中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃工作實施方案

中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃工作實施方案落實。爭取到2020年，在全市創(chuàng)建60所左右的濰坊市中小(一)創(chuàng)建階段。自通知下發(fā)之日起，各縣市區(qū)、各小學(xué)生健康成長研究中心組織專家對申報學(xué)校進行考察認(三)推廣階段。由xx市中小學(xué)生健康成長研究中心建立工作交流平臺，及時推廣宣傳各級特色學(xué)校開展心理健康教育的先進經(jīng)驗。(一)完善工作制度。各縣市區(qū)和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導(dǎo)、評估評價等方面的規(guī)章制度，完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機干預(yù)等方面的工作制度。建立針對學(xué)生個性特點的心理健康教育教學(xué)研究制度，推動學(xué)校積極開展校本研究，開發(fā)貼近學(xué)生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學(xué)活動和心理輔導(dǎo)計入教學(xué)工作量。(二)注重專業(yè)指導(dǎo)。各級中小學(xué)生健康成長研究中心要協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)外的心理健康教育專家資源，加強心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作的指導(dǎo)，定期組織開展專題性培訓(xùn)、觀摩研討和經(jīng)驗交流等心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動，幫助學(xué)校提升心理健康教育水平。(三)加強隊伍建設(shè)。在核定的編制范圍內(nèi)，爭取政策支持，做好專職心理健康教育教師配備，并根據(jù)學(xué)生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。市教育局將逐步建立中小學(xué)心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓(xùn)，將心理健康教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計劃，每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓(xùn)不少于10課時，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓(xùn)。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇、評優(yōu)評比等方面的待遇，鼓勵優(yōu)(四)保障工作經(jīng)費。各地和學(xué)校要設(shè)立專項經(jīng)費，為開展心理健康教育教學(xué)、師資培訓(xùn)、課題研究、課程開發(fā)等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃工作實施方案相關(guān)內(nèi)容：入黨積極分子評選流程物流管理xxx我班團委于10月25日上午在教2-503組織進行了入黨積極分子評選活動。這次活動得到了班級成員的積極響應(yīng)，同時也增進了班級凝聚力與同學(xué)之間的感情。為了給黨組織推選優(yōu)秀人才，同學(xué)們都投出了自己寶貴的選票。教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施方案為了進一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[XX]21號)和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (試行)》的精神，落實《定西市教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案》(定年5月29日下午4點20分活動地點：四年級二班教室參與人員：全體家長和各任課老師活動背景：四二班學(xué)生呈現(xiàn)兩極分化較為嚴重，部分同學(xué)成績好、樂于助人、多才多藝；部分學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成不良，學(xué)習(xí)一"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，可以把青年學(xué)生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來，還能夠讓我們在服眾的感情。鄉(xiāng)政務(wù)公開工作實施方案為認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進一步加強政務(wù)公開工作的意見》(婁星辦發(fā)[～]6號)文件精神，進一步轉(zhuǎn)推進我鄉(xiāng)政務(wù)公開工作的深入開展，特制定本方案。小學(xué)學(xué)生廉潔教育工作實施方案為貫徹落實中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲