浙江省嘉興市南湖區(qū)北師大南湖附校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

浙江省嘉興市南湖區(qū)北師大南湖附校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B．鈉原子的最外層電子數(shù)為1C．鈉原子易失去電子形成陽(yáng)離子D．鈉元素為非金屬元素2．X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化B．轉(zhuǎn)化③可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C．氣體Y具有可燃性D．轉(zhuǎn)化①、④可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)3．決定元素種類(lèi)的因素是A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)4．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．量5.5mL液體 B．滴加液體C．稱(chēng)量10.05g固體 D．放塊狀固體藥品5．凈化水的方法有：①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)锳．②①⑤④ B．②④①③⑤ C．①②③④⑤ D．①⑤③④6．是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物，下列情況通常不會(huì)引起增大的是A．焚燒秸稈 B．汽車(chē)尾氣 C．燃燒煤炭 D．呼吸作用7．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的是A．電解水可得到氧氣，是因?yàn)樗腥苡醒鯕釨．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物C．大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)對(duì)水造成污染D．我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水8．潔廁靈和84消毒液是生活中兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．有毒氣體是Cl2C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D．潔廁靈、84消毒液可以混合使用9．根據(jù)下面微粒結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①元素通常顯+2價(jià) B．粒子②和③的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定C．粒子③是陰離子 D．粒子②和④屬于同種元素10．下列說(shuō)法正確的是A．一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同B．凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物C．某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)D．含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）氯元素的符號(hào)是________；（2）3個(gè)氫氧根離子可表示為_(kāi)______________；（3）兩個(gè)硫酸根離子可用符號(hào)表示為_(kāi)____________；（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________（2）青蒿素中C:H:O原子的個(gè)數(shù)比___________（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_(kāi)__________g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是__________。（2）甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是____________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_________________________________________。14．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示，連線(xiàn)表示相互反應(yīng))。（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變__________色。（2）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。（3）為驗(yàn)證性質(zhì)⑤，應(yīng)選用的物質(zhì)是________（寫(xiě)一種物質(zhì)的名稱(chēng)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)：（1）[經(jīng)典賞析]拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_____A汞俗稱(chēng)水銀，常溫下呈液態(tài)，安全無(wú)毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C反應(yīng)生成的氧化汞是固態(tài)，不影響壓強(qiáng)D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）（實(shí)驗(yàn)回顧）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_______。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_(kāi)____。（填一點(diǎn)即可）但是用該方法測(cè)出的氧氣含量常常低于21%。（3）（提出問(wèn)題）用該方法測(cè)出的氧氣含量為什么低于21%？（進(jìn)行猜想）①裝置漏氣；②_____，裝置內(nèi)氧氣有剩余；（4）（實(shí)驗(yàn)與交流）為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖5）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線(xiàn)變化趨勢(shì)如圖6所示。X曲線(xiàn)表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線(xiàn)表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化趨勢(shì)。（5）（實(shí)驗(yàn)探究1）已知，鐵絲在純氧中才能燃燒，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，一般不能在空氣中燃燒，因此無(wú)法用鐵絲代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹）來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3）。通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)_____（填字母）。A裝置內(nèi)殘留的氧氣更少B鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快C反應(yīng)更徹底，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（6）（實(shí)驗(yàn)探究2）小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4）。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量______（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶?jī)?nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水131mL90.0mL63.4mL（7）（拓展延伸）銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠（其主要成分為：Cu2（OH）2CO3）．寫(xiě)出生成銅綠的符號(hào)表達(dá)式_____。（8）請(qǐng)計(jì)算：Cu2（OH）2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。16．氧氣是我們身邊無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下：I.氧氣的制備：(1)寫(xiě)出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①___________，②__________。(2)寫(xiě)出用KMnO4制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。該裝置中棉花團(tuán)的作用是_______，圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是______________。II.氧氣的收集：[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%)79.788.489.7數(shù)據(jù)分析：(3)由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_________。(4)不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_______。Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________。(6)鐵絲燃燒時(shí)火星四射，經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能是同時(shí)生成了某種氣體，推測(cè)該氣體是_____________(填化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為11，即鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，故A正確；B、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層上的數(shù)字為1，即鈉原子的最外層上的電子數(shù)為1，故B正確；C、鈉原子最外層上電子數(shù)為1，易失去電子形成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，故C正確；D、鈉為金屬元素，故D不正確。故選D。2、C【解題分析】

根據(jù)題意及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，X為過(guò)氧化氫，Z為水，Y為氧氣，①為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，②為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，③為氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，則：A、轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化③為氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、①為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，都屬于分解反應(yīng)，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。3、B【解題分析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素的概念，并根據(jù)概念進(jìn)行分析解題，學(xué)以致用．4、D【解題分析】

A.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)，一是保證測(cè)量一次，二是應(yīng)選擇量程與液體的取用量最接近。量5.5mL液體，應(yīng)選用10mL量筒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.滴加液體，滴管在試管上方懸空垂直，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.托盤(pán)天平的左盤(pán)放被稱(chēng)物體，右盤(pán)放砝碼，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.取用塊狀固體藥品，先使試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，然后使試管慢慢地直立起來(lái)，此選項(xiàng)正確。故選D。5、A【解題分析】

將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是②加明礬吸附沉降→①過(guò)濾→⑤活性炭吸附→④消毒殺菌，而沒(méi)有蒸餾操作。故選：A。6、D【解題分析】

根據(jù)是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，燃燒秸稈、常見(jiàn)化石燃料的燃燒等都會(huì)產(chǎn)生?！绢}目詳解】解：A、燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生煙塵等，會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。B、汽車(chē)尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。C、煤碳燃燒不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。D、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，此過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故不會(huì)引起大氣中增大。故選D。7、B【解題分析】

A、電解水可得到氧氣，是因?yàn)樗泻醒踉?，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、海水、河水是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，氫氣燃燒生成的水是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，故B正確；C、大量施用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，應(yīng)合理施用農(nóng)藥、化肥，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、水是寶貴的資源，應(yīng)節(jié)約使用，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。8、B【解題分析】

A、該反應(yīng)的生成物有三種，則該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=Cl2+NaCl+H2O，有毒氣體為Cl2，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)由-1價(jià)和+1價(jià)變?yōu)榱?價(jià)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、潔廁靈和84消毒液混合后會(huì)因發(fā)生反應(yīng)而失效，不能混合使用，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：B。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變。9、A【解題分析】試題分析：A．由圖可知①元素核外電子數(shù)為六個(gè)，得到兩個(gè)電子方可達(dá)到八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，電子總數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)多兩個(gè)，所以顯負(fù)二價(jià)，A錯(cuò)；B如圖，粒子②和③的最外層電子數(shù)已達(dá)到八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定；C粒子③核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)比核外電子總數(shù)少一個(gè)，所以是陰離子；D粒子②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等屬于同種元素。考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義點(diǎn)評(píng)：原子結(jié)構(gòu)示意圖屬于中考中的熱點(diǎn)題型，出現(xiàn)率較高，但是并不難，注意仔細(xì)審題，另外元素周期表中前二十號(hào)元素排列要會(huì)背誦。10、A【解題分析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)不一定是一種單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、含有多種元素的物質(zhì)不一定是混合物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cl3OH-2SO42-【解題分析】

（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。（2）根據(jù)離子的表示方法書(shū)寫(xiě)；（3）根據(jù)離子的表示方法書(shū)寫(xiě)；（4）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后?！绢}目詳解】（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)注意“一大二小”，氮的元素符號(hào)是N。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子可表示為：3OH-。（3）由離子的表示方法書(shū)寫(xiě)，兩個(gè)硫酸根離子可表示為：2SO42-。

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為：【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、90：11：4015：22：563.8%18【解題分析】

化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比，化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！绢}目詳解】（1）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。（2）青蒿素中C:H:O原子個(gè)數(shù)比為（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、乙分子沒(méi)有變化，分子間隔變大甲發(fā)生了分子的種類(lèi)發(fā)生了變化【解題分析】

(1)從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙中水分子沒(méi)有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化；(2)從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類(lèi)發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化中分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，故物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變。14、紅Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O鐵銹溶解，溶液由無(wú)色變成黃色硝酸銀【解題分析】

（1）石蕊遇酸性溶液會(huì)變紅色，所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅；故填：紅。

（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；該反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液由無(wú)色變成黃色；故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；鐵銹溶解，溶液由無(wú)色變成黃色；（3）酸與鹽的反應(yīng)一定要符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件，所以選擇的鹽與鹽酸反應(yīng)時(shí)一定會(huì)有水、氣體或沉淀生成．所以該鹽可以是硝酸銀；故填：硝酸銀。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、BCD吸收反應(yīng)生成的有害物質(zhì)五氧化二磷、降溫快速冷卻等紅磷不足溫度AC20.3%222【解題分析】

拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，該實(shí)驗(yàn)使用汞的優(yōu)點(diǎn)是能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡、反應(yīng)生成的氧化汞是固態(tài)不影響壓強(qiáng)、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣，水銀在常溫下是液體，有毒。故選BCD。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為，集氣瓶底部水的作用是吸收反應(yīng)生成的有害物質(zhì)五氧化二磷、降溫快速冷卻等；用該方法測(cè)定出空氣中氧氣的含量低于理論數(shù)值的原因有裝置漏氣，紅磷的量不足，不能完全消耗集氣瓶中的氧氣等。紅磷燃燒是放熱反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行裝置的溫度逐漸升高，當(dāng)反應(yīng)停止之后，逐漸恢復(fù)到原來(lái)的溫度，故代表的是溫度。鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為，用鐵生銹的原理來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)更加徹底，裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，但是反應(yīng)比較慢。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知空氣中氧氣的含量為×100%=20.3%；生成銅綠的符號(hào)表達(dá)式；Cu2（OH）2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量是64×2+16×2+1×2+12+16×3=222。16、酒精燈鐵架臺(tái)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑