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文檔簡介
Word八年級語文試題-八年級語文上學(xué)期期末模擬試題及答案二
一、積累與運用(20分)
1.給下列加點的字注音,并修改詞語中的錯別字,將正確的詞語規(guī)范美觀的書寫在田字格里。(滿分2分,每個0.5分)
(1)給加點字注音。(1分)
①無動于衷()②倔強()
(2)修改詞語中有兩個錯別字,將修改后的正確的短語規(guī)范美觀的書寫在田字格里。(1分)
焦燥不安鬼使神差老態(tài)聾鐘咄咄逼人無稽之談
按部就班尖嘴猴腮精益求精膾炙人口矢志不移
修改:
2.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是()(2分)
A.文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息,讓農(nóng)民們獲益匪淺。
B.家用電器降價刺激了老百姓的消費欲望,原來趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
C.謊言讓他感到惴惴不安,終于,他鼓足勇氣,走到了老師面前。
D.閱讀文章遇到“攔路虎”時,要善于使用工具書,千萬不能望文生義。
3.用修改符號修改下列句子。(2分)
(1)是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。。
(2)前不久,在加拿大召開的有20家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上,這兩篇論文受到高度重視,給予了高度評價。
4.閱讀下面的圖表,完成后面的題目。(2分)
近三年我國城鄉(xiāng)居民人均收入對照表
項目/年份202120212021
城鎮(zhèn)居民家庭收入(元)686077028396
農(nóng)村居民家庭收入(元)236624752622
請根據(jù)圖表反映的情況,寫出兩條結(jié)論:
5.根據(jù)語境,寫兩個分句,使句子前后構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。(2分)
幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個眼神,幸福是;幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個溫馨的字條,幸福是。
6.下列說法不正確的一項是()(2分)
A.蘇軾、范仲淹是北宋著名作家;文天祥、陸游是南宋著名作家。
B.柳宗元是唐朝著名的文學(xué)家,號香山居士,代表作是《永州八記》。
C.《魯濱遜漂流記》的是英國人笛福。
D.《孟子》是孟子和幾位弟子共同撰寫的,是孟子講學(xué)游說言論的記錄。
7.走進名著。(2分)
你的同學(xué)要到圖書館借閱名著進行閱讀,但不知借哪本好,請你從《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《童年》、《格列佛游記》中任選一部向他推薦,字數(shù)不少于30字。
8.古詩文默寫。(4分)
(1),必先苦其心志……
(2)夜來南風(fēng)起,。
(3)杜牧在《赤壁》中借物興感,評論赤壁之戰(zhàn)勝負的詩句是:
,。
(4)德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長,正如龔自珍《已亥雜詩》中說的那樣:
,。
9.下面對白居易的《觀刈麥》賞析有錯誤的一項是()(2分)
A.這首詩通過描寫農(nóng)民的辛勤勞動和不得不拾穗的貧苦農(nóng)婦反映李逵人民生活的痛苦,表示了詩入對他們的極大的同情。
B.這是一首敘事詩,它先描寫了兩個鮮活的畫面于后面的自我剖析形成鮮明的對比,體現(xiàn)了敘事和議論相結(jié)合的特點。
C.“足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長?!狈謩e采用外貌和心理描寫方法刻畫塑造人物形象。
D.這首詩充分體現(xiàn)了白居易的詩語言通俗,平易近人的風(fēng)格
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上一
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