細(xì)致觀察B.在不同時間點觀察C.連續(xù)觀察D.實驗觀察（5）把你覺得寫得準(zhǔn)確、形象的句子抄下來。（1分）（二）好記性不如爛筆頭（12分）明朝著名文學(xué)家張溥有一個聞名八方的“七錄齋”。關(guān)于這個書齋有一個有趣的故事。小時候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了。但他是個有志氣、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，而是努力設(shè)法克服這個缺點，心想:別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學(xué)后，別的小孩都出去玩了，他卻在大聲地背通著課文，堅持練了一段時間后，確實進步不小，他感到很高興。有一天上課，老師叫他背誦課文，開始幾段背得還比較流利，可一會兒就背不出來了，老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄寫十遍。第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒想到全篇課文竟順利地背完了。老師非常滿意?；丶业穆飞?，張溥心想:奇怪，為什么這篇文章會背得這樣熟呢?是不是昨晚抄寫十遍的緣故呢?他決定用今天的作業(yè)試一試。回到家中，他先把課文通讀一遍，然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。當(dāng)抄到第五遍時，已經(jīng)能背通了。抄到第七遍時，他感覺到自己已全部領(lǐng)會了課文的含義，并能熟練地背誦了。他高興地說:“原來真是“眼過千遍，不如手過一遍’。“好記性不如爛筆頭’呀!”張溥終于找到了提高自己記憶力的方法，不論數(shù)九寒冬、烈日酷暑，他都堅持不懈（xiè）地抄書、背書，學(xué)到了許多知識，終于成為很有名望的文人。為紀(jì)念自己獨特的學(xué)習(xí)方法，張薄把自己的書房取名“七錄齋”。他寫的大部分詩文，都收錄在《七錄齋集》里，一直流傳至今。（1）歸納短文主要內(nèi)容并填空。（5分）短文主要講了小時候的張溥讀書的缺點是，為了克服這個缺點，他先是采用的方法，但效果不理想；后來找到了的方法，從此堅持不懈地，最后成了的故事。讀文中畫“____”的句子，從中可以看出小時候的張溥是個的孩子。（2分）（3）對“好記性不如爛筆頭”的理解，以下說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．因為寫字的過程就是大腦學(xué)習(xí)的過程，張溥不停地抄寫時，大腦也在慢慢地消化著文章的內(nèi)容，所以多抄幾遍就能把文章背下來。B．這句話告訴我們，學(xué)習(xí)上不愿動腦筋的同學(xué)，可以采用機械重復(fù)抄書的方法，同樣能取得好成績。C．學(xué)習(xí)不能單憑死記硬背，還要勤于動手。（4）結(jié)合上下文可知，“七錄齋”這個名字中的“七錄”指的是。張溥給自己的書齋取這個名字是為了。（2分）（5）讀了這篇文章后，你有什么收獲？（2分）10．習(xí)作表達（20分）??我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝順，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……請以《我懂得了_____》為題寫一篇作文，先把題目補充完整，再通過一件具體事例，將自己明白的道理寫出來。注意書寫規(guī)范工整。頁面有限，寫滿即可。2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市本溪縣四年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋耗陨菩《粸?，莫以惡小而為之。2．【答案】放晴橫豎慎重猛獸鼓舞【解答】故答案為：放晴橫豎慎重猛獸鼓舞3．【答案】zuóruòqǔzhuóchòuquè【解答】“彎曲”的“曲”應(yīng)讀“qū”，指彎曲（跟“直”相對），指歌譜。故答案為：zuóruòqǔzhuóchòuquè4．【答案】幼兒拔草既然脾氣戎裝幻想撥動立即啤酒戒酒【解答】例如：“幼”與“幻”，音不同，義不同?？山M詞“幼兒”；不真實的。故答案為：幼兒拔草脾氣幻想撥動啤酒5．【答案】阿存私歸遇語理蹈聲息【解答】剛正不阿志存高遠視死如歸竊竊私語通情達理人聲鼎沸故答案為：阿存歸語理聲6．【答案】（1）懂事的孩子難道不知道那是母親辛辛苦苦掙來的嗎？（2）同學(xué)們喜歡快樂時光。（3）他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（4）要想學(xué)習(xí)好，就必須有明確的學(xué)習(xí)目的。我對課外書很感興趣。（5）錢塘江的浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔過來。（6）手舞足蹈，跑到西門豹面前致謝?！窘獯稹浚?）考查陳述句改為反問句，把“知道”改為“難道不知道”結(jié)尾加“嗎”。（2）考查縮句。刪去修飾語“沒有疫情沒有看護的”即可。（3）考查關(guān)聯(lián)詞?！八u房度日”與“他決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出”屬于選擇關(guān)系，兩個或兩個以上的分句說出兩件或兩件以上的事情或情況。（4）考查修改病句。A.“認(rèn)真的學(xué)習(xí)目的”搭配不當(dāng)。B.“課外書對我很感興趣”中詞序顛倒?！保?）考查了改寫句子。改寫時。如：錢塘江的浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（6）考查了仿寫句子，例句寫出了人物的動作神態(tài)。如：老百姓高興得手舞足蹈。故答案為：（1）懂事的孩子難道不知道那是母親辛辛苦苦掙來的嗎？（2）同學(xué)們喜歡快樂時光。（3）他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（4）要想學(xué)習(xí)好，就必須有明確的學(xué)習(xí)目的。（5）錢塘江的浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔過來。（6）手舞足蹈，跑到西門豹面前致謝。7．【答案】（1）疑則有進；（2）返景入深林；（3）孰能無惑；（4）梅須遜雪三分白；（5）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥；（6）禍從口出；（7）失不再來；（8）只緣身在此山中；（9）不教胡馬度陰山；（10）莫愁前路無知己?！窘獯稹浚?）考查名言警句?！盀閷W(xué)患無疑，有疑問學(xué)習(xí)就能有進步。（2）考查古詩文默寫。出自王維的《鹿柴》，但聞人語響，復(fù)照青苔上。（3）考查名言默寫。“人非生而知之者？”出自韓愈的《師說》：人不是一生下來就懂得知識和道理？（4）考查古詩文默寫。出自盧梅坡的《雪梅》，騷人擱筆費評章，雪卻輸梅一段香。（5）考查古詩文默寫。出自李商隱的《嫦娥》，長河漸落曉星沉，碧海青天夜夜心。（6）考查諺語。病從口入，禍患是常因說話不注意而造成的，不能亂說。（7）考查諺語。機不可失，必須抓緊。（8）考查古詩文默寫。出自蘇軾的《題西林壁》，遠近高低各不同，只緣身在此山中。（9）考查古詩文默寫。出自王昌齡的《出塞》，萬里長征人未還，不教胡馬度陰山。（10）考查古詩文默寫。出自高適的《別董大》，北風(fēng)吹雁雪紛紛，天下誰人不識君。故答案為：（1）疑則有進；（2）返景入深林；（3）孰能無惑；（4）梅須遜雪三分白；（5）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥；（6）禍從口出；（7）失不再來；（8）只緣身在此山中；（9）不教胡馬度陰山；（10）莫愁前路無知己。8．【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）H；（5）E；（6）G；（7）D；（8）F；（9）J；（10）L。【解答】（1）“聽蟬閑傍柳邊行”出自宋代徐璣的《秋行》。（2）“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”出自宋代秦觀的《春日》。（3）“閑看兒童捉柳花””出自宋代楊萬里的《閑居初夏午睡起》。（4）“黃花零落重陽后”出自元代張養(yǎng)浩的《殿前歡?對菊自嘆》。（5）“冰雪林中著此身”出自元代王冕的《白梅》。（6）“位卑不敢忘憂國”出自宋代陸游的《病起書懷》。（7）“當(dāng)年萬里覓封侯”出自宋代陸游的《訴衷情?當(dāng)年萬里覓封侯》。（8）“我自橫刀向天笑”出自清代譚嗣同的《獄中題壁》。（9）“一腔熱血勤珍重”出自近現(xiàn)代秋瑾的《對酒》。（10）“父老年年等駕回”出自宋代范成大的《州橋》。故答案為：（1）C；（2）A；（3）B；（4）H；（5）E；（6）G；（7）D；（8）F；（9）J；（10）L。9．（一）【答案】（1）BADC；（2）①觸著墻沒觸著墻；②蝸牛的觸角蛟龍的爪子；③嫩紅灰色.（3）A；（4）D；（5）莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。這些細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳?！窘獯稹浚?）本題主要考查選字填空。觸：接觸。巴：緊貼。爬：昆蟲。結(jié)合課文內(nèi)容可知。第二空選擇“巴”，“拉”。（2）本題主要考查課文內(nèi)容填空。①從“爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。觸著墻的?！笨芍菦]觸者墻不幾天就萎了。②從“爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角，也是嫩紅的?！薄叭绻阕屑?xì)看那些細(xì)小的腳?！笨芍?，巴住墻往上爬的時候像蛟龍的爪。③從“細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。”“觸著墻的?！笨芍?，觸著墻的時候。（3）本題主要考查對內(nèi)容的理解。由句子“爬山虎的腳長在莖上，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，圖A正確。（4）本題主要考查對觀察方法的掌握。從“爬山虎的腳長在莖上，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲?！笨芍摹芭郎交⒌哪_要是沒觸著墻，后來連痕跡也沒有了，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，這是運用不同時間地點觀察的方法，不幾天就萎了?！笨芍?。文章沒有使用實驗觀察的方法。（5）本題主要考查積累句子的能力。主要將自己覺得寫得準(zhǔn)確。故答案為：（1）BAC；（2）①觸著墻沒觸著墻；②蝸牛的觸角蛟龍的爪子；③嫩紅灰色.（3）A；（4）D；（5）莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。這些細(xì)絲跟新葉子一樣。這就是爬山虎的腳。（二）【答案】（1）記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了反復(fù)讀抄寫課文抄書、背書很有名望的文人；（2）積極樂觀、勤奮刻苦、有志氣、有毅力；（3）B；（4）把課文抄寫七遍紀(jì)念自己獨特的學(xué)習(xí)方法；（5）學(xué)習(xí)要講究方法，要手腦并用，還要有頑強的意志和堅持不懈的精神?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“小時候的張溥，尤其是記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了，并沒有垂頭喪氣，心想：別人讀一遍，他先是采用反復(fù)讀的方法，順利地背完全篇課文”可知后來找到了抄寫課文的方法，不論數(shù)九寒冬，他都堅持不懈地抄書、背書，終于成為很有名望的文人”可知最后成了很有名望的人的故事。（2）本題考查人物形象分析。小時候的張溥知道自己的記憶力不如別人的時候，說明他是一個積極樂觀的孩子，別人讀一遍，說明他是一個勤奮刻苦、有毅力的孩子。（3）本題考查句子含義理解。好記性不如爛筆頭這句話的意思就是：一個人的記性再好。因為人的記憶是有限的，你記得東西越多；如果用筆記下來，想用的時候。文中指的是張溥不停地抄寫時，所以多抄幾遍就能把文章背下來，所以采用了用手抄寫課文的方法。并不是采用機械重復(fù)抄書的方法，答案選B。（4）本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“抄到第七遍時，并能熟練地背誦了”可知“七錄”指的是把課文抄寫七遍，張溥把自己的書房取名‘七錄齋’”可知張溥給自己的書齋取這個名字是為了紀(jì)念自己獨特的學(xué)習(xí)方法。（5）本題考查文章主旨內(nèi)容概括。短文主要講了小時候的張溥讀書的缺點是記憶力很差，為了克服這個缺點，但是效果不理想，從此堅持不懈地抄書，最后成了很有名望的人的故事，要手腦并用。故答案為：（1）記憶力很差