教務(wù)老師工作總結(jié)

教務(wù)老師工作總結(jié)2008年對我來說，雖然沒有了工作初期摸索階段的艱辛，但隨著學(xué)院事業(yè)的不斷壯大，發(fā)展中帶來的諸多問題仍然讓我對我所從事的工作面臨挑戰(zhàn)?；貞浺荒甑墓ぷ鳉v程，我作為教務(wù)部主任，始終把領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任當(dāng)作是一種責(zé)任，工作中不敢有絲毫的懈怠，到處以身作責(zé)，雖然做的很辛勞很累，但大家的支持給我以動力，大家的配合對我更是一種鞭策，因此這一年讓我感覺很充實，收獲也很多。一年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù)學(xué)院2008年的工作要點，我和我的同事們結(jié)合教務(wù)部的工作實際，為“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量年〞不懈地努力著，通過一年的施行與革新，教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的改變，我不敢說碩果累累，但必竟與大家一起走過，一同感受，深感很多經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié)、值得思索。教務(wù)部的業(yè)務(wù)由于施行操作性很強(qiáng)，涉及的人、事、面非常之廣，量非常之大，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細(xì)小事務(wù)的重復(fù)，這些事做成做好并不見有什么成就，但任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整個工作進(jìn)程，那么如何讓自己適應(yīng)繁雜的工作環(huán)境，讓大家在繁瑣中享受工作，就成為了我工作的第一步。一、以規(guī)范為目標(biāo)，從自身管理抓起，努力營造合格的工作氛圍1、依據(jù)國家有關(guān)政策及教育部的有關(guān)文件，組織大家對已有的《校外學(xué)習(xí)中心手冊》及《同學(xué)手冊》進(jìn)行研討并修訂完善，最終完成了兩本手冊的編印。使同學(xué)管理及校外學(xué)習(xí)中心管理的各項工作有章可循，有據(jù)可依。2、從每項業(yè)務(wù)流程入手，在施行中細(xì)化各個環(huán)節(jié)，在已有工作的基礎(chǔ)上重新梳理，反思總結(jié)，組織大家配合學(xué)院完成了《學(xué)院制度匯編》中的教學(xué)教務(wù)部分，部門內(nèi)部為了讓每一個員工能夠了解每一塊業(yè)務(wù)，分工明確、各司其職并能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、，組織編印了教務(wù)部內(nèi)部的工作手冊，制定完善了60多項管理規(guī)范與工作流程。3、為了充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，調(diào)動每個人的工作積極性，依據(jù)工作必需要，對內(nèi)部人員及業(yè)務(wù)進(jìn)行了重新整合，要求每個業(yè)務(wù)組建立工作檔案，每個人保持記工作日志，讓大家養(yǎng)成合格的工作習(xí)慣，能夠有重點、有計劃的安排好自己的工作，確保各項工作有序進(jìn)行。4、通過組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)及座談并展開有益的活動，強(qiáng)化員工愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德素養(yǎng)及勞作組織紀(jì)律性，獎罰分明，激勵員工學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，不斷提升業(yè)務(wù)能力；目前，教務(wù)部各項常規(guī)工作按月均有工作進(jìn)度表，各項業(yè)務(wù)均有具體的工作流程。二、緊緊圍繞質(zhì)量這個中心，進(jìn)一步提升服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能1、在招生及校外學(xué)習(xí)中心建設(shè)方面：為了進(jìn)一步規(guī)范校外學(xué)習(xí)中心的管理，提升服務(wù)意識、規(guī)范辦學(xué)行為，完成并制作了統(tǒng)一格式的校外學(xué)習(xí)中心宣揚(yáng)頁。改善了招生宣揚(yáng)及入學(xué)資格審核不規(guī)范的問題，通過流程培訓(xùn)來規(guī)范學(xué)習(xí)中心的辦學(xué)啟動程序，并依據(jù)陜西省教育廳的文件，從052同學(xué)開始執(zhí)行新的審核辦法；對以往招生過程中課程進(jìn)修的問題進(jìn)行了重新思索，改善以往的管理辦法；2、協(xié)助學(xué)院建立健全完善發(fā)展咨詢委員會及教學(xué)指導(dǎo)委員會，修訂和完善學(xué)科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃，理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系，督促協(xié)調(diào)對原有10個專業(yè)、層次和今年新增6個專業(yè)、層次的學(xué)科培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃各項任務(wù)的落實與完成；目前已完成所有專業(yè)層次的課程設(shè)置方案、學(xué)科培養(yǎng)方案中的教學(xué)大綱計劃在本學(xué)期完成。新的課程設(shè)置方案已于052批次開始實施。3、依據(jù)教育部有關(guān)文件要求，組織相關(guān)人員對現(xiàn)行教學(xué)計劃在實際操作層面存在的問題：如計劃調(diào)整中課程考試問題，每學(xué)期課程設(shè)置問題、專升本轉(zhuǎn)為高起本的課程選修問題等進(jìn)行研討，提出看法及建議，并拿出相應(yīng)的解決方案。4、主持召開每學(xué)期的教師培訓(xùn)會，并在以往工作的基礎(chǔ)上，充實了培訓(xùn)材料，使主持教師更加明確了工作內(nèi)容與要求，為教師手冊的制定做好充分準(zhǔn)備。5、完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理。組織人員對各學(xué)習(xí)中心往年的招生狀況進(jìn)行統(tǒng)計，并結(jié)合日常管理狀況，有效利用招生調(diào)控機(jī)制，清理整頓了部分無效學(xué)習(xí)中心，擬建學(xué)習(xí)中心，通過視頻會議系統(tǒng)、集中培訓(xùn)、各別輔導(dǎo)等多種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過年終考核獎懲等激勵機(jī)制，不斷提升學(xué)習(xí)中心的服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量；部門內(nèi)部服務(wù)功能不斷強(qiáng)化：考試成績管理與畢業(yè)生管理實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，經(jīng)過前期大量的準(zhǔn)備工作，已從手工管理進(jìn)入平臺管理，大大提升了工作效率；制定了學(xué)前培訓(xùn)工作流程，為確保同學(xué)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；建立了同學(xué)學(xué)習(xí)聯(lián)系卡，提供服務(wù)咨詢，記載作業(yè)與施行完成狀況；建立了同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度表，幫助督促同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)任務(wù)；通過培訓(xùn)強(qiáng)化了學(xué)習(xí)中心對學(xué)習(xí)過程管理的意識；針對05年專業(yè)設(shè)置增加，課程增加的具體狀況，適時增加了答疑輔導(dǎo)教師人數(shù)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和要求，使答疑輔導(dǎo)工作真正落到實處，確實起到能為學(xué)員解決學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題的作用，真正成為學(xué)員學(xué)習(xí)的好幫手。同時，在以往在線答疑的基礎(chǔ)上，開通視頻答疑系統(tǒng)，全方位為同學(xué)服務(wù)。理清教材前期存在的問題，加大了教材管理工作力度，積極與各學(xué)習(xí)中心溝通，制定新的教材管理辦法，把前期的。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：1.要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、必需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。③合計教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造合格的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。確定是哪兒都能找到教師個人工作總結(jié)，原因是教師個人工作總結(jié)很容易找的，而且教師個人工作總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師個人工作總結(jié)，我建議你到這里看看教師個人工作總結(jié)，之所以這里的教師個人工作總結(jié)比較全，其他地方的教師個人工作總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的教師個人工作總結(jié)全面，確定是哪兒都能找到教師個人工作總結(jié)，原因是教師個人工作總結(jié)很容易找的，而且教師個人工作總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師個人工作總結(jié)，我建議你到這里看看教師個人工作總結(jié)，之所以這里的教師個人工作總結(jié)比較全，其他地方的教師個人工作總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的教師個人工作總結(jié)全面教師個人教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的時光就這樣過去了，回憶這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛勞的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工，就要不斷提升自身的精神修養(yǎng)，提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于革新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞作者。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮勤奮，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平常積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。二、教學(xué)狀況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提升教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓同學(xué)有個清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際出發(fā)，注意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不夠。上課時注重同學(xué)主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)同學(xué)的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提升同學(xué)的思維素養(yǎng)，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通狀況，課后給他們吃小灶。4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取同學(xué)的看法，及時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。依據(jù)減負(fù)的要求，我把天天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。5、保持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探究合適自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提升，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不夠之處。三、業(yè)務(wù)自修積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。四、工作中應(yīng)努力的方向1、強(qiáng)化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對同學(xué)能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、強(qiáng)化守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育同學(xué)要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提升、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必必需以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決同學(xué)教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做。教師學(xué)期工作總結(jié)緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作馬上結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升。本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提升。積極參加政治學(xué)習(xí)，深入剖析自己工作的不夠，找出自己與其他教師的差距，努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯，教無止境〞，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不夠，為自己教學(xué)施行和教學(xué)能力的提升做好了準(zhǔn)備。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科以提升同學(xué)閱讀能力作為教學(xué)重點，數(shù)學(xué)力爭提升同學(xué)解決實際問題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)教材的特點和同學(xué)的實際狀況制定教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育施行中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從同學(xué)的實際出發(fā)，注意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，施行新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學(xué)的要求，提升教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)中的不夠。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學(xué)關(guān)于高年級同學(xué)同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認(rèn)真糾錯及時查缺補(bǔ)漏。同時對待不同同學(xué)采納不同的教育扶持方法。特別是對待后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)懷，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提升不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不夠等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積存經(jīng)驗。5.教務(wù)主任工作總結(jié)如何寫初中教務(wù)主任述職報告.有沒有現(xiàn)存的東西愛教務(wù)主任述職報告心中仍然懷著對理想教育的夢想，也常常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的繁重與困難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。我所述“職〞之一——職務(wù)：教務(wù)主任。在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩〞，我說：“我不是煩，我是怕。〞他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外、計算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個必需要我的“教〞呀“導(dǎo)〞的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參加的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探究“創(chuàng)造合適教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造合適同學(xué)發(fā)展的教育。〞以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和革新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育〞的思想體現(xiàn)在工作中。一、萬眾一心，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。我始終難忘2000年九月，創(chuàng)辦XXX中學(xué)時給本校帶來的沖擊。“XX中學(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣？〞“留下的是些什么樣的教師？〞那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里?？删驮谀菢拥奶貏e狀況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語課堂教學(xué)比賽XX區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽XX區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽XX市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價！二、穩(wěn)中求實，確保教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處的主要使命是為教學(xué)服務(wù)，要確保教學(xué)工作的正常展開，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機(jī)制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長〞，因為有很好的“技術(shù)工人〞，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊〞的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得XX區(qū)一等獎。值得一提的是，在X校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)看法，這些看法治定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念踏踏實實地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些看法不斷進(jìn)行修訂與完善。三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們慢慢成熟，他們主動探究、獨立工作的能力慢慢強(qiáng)化。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同看法和建議也非常樂意接受。在這樣一個合格的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們熟悉問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提升了，教研活動的實效性也慢慢提升，尤其是本學(xué)期展開的專題研究活動，提升了老師們針對一個專題進(jìn)行探究和研究的能力。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)〞工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠(yuǎn)，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。我所述“職〞之二——職業(yè)：教師。我在給這個“述職報告〞審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)〞與“職業(yè)〞這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)〞強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)〞，而“職業(yè)〞卻是必需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。無論現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與心得。教學(xué)是一項必需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中碰到的許多問題，必需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，保持訓(xùn)練一般話，在。一、本學(xué)期完成的主要工作1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次，同學(xué)作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有公布。二是展開了4次同學(xué)評教活動，全面了解了教師的教學(xué)狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。三是強(qiáng)化了早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的整頓，天天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到、缺課同學(xué)，并隨機(jī)抽檢堂課教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程的監(jiān)控，不斷營造合格的學(xué)習(xí)氛圍，建立合格的教學(xué)秩序。2、抓好教師培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位教師參加了2009年中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)、財會專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。二是積極推動教師參加各類教學(xué)比賽活動，不斷提升教學(xué)水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參加聽課、評課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果。三是積極激勵教師參加各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學(xué)校申請和承當(dāng)了全國教育科學(xué)“十一五〞規(guī)劃2008年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)?！半p師型〞教師隊伍建設(shè)研究》的研究任務(wù)，并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊。同時積極激勵教師撰寫各級各類論文，提升科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。3、同學(xué)技能比賽常抓不懈一是以技能訓(xùn)練為抓手，大力展開專業(yè)技能比賽活動。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算、會計電算化考核、隨后教務(wù)處抽檢了20名同學(xué)的專業(yè)技能狀況，逐個檢測了同學(xué)的專業(yè)動手能力。通過展開一系列的專業(yè)技能考核，提升了同學(xué)專業(yè)技能，強(qiáng)化了同學(xué)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，推動了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。二是精心組織參加了中職學(xué)校同學(xué)專業(yè)技能比賽活動。11月份組織旅游專業(yè)和會計專業(yè)各3名同學(xué)參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了專業(yè)技能比賽的較好成績。4、特別重點、強(qiáng)化高三畢業(yè)班教學(xué)工作。高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會議，并通過實施月考制等措施，營造了合格的學(xué)習(xí)氛圍。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了2021年高三年級同學(xué)的高考報名工作。5、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工、服裝專業(yè)技能考核等。6、實驗實訓(xùn)工作有新突破。本學(xué)期，教務(wù)處調(diào)整了實訓(xùn)人員，進(jìn)一步規(guī)范了實驗實習(xí)管理，強(qiáng)化了教學(xué)服務(wù)意識。實驗***的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。實驗實習(xí)的開出率大大提升，實驗實習(xí)有計劃、有步驟、有評價、有記錄。年終總結(jié)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了。剛過了期末考，同學(xué)們真是有人歡喜有人愁。現(xiàn)在，老師們總想：究竟怎樣才能提升同學(xué)的成績呢？我有幾個看法要贈送給大家：自信、不懂就問、謙虛。自信是走向成功的第一步。我們要取得學(xué)業(yè)上的成功，就必必需對自己有自信。我就是我，這個世界無可代替的人。只要我們相信自己，勤奮學(xué)習(xí)，在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，你就是最棒的。漢代鴻儒董仲舒曾寫道：“君子不隱其短，不知其問，不能則學(xué)。〞這就已經(jīng)為我們指出了解決疑難、彌補(bǔ)不夠的辦法。一是“不隱其短〞。要敢于承認(rèn)不夠，敢于自我解剖：少幾分羞澀與虛偽，多一些坦誠與謙虛；少幾分臭要面子的觀念，多一些不恥下問的精神。二是“不知則學(xué)〞。學(xué)習(xí)是由不懂到懂的惟一途徑，是彌補(bǔ)缺陷、弄懂問題的法寶，是積存知識、充實自我的辦法。謙虛是一種美德。英國偉大德科學(xué)家、近代科學(xué)的奠基人牛頓曾說過：“如果說我曾經(jīng)看得遠(yuǎn)一些，那是因為站在巨人肩上的緣故。〞牛頓在數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域作出了龐大的貢獻(xiàn)，但作為一代宗師的他，是何等的謙虛，何等的虛懷假設(shè)谷?。∥覀冇钟惺裁促Y格驕傲呢？“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。〞謙虛像一首高亢的樂曲，催人上進(jìn)；驕傲如一只可怕的蛀蟲，會蛀毀理想的大廈。最后，祝這次考得好的同學(xué)們不要驕傲，再接再厲，取得更好的成績；而考得不理想的同學(xué)不要灰心，有一句這樣的英國諺語：“昨天是歷史，明天是未知，只有現(xiàn)在才是一份禮物。〞所以好好珍惜這份“禮物〞，爭取在期末考打一場美麗的翻身仗！〔西西，這篇是我的月考總結(jié)，前面修改了一點，后面你自己看著辦吧?。　?。哈哈，還有這么巧的事，我昨天剛寫了一份。你借鑒下吧：我一貫保持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了合格的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提升，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)懷國內(nèi)外大事，保持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參加討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，隨時與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，強(qiáng)化自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)，受到同學(xué)的好評。本學(xué)年度擔(dān)任我我校地質(zhì)勘查相關(guān)課的教學(xué)，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照“五認(rèn)真〞的要求，做好教學(xué)工作。以提升同學(xué)分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)同學(xué)的革新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提升。保持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并在事后及時找時間補(bǔ)足課時。深知自己的不夠和不解，保持做到手勤，腳勤。認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救不夠。常常到別的班級學(xué)習(xí)，向別的老師學(xué)習(xí)。埋頭苦干，并在工作中積極尋找新的方法，提升工作效率和質(zhì)量。從工作開始一直擔(dān)任地勘專業(yè)的做學(xué)工作。自己參照了很多教案，制定有針對性的教學(xué)基本環(huán)節(jié)。將課堂教學(xué)制定的層次分明。自己獨立研讀教材，參照優(yōu)秀教案；在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)實錄，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分合計同學(xué)的狀況；最后參照《教學(xué)參照書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。9.教務(wù)工作總結(jié),得到了什么,又失去了什么轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素養(yǎng)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提升管理能力。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是確保。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的使命，并在平常的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提升，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理施行，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。二、轉(zhuǎn)變觀念，更新方式，推動課程改革，促使我校師生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點展開了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提升。1、更新教育模式，著力提升英語教學(xué)水平。一是組織展開了教師學(xué)英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平常的師生對話中，形成英語學(xué)習(xí)的合格氛圍。二是展開課間項語活動，用形式多樣的的方式教給同學(xué)英語知識。三是開拓英語書畫、每日英語等同學(xué)學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動展開順利，達(dá)到預(yù)期效果，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。3、組織全鄉(xiāng)同學(xué)綜合素養(yǎng)比賽。為了使我鄉(xiāng)同學(xué)的