2024屆湖南省長沙市明德麓谷學(xué)校化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆湖南省長沙市明德麓谷學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．中國科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列敘述正確的是A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素由15個碳原子，22個氫原子，和5個氧原子構(gòu)成C．青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．青蒿素由碳、氫、氧三種非金屬組成2．對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是ABCD現(xiàn)象蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”紅墨水加入水中中，整杯液體變?yōu)榧t色．結(jié)成冰的水不能流動50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL解釋空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大分子總是在不斷運(yùn)動．溫度降到零度以下后，水分子不再運(yùn)動分子間存在間隔A．A B．B C．C D．D3．下列物質(zhì)不屬于單質(zhì)的是A．水B．氮氣C．氦氣D．鐵4．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）A．用氮氣保存食品B．氧氣用于氣割氣焊C．鎂粉用于制照明彈D．稀有氣體用于制作霓虹燈5．某品牌豆粉外包裝注明可為人體補(bǔ)充鈣、鋅、蛋白質(zhì)等，其中“鈣、鋅”指的是（）A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素6．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方案不能達(dá)到目的是（）物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D7．甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說法正確的是A．甲醛是由碳．水兩種物質(zhì)組成；B．甲醛是由碳．氫．氧三種元素組成；C．一個甲醛分子由一個碳原子．一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成；D．甲醛由一個碳元素．兩個氫元素．一個氧元素組成。8．下列符號能表示兩個氫分子的是A．2HB．2H2C．2H+D．2H2O29．人類的生命活動一刻也離不開水和氧氣。下列關(guān)于水和氧氣的敘述錯誤的是()A．水屬于氧化物B．氧氣常用作氧化劑C．氧氣可供給呼吸D．水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的10．除去氧化銅中的碳粉應(yīng)采用下列哪種方法（）A．.在氧氣流中加強(qiáng)熱 B．加水過濾C．.加熱 D．用篩子篩二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們身邊，它能使我們的生活更美好。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是________；（2）植物進(jìn)行光合作用需要的氣體________；（3）人體中含量最多的物質(zhì)是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．冬季是H1N1流感的高發(fā)季節(jié)，治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5），請計算：（1）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____________；（2）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是________（最簡整數(shù)比）；（3）87g莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是多少________？（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如圖。結(jié)合此圖回答下列問題：（1）氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng),暴露在空氣中易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質(zhì)還有_____填一種。（2）寫出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)的化學(xué)式：_____。（3）寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。14．請根據(jù)圖中信息回答下列問題：投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色會消失的原因是：___________________(2)防毒面具中濾毒罐填充的物質(zhì)是__________(填名稱)(3)氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)的方程式：_______________________(4)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量測定整個實驗中觀察的現(xiàn)象是：________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒條件進(jìn)行探究”。通過查閱資料,小紅同學(xué)提出磷燃燒生成的大量白煙會對人體健康有危害,經(jīng)過討論后大家一致認(rèn)為應(yīng)該改進(jìn)實驗裝置。[查閱資料]白磷的著火點是40°C,紅磷的著火點是240°C。[改進(jìn)與實驗]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實驗。[實驗過程]實驗現(xiàn)象對實驗現(xiàn)象的解釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒熱水中白磷沒有燃燒的原因是__________，b試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷沒有燃燒的原因是___________，[反思與評價]（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是___________________，（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是_______________（填字母）。A收集生成的氣體B防止有害物質(zhì)污染空氣C調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動[拓展與遷移]（3）實驗結(jié)束,待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫）,并取下橡皮塞，將看到水進(jìn)入試管。你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，且實驗所用白磷足量，裝置氣密性良好,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的____________________，理由是___________。16．學(xué)習(xí)了氧氣的知識，興趣小組同學(xué)對氧氣在生活中的應(yīng)用進(jìn)行了探究。（查閱資料）家用制氧機(jī)(如圖1)的工作原理如下:加壓時，裝填制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣:減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放，整個過程中，分子篩并不消耗。興趣小組同學(xué)用家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進(jìn)行研究。實驗一:小組同學(xué)準(zhǔn)備通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。（實驗記錄）取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一根燃著的木條插入集氣瓶中，木條燃燒得更旺。（實驗結(jié)論）收集的氣體是純凈的氧氣。（實驗反思）老師指出上述實驗并不能證明小組同學(xué)所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能確定所收集氣體為純凈氧氣的原因是___________。實驗二:測定小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖2所示裝置，進(jìn)行實驗，并重復(fù)多次。請補(bǔ)充完實驗記錄。（實驗步驟）①檢查____________。②加入藥品，將裝置連接固定。③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體，露出白磷后，關(guān)閉止水夾a和b,A中水進(jìn)入到B中，測得B中水的體積為V1mL。④用凸透鏡聚光引燃白磷，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，進(jìn)行_______操作。B中水倒吸進(jìn)入A中，測得量筒中的體積變?yōu)閂2mL。⑥計算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)請?zhí)?“不變”或“偏高”或“偏低”)A步驟③中，仰視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值____________;B步驟⑤中，未冷卻至室溫會使測得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量__________;(2)（數(shù)據(jù)記錄）經(jīng)測定V1=110mL;V2數(shù)據(jù)如下:實驗次序12345B中剩余水體積/mL2726502423（數(shù)據(jù)處理）已知，在如表數(shù)據(jù)中，其中有一次數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________(保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字)。（實驗反思）①家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。②用高錳酸鉀制取氧氣，由于制取成本較高，不適合大量生產(chǎn)，一般用于實驗室制取。③導(dǎo)致那次數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，含有碳、氫、氧三種元素，青蒿素不屬于氧化物，敘述錯誤；B、一個青蒿素分子由15個碳原子，22個氫原子，和5個氧原子構(gòu)成，敘述錯誤；C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，則青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，敘述正確；D、青蒿素由碳、氫、氧三種非金屬元素組成，敘述錯誤。故選C。2、C【解題分析】試題分析∶A．蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”.因空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大。故A正確。B．紅墨水加入水中，整杯液體變?yōu)榧t色。因分子總是在不斷運(yùn)動．C．結(jié)成冰的水不能流動。因溫度降到零度以下后，水分子間隔變小。故C錯誤。D．50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL，因分子間存在間隔。故D正確?？键c∶考查實驗現(xiàn)象的正確解釋。3、A【解題分析】水由兩種元素組成，因此是化合物，而氮氣、氦氣、鐵都是由一種元素組成，都是單質(zhì)；故選：A。點睛：單質(zhì)是指只由一種元素組成的純凈物，而化合物是指有兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。4、D【解題分析】

A、氮氣用作食品填充氣，是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；B、氧氣用于氣割氣焊，是利用了氧氣的助燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B錯誤；C、鎂粉用做照明彈，是利用了鎂燃燒能發(fā)出耀眼強(qiáng)光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；D、稀有氣體用于制作霓虹燈是利用稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故D正確。故選D。【題目點撥】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。5、D【解題分析】

這里的“鈣、鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。6、C【解題分析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。7、B【解題分析】試題分析：由甲醛的化學(xué)式可知：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，因此選項A錯誤，選項B正確；1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，因此選項C錯誤；元素只講種類，不講個數(shù)，因此選項D錯誤．故選B．考點：化學(xué)式的書寫及意義；純凈物和混合物的判別．點評：本題主要考查化學(xué)式的意義、物質(zhì)的簡單分類和物質(zhì)組成與構(gòu)成的描述，難度較大．8、B【解題分析】A.2H表示兩個氫原子；B.2H2表示兩個氫分子；C.2H+表示兩個氫離子；D.2H2O2表示兩個過氧化氫分子。故選B，氫分子屬于雙原子分子。9、D【解題分析】

A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故A正確；B、氧氣具有氧化性，常用作氧化劑，故B正確；C、氧氣能供給呼吸，故C正確；D、水是由水分子構(gòu)成的，1個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故D錯誤。故選D。【題目點撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。10、A【解題分析】

A、在氧氣流中加熱混合物時碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，從而把氧化銅中的碳粉除去，選項正確；B、氧化銅和碳都不溶于水，不能用過濾的方法分離，選項錯誤；C、加熱混合物時氧化銅能和碳反應(yīng)生成二氧化碳和銅，應(yīng)在足量空氣中加熱，使碳和空氣中氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，從而把氧化銅中的碳粉除去，選項錯誤；D、由于氧化銅和碳粉都是粉末，都能透過篩子，不能分離，選項錯誤，故選A?！绢}目點撥】除雜的原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O2CO2H2O【解題分析】(1)氧氣能供給呼吸，可用于搶救危重病人，氧氣的化學(xué)式為：O2；(2)植物能將二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成淀粉和氧氣，因此進(jìn)行光合作用需要提供的氣體二氧化碳，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；(3)人體中含量最多的物質(zhì)是水，約占人體重的70%，水的化學(xué)式為：H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、17442:5:4042g（過程見解析）【解題分析】

（1）莽草酸的相對分子質(zhì)量為12×7+1×10+16×5=174；（2）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是(12×7)：(1×10)：(16×5)=42：5：40；（3）87g莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是。【題目點撥】相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)然后求比；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為各原子的相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)除于相對分子質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)；某元素的質(zhì)量=所在化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、濃硫酸【解題分析】

解：氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中一段時間,會吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小合理即可；堿能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng),則X是鹽,氫氧化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為合理即可；氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。14、木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附能力，能吸附二氧化氮氣體活性炭CuO+H2Cu+H2O銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，再次稱量，天平平衡【解題分析】(1)木炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，吸附NO2，紅棕色消失；(2)活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性；(3)氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+H2Cu+H2O；(4)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量測定整個實驗中觀察到的現(xiàn)象是銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，再次稱量，天平平衡。點睛：根據(jù)木炭具有吸附性，能吸附異味和色素進(jìn)行分析解答，根據(jù)氫氣的還原性和置換反應(yīng)解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、沒有與氧氣或空氣充分接觸溫度沒有達(dá)到紅磷燃燒的著火點更環(huán)保，也節(jié)約藥品BC五分之一空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，白磷燃燒時將空氣中的氧氣消耗盡，使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓將水壓進(jìn)試管內(nèi)，進(jìn)入的水的體積就是空氣中氧氣的體積。【解題分析】

[實驗過程]圖2：熱水中白磷沒有燃燒的原因是：沒有與氧氣或空氣充分接觸；b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：溫度沒有達(dá)到紅磷燃燒的著火點。因為燃燒要同時滿足三個條件：可燃物、與氧氣充分接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點。圖2中熱水的溫度已經(jīng)達(dá)到白磷的著火點、白磷本身是可燃物，由于沒有與氧氣或空氣充分接觸所以沒有燃燒。而熱水的溫度不足100℃，而紅磷的著火點為240℃，所以b試管中的紅磷因溫度沒有達(dá)到其著火點而沒有燃燒。[反思與評價]（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是更環(huán)保，也節(jié)約藥品，因為在試管中進(jìn)行的反應(yīng)產(chǎn)物不會排放到空氣中去不會污染空氣。（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,白磷燃燒沒有生成氣體，不正確；可防止有害物質(zhì)污染空氣，正確；還可以調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動，正確，故選