會計電算化實驗報告

學號實驗課成績湖北工程學院經濟與管理學院學生實驗報告書會計電算化經濟學會計電算化經濟學匡天悅0153005143班李勝開課專業(yè)指導教師班級姓名2016學年—2017學年第2學期

實驗項目稱會計電算化實訓實驗成績實驗者李勝專業(yè)班級0153005143班組別同組者實驗日期2017年5月15日第一部分：實驗過程記錄（可加頁）（包括實驗原始數(shù)據記錄，實驗現(xiàn)象記錄，實驗過程發(fā)現(xiàn)的問題等）實驗一：系統(tǒng)管理及初始化設置一、實驗目的：掌握系統(tǒng)管理及初始化設置的方法。二、實驗內容：建立新賬套、設置賬套信息；登錄企業(yè)應用平臺，對總賬系統(tǒng)進行初始化設置。（包括基礎檔案、會計科目的設置等）三、實驗過程：1.2.實驗二：總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務處理及期末業(yè)務處理一、實驗目的：了解及掌握總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務處理以及期末業(yè)務處理。二、實驗內容：錄入相關科目的期初余額；按該會計期間所發(fā)生的經濟業(yè)務填制憑證；對所有憑證進行審核并記賬；進行期末的結轉業(yè)務，生成相應轉賬憑證；完成結賬操作。三、實驗過程：1.實驗三：工資管理系統(tǒng)一、實驗目的：了解及掌握工資管理系統(tǒng)的基礎信息設置及工資數(shù)據的變動等。二、實驗內容：設置基礎信息；工資的計提及分攤，并生成憑證；月末結賬。三、實驗過程：1.實驗四：固定資產管理系統(tǒng)一、實驗目的：了解及掌握固定資產管理系統(tǒng)的參數(shù)設置及折舊的計提等操作。二、實驗內容：設置參數(shù)信息（部門對應折舊、資產類別、原始卡片錄入等）；固定資產日常業(yè)務處理，并生成相應憑證；期末結賬。三、實驗過程：1.實驗五：報表管理系統(tǒng)一、實驗目的：了解及掌握報表系統(tǒng)及報表公式的設置。二、實驗內容：設計固定表（貨幣資金表等）；套用模板生成資產負債表及利潤表。三、實驗過程：1.2.第二部分：結果與討論（可加頁）一、實驗結果分析（包括數(shù)據處理、實驗現(xiàn)象分析、影響因素討論、綜合分析和結論等）二、小結、建議及體會本次實訓是我們大學期間的第一次上機實訓，是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。14周的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說