人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)3.14溝通中外文明的“絲綢之路”課件(優(yōu))-(共28張PPT)

第14課溝通中外文明的“絲綢之路”七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握張騫通西域的原因、經(jīng)過(guò)、意義。2、掌握絲綢之路的路線及作用。3、了解設(shè)置西域都護(hù)府的意義。自主學(xué)習(xí)1、匈奴和西域的關(guān)系怎樣？2、西漢初年西漢政府和匈奴的關(guān)系如何？3、匈奴控制西域?qū)ξ鳚h有什么影響？4、張騫通西域的目的、時(shí)間、意義？情境導(dǎo)入涼州詞

唐王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。送元二使安西唐王維渭(wèi)城朝[zhāo]雨浥(yì)輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。詩(shī)歌賞析新課講解

一、張騫通西域目的：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴發(fā)展西漢與西域各國(guó)的友好關(guān)系時(shí)間：第一次公元前138年第二次公元前119年意義:使?jié)h朝了解到西域的具體情況促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解和往來(lái)新課講解

張騫出使西域圖被匈奴扣留十余年后逃脫被匈奴扣留一年多后出逃探究研討張騫出使西域的經(jīng)過(guò)，對(duì)我們有什么啟示？張騫兩次被匈奴抓住，被扣留了十多年，但他仍然堅(jiān)持完成使命。他的這種探險(xiǎn)精神，百折不撓的意志，強(qiáng)烈的責(zé)任感等精神值得我們學(xué)習(xí)。新課講解看圖思考：二、絲綢之路新課講解

中國(guó)的絲和紡織品，從長(zhǎng)安往西，經(jīng)過(guò)河西走廊，今新疆境內(nèi)，運(yùn)到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，這就是歷史上著名的絲綢之路。1、名字的由來(lái)

因?yàn)橹袊?guó)在這條橫貫歐亞大陸的陸上要道上運(yùn)送的商品主要是絲和絲織品。2、路線長(zhǎng)安河西走廊今新疆境內(nèi)歐洲西亞新課講解新課講解3、地位和作用（1）絲綢之路不僅是中外經(jīng)濟(jì)的交流通道，還是中外科學(xué)技術(shù)和思想文化交往的重要通道。如：中國(guó)輸出的商品有絲織品、鐵器、絲綢等，輸入的商品有良馬、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃等；中國(guó)外傳的科技文化有冶鐵和鑿井技術(shù)等,傳入的有佛教、魔術(shù)、樂(lè)舞、雕塑等。（2）絲綢之路的開(kāi)通，促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流及中國(guó)人民與各國(guó)人民之間的相互了解和友誼，對(duì)促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道,在我國(guó)當(dāng)今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用。新課講解嘉峪關(guān)新課講解敦煌莫高窟新課講解月牙泉

新課講解廣東沿海中南半島馬來(lái)半島孟加拉灣印度斯里蘭卡“海上絲綢之路”（廣東沿?！心习雿u→馬來(lái)半島→孟加拉灣沿岸→印度南端和斯里蘭卡島）探究研討2013年，習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即“一帶一路”的戰(zhàn)略。結(jié)合歷史上陸上絲綢之路和海上絲綢之路，談?wù)勀銓?duì)今天建設(shè)“一帶一路”的感想。現(xiàn)實(shí)意義（一帶一路）：擴(kuò)大和深化對(duì)外開(kāi)放，保護(hù)絲綢之路的文化遺產(chǎn)，加強(qiáng)同周邊國(guó)家和地區(qū)的交流與合作，促進(jìn)共同繁榮，共筑“中國(guó)夢(mèng)”和“世界夢(mèng)”。弘揚(yáng)絲綢之路精神：與沿線各國(guó)平等互利、包容互信，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，推動(dòng)不同文明的相互交流，促進(jìn)各國(guó)的貿(mào)易；發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮，共筑“中國(guó)夢(mèng)”和“世界夢(mèng)”。新課講解三、對(duì)西域的管理公元前60年西漢政府設(shè)置西域都護(hù)。新疆地區(qū)正式歸中央政權(quán)統(tǒng)治。西域都護(hù)

新疆自古以來(lái)就一直是中國(guó)領(lǐng)土的一部分！新課講解公元73年為了恢復(fù)中原和西域的交往西域各族擺脫了匈奴的束縛和奴役，西域和內(nèi)地的聯(lián)系更加密切班超出使西域時(shí)間—原因—結(jié)果—新課講解班超投筆從戎不入虎穴,焉得虎子典型例題例、2000年前，絲綢是中國(guó)的名片；1000年前，瓷器是中國(guó)的名片；500年前，茶葉是中國(guó)的名片……，其中與“絲綢是中國(guó)的名片”有關(guān)的歷史事件是（）A．文景之治

B．昭君出塞

C．張騫出使西域

D．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C101試卷庫(kù)溝通中外文明的“絲綢之路”—隨堂檢測(cè)1請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答喲！鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練D1.2013年9月習(xí)近平主席在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講，提出了共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略構(gòu)想，關(guān)于絲綢之路說(shuō)法正確的是（）A.最初開(kāi)通于唐朝B.起點(diǎn)在洛陽(yáng)C.轉(zhuǎn)站是大秦D.張騫是功臣2.在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等……最重要的起源地，串聯(lián)在了一起。這里的“它”開(kāi)始出現(xiàn)于（）A．鄭和下西洋B．玄奘西游C．鑒真東渡D．張騫通西域D鞏固訓(xùn)練閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：新疆歷史上曾是歐亞大陸交通和文明交往的通道，連接古代東西方文明的著名“絲綢之路”從這里經(jīng)過(guò)。特定的地理區(qū)位，使新疆歷史發(fā)展呈現(xiàn)出鮮明的多民族并存與融合、多種文化兼容與并蓄的特色。自公元前1世紀(jì)起，新疆地區(qū)就是中國(guó)的重要組成部分，并在中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家構(gòu)建和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用?！x自中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室《新疆的發(fā)展與進(jìn)步》（1）開(kāi)通“絲綢之路”功勞最大的人是誰(shuí)？材料一中“自公元前1世紀(jì)起，新疆地區(qū)就是中國(guó)的重要組成部分”，請(qǐng)用具體史實(shí)加以說(shuō)明。（1）張騫；公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)。鞏固訓(xùn)練材料二：（２）根據(jù)材料二地圖畫(huà)出絲綢之路的路線示意圖。（2）（長(zhǎng)安）到（河西走廊）到（今新疆）到（西亞）到（歐洲）鞏固訓(xùn)練（３）歷史上，各民族之間關(guān)系的主流是什么？由史及今，我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的民族意識(shí)？（3）各民族之間關(guān)系主流是友好交流；由史及今，我們應(yīng)該是樹(shù)立民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同發(fā)展的民族意識(shí)。課堂小結(jié)溝通中外文明的“絲綢之路”張騫通西域絲綢之路對(duì)西域的管理任務(wù)二：預(yù)習(xí)下節(jié)課并結(jié)合1