貴州省黔東南州劍河縣2024屆九上化學期中考試試題含解析

貴州省黔東南州劍河縣2024屆九上化學期中考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質 D．鐵打生銹2．下列關于物質在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成 B．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn) D．紅磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成3．下列關于資源和能源的敘述正確的是（）A．氯化鈉在自然界的分布很廣，但只在海水中分布著豐富的氯化鈉B．工業(yè)上可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉，氫氧化鈉，鹽酸等物質C．地球上的金屬資源除金和銀以單質存在，其余金屬均以化合物的形式存在D．海洋中含量前四位的元素分別是氧、氫、鈉、氯4．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫粉在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳D．鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光5．下列符號能表示兩個氧分子的是A．2O B．2O2 C．O2 D．2H2O26．某元素R的氫化物化學式為RH4，含氫元素25％，元素R的相對原子質量是()A．4 B．8 C．12 D．167．下面是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成8．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句涉及化學變化的是A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9．如圖為甲、乙兩種微粒結構示意圖，下列有關敘述正確的是（）A．它們屬于同種元素B．它們構成的單質為稀有氣體C．它們的核外電子數(shù)不同D．甲表示陰離子，乙表示陽離子10．下列關系不成立的是（）A．紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈B．稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市夜景工程C．氮氣性質不活潑，所以可以用于食品包裝袋內防腐D．氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．低碳生活是指在生活中要盡力減少能量消耗、減少二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的破壞，減緩生態(tài)惡化。（1）空氣中二氧化碳含量升高，可能導致_____。（2）踐行低碳生活，你能做的一件事是_____。（3）光合作用通常是指綠色植物（含藻類）吸收光能，通過葉綠素的作用，把二氧化碳和水合成葡萄糖（C6H12O6），同時釋放氧氣的過程。請配平光合作用的化學方程式：_____CO2+_____H2O_____C6H12O6+_____O2（4）為驗證呼出的氣體中含有二氧化碳，某同學做了如圖所示的實驗：該同學能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應的化學方程式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請列式計算下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為_____。（2）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為_____。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質量是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．從分子的角度解釋下列問題。（1）液氫和氫氣都有可燃性__________（2）混合物與純凈物有什么不同__________（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________14．下圖是用來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中和分別表示氧原子和氫原子，仔細觀察如圖，回答下列問題：（1）A物質屬于_______________（填“混合物”、“單質”、“化合物”）（2）該反應的反應類型為_________________填“化合”、“分解”）反應（3）寫出該反應的化學方程式_____________________。（4）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明利用稀硫酸與某金屬的反應來探究影響化學反應速率的因素，如表是五組5mL稀硫酸與1．lg某金屬反應的實驗數(shù)據(jù)(絲狀金屬的規(guī)格相同)分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題。(1)小明是比較分析______來判斷反應的速率。(2)通過實驗1和3，可得出的實驗結論是______。(3)依據(jù)實驗規(guī)律，推測。丟失數(shù)據(jù)“的值約是______。16．設計對比實驗是實驗探究的基本方法。請據(jù)圖回答下列問題：（1）實驗1中，兩只試管產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，原因是不同的酸溶液中含有的_____不同，性質存在差異；寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）實驗2中，兩只試管中發(fā)生的實驗現(xiàn)象均為_____；氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相識化學性質的原因是溶液中都含有_____，寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式_____。（3）實驗3中，向兩個盛滿CO2的軟塑料瓶中分別倒入液體，迅速蓋緊瓶蓋，振蕩。①甲瓶中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為_____②小明同學認為乙塑料瓶變癟不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應，其理由是_____。要得到科學嚴謹?shù)慕Y論，若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是_____。③小紅同學通過驗證生成物證明乙瓶中發(fā)生了化學反應，請幫她填寫實驗步驟及實驗現(xiàn)象_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化；

C、食物變質的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化；

D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。

故選A。

點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。2、C【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)，故選項說法正確；D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤。故選C。3、B【解題分析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣，海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源，故A錯誤；B、氯化鈉用途廣泛，可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉，氫氧化鈉，鹽酸等物質，故B正確；C、地球上的金屬資源除金和銀以單質存在，還有鉑能以單質形式存在，故C錯誤；D、海水中前四種元素是：氧、氫、氯、鈉，故D錯誤。故選B。4、D【解題分析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯誤；B、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是結論不是現(xiàn)象，錯誤；D、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，正確。故選D。5、B【解題分析】

A、表示兩個氧原子；B、表示兩個氧分子；C、表示氧氣或一個氧分子；D、表示兩個過氧化氫分子。故選B。6、C【解題分析】

解：設元素R的相對原子質量是x，則有=25%，得x=12，則R的相對原子質量為12，故選C。7、B【解題分析】

A、氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，有藍色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意。故選B。8、A【解題分析】

A、焚燒碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化，正確；B、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來過程中沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化，錯誤。故選A?！绢}目點撥】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。9、D【解題分析】

由甲、乙兩種微粒結構示意圖可知，甲是氧離子，乙是鎂離子?！绢}目詳解】A、由兩者的結構示意圖可知兩種微粒的質子數(shù)分別為8、12，所以不屬于同種元素，故A不正確；B、由兩者的結構示意圖可知兩種微粒的質子數(shù)分別為8、12，分別為氧元素和鎂元素，所以構成的單質不是稀有氣體，故B不正確；C、由兩者的結構示意圖可知兩種微粒的電子數(shù)相等都是有10個電子，故C不正確；D、帶正電荷的微粒其質子數(shù)大于核外的電子數(shù)，甲中質子數(shù)小于核外電子數(shù)，陰離子，乙中質子數(shù)大于核外電子數(shù)帶正電，為陽離子，故D正確。故選D?！绢}目點撥】帶正電荷的微粒其質子數(shù)大于核外的電子數(shù)，核外電子數(shù)大于質子數(shù)，帶負電荷。10、D【解題分析】

A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關系成立；B、因為稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關系成立；C、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐，因果關系成立；D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關系不成立。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溫室效應加劇乘坐公共交通工具6616澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O【解題分析】

（1）空氣中二氧化碳含量升高，可能導致溫室效應加??；（2）踐行低碳生活，能做的一件事是：出門步行或乘坐公共交通工具；（3）依據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，各種原子個數(shù)相等，所以6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；（4）澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以能觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、40%25%0.5g【解題分析】

解：（1）CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為：×100%=40%；（2）每片含CaCO3的質量為0.625g，含鈣元素的質量為：0.625g×40%=0.25g，則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為：×100%=25%；（3）由（2）可知鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為25%；一天吃兩片，所以每天攝入鈣元素的質量為：1g×2片×25%=0.5g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、同種分子化學性質相同不同種分子構成混合物，同種分子構成純凈物分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變小（或者氣體分子間間隔較大，容易被壓縮）【解題分析】

（1）同種分子化學性質相同，液氫和氫氣都有可燃性；（2）不同種分子構成混合物，同種分子構成純凈物；（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變?。ɑ蛘邭怏w分子間間隔較大，容易被壓縮）。14、單質化合2H2+O22H2O化學反應前后，元素的種類不變【解題分析】

（1）物質A的分子是由同種原子構成的分子，即物質C由同種元素組成的純凈物，為單質；

故答案為：單質；

（2）反應前A、B分子的構成不同，屬于不同種單質的分子，即反應前有兩種物質參加反應；反應后生成的兩個分子構成完全相同，屬于同一種物質的分子，即反應后生成了一種物質；兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應為化合反應；

故答案為：化合；

（3）由反應的微觀示意圖可知，該反應是氫氣和氧氣反應生成水，反應的方程式為：2H2+O22H2O；故答案為：2H2+O22H2O；

（4）對比反應前后的原子種類及個數(shù)，可發(fā)現(xiàn)反應前后原子的種類和個數(shù)不變，也可反映出反應前后元素的種類不變；

故答案為：化學反應前后，元素的種類不變（其他合理答案也可）．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、金屬消失的時間反應物濃度越大，化學反應越快35℃【解題分析】

(1)金屬與稀硫酸反應，金屬是反應物，隨著反應的進行，反應物的質量逐漸減少，金屬消失的時間越短，表示反應速率越快。由表中的數(shù)據(jù)可知，小明是比較分析金屬消失的時間來判斷反應的速率。故填：金屬消失的時間；(2)由實驗1、3可知，金屬的狀態(tài)相同，反應物濃度越大，化學反應越快；故填：反應物濃度越大，化學反應越快；(3)實驗5是控制溫度不變探究反應物的濃度對反應速率的影響，所以“丟失數(shù)據(jù)”的值約是35℃。故填：35℃。16、陰離子或酸根離子BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl生成藍色沉淀O