八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》同步練習(xí)題及答案二

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》同步練習(xí)題及答案二

一、積累與運(yùn)用

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

面頰（）噴嚏（）聆聽(tīng)（）啄米（）淘米（）

蒲公英（）煮飯（）嘈雜（）無(wú)聊（）過(guò)濾（）

2.解釋下列詞語(yǔ)。

溫柔：

搖籃：

潛意識(shí)：

不折不扣：

3.按原文填空。

當(dāng)微風(fēng)柳梢，當(dāng)清風(fēng)明月，當(dāng)狂風(fēng)

巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)山嶺，你總聽(tīng)到些什么吧！

4.修改病句（在原句上修改）。

①七月的內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

②同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英模的報(bào)告。

③不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登。

④通過(guò)建高樓大廈，是為了給廣大市民提供一個(gè)更理想的空間。

5.在下面的橫線上，緊接上文再寫(xiě)兩個(gè)句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。

沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的林；，；，。

二、閱讀

說(shuō)得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側(cè)，打從你初生那一刻哇哇大哭起，你就在聽(tīng)，就不得不聽(tīng)；你學(xué)著聽(tīng)奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸打噴嚏的聲音；學(xué)著聽(tīng)開(kāi)門(mén)、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的響聲。這些隨時(shí)在你身邊發(fā)出的響聲，你怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢？

你當(dāng)然知道，聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂(lè)，也吸收了知識(shí)。愉快動(dòng)聽(tīng)的聲音，帶給我們快樂(lè)；嘈雜無(wú)聊的聲音，則會(huì)使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。

人有耳朵，聽(tīng)八方，加上眼睛，觀四方。用心聽(tīng)，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。

6.如果將“你就在聽(tīng)，就不得不聽(tīng)”改為“你就在聽(tīng)，就得聽(tīng)”行不行？為什么？

7.第一段中的加點(diǎn)詞“這些”指代的是什么？

8.第一段最后一句話運(yùn)用了什么樣的修辭手法？作用是什么？

9.根據(jù)第二段內(nèi)容回答什么是聲音，課文在說(shuō)明聲音時(shí)用了什么樣的說(shuō)明方法？

10.這三段文字說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么？

三、寫(xiě)作

11.寫(xiě)一個(gè)小片斷，描摹一下你用心聽(tīng)到的幾種聲音。

參考答案：

一、1.jiátìlínɡzhuótáopúzhǔcāoliáolǜ

2.溫和柔順（多指女性）比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地下意識(shí)不打任何折扣

3.吹過(guò)拂過(guò)撲過(guò)橫越

4.①改為“內(nèi)蒙古草原的七月”②在“注視著”后加“這位模范”③將“不管”改為“盡管”④刪去“通過(guò)”

5.沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆草的荒漠。

二、6.不行。運(yùn)用雙重否定有強(qiáng)調(diào)作用。

7.上面提到的那幾種聲音。

8.反問(wèn)。增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。

9.聲音是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響。下定義。

10.用心聽(tīng)，就會(huì)感到世界的豐富奇妙。

三、11.提示：注意說(shuō)明文中的描寫(xiě)。

上一份